工作回顧
一、教育教學
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期以來，六學年的老師做到了以下幾點：
（一）發揮教師為主導的作用。
1、備課深入細緻。平時注重集體備課，能認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。
2、注重課堂教學效果。堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正。
（二）調動學生的積極性。在教學中有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。
（三）做好後進生轉化工作。一學期以來，我們六學年的全體教師一直注重從多方面抓好後進生轉化工作，幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。以平常的心態對待他們，真正做到信任他們，鼓勵他們，使他們樹立信心，不斷進步。
二、研修學習：
年級組老師積極參加學校領導組織的政治業務學習，不斷提高自身素質。我們加強理論學習，結合自身工作實際認真剖析材料，還經常登入學校網站，學習交流。通過學習，更充實自己，更新教育教學理念，用理論指導實踐，又從實踐中總結經驗，不斷探索新的教育教學方法，提高四十分鐘的課堂效率。年級組裡每一位老師，在平時都能對自己做的工作及時反思、認真總結，具有精益求精的工作態度。
三、年組活動：
團結協作，認認真真完成學校佈置的各項工作。
本學期，我們除了做好年級組的計劃工作外，認真落實並完成了學校所佈置的各項任務。
1、組織學生上好法紀、安全教育課，杜絕事故發生。
2、年級組各教師與家長，相互瞭解學生在校內外的情況，搭建了學校、家庭相結合的教育平臺。
3、配合教導處做好期中、期末的評巻、分析等各項工作，在級組內召開了期中、期末考試的分析總結。
4、組織了學生參加了學校組織的寫字、省級閱讀、寫作大賽，豐富了學生的課餘文化生活。
5、帶領學生積極參加學校的各項勞動，充分發揮學校最高年級的重任，出色完成學校教給的各項勞動任務。
存在問題
本學期，我們年級組的全體老師以主人翁精神，在學校領導的指導下，取得的成績是肯定的。但是，從整體上來看，還有不足，特別是學科成績班與班之間的發展不太均衡、部分學生學習還有一定的惰性，成績不夠理想，這有待我們在今後下功夫改進。各老師將投入到新的學期工作中去，為自己的提高、學校的發展不懈努力，爭取更大的進步，更大的`收穫。
努力方向
六年級是畢業年級，明年將代表學校參加全市的小升中考試，這個考驗是嚴峻的，因為他代表的是我們十小整體的教學水平，我們六年組的老師們將團結一心，努力奮鬥，在積極參加學校組織的各種活動的同時，全身心紮在教學上，爭取在明年的考試中取得最佳成績，在我們十小的史冊上再添上最濃重的一抹色彩。也使我們的學生為自己的國小生活畫上一個圓滿的句號。
