不經意間，一段時間的工作已經結束了，回顧過去的工作，倍感充實，收穫良多，是時候認真地做好工作總結了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是小編為大家收集的最新會計基礎工作規範總結，希望對大家有所幫助。
最新會計基礎工作規範總結 1
20xx年已至年尾，總結每年的財務會計工作，總有許多的認識和感慨，這些也正是督促我前進的東西。首先，我非常感謝公司領導能為我們提供這次鍛鍊自我、提高素質、昇華內涵的機會，同時，也向一年來關心、支援和幫助我工作的主管領導、同事們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛，一年來，我基本上完成了自己的本職財務會計工作，履行了會計崗位職責，現就我20xx年財務會計年終工作總結作如下總結，請予以評議：
回顧既緊張而又充實的一年時間，感覺到這是我個人工作、學習和生活上收穫最大的一年，企業財務會計工作是一項專業相當強的工作，作為財務人員，必須掌握一定的專業知識，藉助先進的資訊處理技術，才能搞好企業財務核算工作，這也是一名財務人員必須具備的基本素質和能力，至此，我遵照《會計法》、《企業會計制度》學習了初級會計實務、經濟法基礎財務知識、管理制度等，又壓力才有動力，緊張而又充實的工作氛圍給予我積極向上的工作動力，每當工作中遇到棘手的問題，我都虛心向師傅和身邊的同事請教，取別人之長、補自己之短，我深知財務會計工作始終貫穿於企業生產經營的每個角落，對於企業來說是相當重要的，從原始憑證的稽核、記帳憑證的'填列、會計帳簿的登記，到最終生成準確無誤的財務會計報表，為相關領導部門瞭解企業財務狀況、經營成本和現金流量，並據以做出經濟決策，進行巨集觀經濟管理提供真實、可靠的財務資料資訊，當然，作為我來說最重要的就是堅持實事求是的工作原則，每個月末及時收取各專案部工程量報表、材料明細帳、登記資金回收臺帳、按時發放職工生活費、堅持填報各專案部經濟活動分析報告、每個季度末統一裝訂記帳憑證、材料盤點表，做財務檔案資料的管理工作，盡職盡責，認真完成自己份內的事情，此外協助各個專案部盡我所能去做工作，僅鍛鍊了我的責任心，也鍛鍊了我的耐性，我以熱情的工作態度來增強素質，以優質高效的工作成效來樹立形象。
回顧自己這20xx年來的工作，雖然圍繞自身職責做了一些工作，取得了一定的成績，但與公司要求、同事們相比還存在很大的差距，尤其是業務能力有待進一步提高，我決心以這次總結評議為契機，虛心接受評議意見，認真履行本職工作，以更飽滿的熱情、端正的工作姿態，認真鑽研業務知識，不斷提高自己的業務水平及業務素質，爭取20xx年能繼續提高，為企業的財務工作不斷努力做出新的貢獻。
最新會計基礎工作規範總結 2
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。經過這一學期的學習。我們可以說對會計已經是比較熟悉了，對有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵。學校為了我們能更好的在實際中操作，為我們開設了實驗課，也讓我們理解“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識，給我們提供了更好的發展空間。
從第八週到現在，兩個月過去了，我們的基礎會計實驗課也即將結束，回想走過的每一步，我感觸頗深，收穫頗多，不光是鞏固了會計方面的知識，還鍛鍊了自己的動手能力，積累了一些微小卻至關重要的基礎經驗。
畢竟是初學者，剛接觸這個行業的興奮很快就被各項繁重的實驗內容所衝散，從原始憑證的稽核與填制開始，我就發現了自己在課堂上沒弄懂的，或是遺忘的知識點。這讓我感到很激動，因為上課的時候我沒有很認真去弄懂這些問題，於是我開始慢慢的查漏補缺。接著的記賬憑證的填制，我填錯了很多張，或是因為筆誤，或是因為會計分錄的寫錯，這可嚇壞了我，原來我是一個如此粗心大意的人。痛定思痛，我先找附近同學核對了一下自己寫的會計分錄的正確性，把錯誤的統統改正，然後耐心地填制記賬憑證，終於沒有繼續犯低階錯誤。其後的明細賬，分類賬，總賬等的填制，我老是弄錯，再加之看見那一大堆的數字我就有點犯暈，感覺好繁瑣，真的沒心情去做賬，不過後來想想也就釋然了，沒有什麼工作是輕鬆的，既然選擇了這個行業，唯有努力堅持一條道路可走，如果這樣小小地困難都不能克服，如何能有成就？除了這些心境上的感悟外，基礎知識上我也有不少收穫，以下為我對所做的實驗的一些總結：
一、知識總結
1、稽核原始憑證。稽核過程中看憑證是否真實性、合法性、完整性、正確性、及時性。根據原始憑證做出各筆業務的會計分錄。
2、根據會計分錄編制記賬憑證。在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項內容必須完整，記賬憑證編號要具有連續性，最重要的是記賬憑證的書寫應清楚、規範，證可以不附原始憑證外，其填制記賬憑證時若發生錯誤，應該重新填制，或使用正確的修改方式進行修改。以及填寫完後要責任到位。
3、登記現金日記賬。應注意餘額欄的借貸方向，為平時金額填0，借貸欄內寫平；過次頁，承前頁不能忘記，月結同樣不能少。
4、登明細賬。其中具體包括：三欄式明細賬、數量金額式、多欄式。在做賬過程中要細緻，不然很容易造成錯誤；在登記數量金額式時，數量要永續盤存，其他的根據該業務的發生情況填制。
