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【推薦】社團活動總結錦集七篇

工作總結 閱讀(3.02W)

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?下面是小編為大家整理的社團活動總結7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】社團活動總結錦集七篇

社團活動總結 篇1

學校地秧歌社團也已經成立四年了。四年裡,我與社團風雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我帶的第一批隊員的共同努力下,我們成功的完成了大學區演出,並取得較好成績。憂的是我們的成績之後沒有更好的突破。這裡面的因素很多:有隊員的素質問題,也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的地秧歌訓練中:我著重注意了在每一次訓練前,都要了解相關的知識點,在愉快的訓練中取得一定的效果。同時,也虛心地請其他教師過來觀看,並且指出不足之處。現就本學期的訓練作一次簡單的總結。

  一基礎訓練:

1、由於剛加入社團的新生基礎不同,對於新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎,強調基本功訓練。如下:

A、各個行當訓練

B、秧歌組合訓練

C、技巧訓練

D、秧歌成品舞動作訓練

2、為了參加學區、縣比賽,在訓練過程中,每個表演動作、每個情節、細節都高標準嚴要求。

3、我對社團的每一個成員都滿懷信,相信他們一定能夠做到,不能在自己心理上降低了訓練標準,不要遷就她們,從而達到理想的效果。

4、和孩子們交朋友,不能一味的板著一副冷麵孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。

5、在訓練中要把自己融入秧歌音樂的情緒之中,尤其是關鍵時刻要耐心,不要給孩子造成心理壓力。

6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心,總之,要讓學生舞得盡興、開心。

由於孩子大多數是三、四,五年級的學生,,人數也多,基礎還不牢固,說實話開始我真的沒有信心,我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法,我心理想就當是鍛鍊吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力,才會有收穫。我堅信!

我是一個對生活充滿了熱情的人, 20xx年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收穫著、快樂著、進步著,在下學期裡我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

社團活動總結 篇2

魔術氣球是培養審美觀與提高動手能力的主要途徑之一。魔術氣球社團在素質教育中的根本任務是通過氣球教學進行審美教育,使學生獲得審美意識和基本的創新技能,促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排,開展了魔術氣球社團活動,現總結如下:

一、引導學生了解魔術氣球的基本常識

學習打氣,理解打結、扭氣球的技法知識;學習氣球的創新、感受魔術氣球的魅力;學氣球扭不同的造型,學習製作的技法,培養學生的想象力和創新意識。同事培養學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。

二、在教學生在學習過程中陶冶情操

培養學生各種能力。我們應該多瞭解學生,尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。

三、社團活動內容:

打氣,打結,做造型。每週一次,讓有氣球興趣的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。

四、開展的活動:

我們社團成員內部進行了製作氣球的比賽,學生通過自己的想法與創新,製作了不同的造型,每一次的社團課,學生都非常的開心,在與老師的互動下,都能完成作品的製作。在每一次的課堂上,我們都進行了拍照,做成了一個視訊,對於學生來說也是一個美好的回憶。相信在下學期,我們會有更好的成績。

五、從單純的技能、技巧學習層提高到魔術氣球學習的層面:

在這學期的氣球教學中創設一定的活動情境,增加活動含量,使學生通過氣球學習,提高對學習的興趣,加深對藝術的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養人文精神。

六、活動開展的不足:

在魔術氣球社團教學所選的內容,有些氣球造型較豐富,製作過程較難把握,需要根據學生的情況來選擇教學內容。

魔術氣球社團是我們共同成長的地方,通過各式各樣的方式,我們將繼續發揚創新精神,快樂的用氣球與手共同製造出更美麗的造型。社團活動還存在諸多的不足,今後我會努力完善。

社團活動總結 篇3

讀者協會主辦的“漫步青春”大型徵文活動歷時三個月,終於在昨天下午圓滿結束。

本次徵文活動由五校聯合舉辦,旨在豐富大學生的課餘,提升大學生的藝術修養,審美情趣。此次徵文比賽採用三級遞進式評比:先由各校區社團進行初步選拔,再由各校區的老師進行二輪選拔,最後由作協的老師做最終評審,選拔出一、二、三等獎和優秀獎。最後在安師大舉辦頒獎典禮,向獲獎選手頒發榮譽證書。

