本學期，我們跟隨狄俊華老師的思路，一起學習了《思想道德修養與法律基礎》，通過學習，我們知道了，一個人在這個世界上最重要的就是要有思想道德修養，生活在這個法制的社會上，最重要的就是要具備法律素質與法制觀念。
思修這門課是一門融思想性，政治性，綜合性，知識性，實踐性於一體的課程，它涉及內容廣泛，現實性，針對性都很強，是當代大學生不可缺少的一門公共基礎課程，也是當今大學生不可缺少的一門學問，它與我們的學習，生活息息相關。它來源於生活，又讓我們在生活中進行實踐，它開闊了我們的眼界，又把握了時代的脈搏，同時也幫助我們解決了生活中許許多多的困難和不如意的事情。
這一學期，我擔任了思修這門課的課代表，做了自己身為一個課代表該做的事，通知大家交作業，幫助老師瞭解班裡的情況，配合學委開展在思修課上的活動，並在班裡也做了一些自認為職責所在的發言。由於沒有經驗，我自知有很多不足和錯誤，能完成這一學期的課代表工作，真的離不開思修狄老師，班導劉老師以及同學們的幫助和支援。
狄俊華老師是位十分稱職盡責的思修老師，在她的教學指導下，我們學的既有趣味又有深刻，她幽默風趣又不失師表，很有自己的特色，使這門被學姐學長稱為枯燥乏味的課別開生面。經過這一學期的學習，我們明白了思想道德是人的靈魂，就算其他科目學得再好，如果個人品德不好，那他只是一個對社會沒有益處的人。
一個人在社會上必須要有理想信念，理想信念能指引人的奮鬥目標，能提供人生前進的動力，而我們大學生應該樹立正確的理想信念和價值觀，為自己，為家庭，為親人，為社會，為我國現代化建設，為中華民族偉大復興努力奮鬥！
繼承愛國精神，弘揚民族精神。在課堂上，狄老師向我們講述了什麼叫愛國主義傳統和民族精神，什麼是新時期的愛國主義，怎樣做一個忠實的愛國者，人類的科技在不斷進步的同時往往忽略了這方面的學習。身為一箇中國人，要以振興中華為己任，注重整體的利益和，國家的利益以及集體的利益。要有對國家民族奉獻的意識，對於一個國家公民來講，國家的利益高於一切。
領悟人生真諦，樹立正確世界觀。我們要有正確的人生態度，學會用科學高尚的人生態度指引人生，從而讓自己擁有有價值的人生。
遵守社會公德，維護公共秩序。增強法律意識，瞭解法律制度。沒有規矩，不成方圓。當今社會是個法制社會，法律面前人人平等。作為一名當代大學生對我國的基本法律如：憲法，經濟法，刑法，行政法等的一些法律制度要有清楚的認識。同時對公民的權利和基本義務要有一定程度的瞭解。
最後，感謝狄老師的認真備課和悉心教學，通過思修這門課使我們自己的人生價值更顯清晰，我也找回了當年那份遺失的熱情和勇氣。相信我們在未來的道路上走的更加順利，更加平坦，完美實現自己的人生價值。
11級中醫八班
王開
大一下半學期學結 [篇2]
驀然回首，不知不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，時間匆匆。身為班級的學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現，自己學到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學期就要結束了，現我將大一下學期上階段工作總結如下：
一、班級工作總結
相對於上學期而言，本學期最突出的的一個特點是：同學們自主學習的意識提高了。本學期安排的課程並不多，一週共有十二大節課，也就是說課餘時間比上學期多了。學期之初，我還有些擔心同學們會不會因此而放鬆自己的學習，不過我很快就發現擔心有些多餘。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課後留在教室學習。後來發現越來越多的同學開始主動學習了，晚自習情況最為明顯，大部分同學不會“踩點”進教室了。
但是，總有幾個同學在學習上不是很積極。早晚自會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會說“從現在開始好好學習，保證按時完成作業。”可是這些只能堅持一兩週甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。
為提高後進生的學習成績，班裡一直實行著“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發揮了較大作用，在此表揚**和**、**和**這兩組同學。課餘時間經常看到這兩個小組坐在一起學習，有時會在週末早早地到新三教學樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。