5、“T”形賬彙總。這是為登賬所做的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，並且能清楚的看到其借貸所發生的餘額以及最後餘額。在彙總時要仔細認真，同時也時在考驗自己的耐力的時候。
6、編制科目彙總表試算平衡。這是對“T形賬的彙總,各科目的借貸金額最終是借方等於貸方,如果不平必須從前面的賬中找出錯誤.
7、登記總賬，按照科目彙總表中各科目依次登賬。
8、資產負債表、利潤表、現金流量表的編制。
9、前面的過程走過後，就開始封賬；並且裝訂賬本。
經過以上我們熟悉的過程，然而還時會因為自己的不注意的話出現錯誤，但我們都能使用正確的更正方法改正，比如在記賬過程中，可能由於種種原因會使賬薄記錄發生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種。當出錯的時候，要用紅筆劃掉錯誤的，然後用黑色的筆在旁邊寫下正確的，要注意紅筆劃掉的時候只能劃一筆，從錯誤的地方一筆劃完。不能塗，也不能用膠帶或是塗改液。因為需要辨認錯誤的字跡，才能說明沒有是被改動過的情況；文字錯誤可以只把錯誤的那個字改掉，而數字就必須是把連同錯誤的部分整個數字都劃掉，不得只劃掉錯誤的部分如果發現會計憑證中借貸一方或是雙方都錯誤的情況，可採用紅筆更正法，即用紅色的筆登記一張與原錯誤記賬憑證內容完全相同的記賬憑證，並用紅筆登記入賬，沖銷原有的錯誤記賬記錄，然後再用黑色的筆填寫一張正確的記賬憑證，用黑色的筆登記入賬；在記賬過程中還會出現記賬憑證的金額錯誤，比如比正確金額大了或是小了，這是要用紅筆更正法，沖銷一張錯誤的，補充一張正確的。或者是用補充更正法，再填寫一張憑證，補充上少記錄的金額數，然後補充進記賬憑證中。如果憑證上的錯誤不方便更改就重新填寫一張憑證。我想這是我們在作賬時注意的一點。還有就是在實驗課上中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各明細賬與總賬核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。對賬可以讓我們更好的發現自己的錯誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。
二、經驗總結
1、通過這次基礎會計模擬實驗使我增強了對基礎會計理論知識的印象和掌握通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上學到的知識。譬如，平時只是在書上上看看會計的記賬憑證，這次自己親手填寫記賬憑證，讓我真正的感覺了會計職員的工作，通過這次基礎會計實驗我也學會了編寫會計報表。在實驗的歷程中也意識到只有把書本上學到的`會計理論知識應用於現實的會計實務操作中去，才可以真正掌握這門知識。
2、通過這次基礎會計模擬實驗我知道了作為一名會計工作職員必須具備足夠的會計知識和會計工作準則。只有在工作中遵照會計工作準則才可以把這份工作做好。老師說做好會計工作必須具備三心：耐心、細心、責任心。做好會計工作內心本質也要很好。首先，要有一顆耐煩，只有具有耐煩的人才能把會計工作做好要是沒有足夠的耐煩是很難把這份工作做好。其次，在工作的時間要很仔細。會計是一份仔細的工作，重要是和數字打交道。要是不夠仔細，會很容易出現錯誤，在會計工作中出現錯誤可能會對一個企業孕育產生很大影響。
3、在這次試驗中，由於我總是粗心大意，常會出現一些很小的錯誤，但這些很小的錯誤給我之後的工作也帶來了很大的麻煩。譬如，在往會計表上填寫資料的時候，我常常填錯數字這一系列的錯誤都給我的工作帶來了很大的麻煩，是我總是做重複工作的根源。簡略的工作也不能粗心大意，都要認真看待。
總而言之，通過這次實驗操作，我明白了作為一個會計人員首先應該具備紮實的專業知識和良好的專業思維能力，具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態。這一次的實驗課雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實驗課，我更好的瞭解自己的不足，瞭解會計工作的本質，瞭解這個社會的方方面面。所以在今後的學校生活中，我會更加努力，努力學好各種知識，為今後就業做好充分準備。
最後，不得不說，這學期開設的實驗課給了我很大的幫助，我從中發現了許多自己以前沒有察覺到的不足，而且，一向不喜歡問問題的我，在基礎實驗課上也經常找老師解惑，這也算是邁出了第一步吧。也非常感謝我們的會計老師，給了我們許許多多的幫助，正是在她的細心指導下，我們才能一步步地完成各項會計工作，授課於書本之中，傳道於學堂之外，再次感謝王老師。對於會計基礎實驗這門課，我覺得非常有必要開設，因為“紙上學來終覺淺”不經過動手實際去操作怎麼能熟悉、掌握呢？
最新會計基礎工作規範總結 3
作為一名入職一年半的會計老師，在這段時間裡成長了很多，也學習了很多，同時也發現了自己在工作中存在的問題。以下是我這半年來的工作總結：
會計專業教學工作擔負著為國家和社會培養輸送會計專業人才的重任，為了培養出更多適合社會經濟發展需要的會計人才，在會計專業教學中不僅要將會計知識傳授給學生，還要更多地去培養學生們對會計專業的興趣和熱愛，提高學生職業道德修養，使之能真正成為服務社會的專業會計人才。
一、注重培養學生的學習興趣，從引導學生入門開始
對於選擇會計專業的學生來說，進入學校學習會計是他們從事會計工作的一個啟蒙，在這個時期要更多地注重培養學生的學習興趣，幫助學生建立學習動機和學習目標，因為有了學習動機就會樹立明確的學習目標，培養出學習興趣。
