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【實用】資訊科技教師工作總結5篇

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總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的資訊科技教師工作總結5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】資訊科技教師工作總結5篇

資訊科技教師工作總結 篇1

轉眼又過了一個學期,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的跟雲,有收穫的喜悅,也有不足與遺憾,先總結如下:

一、教學方面

1、備課

開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,資訊科技教師的工作。平時作到周前備課。備課時認真鑽研教材,學習好《國小資訊科技課程制導綱要》,虛心向其他教師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是作好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學期主要課程都要上機完成。因此每節課前都要認真做好上機準備,檢查機器轉檯,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住東佃,突破難點,精講精練,充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創新,有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節課都有收穫。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對後進生手把手的輔導,課後及時找出不足。

二、個人學習

對於課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習,不斷時間中提高自己的教育教學水平,工作總結《資訊科技教師的工作》。虛心主動地向其他資訊科技教師和經驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排外出聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人好的教學方法,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。

三、努力方面

1、努力加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機也要按規定嚴格的約束自己。

4、利用各種方法,訓練學生提高,集中注意力。

教育工作,是一項常新、永無止境的工作。社會在發展時代在前進,學生的特點和問題也發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理中的新情況,新問題,掌握其特點,發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖的歷史使命。

資訊科技教師工作總結 篇2

本學期,我仍舊擔任三年級、五年級的資訊科技和三(1)班、三(4)班科學的教學工作。回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,順利完成了教學和管理工作。在工作中我享受到收穫的喜悅,也發現了一些存在的問題。

以下我分學科對自己的教學工作作出。

  一、資訊科技學科。

1、教學方面。

認真備課。拿到教材後進行了認真的鑽研,找出重點、難點。上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極製作課件,準備各種直觀教學軟體,蒐集製作各知識點、優秀作品展示給學生。

努力上好每節課。做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,開學初我就把所有電腦重新安裝了系統,並按教學需求安裝了必須的應用軟體,還特別想辦法給每臺電腦安裝了硬碟保護系統,保證每臺電腦在不出硬體故障的情況下正常執行。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課後及時做反思,找出不足。

2、業務方面。

我自知自己是半路出家,業務知識不夠紮實,不夠精深。因此課外自覺學習業務知識,努力提高自己的業務水平。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習專業知識,學習製作課件、網站,為學校的教育教學服務。

3、不足之處。

在工作中,我時常會碰到一些問題,有些經過思考改進已經解決。有些還需要一段時間來提高和改進。以下幾方面是我的努力方向:

(1)加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

(2)在網站設計和多媒體課件製作上下功夫,努力使學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

(3)對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

(4)加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

  二、科學學科。

這門課知識面非常廣,實驗非常多,不僅要讓學生掌握很多的知識,更要培養學生動手和研究的能力,因此,對於這門學科,我絲毫不敢怠慢。

拿到科學教材後,我整體瀏覽了一遍,初步瞭解了一下本學期的教學內容。然後,我又仔細研讀了教師用書,對教學目標和教學方法有了大致的認識。

上課前,我認真研讀教材和教師用書,上網查閱資料,先理清整個單元的教學思路,找出重點難點,然後根據本地環境和學校實際開始教學設計。在做教學設計時,我儘量體現學生的主體地位,讓學生去自主探究,產生對科學的興趣,掌握自主學習的方法,鍛鍊自主研究的能力。

科學課有很多的實驗,這些實驗能幫助學生更好地進行探究活動。但由於學校場地有限,實驗室不夠,我和餘武來老師的又有很多時候是衝突的,所以實驗很難進行。因此,我在課前就精心準備,儘量每個實驗都做,雖然只是演示實驗,但也能給學生以直觀的感受,引起他們的好奇心,吸引他們的注意,引導他們進行觀察和思考。有時候,我又在課堂上引導學生設計實驗,強調注意的要點,在有條件的情況下,佈置學生回家去進行實驗,填寫好實驗記錄,回校後再與同學們一起交流。

課堂上,我儘量做到精講,注重引導學生去觀察、回憶和思考。認真作好板書,對知識點進行有條理的梳理。並儘量在課堂上空出一定的時間讓學生進行作業,對整堂課學習的內容進行和回顧,及時查找出不足之處。

課後及時反思課堂上遇到的問題,有不懂的時候就跑去請教有經驗的餘武來老師,在他的指導下使我又有了新的認識,教學能力又得到了提高。

總之,在這一學期中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學經驗不足,組織教學能力還有待提高。在今後的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,爭取成為一名優秀的國小教師。

資訊科技教師工作總結 篇3

學期即將結束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收穫的喜悅,也有不足與遺憾,現總結如下:

一、教學方面

1、備課

開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材,學習好《國小資訊科技課程指導綱要》,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

為了上好每一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極製作課件,準備各種直觀教學軟體,蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節都要認真做好上機備課,檢查機器狀態,有無“不可用機器”,。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課後及時做課後記,找出不足。

3、筆記

根據每節課的特點,為學生設計最合理的筆記,既便於學生理解和掌握當堂課的知識。

二、個人學習:

積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網路知識,學習製作網站,並於20xx年8月把大農實驗國小網站初步建成,為學校的教育教學服務。同時,幫助其它老師製作多媒體課件,同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。。

三、努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

5、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫,努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心,我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