總之，班級兩極分化較為嚴重，幫扶後進生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月裡，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級成績。
二、個人工作總結
作為學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了更新的認識：學習上為同學服務並督促同學學習，學風上做同學的表率，工作上與老師多交流。
（一）學習上為同學服務並督促同學學習
學習部或學校經常會下發一些與學習相關的通知，這些通知很多都是需要學委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到各寢室長，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會，以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候寢室長不免通知不到位，這一點是需要改進的。
對於督促同學們的學習，這一點主要是通過考勤做到的。對於早晚自習，我會提前到教室，到時間做好考勤記錄。對於遲到的同學，我會發簡訊或者打電話詢問原因。儘管每次都會用掉一部分時間記錄考勤，但是也是為了督促每個同學提高學習積極性。
（二）學風上做同學的表率
作為學委，在學習上應該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用並不大。班裡全靠**、**、**、**、**、**、***等同學帶頭。自己仍需努力呀！
（三）工作上與老師多交流
我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學或是把作業交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的，平時及時向老師瞭解情況，促進同學與老師之間的交流。
大一下半學期學結 [篇3]
青春伊始，我們懷揣夢想相聚在一起，宛如木棉，相依而始，四年之後，青春退場，我們又因夢想遠走他鄉，寂如駝鈴響徹在每一個人心中。人生在世，路靠自己走，在命運的行程中，無疑每個人都是獨行者。
我剛剛翻閱了去年寫的總結感覺這學期唯一的值得提的是讀了許多書，也有許多遺憾對自己一開始的計劃對比還有許多已經夭折，其實計劃是好定的但堅持是一個痛苦的過程。在實現目標的過程中，你自身的提高比實現目標更重要。
在某天的一個下午不妨執一本書，坐在河畔，微風習習，感慨人世間雅興也不過如此。
我認為讀大學重要的是思想的轉變，學到的知識在我們參加工作五六年之後差不多已經過時，但是我們在大學中所形成的.思考問題的方式卻讓我們終身受用，這需要我們廣博群書，薰陶自己。其實有時候徹底的失敗比勉強的成功更好，它可以使你改變思考方式。“我能行”這種思考方式可能要變一變，這也是在商場上的法則有時不妨換種方式。在大學多接受一些大師級的觀點，例如韋爾奇的數一數二原則，德魯克的目標戰略，特勞特的定位戰略等等，這樣可以開闊我們的思維。
讀一些經典國學的書籍無論你學什麼專業，對自己國家文化的瞭解會讓你終身受益。例如：《論語》教會如何做人;《易經》教會如何做事;《道德經》的偉大給予洞察世界的奧妙；鬼谷子的縱橫術教會如何利用語言的力量，從他的弟-子蘇秦張儀孫臏龐涓可以看出這位隱士何等精深；《孫子兵法》它不僅是兵家寶典而且還是商界的的寶藏。在《三國演義》中瞭解一位英雄人物的崛起，從曹操的用人智慧到劉備的選賢任能，無不體現一種大智慧，學習他們我懂得了一個人要想成功必須有一種潛伏的霸氣，正如《易經》：“潛龍勿用”，這就是我們老祖宗留給我們的大智慧，的確，從曹操與劉備的煮酒論英雄，劉備的隱藏實力可以知道這位梟雄的智慧。學習歷史可以改變我們的心智，例如在赤壁之戰前期孫權在孫劉聯盟之間猶豫不決，大臣預想投降曹操，魯肅一句話驚醒了孫權：“將軍欲安所歸”的確他的臣子可以繼續做臣子，但孫權本以雄霸一方怎能成為臣子，所以思維的反方向的思考可以扭轉時局。