作為會計教師，在這個階段的主要任務是要帶領學生進入會計領域，領略會計工作的重要。教師在向學生們傳授專業知識時不是簡單的灌輸，而是更多地注重培養他們的學習興趣，調動學生學習的積極性，引導學生樹立為會計專業奉獻終生的人生理想。
為了培養學生的學習興趣，專業教師需要做多方面的準備工作，比如在講授“基礎會計”時，針對學生剛步入校門，缺乏對會計主體和會計工作的認識，因此在開課之前，首先要對學生進行認識實習，將認識實習作為基礎會計學課程的匯入課程。
二、合理採用不同的教學方法
隨著資訊科技的發展，會計學的授課可以充分利用現代技術手段，採用現代化的教學方法。在教學中，教師除了採用傳統的`講授方法之外，還應該更多的採用多媒體，製作會計課件作為會計教學的輔助工具。比如企業的生產流程、會計平衡公式、會計的迴圈組織程式、財務報表等內容可以採用課件教學，因為在這些章節中有大量的圖表和程式圖，藉助多媒體裝置可以將複雜資訊進行轉化和分解，達到較好的教學效果。在利用現代教學手段的同時，教師還要用實物教學法讓學生接觸大量的憑證、賬簿、報表等，加強學生的感性認知，消除書本和現實之間的斷層，收到良好的效果。
三、加強實驗教學，使課堂理論教學與實踐有機地結合
會計是一門理論性，實踐性很強的學科。做好會計工作不僅需要紮實的理論知識，還需要豐富的實踐經驗和動手操作能力。傳統的會計教學比較注重理論知識的培養，忽視了學生的實踐能力。為了使學生畢業後儘快地進入工作角色，適應工作崗位，應該進一步地強化實驗教學的工作，加強學生的實踐能力要從幾個方面同時入手，首先，在理論教學中，作為理論課程教師在講授理論課程時就要注重理論和實踐的結合，並且要強調實踐課程的歲月匆匆,花開花落。一個學期即將結束，在這學期我擔任12級財電1班的《基礎會計》教學。該門課程我能夠積極完成教學計劃，對教學工作我絲毫不敢怠慢，認真教學，深入研究教法，虛心向前輩學習，受到學生的普遍歡迎與好評。回顧過去，展望未來，一個學期下來收穫不少，同時也存在某些不足與問題。以下是我在本學期的教學情況總結。
教學就是教與學，兩者是相互聯絡，有教者就必然要有學者。學生是被教的主體。因此，解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初剛接觸教學時，我還是不太懂得解學生對教學的重要性，只是專心鑽研課本，教材，設法令課堂生動，教學方法能讓學生易於接受。現在已經大大提高教學質量和水平，能易於掌掌握握學生的心理。
在教學當中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，不但要備學生，而且還要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“如備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”因此，在每次上課前，我都花費大量的時間去備課，認認真真備好每一節課。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《基礎會計》會計核算內容與要求環節的時候，這節內容相對比較少，且多為文字性法規性的內容，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到乏味、沉悶。為此，我要上好這堂課，就必須認真研究授課內容，找出重點，難點，準備有針對性地講。為令教學生動，不沉悶，我準備用接近學生平時生活事例形式進行講述，效果得相當好的好評。假若備課不夠充分的情況下，課堂氣氛肯定是沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備好每一堂課是對教學十分重要的。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我有時候不能夠及時的制止，結果影響其他同學的學習，以致影響教學效果。我以後必須努力克服，研究方法，採取有利方法解決當中困難。
另外一方面，教學要從學生的感受出發，因材施教。07財1班的同學有些是比較活躍，思維比較靈活，反應比敏捷，上課認真積極；有些是接受能力差，反應比較遲鈍，上課紀律比較差等等。因此，在講授課過程中，要做到有的放矢，既要兼顧好生又不失差生，既要講得深入一點，又要讓學生易於掌握。經過一段時間的教學，這種教學方法收到一定的效果。由此可以看出，解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到驗證。
《會計基礎》是一門會計專業的基礎學科，對學生而言，打好基礎尤其重要，要教好會計基礎，就要讓學生喜愛管理，讓他們對基礎會計產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不願學，也無法學下去。為此，我採取一些方法，就是儘量多講一些現實生活中的基礎會計例項，讓他們更解基礎會計，更喜歡學習基礎會計。因為只有紮實地掌握基礎會計知識，才能為今後的專業知識學習打下更加堅實的基礎。
經過一個學期的努力，我也取得一定的成績，學生的考試成績很不錯，但我也意識到自己有很多不足，在以後的教學工作中，我會加倍努力，爭取更大的進步。
最新會計基礎工作規範總結 4
