總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的校園清潔的活動總結3篇,希望能夠幫助到大家。
校園清潔的活動總結 篇1我支部一直以來對校園衛生和美化綠化校園十分重視,特別是開展“美麗校園、清潔鄉村”以來,我支部積極響應區教育局、鎮中心校號召,根據我兩校的具體實際,認真對照區教育系統開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案,有條不紊地開展活動,經過全體師生的不懈努力,全體師生的衛生意識、環保意識得到很大的提高,校園環境衛生得到更好的改善,為營造優美和諧的學習生活環境打下堅實的基礎。現就開展活動以來情況簡單作如下總結:
一、成立領導機構,制定實施方案。
以辦好人民滿意的教育為宗旨,以提升我田橫、富寨兩校的聲譽為目標,緊緊圍繞區教育局的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案相關要求開展工作。
1、全體教師召開會議,深入研究活動方案,成立以校長為組長的活動領導小組,落實具體負責人,細化各項工作流程,行成處處有人管,面面有檢查,衛生不留死角。
2、各班主任負責各班的工作衛生清況,值周領導圍繞常規開展工作,值日教師具體負責校園的清潔區衛生督促檢查和監管。
3、動員學生積極參與校園衛生美化管理,並且形成長效機制。
4、落實領導職責,明確具體分工,校園衛生檢查值周領導和值周教師、值周班級負責校園監督,把情況進行登記評分,做到獎罰分明。
5、教室、清潔區、宿舍、食堂的清潔衛生情況與班主任、班級工作掛溝,與期末評估掛鉤,教師先進、優秀評比執行一票否決。
二、加大宣傳力度,提高師生的環境意識和衛生意識。
定期和不定期召開教職工會議,學習區教育局鎮、中心校有關清潔鄉村檔案精神,使教職工的思想意識得到更大的提高。
1、組織全體師生召開“清潔鄉村、美麗校園”動員大會,組織開展專題知識講座,向學生闡述了開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動的時間、內容及意義,力爭讓每一位師生都能瞭解活動的具體內容及意義,並內化為師生的自覺行動中來。一開學,學校組織全校師生教室、廁所、清潔區、食堂、宿舍進行了一次全面徹底的清掃工作,教室課桌椅的`擺放,教室內和走廊天花板的蜘蛛網的清掃,牆面汙洉的去除,地面的沖洗等。各班的清潔區勿必要去除雜草,不留衛生死角。
2、出版“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案的牆報專欄,校園範圍內張貼宣傳標語,營造了一個人人愛衛生的校園氛圍,從而提高學生的思想覺悟,並內化為學生的自覺行動,讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。
3、每週利用升旗和晨會時間,由值日教師以主題的形式廣泛地教育學生,表揚在活動中湧現出來的好人好事,批評不愛護校園衛生的不良習慣,以培養學生們的自覺衛生習慣,不僅自己保證不扔,而且還要有彎腰拾垃圾的義務。
4、清除校園衛生死角,利用學校的有限經費,請人清除衛生死角並行進硬化,粉飾好牆面。
5、繼續組建成立“校園環保小衛士”由四、五年級值周班級論流擔任,負責每天24小時的衛生、文明等行為監督登記,加大處罰力度,每週四早上,利用集會時間進行評比,做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。
三、落實責任、分配好清潔區,加大監督檢查力度,出現問題及時整改。
開展活動以來,校園的環境衛生得到更好地改善,全體師生的意識得到較大的提高,但也存在一些問題和不足。
1、部分學生年紀小,特別是學前班學生衛生意識不強,隨處亂塗亂畫亂扔亂吐的現象依然存在。
2、學生教室書本擺放依然不夠整齊,整體不夠整齊劃一,教室內依然有亂扔垃圾的情況。
3、教職工宿舍的清掃還有盲區。
4、學生的環境衛生意識沒有充分得到社會的充分參與,特別是個別家長的衛生意識淡薄,進入校園抽菸不注意,菸頭到處亂扔,這有待於社會、家長、學校的共同配合,才能更有效活動效果。
校園清潔的活動總結 篇2秋天已經來到,樹葉飄落,但松樹仍舊那樣豎立著。我們學校裡種著柳樹、杏樹、柿子樹的樹葉都紛紛飄落,大雁也往南方飛。
在勞動委員的帶領下,每個學生都在認真的掃地,小組長看到不乾淨的地方,讓一兩個同學來這裡清理乾淨,有的拿著大掃把、有的拿著小掃把,忙忙碌碌揮舞著手中的掃把,很快使我們校園的地面更乾淨、整潔。
打掃完後的校園,是充滿生氣的校園。這些同學不往地上扔垃圾,不亂丟果皮紙屑、不破壞我們的環境,建議大家:見到垃圾就撿起來,上課時,同學們做手工,剪下來的紙也不往地上扔了、保護我們的環境等等,使同學們養成一個好習慣。
我們的學校乾淨,是因為我們勤勞的同學和老師一起維持的,為了學校多一份綠色,為了學校多一點整潔,相信我們的學校會更加美麗、更新和諧,更加充滿活力,讓我們一起攜起手來保護我們的學校。
校園清潔的活動總結 篇3為了促進城鄉環境建設,學校建設作為重要的城市環境管理工作被列為了重點工作。創造一個安全、文明、健康、和諧的校園作為平臺,進一步促進城鄉環境綜合治理,以建立長效機制。
綜合治理“髒,亂,差”等現象,綠化和美化校園環境,並努力實現“乾淨,衛生,規範整齊,美觀,宜人”的目標。
為了保持校園整潔,突出重點治理痰跡、菸頭、紙張、果皮、汙水等。學生生活區,基本環境治理工作做到沒有蒼蠅、沒有鼠、沒有螳螂、沒有蜘蛛等情況。消除自行車隨意停放燈問題,清理牆壁的塗鴉,亂拉電線等現象,特別對於學生食堂有序的生產和加工過程加以監督管理,教室辦公室裡,各項教學器具、裝置整齊擺放,並積極美化校園,營造一種美好校園環境。
總得來說,“清潔城鄉,美化校園”工作不僅需要學校方面的管理實施,更需要廣大學生進一步提高文明意識、環保意識,促進清潔城鄉工作的實施與推進。