總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的應急管理宣傳週活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
應急管理宣傳週活動總結1
為全面加強我校應急管理工作，增強師生的公共安全意識，不斷提高廣大師生應對突發公共事件的認識和能力，依據市應急辦《關於開展應急管理宣傳活動周活動的通知》，結合學校實際情況，我校於20xx年xx月xx日──xx月23日在全校範圍內廣泛深入地開展了應急管理宣傳週活動，並取得了明顯成效。
為切實抓好這次活動，xx月xx日上午7：30，利用國旗下講話時間，校長親自作了學校應急管理宣傳週活動的動員，對整個宣傳活動作了詳細的佈置，明確了人員的職責，會後下發了《小甸子國小應急管理宣傳週活動方案》。要求各位教師充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應急管理的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對應急管理工作的參與意識和責任意識，提高師生應急避險和自救互救能力。領導的高度重視，為全校應急管理宣傳活動的.開展提供了強有力的保障。
自教育局下發開展應急管理宣傳週活動通知以來，學校召開專題會議制定討論全校的宣傳週活動實施方案。為確保宣傳週活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。一是成立領導小組，成立了以校長祝振華為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。其他部門各負其責，全力配合學校做好本次宣傳週的活動。
全校開展應急管理現場宣傳活動各年級結合學校實際、學生實際，在應急管理宣傳週活動中開展了豐富多彩、應急管理宣效果顯著的宣傳活動。
1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：全面加強應急管理，依法應對突發事件。並張貼在校門口。
2、充分利用各種形式廣泛宣傳應急管理法律、法規政策和相關知識，針對學校特點和學生特點，邵延新老師和趙波老師利用學校宣傳板創辦了以提高應急避險意識和普及應急避險知識為主的圖文並茂的黑板報。
3、工會主席組織全校教師和學生參與了應急避險知識答題活動，參與率達到xx0%，這在一定程度上普及了應急避險的知識。
4、學校大隊部（政治專題片《不忘初心，傳周活動總結繼續前進》觀後感）牽頭，利用中午休息時間，組織學生觀看影像資料，對學生進行防地震、防食物中毒及交通安全教育，並指導學生辦一次安全教育手抄報。
5、全校教師在校應急管理領導小組統一部署下，收看了學校應急知識講座光碟，並寫出了幾萬字的觀後感。
6、做好全員應急疏散預案，舉行突發事故應急疏散演練xx月21上午召開緊急疏散演練領導小組會議，部署安排緊急疏散的有關事宜，20xx年xx月21日上午7：40在全校演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。聽到警報後，所有班級教室學生都能按順序由教室到操場，撤離時組織有序，團結友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現象發生。到達操場後，班主任清點人數，年級組長彙總年級人數向總指揮報告。演練結束以後，各年級依照本年級實際，進行認真總結。
1、學校各部門對應急管理工作的認識明顯增強。經過這次活動，全校師生對應急管理有了新的認識。一是對應急管理工作支援重視多了，二是教師和學生親自參與多了。
2、教師和學生的應急意識明顯提高。這次宣傳活動中，應急知識進學校，深受家長和學生的好評，從而讓全校師生基本樹立了應急管理理念，認識到應急管理涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。這次宣傳活動基本達到了正確引導學生積極主動學習、掌握防災避災基本技能的宣傳目的。
應急管理宣傳週活動總結2