時光飛逝，轉眼之間一學期過去了，可以說緊張忙碌而收穫多多。同時非常感謝學校的領導和老師對我的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本學期工作總結如下：
一、教學方面
我承擔了12秋計財班的《基礎會計》教學工作。為了能上好這一門課程，我主要做了以下幾點：
1、認真備課。我在課程準備時力求做到深入淺出；同時，在教學安排中，儘量把準則中新的內容傳遞給學生。為了給學生財務軟體的使用一個直觀的展示和系統的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程並在課件製作上將軟體演示的螢幕截圖融於課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“資訊系統”不僅要教會學生怎樣使用軟體，更要讓他們以後在實際工作中能設計出符合企業財務環境和管理要求的資訊系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，並及時調整和補充課件，課後及時對該課作出總結。
2、增強上課技能，提高教學質量。在《基礎會計》的教學中，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課後，我及時與學生溝通，瞭解同學對這門課程的學習動態並及時調整教學內容和方法，儘可能照顧到大多數同學的學習進度。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的.課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。
4、認真佈置作業，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“基礎會計”的每章課程學習完後編寫分章節的習題並配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。
5、做好課後輔導工作。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。
二、工作方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。
三、今後努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
最新會計基礎工作規範總結 5
時間飛逝，轉瞬之間一學期過去了，可以說緊急勞碌而收穫多多。同時特別感謝學校的領導和老師對我的關懷和關心，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本學期工作總結如下：
一、教學方面
我擔當了12秋計財班的《基礎會計》教學工作。為了能上好這一門課程，我主要做了以下幾點：
1、仔細備課。我在課程預備時力求做到深化淺出；同時，在教學支配中，儘量把準則中新的內容傳遞給同學。為了給同學財務軟體的用法一個直觀的展現和系統的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程並在課件製作上將軟體演示的螢幕截圖融於課件中，讓課件不僅有理論學問介紹還有案例演示，我盼望“資訊系統”不僅要教會同學怎樣用法軟體，更要讓他們以後在實際工作中能設計出符合企業財務環境和管理要求的資訊系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的預備，並準時調整和補充課件，課後準時對該課作出總結。
2、增加上課技能，提高教學質量。在《基礎會計》的教學中，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課後，我準時與同學溝通，瞭解同學對這門課程的學習動態並準時調整教學內容和方法，儘可能照看到大多數同學的學習進度。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。
4、仔細布置作業，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種幫助資料，在“基礎會計”的每章課程學習完後編寫分章節的習題並配以具體的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。
5、做好課後輔導工作。在課後，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求。
二、工作方面
我嚴格遵守學校的'各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。
三、今後努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，在課程支配與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。
2、對汲取力量慢的同學多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作方案。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份改善。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個團結的佈滿人情味的老師群體氛圍中，尊敬的領導、熱忱的老師和活潑可愛的同學讓我感到了大家庭般的暖和，讓我把一生矢志訓練的心願化為熱愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
