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中心國小家長學校工作總結

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為貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,全面提高素質教育質量,充分發揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用,我校多年來高度重視家長學校工作,針對新世紀少年兒童的特點,努力構建家長學校的新模式,健全家長學校的網路建設,提高了教育的實效性,取得了顯著的效果。

中心國小家長學校工作總結

一、組織機構健全

我校有固定的組織機構及人員名單,由校長、教務人員、教師代表、家長代表、學校關工委成員等構建成家庭教育的網路結構。每學期都舉行家長學校活動,商量、討論學校有關事宜,由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作,教務處負責教學業務,負責建檔、歸檔工作。學校積極構建”三結合”教育網路,形成教育合力。

二、各項制度紮實

在家長委員會領導下,認真做好家長學校學期工作計劃,認真考核,平時注意資料積累,家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。

三、教學活動正常

1、舉辦家庭教育講座,通過講座幫助家長確立新的理念,確立新的質量觀,全面發展的高素質的人才觀。本學期,共舉辦5次家長學校專題講座,出席物件穩定,出勤率達90%以上,受到家長的普遍重視。

2、根據不同情況召開小型座談會,召開部分學生家長會,指出培養學生高尚的情操、堅強的`意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質,具有不可估量的作用。

3、平時及時與家長聯絡:一方面鼓勵家長校訪,一方面將學生在校情況通過書面聯絡、電話聯絡及時與家長取得溝通,取得家長的支援與配合。

4、學校設立心理諮詢機構,有心理諮詢室、心理諮詢輔導員,針對獨生子女中出現的,及時進行疏導,使其健康、快樂、活潑地成長,並且做好家長育兒諮詢。

三、教育效果顯著

1、我校廣泛開展《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的宣傳、教育活動,開展多種形式各類教育實踐活動,10月17日,組織四至六年級開展了“擁抱大自然”參觀遊覽活動,引導學生迴歸自然,走進自然。

2、樹立典型,以點帶面。學校的各項活動,家長們都積極支援。通過家長學校培訓活動,家長們感觸很深,家長學校認真組織進行了“優秀家長”的評選活動,要求家長寫好了優秀事蹟的介紹材料,本學年,我校紅茂森家長獲得蘇州“蘇州市第二屆指導孩子三會優秀家長”。

3、學校關心愛護弱勢群體家庭子女的教育,思想上積極引導,學習上耐心輔導,生活上全力幫助,建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案,發動廣大師生為他們獻愛心,使這群孩子能夠享受到大集體的關心和溫暖。

4、學校通過家長會和家訪的形式,共同承擔起教育孩子的任務,把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓,有記錄、有檢查,本學期組織安排了2次集體家訪,家訪率達到80%,組織安排了5次家長學校專題講座,家長學校教學活動靈活多樣,受到一致好評。

新的一年,我們學校將面臨著新的機遇和挑戰,我們決心在上級領導的領導下,在社會各界人士的支援下,充分發揮潛力,把人才培養的奠基工程,把家長學校辦得越來越好!