為全面加強我校應急管理工作，增強師生的公共安全意識，不斷提高廣大師生應對突發公共事件的認識和能力，依據市應急辦《關於開展應急管理宣傳活動周活動的通知》，結合學校實際情況，我校於2019年xx月19日xx月23日在全校範圍內廣泛深入地開展了應急管理宣傳週活動，並取得了明顯成效。
為切實抓好這次活動，xx月19日上午7：30，利用國旗下講話時間，校長親自作了學校應急管理宣傳週活動的動員，對整個宣傳活動作了詳細的佈置，明確了人員的職責，會後下發了《xx國小應急管理宣傳週活動方案》。要求各位教師充分利用各種會議、活動、宣傳週活動總結課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應急管理的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對應急管理工作的參與意識和責任意識，提高師生應急避險和自救互救能力。領導的高度重視，為全校應急管理宣傳活動的開展提供了強有力的保障。
自教育局下發開展應急管理宣傳週活動通知以來，學校召開專題會議制定討論全校的宣傳週活動實施方案。為確保宣傳週活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。一是成立領導小組，成立了以校長xxx為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。其他部門各負其責，全力配合學校做好本次宣傳週的活動。
全校開展應急管理現場宣傳活動，各年級結合學校實際、學生實際，在應急管理宣傳週活動中開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動。
1．針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：全面加強應急管理，依法應對突發事件。並張貼在校門口。
2．充分利用各種形式廣泛宣傳應急管理法律、法規政策和相關知識，針對學校特點和學生特點，xxx老師和xx老師利用學校宣傳板創辦了以提高應急避險意識和普及應急避險知識為主的圖文並茂的黑板報。
3．工會主席組織全校教師和學生參與了應急避險知識答題活動，參與率達到xx%，這在一定程度上普及了應急避險的知識。
4．利用中午休息時間，組織學生觀看影像資料，對學生進行防地震、防食物中毒及交通安全教育，並指導學生辦一次安全教育手抄報。
5．全校教師在校應急管理領導小組統一部署下，收看了學校應急知識講座光碟，並寫出了幾萬字的`觀後感。
6．做好全員應急疏散預案，舉行突發事故應急疏散演練xx月21上午召開緊急疏散演練領導小組會議，部署安排緊急疏散的有關事宜，2019年xx月21日上午7：40在全校演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。聽到警報後，所有班級教室學生都能按順序由教室到操場，撤離時組織有序，團結友愛，互幫互助，沒有推搡、擁擠現象發生。到達操場後，班主任清點人數，年級組長彙總年級人數向總指揮報告。演練結束以後，各年級依照本年級實際，進行認真總結。
1．學校各部門對應急管理工作的認識明顯增強。經過這次活動，全校師生對應急管理有了新的認識。一是對應急管理工作支援重視多了，二是教師和學生親自參與多了。
2．教師和學生的應急意識明顯提高。這次宣傳活動中，學校應急管理應急知識進學校，深受家長和學生的好評，從而讓全校師生基本樹立了應急管理理念，認識到應急管理涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。這次宣傳活動基本達到了正確引導學生積極主動學習、掌握防災避災基本技能的宣傳目的。
應急管理宣傳週活動總結3
根據《連山區開展應急管理宣傳週活動實施方案》要求，為加強我鄉應急知識的宣傳和普及力度，增強公眾的公共安全意識，不斷提高公眾應急避險和自救互救能力，在全區開展以“全面貫徹落實《遼寧省突發事件應對條例》，提高全民防災減災意識”為主題的應急管理宣傳週活動背景下，我鄉高度重視，結合自身實際，認真組織開展了宣傳活動，並取得了顯著的效果，現將宣傳週活動總結如下：
一、加強領導，高度重視