最新會計基礎工作規範總結 6
為期一個半月的實訓結束了，我在這一個半月的實訓中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。現在我就對本次實訓做一個小結。
對於現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實訓企業進行了有目的實訓。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒佈的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革程序中的一重大舉措。
此次實訓，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實訓科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實訓中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程式，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，並掌握了一些會計事務的適用及適用範圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正瞭解和熟悉了我國的公訴程式及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實訓，我從客觀上對自己在學校裡所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關係。我這次實訓所涉及的內容，主要是會計業務（對公業務），其他一般瞭解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記帳、複核與出納。這裡所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務，首先是要稽核，看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對於現金支票，會計記帳員稽核無誤後記帳，然後傳遞給會計複核員，會計複核員確認為無誤後，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對帳後）。
通過這次實訓，我對會計工作有了以下更深的瞭解：
一、關於會計報告：
會計報告所披露的資訊應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關資訊，以滿足資訊使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計資訊已不能適應知識經濟時代對資訊的要求，
（1）現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少；
（2）現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足；
（3）現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和現在的資訊，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的資訊，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分；
（4）現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度；
（5）現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務工作的改革思考：
會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從資訊加工演化為對知識、資訊的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業範圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足於過去的資訊（計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務），而是將資訊控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業範圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資於企業；企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯絡更為緊密，經濟執行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的.其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入資訊科技的應用。在知識經濟時代，財務資訊的收集、分析和處理，資本的籌集、排程和投入，產品的設計、加工工和製造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的資訊科技才能順利進行，隨著經濟資訊化的出現，使得國際網際網路(Internet)、企業內部網(Intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。資訊科技在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。