獲獎名單最終敲定後,讀協便開始精心策劃最後的頒獎典禮。經過無數次的討論、交流、設計,經過多次精心彩排後,x月11日下午三點,第一屆“漫步青春”徵文大賽頒獎典禮暨讀者心得交流會在團委多功能廳拉開了帷幕。

參與本次活動的嘉賓有來自蕪湖電視臺、蕪湖日報及安師大文學院的各位老師,參與本次徵文大賽的其他兄弟學校的代表以及徵文比賽的獲獎選手。

在一片優雅的琵琶樂聲中,活動正式開始。首先,主持人宣佈活動開始,介紹各位來賓。然後,安師大的同學們為觀眾表演了許多精彩的節目,全場氣氛活躍熱烈。其中,一個搞笑廣播操的節目,將整場氣氛推到了高潮。在這種熱鬧的氛圍,中校級的獲獎名單逐項揭曉,獲獎選手上臺,嘉賓老師為獲獎同學頒獎。

活動中場,安排了一個環節:讀者交流會。主持人向在場觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著,並邀請嘉賓老師對這四本書做出點評;臺下的同學也積極發言,談了自己閱讀這幾本書的一些體會。整個交流會環節氣氛融洽。

交流會結束後,最激動人心的校際獲獎名單終於揭曉,所有觀眾都對選手表達了真摯的祝賀。在熱烈的掌聲中,獲獎同學上臺領獎。最後,在一曲合唱《明天會更好》中,本次頒獎典禮圓滿結束。

社團活動總結 篇4

為了豐富本社團的調研成果,突出本社團的主體特色。豐富同學們的課外生活,加強社團成員之間的交流,以及與其他社團的交流,還為了增強社員們之間的團結性。我社團於某年某月某日星期日下午一點半,我社團在某教室順利的舉辦了實踐調研活動。並邀請了某社團的會長某某和某協會的部長某某與本社團的會長某某和會長助理某某一同來擔任本次活動的點評嘉賓。

  一、活動的基本情況

1.前期準備

第一階段:活動準備前,即在某日前,我社團在學校和社團內部做了十分全面的宣傳工作,在學校的宣傳主要有擺臺和橫幅宣傳,內部宣傳主要是由跟部部長向部員傳達。我們還邀請了某學院的某社團、老校區的社團,和某協會的人前來參與我們的活動。

第二階段:即活動當天,我們社團的一些人員在一點前就來到了教室,開始裝飾教室,女生負責吹氣球,男生負責搬桌椅,分工合作,在一點二十就把教室佈置好了,本社團的人員和其他協會的人員也早早的就來到了教室,大家的參與性很高。

2.活動過程:本次活動包括兩個部分,一部分是各調研組進行各組的調研成 果展示並進行講解,以PPT的方式進行,在各組放完PPT後,會由嘉賓們進行點評。

本次調研各組的調研主題涉及方方面面,有本社團的關於大學生的消費觀、大學生的飲食健康、跳蚤市場、大學生與十二五,老校區社團關於大學生的學習態度的調研以及他們對大學生與黨的調研,某學院社團的關於大學生身體鍛鍊的調研,某協會的大學生暑期管理的調研。各參賽組的講解都很生動,讓我印象最深刻的就是老校區社團的代表們,他們穿著正式,是全場衣著最正式的。每組放完PPT後,嘉賓對這組的成果進行點評,每位嘉賓的點評,都很深刻的.指出了各組存在的缺點和優點。

第二部分是頒獎儀式,各參賽組最後按照得分分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。一等獎由本社團會長某某頒獎,二等獎由嘉賓某某和某某頒獎,三等獎由會長助理某某頒獎,參與獎由本社團的部長為他們頒獎。

  二、活動意義

本次活動的開展,一方面既促進了我社團與老校區社團、某學院社團的和某協會的交流。增進了協會之間的感情,為我社團以後在校園內的工作牽好了一些關係,方便日後的工作開展。另一方面,所有參賽組的調研報告大都與我們大學生息息相關,為我們以後的大學生活提供了許多參考,必將有利於我們少走彎路,留下一個美好的大學印象。

  三、經驗與問題

經驗:

1.本次活動舉行的時間較比上屆的時間好,這次活動我們定在了五月底,而上屆定在了六月份,我們很好的與同學們的備考時間錯開了,還有就是選在週日下午,這時候基本上沒有與同學們的上課時間衝突,能夠讓更多的社員前來參加。