為抓好這次活動，20xx年9月14日召開了xx應急管理宣傳週活動動員大會，鄉黨委書記xx及鄉長xx都在動員會上發表講話，在會上下發了《xx應急管理宣傳週活動實施方案》，對整個宣傳活動作了詳細的佈置，明確了各村的職責任務。為搞好本次活動，鄉應急辦公室召開了相關部門負責人會議，協調活動的準備工作，制定了活動的詳細實施細則，同時，各村的部門領導也高度重視此項工作，制定了各村的實際宣傳活動實施方案，安排專門人員，認真佈置，精心準備。為確保這次活動的成功有效，鄉政府和各部門在資金上也給予了一定的保障。領導的高度重視，為這次宣傳活動紮實開展提供了堅強保障。
二、制定方案，周密部署
應急管理宣傳週工作能否成功開展，取得實效，關鍵還是看制定的方案是否切合實際，切實可行。在本次的宣傳週活動的`方案制定中，我們充分考慮了本鄉實際，對方案的可操作性、現實性進行了深刻探討。採取自主宣傳、集中宣傳、開展系列防災減災活動、搞好重點災害隱患排查等形式對整個宣傳週活動進行了周密部署，同時我們分階段，有步驟對宣傳週活動進行了全面規劃，確保了制定方案的嚴密和切實可行。
三、內容豐富，形式多樣
1、媒體宣傳
利用電視、廣播、報紙和網路對《中華人民共和國突發事件應對法》、《遼寧省突發事件應對條例》、《防洪法》、《氣象災害防禦條例》、《安全生產法》、《動物防疫法》等主要法律法規進行深入報道和宣傳，宣傳重要突發事件的特點及危害、防災減災的基本技能和自救互救的應急常識、突發事件的有效處置方式和應對措施。
2、街頭宣傳
街頭宣傳形式新穎，鄉里通過條幅、標語、板報、宣傳車、宣傳手冊等形式進行宣傳。共懸掛條幅4幅，標語2條，板報2板，宣傳車2次，宣傳手冊印製5000份。村屯通過廣播、標語、板報等形式，廣泛宣傳《遼寧省突發事件應對條例》的基本知識。共廣播20次，標語10條，板報10板。同時，把集中宣傳與日常宣傳相結合，建立應急管理工作宣傳教育的長效機制，不斷增強宣傳實效。
3、應急演練
分析本鄉成功預防和應對處置各種突發事件的典型案例，認真總結了今年以來處置重大突發事件的經驗教訓。結合本鄉的情況以及連日來的降雨，由應急工作領導小組組長牽頭，全體機關幹部和部分村民共同參與，在xx水庫進行了一次突發事件應急現場演練。
4、知識競賽
鄉應急辦組織各村、各機關幹部開展了應急知識的競賽活動，由應急辦統一命題、統一印發試卷，根據成績設定優秀組織獎和個人獎，並給予適當獎勵。激發廣大群眾和職工幹部學習應急知識的興趣，增強了學習宣傳的效果。
四、效果顯著，深入人心
1、通過本次宣傳週的活動，鍛鍊和檢驗了應急管理幹部隊伍在具體工作中的實際應用，推進了基層應急隊伍建設，使應急管理幹部的組織協調能力和創新能力得到明顯提高。
2、通過本次宣傳週的活動，深入查詢風險隱患和應急管理薄弱環節，制定了落實了整改方案，完善了相關措施，推動應急管理各項工作深入開展。
3、通過本次宣傳活動，使廣大基層幹部和群眾深入瞭解了《遼寧省突發事件應對條例》，學習了應對突發事件的處理方法和應對措施、以及防災減災的基本技能和自救互救的應急常識。
應急管理宣傳週活動總結4
為深入開展應急管理宣傳活動，增強廣大師生公共安全意識，提高應對突發公共事件能力，根據《》要求，從月日至日，全市教育系統開展了主題為“全面加強應急管理，依法應對突發事件”的應急管理宣傳週活動，取得了明顯成效。
一、領導重視，周密部署
為切實開展好這次活動，市教育局成立了以局長為組長，其他班子成員為副組長，各科室負責人為主要成員的應急管理宣傳週活動領導小組，印發了《教育系統應急管理宣傳週活動方案》。全市各級教育行政部門、各級各類學校按照活動方案要求，成立了應急管理宣傳週活動領導小組，高度重視，認真部署，為應急管理宣傳週活動的'開展提供了組織保障。
二、形式多樣、內容豐富
（一）課堂宣傳。各地各校組織學生認真學習了應急安全知識，並通過班隊會、校會、專題報告、觀看光碟等形式開展防火、防震、交通等安全知識教育，讓學生掌握了應急常識和應急措施，增強了防災避災意識和技能。部分學校還邀請當地公安、交警等部門為師生舉辦了應急安全知識講座，師生和專家之間通過諮詢、答疑等互動形式，很好地掌握了應急常識。
（二）社會宣傳。鐵嶺縣、調兵山市等地紛紛開展了集中宣傳日活動，組織師生走上街頭，通過設立宣傳站，懸掛宣傳標語、發放宣傳單等形式進行宣傳。在應急管理宣傳週活動期間，全市各級各類學校共懸掛宣傳橫幅300多條，張貼宣傳掛圖800多套，展出宣傳展板300多塊，發放宣傳單8000多張，在全社會營造了濃厚宣傳氛圍。