三、會計教育的改革思考：
知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自於教育，教育是知識經濟發展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發展和科技進步培養源源不斷的後備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發展需要。
1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。
2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落後，會計人員將不斷迴歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。
3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代，知識將不斷創新，“不創新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等；另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設定、教學內容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。
畢業實訓是學生大學學習完成全部課程後的最重要的實踐環節。通過畢業實訓是學生更直接接觸企業，進一步瞭解企業實際，全面深刻地認識企業會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特別是企業市場營銷工作的基本規律；瞭解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，並通過撰寫實訓報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業市場營銷問題的能力，併為撰寫畢業（設計）論文做好準備。在一個月半的實訓時間裡，我在我的實訓單位，瞭解和研究了企業主要的一些基本會計情況和問題，現作出以上報告。本次實訓是我大學生活重要的里程碑，其收穫和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛鍊；其次，本次實訓開闊了我的視野，使我對現在的企業會計，工作生活有所瞭解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的複雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競爭中立於不敗之地！
最新會計基礎工作規範總結 7
這學期承蒙領導的信任，我很榮幸承擔了學校的出納工作。這是我職業生涯的一個重要轉折點，實現了理論教學與工作實踐的結合，同時也感到壓力倍增。現在，我把這一學期工作中的體會和得失寫下來，認真思考，爭取在今後的教育教學中取得更大的成績和進步。
一、教學工作
這學期，我承擔了13屆會計班“稅收基礎”課程的教學工作。在兩輪教學經驗的基礎上，我認真研究教學內容，大膽探索適合學生的教學方法。例如，針對《稅務基礎》課程內容枯燥、複雜、難懂的特點，要求學生分組設定不同型別的企業，每一個稅種講完後，相應的小組會自己製作計算題，並向全班講解，既調動了學生的積極性，又能考察學生的掌握程度。同時我也認真備課，批改作業，多思考，多學習，不斷提高教學水平，積累經驗。
二、出納工作
這學期，在徐老師的.無私指導和幫助下，我順利完成了出納工作。去年10-12月累計費用2885萬元，辦理支付交易948筆，其中節假日交易7.5筆。經過一年的財務工作培訓，我認為要做好出納工作，應該做到以下幾點。
1.有嚴謹、細緻、紮實、敬業的作風。出納每天和錢打交道，關係到每一個老師的切身利益。從賬單稽核、支付、賬單整理、記賬、對賬的每一個環節都不能疏忽。稍有不慎就會造成意想不到的損失，所以每次付款我都是檢查檢查，但偶爾出錯也難免。
2.商業技能。出納工作需要很強的操作技能。填賬單，算珠算，用電腦，數錢等。都需要深厚的基本功。作為一名專職出納，不僅要具備一般會計事務的會計基礎知識，還要具備較高的出納專業知識水平和較強的數學運算能力。
3.提高安全意識。出納保管著單位的現金、支票、票據、印章等重要財物，一定要提高安全防範意識。比如每天下班後檢查保險櫃、抽屜、門窗是否鎖好；現金送到銀行存款，一定要有人保護，時刻保持警惕。否則，一旦現金被搶或丟失，將是無法挽回的損失，櫃員將後悔一輩子。
4.道德修養。收銀員必須具備良好的職業道德，熱愛本職工作，敬業勤勉；要科學管理財務，充分發揮資金的使用效益；遵紀守法，嚴格監管，以身作則；要潔身自好，不貪不佔公家的便宜；實事求是，客觀反映經濟活動的真實性質；注意保密；要努力為單位的中心工作，為單位和全體員工的整體利益服務，牢固樹立為人民服務的思想。