2.社員們的積極性很高,大家都很賣力的工作。還有就是各部門之間的協調很好,各部門不僅能夠分工協作,而且還能夠合力完成某些事情,就拿會場的佈置來說,各部門的人員紛紛出力,才能夠將短時間內將教室佈置好。

3. 經費的安排合理,沒有造成經費不足或是多餘。打分的細則制定的很詳細,評分公道。還有就是獎品的安排也很好,頒獎的方式很好,很有層次,很有條理。

問題:

1.有些問題沒有事先考慮好,比如嘉賓來的時間,由於事先沒有協調好,導致原定於一點半的活動,拖延了十幾分鍾。還有臨時更換嘉賓的問題,這些都是事先沒有與嘉賓商量好而造成的後果,以後要注意。

2. 參賽隊員的座位安排也是個問題,各參賽組都坐在會場的各個地方,而且還混搭在一起。還有就是各參賽組沒有參賽牌,就是和嘉賓牌,應該給各組配個,讓他們覺得這個活動的正式性。

3.活動會場的紀律維護問題,在活動期間,幹其他的事情,既是對本次活動的不負責,也是對參賽人員的不尊敬,因而以後再舉辦類似的大型活動,一定要安排人進行會場的紀律維護,讓參賽的人感到與會人員的熱情。

4. 對前來參賽的其他社團的人的招待不行,除了嘉賓,其他的人連一杯水都沒有,這不合待客之道,還有就是其他社團人的座位問題,要事先安排一片區域,給客人,讓他們覺得來參加這次活動沒有白來。也有助於提升本社團在外面的口碑。

5. 前來參加這次活動的別的社團的人員太少,除了來參賽的別的社團人員,其他的可以說沒有,這是一個最大的問題。我們要引起重視,讓別人來參加,不僅可以提高整個會場的氛圍。活動如果精彩,他們自然會向自己的同學提起,那樣可以很好的提高本社團的知名度。

社團活動總結 篇5

xxxx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡,是因為在這一年裡我們一如既往,踏踏實實的做好本職工作,繼承了活策的優秀傳統,伴隨著社聯一齊成長;特殊,是因為在這一年裡,我們突破創新,我們光彩閃耀,活動與策劃部進入了全新的階段,取得了驕人的成績。能夠說11年是我們付出的一年,更是我們收穫的一年。在此,我們將這一階段的工作總結如下:

一、部門建設

自陝西青年職業學院學生社團聯合會第二屆第一任換屆結束以來,部門建設就一向作為活動與策劃部工作的重點。一方面,為了部門後期工作順利、高效的開展,給部門打下良好的基礎,我們建立了完善的部門規章制度,在基礎建設方面狠下功夫,在最短的時光內讓部門工作全面正規化、正軌化;另一方面,為了建立合理的人事組織結構,讓新成員儘早熟悉工作,以便部門各項工作的順利開展,我們組織了多次部門成員的培訓會,並取得了可喜的成果。

1、基礎建設工作

基礎建設方面,我們以規範、高效、溫馨為基本目標,在規章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋,制度與情感並重,既規範了各項部門工作,又創造了家庭般的工作氛圍。

規章制度:活動策劃部部門基本規章制度分為值班制度、財務制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面資料。規章制度共經過一次草擬、兩次修改後最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規範作用。所有成員都務必嚴格遵守部門制度,並以此相互監督,做到言之有憑,行之有據。

辦公室的佈置:我們的辦公室佈置簡潔大方,既體現了實用性——將與部門工作有關的材料全部上牆,便於帶給最新工作資訊;又創造一種溫馨的工作環境——為部門設立了照片欄、留言板等,讓大家在工作之餘也倍感溫暖。

檔案資料:我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關資料都做了細緻的分類存檔。良好的歸檔工作有益於我們對前階段工作的總結,也為以後的工作借鑑之所用。同時,我們還建立人才儲備庫,將部門人才資源最優化。

辦公材料:部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄,以及個性製作的簽到表、電話通知表、部門專用請假條等。準備齊全的辦公材料是為了方便工作,讓一切正規化、正軌化,幫忙我們高效的完成工作