資訊科技教師工作總結 篇4

本學期資訊科技教研組立足實際、搞好教學,並且不斷更新知識、提高自身素質,積極為一線教師和職能科室做好服務工作,在這個基礎上,還為學校資源庫的建設付出了辛勤的汗水,並取得了一定的成績。現將這個學期教研組工作總結如下:

一、立足實際、搞好教學。

資訊科技是學校的必修課,實行新課改後,做好資訊科技的教學工作也是不容忽視的。在開學初,全體教師參加了新課程培訓工作,認真學習,積極接受新的教學理念,學習新的教育教學方法,並在教學工作中努力實施新的理念,做學生的良師益友。

(1)備課組按照學期計劃,每週進行集體活動,探討在教學中可能出現的問題,和解決這些問題的方法對策,做好青年教師培訓工作。學生的資訊科技本來應當是非零起點的,但由於有些學生來自農村,他們從來就沒有接觸過計算機,在這方面是個空白,甚至不知道滑鼠的用法,不知道開關機的方法,而其他的學生呢?已經會在網路上的芳鄰查詢遊戲,知道怎麼將一個資料夾共享、隱藏、給共享加訪問許可權,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我們進行了“分層教學”的模式,並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題,達到共同進步。

(2)以課堂教學為抓手,提高課堂效率。

認真學習新課程標準,深刻領會其精神,以新課程改革的指導思想和基本理論指導本學科的教學實踐。通過開展集體備課、互相聽課、交流體會,說課等活動,讓教師在活動中用理論指導教學,錘鍊自身業務能力,促進了教師觀念的更新和素質的提高。

(3)本學期繼續以骨幹教師上示範課,新教師上練兵課為主,從教學目標、教材內容、教學方法入手,優化教學過程,改進教學方法,將教學研究一步步引向深入。大家相互學習,取長補短,共同提高,切實提高了資訊科技教師的業務水平。

二、努力做好服務工作。

盡心盡力服務教學,是我們工作的準則,服務教學,充分利用好現有資源,發揮最大的功效。由於校園網路不夠穩定,對教學和工作中出現的問題,只要我們知道了,都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時,總能給予幫熱情指導;在這學期的大型活動(如藝術節、全縣多媒體教學大賽等)中,我們資訊科技組的老師就是默默地做好多媒體的服務保障工作,如果有教師參加省市級賽課,我們資訊科技組的老師也能給予相應的保障。此外,我們資訊科技教研組,作為一個服務全域性的教研組,同時還承擔著資訊科技各方面的`服務工作:①音響多媒體系統:學校每次開會、搞活動,音響、電腦是首先要解決的問題。為了保證每次活動順利地進行,我們必須提前準備,認真除錯。②資訊採集:為了學校的每次活動都有記錄,能夠留下影音資料,我們還承擔了活動資訊的採集工作,具體就是攝像和照相。

三、加強學習,提高業務水平

組內教師平時注重自己的業務學習,自學一些軟體的使用,瞭解最新的資訊科技動態,這也和資訊科技本身這門前沿學科相關,只有及時掌握最新的技術和思想,才能更好的為教學服務。比如,作業系統的更新和漏洞的補丁,病毒庫的及時更新等等。

四、加強組織落實,規範教研管理。

為了更好地貫徹國家資訊科技教育的課程改革,一年中加強了資訊科技教師教研活動的組織、研究和交流,認真搞好教學研究、教學指導、教學管理和教材建設。每兩週進行一次教研活動,同時加強教研活動的組織管理,認真制定了教研工作制度,並組織教師擬定教研計劃,活動方案,每次教研活動都有詳細的出勤記錄、活動紀要。

五、在我們的工作之中還存在很多不足之處

在今後的工作之中要加強自律,增強服務意識,加強自身學習,為學校的發展而努力工作。

六、思考與展望

經過一個學期的組織和管理教研組的過程,讓我深深感覺到還有很多問題需要進一步思考和解決:比如,教學上還需要更完善每個年級的教學內容,確定每個年級需要達到的教學目標,讓每個孩子都能夠熟練地掌握資訊科技的基本知識;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,特別是要加強把教學實踐轉變為教學理論方面的能力,撰寫一定質量教學論文。

一份耕耘,一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們資訊科技教研組將繼續本著“勤學、善思、實幹、創新”的準則,再接再厲,在以後的教育教學實踐中,將會把工作做得更好。

資訊科技教師工作總結 篇5

在學校領導的關心支援下,我在這個學期立足實際、搞好教學,並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學期工作總結如下:

1、立足實際、搞好教學。

我接的七年新學生在資訊科技方面的情況比較特殊,因為擁有一些村國小生沒有學過資訊科技,在這方面是個空白,甚至不知道滑鼠的用法,不知道開關機的方法,而其他的學生呢?已經會在網路上的芳鄰查詢遊戲,知道怎麼將一個資料夾共享、隱藏、給共享加訪問許可權,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學”的模式,並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作。

在教務處的要求與指導下,這個學期的工作是非常正常的,每個月都有工作小結,集中學習的時間、地點,內容落實,並有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內容針對強。專業技術工作總結範文

3、加強學習,提高業務水平。

我平時注重自己的文化、業務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜誌,撰寫一定質量、教學論文。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,資訊科技更是如此。

根據上述總結,我深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支援,就能創造性地搞好資訊科技課的教學,就能使我的工作有所開拓,有所進取。