（三）開展演練。為有效地宣傳應急管理工作，普及應急知識，各地各校結合本地實際開展有針對性的應急演練，並邀請相關部門到場，遇到疑問及時解決，使廣大師生真正地學到了應急知識，科學地掌握了應急本領，極大地提高了廣大師生應急避險能力，得到社會各界的好評。目前，市教育局出臺了相關規定，要求每校每月至少開展一次演練。
三、影響廣泛，效果明顯
（一）提高了師生對應急管理工作的認識。通過此次應急管理宣傳活動，廣大領導幹部對應急管理工作都有了新認識，端正了應急管理工作態度，廣大師生進一步增強了安全意識，掌握了應急知識，提高了自護自救能力。
（二）學校安全管理水平得到明顯提高。各學校進一步加強了學校安全管理，按照科學性、可操作性原則進一步完善了各類預案，並切實開展演練，提高了學校應對突發公共事件能力。
（三）在全社會營造了關注應急管理工作的良好氛圍。通過開展應急管理宣傳活動，不僅增強了學生的安全意識，提高了學校整體安全管理水平，也在全社會營造了良好的氛圍，通過師生的廣泛宣傳，增強了群眾安全意識，促進了全社會整體應急管理水平的提高。
應急管理宣傳週活動總結5
為全面提高我東大營社群應急管理工作水平，深入落實《中華人民共和國突發事件應對法》，進一步增強居民的危機防範意識和提高居民應急避險、自救互救的`能力。在全社群範圍內開展應急管理宣傳週活動。現總結如下：
一、高度重視，周密籌劃
我社群領導對本次宣傳週活動高度重視，迅速組織相關人員召開專門會議並作出了部署。
1.為保障宣傳週活動順利進行，成立應急管理宣傳週活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：全體社群幹事
2.在統一思想，明確任務的有利前提下，我社群結合自身特點，制定詳細的活動方案，投入資金製作宣傳板、條幅。
3.利用社群會議室做會場對居民進行宣傳活動。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
在前期準備工作順利完成的基礎上，堅持以人為本、預防為主、依法管理、正面引導為原則，本次應急管理宣傳週活動全面拉開帷幕。
1.20xx年10月17日上午9：00，社群組成10餘人的宣傳隊佈置會議室，設定諮詢臺，懸掛條幅，擺放展板。9：30宣傳活動正式開始。
2.社群組織以宣傳展板、橫幅、標語、傳單等形式廣泛開展社會化宣傳活動，受到社群居民的一致好評。
三、上下聯動，效果明顯
在本次宣傳活動中，我社群切實履行政府應急管理職能，在全社群廣泛宣傳和普及應急管理知識，把組織好宣傳週活動作為應急管理工作的大事來抓，最大限度地減少突發事件造成人員傷亡和財產損失，為建設“和諧社群、平安社群”創造安全穩定的社群環境。
本次應急管理宣傳週活動在領導高度重視，社群人員通力配合下，圓滿結束。
應急管理宣傳週活動總結6
為了增強我園教師和幼兒的應急避險和自救互救能力，建立平安校園。按照大連市教育局的部署，全園開展了為期一週的應急管理宣傳週活動。
從接到沙區學前科通知起，園領導就高度重視起來，召開全園教職工大會，宣讀活動通知內容。同時，成立安全領導小組，由園長王秀巖擔任組長，將任務落實到具體的負責人。全園教師共同學習了《中華人民共和國突發事件應對法》，對開展安全周活動有了更深一層的理解。
10月27日我園進行了防暴恐應急演練，整個演練過程，以情境表演與現場解說穿插進行，目的是讓幼兒瞭解什麼是暴力危險，如何應對和保護自己，並初步認識防暴器械。孩子們親歷演練過程，提高了應對突發暴力事件的能力，收益頗多。
全園以年級組為單位開展主題班會，分為小託班組、中班組和大班組。教師以PPT、故事、安全標誌掛圖等各種形式開展豐富多樣的安全教育活動，讓孩子們知道生活中存在哪些危險，知道基本的避險和自救知識。同時，針對全園開展了安全隱患排查工作，對存在的問題立即整改。
通過板報、標語、網路等形式對家長們和社群居民也宣傳了安全知識，提高大家的安全防範意識，保障校園周邊的'安全，真正建立平安校園。
本次安全周活動，對我們幼兒園領導和教職工，都是一次大的考驗。通過開展豐富多樣的活動，老師們的實戰經驗豐富了，孩子們的避險能力增強了，幼兒園的安全措施也加強了。在接下來的工作中，我們會一如既往將安全放在首位，時刻牢記“安全無小事”，讓孩子們平安、幸福的度過幼兒園生活。