2、新生培訓工作

新生的培訓工作一向是社聯的傳統專案。為了讓新的部門成員儘快瞭解工作,提高業務素質,除社聯的全體培訓會之外,我們還針對部門自身的性質和特點,組織了多次部門成員培訓會:

xxxx年10月16日,在社聯辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發言,部委們也作了富有個性的自我介紹。透過這次會議,讓新成員對社聯、對活動策劃部都有了初步的瞭解。會後,大家還做了一些簡單的遊戲,讓氣氛變得更加活躍,讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結向上的工作精神,同時也感受到了活策家一樣的溫暖。

10月22日,我們在社聯會議室對新部委進行了一次初期的培訓。會上,部長組織大家學習了活動策劃部規章制度,對部門職能及常務工作做了詳細的講解,並對分組和值班等作了佈置安排。

10月31日,在社聯活動事務部召開了部門第三次全體會議,同時也是我們的第二次培訓會。所有部門成員均到場,分管副主席到場指導並講話。培訓主要由祕書組、活動策劃組和活動現場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓,打破工作職能的界限,讓大家能做到博而有所長。培訓後,部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續了兩個多小時,就應說是一次十分成功的培訓會。

另外,在王老師和主席團的安排下,部門全體成員對<學生幹部培訓手冊>進行了學習。透過學習,大家對社聯的工作、工作性質、規章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓的一個重要環節。

二、部門常務工作

1、部門例會

每週三下午5:40準時在社聯會議室召開活動與策劃部部門例會。例會基本資料是對上週的工作作回顧與總結,並對下週的工作做出安排;同時提出部門工作中存在的問題,並針對性的解決。

2、值班工作

我們根據部門各成員狀況,安排了辦公室值班工作任務,以保證工作正常、及時的開展,同時也帶給機會讓大家相互交流、溝通,更多的參與到部門工作中來。儘管每一天只安排兩名同學值班,但值班時光部門常常很是熱鬧,可見大家真正把活策當做自我的又一個家了。

三、“社聯五週年系列活動”

定向越野

xx年10月28日,我們參加了在武大本部和工學部舉行的社聯定向越野賽。透過比賽,加深了部門間成員的相互瞭解,培養了團隊精神,加強了團結與協作意識。

社聯內部籃球賽

11月3日,在工學部籃球場舉行的社聯聯誼籃球賽中,我們部門表現優異,勇奪桂冠。這不僅僅僅來自於場上隊員的努力,更來自於整個部門同學的支援。能夠說很好的體現了部門的凝聚力和團隊精神。

徽標設計大賽

在第二屆學生社團徽標設計大賽中,我們部門用心配合宣傳部,上交了超多參賽作品,為大賽的組織工作貢獻了自我的一份力量。

部門內部慶祝社聯成立五週年

11月24日為了慶祝社聯五週年,我們在工學部大學生活動中心舉行了部門內部的聯誼慶典活動。部門成員準備了精彩的節目,各自發揮特長,用我們活策人自我的方式來慶祝這樣一個個性的日子。整個慶典活動歡笑不斷,精彩連篇,活動中我們不僅僅增進了部門成員之間的感情,更加深了對社聯,對活動與策劃部的感情。同時社聯網也對我們的活動進行了報道。

能夠說,在內部建設方面我們取得了不錯的成績。部門成員彼此建立了良好的關係,並且構成了一種用心向上氛圍。大家工作中是夥伴,相互理解、相互配合,共同進步;生活中是朋友,相互扶持,相互鼓勵,共同前行。對部門而言,我們構成了良好、溫馨的部門文化和寶貴的團隊精神;對個人而言,工作潛力和素質都得到了提高,實現了雙贏。

四、活動總結

作為社聯開展活動的專業隊伍,我們的本學期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅僅在兩個品牌活動——“素質教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現突出,在其他各類活動中也大放光彩。現將部分活動總結如下:

1、“素質教育講堂”系列活動

“素質教育講堂”系列活動作為本學期學生社團聯合會著力打造的品牌活動,將各類講座悉心整合,力求以大品牌提升影響力,旨在推進素質教育、服務學生的全面成長成才。

本學期“素質教育講堂”採取各部門輪流負責制,由每個部門負責一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨著機遇,又面臨著挑戰。在動力與壓力的雙重催促下,我們出色的舉辦了兩期“素質教育講堂”。