我最喜愛的一本西方哲學--《沉思錄》，它告訴人理性的去思考生活以及死亡，從容坦然面對，思考自己，沉思是一種愜意的孤獨，一個人沉思在朗朗月下，沉思在綿綿春雨中，沉思在落日餘暉裡，沉思在寂靜的深夜裡你的情感和心智就會得到淨化和昇華。沉思的外表異常平靜，平靜的如同湖水，但內心卻是波濤洶湧，這時你可以徹底的與自己的內心交底。在孤獨中體會一個人的味道，在寧靜中淡薄，耿介拔俗中默默耕耘是一種精神境界。一個人應該有獨處的時間，這樣你才可以全身心的投身於你所愛好的事情適,適時的享受獨處，是心靈的淨化，易中天教授在他的部落格中多次提到拒絕媒體的採訪，我想這就是一位大師的高明之處，不要被社會的繁華浮躁所包圍，那樣你會沒有自己的獨處時間，正如《弟-子規》中：“執虛器，如執盈”。
在管理學專業上學習德魯克這位管理大師的管理智慧，從全球第一ceo韋爾奇那瞭解在ge的實幹精神，他是我最敬佩的人之一，因此他的書我基本都看過，絲毫沒有做作的講授自己的職場生涯。在科特勒的書中體會營銷的智慧，其實營銷無處不在，包括你的交友。還有邁克爾·波特講述企業戰略。
我很喜歡狼的特性：“因為我是狼，我知道如何處理人生，我有狼的本性，我才能更好的打敗敵人；我有狼的多變，我適應任何環境；我有狼的殘暴，我就能果斷的做出決策；我對我的目標執著，我無往而不勝。所以我會永遠立於不敗之地”——《狼道》。它很真實，其實一個人不過短短數十載，一定要痛痛快快的真實一回，做回真正的自己。我們或許對狼產生很多誤解，在這個以奮鬥而生的競爭時代沒有任何人可以有資格永遠做正面人物。
我感覺大學就像一個浩瀚的沙漠，而我們就像一隻鴕鳥，只顧把頭扎進沙漠中，其實身子已經暴露在外。多數感到無所事事，我認為大學給我們的是主要是“道”而次之為“術”，將來畢業後，以道御術；其次要結交一些有分量的朋友，你身邊的每個朋友都有你學習的地方，在《大學》中；“財聚則-民散，財散則-民聚”真正的兄弟不要把錢看的太重，不管你是否承認人際關係網很大的人他成功的機率很大，這也就是人脈等於錢脈。
六七月份的校園瀰漫著一種離愁別恨的感慨，散落著各種小抄，看著畢業的學長照完最後的畢業照，無限的思緒紛飛，正如麥克阿瑟將軍在卸任演講所說的那樣：“老兵永遠不會死去，他們只是悄然隱去”。
waiting for lifeis waiting to die
始未既定，面對路途，唯有輕踏才感沉著。
“mind's underground moths grovfilmywings and takeafarewellflight inthe sunset sky .”
(心靈的地下飛蛾長出了纖薄的翅膀，在月落的天空裡做一次告別的飛翔。）
再見，大一！！！！！！
代書強
2015—6—29
大一下半學期學結 [篇4]
大學生活是很寶貴的，大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什麼付出是白費的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，儘管他不是很完美！
同時在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結的時候才發現還有不足的地方，處理人際關係也是一門需要學習的藝術。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。所以在提高自己專業的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。
大一下半學期學結 [篇5]
眨眼間，一個多月又過去了，總結一下，還是不錯的。
上學期，不能說是沒學習，但是感覺自己努力的不夠，下學期雖然這一個月也玩來，但是感覺自己在程式設計上用心了。那天技術支援課上老師給分析了就業情況，到了實訓基地，我們就會分快慢班，╮(╯▽╰)╭，想想如果自己三年以後還是這麼菜，肯定是在慢班裡呆著，真的是不甘心，因為性格原因，無論做什麼我都不想自己比別人差，所以我不想自己那麼沒前途。
想進一家比較好的日企工作，雖然初次接觸日語，但是經過自己的努力，學的很有感覺，接下來在努力學好日語的同時，對我來說程式設計看起來是那麼的重要，我是那麼的想學好，但是就是總是感覺學的比別人吃力，上課有很多地方感覺自己聽不懂，但是我不想就這麼放棄，雖然上學期沒有掛科，但是我知道那60多點的分數，不加平常分根本就及格不了，自己心裡還是很有數的。
接下來的時間裡，我還是想跟著賀老師好好程式設計，讓自己在這條路上越走越遠，讓自己的前途一片光明。加油吧，小菜鳥。