5.虛心求教，加強學習。經過一年的培訓，出納的工作對我來說已經不錯了，但是一些原則性的問題還是需要徐老師和課堂上其他老師的指導和把關。同時要加強政策法規的學習，培養自己做事的原則。
6.培養良好的職業道德。在財產面前，要廉潔自律，堅持原則，做到“常在河邊走，不溼鞋”。出納的工作絕不是簡單的數錢、填支票、跑銀行。他所承擔的責任和心理壓力絕不亞於班主任。只有做財務工作，他才能知道其中的艱辛和不易。
三、存在的問題
反思這一學期的工作，有成績也有不足。主要有以下幾個方面:
1、財務工作太忙，擠佔了備課時間。尤其是9、12月份，付款集中，業務量很大，工作特別繁忙。思想報告的題目，往往是課前準備十分鐘，然後匆匆忙忙去上課。
2.付款不及時，人際關係壓力大。去年新財務制度實施以來，所有報銷款項都要排隊稽核，手續也很麻煩。因此，一些收款人在抱怨，如果不符合標準的票據被退回並重新制作，許多人會被冒犯。
非常感謝領導給我這個機會鍛鍊自己，提高素質，昇華內涵。同時，對一年來關心、支援、幫助我的徐老師和各系老師表示衷心的感謝，感謝你們在工作和生活上對我無私的關心和愛護。最後，我會更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為美好的明天貢獻自己的力量。我想借此機會向你告別你的早年生活，並祝願我的所有同事一切順利。
為了保證財務會計對單位各項工作起到準確的指導作用，我們認真履行財務工作的要求，在遵守財務制度的前提下，正確發揮會計工作的重要性。總結各方面工作。
主要有以下幾個方面:
為了保證財務會計對單位各項工作起到準確的指導作用，我們認真履行財務工作的要求，在遵守財務制度的前提下，正確發揮會計工作的重要性。總結各方面工作特點，制定財務，紮實做好財務基礎工作。年初以來，我們將會計基礎學習與酒店頒佈的各項規章制度相結合，將會計核算、會計檔案管理等一些重要的基礎工作列入重要的工作日程，並按月組織本部門人員對會計憑證進行裝訂歸檔，按時完成憑證的裝訂工作。
嚴格按照會計基礎工作的要求，認真登記各種賬簿和賬目，及時進行部門內部和部門之間的對賬，確保賬賬相符、賬實相符。
資產管理:按照會計制度要求進行資產管理，堅持酒店各項制度，嚴格執行財務部下發的資產管理辦法和內部資產配置程式。認真建立整體資產賬簿，對錶外資產進行登記備查，要求各部門建立資產管理卡完成在用資產賬簿，責任落實到個人，堅持每月盤點制度，對資產短缺的要找出原因，從負責人每月工資中扣除。工作人員在辦理離職手續時，要仔細核對所經營的資產，做到萬無一失。
它促進了生產和管理的順利完成，為管理提供了有效的依據。
最新會計基礎工作規範總結 8
轉眼間又將跨過一個年度。從4月底接手骨科醫院財務會計以來，迄今為止任職已有7個多月的時間，回首過去的7個多月，內心感慨萬千。在此期間我所負責的的財務工作定資產年報。每季度要統計各科室收入和個人收入，根據醫院管理方案真實準確、實事求是地進行各科室人員浮動工資的核算，形成草案後交由院領導審批後按時兌現全院人員浮動工資。
在做好以上工作的同時，加強對票據的管理，對收款室、護理部、出納等領購發票嚴格實行繳銷管理。對學生交來的學費按票及時錄入電腦備查，學生領證時逐個核清學生學費。對每一個查詢學費的學生我都熱情接待，始終以敬業、熱情、耐心的態度投入到本職工作中。時刻把崗位作為醫院一個服務的視窗。財務部的工作象年輪，一個月工作的結束，意味著下一個月工作的重新開始。雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是作為醫院正常運轉的命脈，我深深地感到自己崗位的價值，所以在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細緻的原則，我養成了嚴謹細緻務實的工作作風。在辦理每一筆會計事務時做到實事求是、細心稽核、加強監督，對要求我簽字稽核的支出進行認真稽核，確保會計資訊的真實、合法、準確、完整，切實發揮了財務核算和監督的作用。
一、工作中存在的不足之處。
1、在業務知識和管理經驗上與本職工作要求還存有一定的差距。
2、開展工作的`思路還不夠寬廣，缺乏創新精神。
3、日常工作中有些做的不夠細緻、深化，管理只停留在表面，沒有起到真正的作用，針對這種情況以後如何將工作做細做深，加強財務監督管理職能，應是我今後工作中的重點。
二、明年的工作打算。
1、繼續做好財務基礎及核算工作，同時加強財務科與各科室之間的溝通聯絡工作，積極參與到醫院的經營活動中去，做到事前瞭解、事後分析，加強財務資料預測和分析工作，發現問題及差異時及時與各科室溝通並查明原因予以糾正。
2、創新思路，加強財務管理和監督工作，查疏堵漏，把工作做深做細，加強財務收支監管力度，確保醫院收入不外流，醫院資金能夠合理有效的運轉使用，使醫院效益化。
最新會計基礎工作規範總結 9
為做好灌雲農村合作銀行內部監督管理工作，更好地履行派駐會計職責，完成年度目標任務，今年上半年，根據全行總部要求和支行四隊工作實際情況，我部主要開展了以下工作:
一、做好存貸款營銷。
今年1月，總行下發了《關於開展春節競賽的通知》。四隊支行結合四隊實際，認真開展存款競賽、貸款營銷和不良貸款核銷競賽。首先，我把任務發給每一位櫃員，要求他們利用春節農民工返鄉的大好時機，積極吸收社會存款。另外，積極配合信貸員做好貸款營銷工作。為了保證每一筆貸款的質量，我在辦理每一筆貸款時，都要求櫃員認真稽核借款票據和借款合同，並據此填寫借據，尤其是借據上的簽名、手型、簽字、貸款起始日期、貸款利率。3月末，我行存貸款雙升，存貸款餘額超額完成總行下達的目標任務。