10月25日在教五多功報告廳的本學年度“素質教育講堂”第一期“戴正清職業性格與職業規劃的”的講座。活動期間各成員都能提前到達會場,各思其職,場面佈置與維護都做的很好,整個活動井然有序,講座之前會場已經觀眾爆滿,活動取得了良好的效果,同時也要感謝其他各部門的大力支援。

11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養女的故事”。現場氣氛良好,不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。

2、“珞珈劇苑”系列活動

“珞珈劇苑”專案於本學期順利的交接完成,作為專案負責部門的活動與策劃部全力以赴,用心配合負責該專案的副主席,為“珞珈劇苑”打開了新的局面。“珞珈劇苑”專案組建立僅一年之久,在短短的一年時光裡卻取得了喜人的成果。本學期,為了更好的推出這一品牌活動,將“珞珈劇苑”真正作為學校戲劇類社團的大聯盟,我們召開了多次戲劇類社團負責人會議,為“珞珈劇苑”專案做了不少基礎建設工作,並共同討論了此刻“珞珈劇苑”所存在的問題,同時為了加強各社團之間的交流和溝通,採取了演出社團做東,兄弟社團觀看演出,交流經驗的制度,從而讓戲劇類社團能真正的整合起來,做到相互學習,共同進步。

10月27—30日櫻頂大學生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學賽區比賽,每場比賽我們都會安排副部長和多名部委到場協助工作:幫忙佈置會場、維持現場秩序等。整個活動期間,我們的成員都表現得很用心,隨叫隨到,不怕寒冷,一向堅守到最後,整理好了會場才離開,對於活策工作人員在這期間的工作,主席團也給了充分的肯定。

當然也出現了一些問題,比如沒能作好溝通工作,在交接過程中出現了對出演劇目確定清楚的狀況。但是我們及時了採取措施,與相關社團協調,處理好各方面的關係,將問題很好的解決了。但這次教訓也給了我們警醒,在以後的工作中採取了相應的措施,防止類似的狀況再次出現

3、“蘇泊爾”勵志電影進校園

11月2日,我們在教五多功能報告廳負責“蘇泊爾”電影放映活動的的現場工作。從初期的海報宣傳,到現場佈置、發放禮品,我們都做了充分的準備。儘管放映的電影不久前在梅園小操場放映過,但當晚現場仍然很火爆,活動反響也很強烈。可見我們的宣傳工作收到了很好的效果,同時現場控制方面也很不錯。

4、恰恰k舞校園行

11月30日,在教五多功能報告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演,整個現場由活動於與劃部負責,早上八點便開始佈置現場,活動中整個現場既然有序,很多部委的用心與認真值得表揚。同時我們部門的成員也在才藝表演中取得優異的成績。但是前期在與其他部門的溝通中出現了一些問題,導致準備期間出現了分工不明確的現象,活動後針對這個問題也進行了討論。

5、原創音樂節——邱英傑演唱會

12月15日晚七點,在武漢大學資訊學部大學生活動中心舉行了“xx原創音樂節——邱英傑演唱會”活動。從活動的前期宣傳和組織,到現場的佈置和維護,我們都認真對待,最大限度的保證了活動的正常進行。

6、xx年度學生社團評優答辯會

作為本年度的最後一項重頭活動,xx年度學生社團評優答辯會的現場組織工作也落在我們的肩上,為了實此刻去年答辯會的基礎上有所突破的目標,部門全體成員都嚴正以待,用心準備,力爭為xx年度的工作畫場圓滿的句號。

為社聯辦好每次活動是我們活動與策劃部的職責之所在。而我們也不辱使命,圓滿的完成了每一次的活動任務。儘管不時的會出現這樣或那樣的問題,但憑藉著事在人為的堅定信念,努力尋求解決問題的辦法,最後都能將其迎刃而解。我們在活動中總結、鍛鍊、成長,把每一次活動都當作一次寶貴的積累,這些積累讓我們的專業素質得到了提升,讓我們的同學更加成熟、更富經驗,讓我們的活動更加創意、精彩。

五、其他工作

部門之星評選工作

部門考核工作

用心分子申報工作

部門內部聯誼活動

以上就是活動與策劃部本學期工作概況,在這近三個月的工作中,我們有值得肯定的地方:

1、工作熱情與用心性

不論是常務工作還是活動任務,每位部門成員都能以最飽滿的熱情參與其中。儘管在活動過程中經常是勞累、疲乏與瑣交加,很多時候連飯也沒時光吃、水也沒間隙喝,甚至還要在室外忍受雨水和寒冷,但從來沒有人抱怨工作的辛苦,依然用心投身活動,把活動的順利進行當作我們辛苦付出的最大回報。

2、認真負責的工作態度

無論是值班時的臨時任務,還是現場的控制工作,大家都能很有耐心很負責的去完成,有不懂的地方也能及時詢問其他部委或部長。不管大事小事,只要是工作需要,每個人都會用心完成,真正把部門的事當作自我的事,甚至犧牲自我的空閒、推掉私人的事務,只為把工作按時、按量的完成。

然而,有得必有失:

在第一次部門見面會上,我們就暴露出了準備不足,忽略細節的問題。這樣的工作失誤對我們今後的工作開展帶給了很好的警戒作用。

而在工作期間也出現了協調配合不夠的狀況,我們的副部長沒能替部長稱擔起職責,還處在等工作的階段,而不是找工作的階段。

在那裡提出這些,是期望我們活動策劃部在今後的工作中能夠以一如既往的熱情與用心性,持續認真負責的工作態度,總結自身工作存在的不足。在來年的工作中,總結經驗和教訓。一方面繼續抓好部門建設,力求工作更規範、更高效,氛圍更團結、更溫馨;另一方面在活動上要肯花精力,爭取打造好社聯的品牌,組織小活動,辦好大活動,推出精品活動。以活動為載體,發揚社聯的宗旨,擴大社聯的影響,將社聯更好的推向校園。

活動與策劃部一向秉乘著“用制度去約束人,用語言去打動人,用行為去帶動人”的理念,努力將活策打造成一個內外兼修的品牌部門。工作中,我們是一個嚴謹、幹練的團隊,工作外,我們是一個愉快,溫馨的大家庭。我們已經有了一個良好的開端,也將會有一個美妙的延續,所有活策人都會堅定不移的這樣走下去!

社團活動總結 篇6

“Cosplay”意味著什麼?它意味著一個新的職業開始了。它是由英文的“Costume”(化妝)和“play”(扮演)兩個詞複合而成,即用真人來扮演動漫或遊戲中的人物,簡稱“Cos”。

既是扮演遊戲動漫的人物,那是什麼誘發他們去扮演的呢?就是一顆附有童趣的心。而他們又不是孩子了,是需要多麼的投入到動漫裡去,用一顆心來扮演自己崇拜的動漫裡的偶像。如果能做到這種地步的話,那就真的很“HIGH”了,讓我們五體投地,佩服那種童趣的能量源源不斷的湧向心頭。

本次活動總體上來說很圓滿。大家都很願意動手.製作道具很難,但我們通過不懈的努力完成。雖然本次活動很成功,但仍有很多不足之處,下次會準備充分。充分準備材料,避免時間衝突。

社團活動總結 篇7

三裡崗中心學校社團活動以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導思想,創設生動活潑的育人環境。在規定的時間內組織學生參加豐富多彩的社團活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康,全面發展。社團活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。社團活動的正常開展,既可豐富學生的課餘生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育等活動,符合廣大學生和家長的意願。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利於激發學生學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康發展。

在去年的基礎上,本學期進一步細化社團活動。首先,本學期一開始就制定周密的活動計劃,讓活動有章可尋。我們根據學生的興趣愛好,利用學校現有教學資源和學校師資力量,確定適宜的社團。本學期我校成立了書法,美術,武術,葫蘆絲,籃球,科普,手工製作,攝影攝像,英語口語,乒乓球,花樣跳繩,呼拉圈,健美操,腰鼓,棋類共15個社團.社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導,因此,我們選拔一些有特長,認真負責的老師來指導社團活動,並在開學之際召集指導老師開好社團活動座談會,聽取他們的意見和想法,以便有效的開展活動。

其次,做好社團活動的常規管理工作。細化社團活動紀律,強化社團活動責任。在社團活動之初集中六七八年級學生宣講社團活動紀律,並將活動紀律打印出來,在教室張貼。明確社團活動指導老師的責任,打印出來,分發給各個指導老師。每週三開展活動時,各指導老師必須上、下課時都清點學生人數,並由專人作好載。每週三開展社團活動都有專人督察。我和唐豔老師在社團活動開展的兩節課時間在各個社團巡察,監督社團紀律,維護活動安全,並及時處理各種偶發事件。