二、按照績效考核辦法的要求，努力做好工作。
為進一步規範會計基礎工作，加強會計管理，提高會計質量，建立健全內控機制，提高內部風險控制能力，切實發揮派駐會計師在經營管理、成本核算、業務監督等方面的作用，總行於2月份釋出了20xx績效考核辦法。那段時間，我利用晚上和中午的時間，組織了三名櫃員學習相關規定。作為主辦會計，我積極利用這次學習機會，提高我的思維理解力和各方面的技能。應該說，從前一段時間的實際情況來看，我在某些方面做得還不夠好，主要表現在:四隊業務繁忙，經常疏於帶領櫃員學習業務；辦公室內外環境有待進一步改善，如工作人員平時著裝、櫃員外部文明使用、待人接物態度等。偶爾我可能會因為其他事情耽誤傳票的整理裝訂；授權卡管理還存在一些問題，主要是全程監管不到位；一些櫃員在辦理重要憑證和現金業務中監管不合理不到位。針對上述問題，我會定期組織櫃員相互學習，相互交流，相互促進，取長補短，努力提高會計監督管理水平。
三、加強組織領導，提高服務水平。
服務就是一切。我行一直非常重視服務水平。尤其是一線櫃員，他們每天面對的都是社會上形形色色的.人，素質差異很大。這就要求我們櫃員在辦理業務時要牢固樹立服務第一的理念，儘量滿足客戶的合理要求。在辦理業務的過程中，我要求每一位櫃員提供標準化的服務，具體表現在:努力縮短客戶的等待時間，提高業務辦理效率；學會使用文明用語，上班時保持秩序；遇到固執的客戶，儘量剋制，避免和他們發生正面衝突，好好解釋不行的話儘量向我彙報處理。另外，我經常組織其他人做好營業廳的環境衛生，給客戶一個溫馨的環境享受。20xx上半年，我在某些方面取得了成績，但也有不足。對於上半年發現的一些問題和不足，我會通過不斷的學習和實踐來提高自己的工作效率和水平。我下半年的工作思路是:
1、進一步抓好會計工作。
對於上半年賬務核對中暴露出來的突出問題，我會要求櫃員提高認識，認真對待業務流程中的每一個細節。比如在填寫借款借據的時候，很重要的一點就是要注意借據上的金額要和借款合同上的金額一致。另外，根據會計部的統一要求，我會嚴格要求櫃員認真稽核憑證，包括票面和印章。此外，我行櫃員也會積極配合信貸人員做好貸款投放和回收工作。
2、強化服務意識，進一步提高服務質量。
服務水平永遠是我們的關鍵環節，是我們灌雲農合行實現科學發展的重中之重。特別是櫃員，要發揮好與我單位聯絡客戶的作用，積極提高服務質量。作為主管會計，我也將努力提高工作效率，牢固樹立以單位利益為重的原則，防範會計風險，實施會計監督，努力履行委派會計應盡的職責。
最新會計基礎工作規範總結 10
會計基礎工作規範是會計工作的基本標準和要求，旨在提高會計資訊的質量和可靠性，保障企業的經營和管理。以下是關於會計基礎工作規範的五個方面總結：
一、會計憑證的填制和稽核
會計憑證的填制和稽核是會計基礎工作的核心。規範填制和稽核會計憑證需要做到以下幾點：
按照國家統一的會計準則和制度要求填制憑證，確保憑證的基本要素齊全、準確。
稽核憑證的內容是否真實、合法，附件是否完整，對不符合要求的憑證要退回重填或補充。
核對賬簿上的資料與憑證是否一致，確保會計資訊的準確性。
對憑證進行連續編號，對重要及有疑問的憑證要及時向上級領導彙報。
二、會計賬簿的設定和登記
設定和登記會計賬簿是保證會計資訊真實、準確、完整的重要環節。以下是規範會計賬簿設定和登記的要點：
按照國家統一的會計準則和制度要求設定賬簿，確保賬簿內容完整、清晰。
根據稽核無誤的會計憑證登記賬簿，確保賬簿資料準確、及時。
對賬簿進行定期核對，發現錯誤及時更正，保證賬簿資料的準確性。
按照規定進行結賬和對賬工作，確保賬簿資料的完整性和準確性。
三、財務報告的編制和披露
財務報告是企業對外披露財務資訊的重要途徑。以下是規範財務報告編制和披露的要點：
按照國家統一的會計準則和制度要求編制財務報告，確保報告內容完整、準確、清晰。
編制財務報表前應對賬簿資料進行認真核對和分析，確保報表資料的準確性。
對財務報表進行定期審計，確保報表資料的合規性和準確性。
通過適當渠道及時對外披露財務資訊，增強企業的.透明度和公信力。
四、會計核算方法的確定和使用
會計核算方法是保證會計資訊質量的前提。以下是規範會計核算方法確定和使用要點：
按照國家統一的會計準則和制度要求選擇會計核算方法，確保核算方法的合規性和準確性。
考慮企業的實際情況，選擇適合企業的會計核算方法，提高會計工作效率和效果。
對新會計準則和新制度的變化和調整要及時掌握，更新會計核算方法，確保會計資訊的合規性和準確性。
對核算方法的選擇和應用要進行評估和監督，確保核算方法的科學性和有效性。
五、會計檔案的整理和保管
會計檔案是企業會計工作的重要資料。以下是規範會計檔案整理和保管的要點：
按照法規要求建立完善的檔案管理制度，確保檔案管理的規範化和科學化。
對會計檔案進行分類、編目、整理，確保檔案的系統性和條理性。
選擇合適的儲存方式和介質存放會計檔案，確保檔案的安全性和永久性。
對重要檔案要進行備份和加密處理，防止檔案的丟失和洩露。
定期對檔案進行清理和鑑定，對過期或無效檔案要及時銷燬，確保檔案的及時更新和有效利用。
總之，會計基礎工作規範是保障企業會計資訊質量和可靠性的基本要求通過上述五個方面的總結，企業應加強內部會計管理制度建設和完善，提高會計人員素質和工作水平，推動企業財務管理的規範化、標準化和現代化
