不經意間，一段時間的工作已經結束了，經過這段時間的努力後，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，需要認真地為此寫一份工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎麼寫吧，以下是小編精心整理的個人技術工作總結8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學期根據學校的安排我擔任了七年級年資訊科技的教學工作，一學期來，認真、踏實、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學任務，以學生利益為出發點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，掌握了一定的計算機打操作技巧。現就本學期所做工作作如下總結：
1．深究教材內容
當知道學校的教學安排，拿到教材後，我就認真研究本教材內容，狠不得一口氣給研究完，今年的課本比以往有了很大變化，也可以說有了很大的提升，它是由福建教育出版社出版的，由兩位專家主編的，它是在九年義務教育的背景編寫的，因此，書本上印有七年級下冊，這是跟以往明顯不同的，本書以培養學生的文字閱讀、動手實踐、技術應用能力為目的，以問題為重心，通過具體的任務展開解決問題的策略。教材力求做到：讓學生有內容讀，有實踐做，讀完、做完，能對某種基礎知識、技術應用感興趣或學到一種基本操作技能；讓教師有配套素材備課，有案例操作示範，它更注重的是學生的自主學習、動手操作能力的提高，本書只安排二個教學單元，第一單元為Word軟體的使用，第二單元為Excel軟體的使用，這兩個軟體是辦公軟體的重要內容。在研究完整本書以後，認真探究書中的著重點、難點。以方便在今後的教學中加以重視。
2．做好調查工作
由於所授課的年段是從國小剛跨入國中的七年級年，因此，對於學生對電腦的掌握程度還
一無所知，要更好的開展教學工作認真做好調查是很有必要的，在第一節課，我就做了一份問卷調查，摸清學生的底細，也從中瞭解到如今國小資訊教育還差次不齊，有的學校很重視學生的電腦教育，在常規教學工作都做了電腦教學的安排，且有專職的電腦教師，更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎項。而有的學校卻對電腦教育不聞不問，沒有安排教學工作，針對此種情況，如何做好差次不齊學生的教學將是今後教學工作的一項艱鉅任務。
3．課堂教學不馬虎
由於國中學習的特點，本學科在教學中只能充當考查的物件，學校給安排的課時也很有
限，一週只安排一節課，因此要讓學生很好掌握電腦知識，必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節課，課前認真鑽研教材，搜尋與該課題相關的課外知識，並很好的結合，在課堂教學中加以運用。課堂上注意學生的興趣度，採用多種教學方式調動學生的參與熱勁，營造融厚的學習氛圍。同時對差次不齊的學生採用快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問。對那些掌握能力較強的學生，多激發他們學習新知識的熱情。
4．關注學生的動手實踐
根據本書的教學內容的特點，在教學中應更多去開發學生的動手能力，在教學中對此我
十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講。同時每節課結束前預留一定時間讓學生完成老師所佈置的任務，真正鍛鍊學生的動手實踐能力。
5．做好期末考查工作
期末了，為了檢查一學期來學生對知識的掌握情況，我認真出了一份考卷，並對學生進
測評，並做認真的評改，評卷的結果還算讓人滿意，大部分學生都能掌握了本學期所學的知識，當然也存在個別學生不重視，成績不夠理想，針對這些學生，我想在下學期期初安排一次補考，這樣也能引起這部分學生的重視。與此同時，對於試卷所出現的同類問題有必要在下學期做認真評講。
總而言之，本學期過地很充實，盡職盡責地完成學校賦予的教學任務，也意識的一點，認真充實的過好每一天，每一年才不會在即將老去的時候而悔恨曾經的虛度年華。
個人技術工作總結 篇2我是XX，20xx年7月從中國海洋大學化學化工學院畢業，獲得工學博士學位。工作單位是XX有限公司，公司位於XX，是一家集科研、生產、銷售於一體的高新技術企業，具有年產50000噸特種油漆的生產能力。本人的主要工作是已有產品效能改進、新產品的開發、公司和高校之間產學研合作、各級財政支援科研課題的申報等。
在公司管理層的正確領導下，在同志們的積極幫助下，本人結合以前所學知識，立足自己本職，本人端正工作態度，擺正自己位置，努力做到工作到位不缺位，相互支援不錯位，積極發揮刻苦鑽研的精神，不斷銳意進取，始終秉承求真務實的工作作風，各項工作取得了較好的成效。現根據上級有關要求，將我近一年來的工作、學習方面等情況彙報如下：
一、產品效能改進
參加工作開始就參與到了公司已有產品的效能改進工作中，高效熱遮蔽節能降溫塗層材料是公司的主打產品，是國家重點新產品、青島市自主創新產品，獲得過山東省、青島市的科技進步獎勵，已經成功實現產業化。在公司拓展新客戶過程中，對產品提出了新的要求，必須具備優異的抗壓、耐磨、表面光滑等效能。為此，在總工的帶領下，我從產品效能出發，查詢文獻資料，制定方案，積極開展試驗，經過2個月的研究，通過改善成膜物體系和選用新型的填料，改進了產品的效能，滿足了新客戶的需求，公司也順利的獲得訂單。
二、新產品開發
環氧富鋅塗料是目前應用最多的防腐底漆，鋅粉粒子之間、鋅粉粒子與鋼鐵表面之間緊密接觸，由於金屬鋅的電位比鐵更負，所以在電解質溶液中鋅原子容易失去電子變成陽極，鐵則為陰極，從而保護鐵不發生腐蝕。公司以前的環氧富鋅底漆採用的是球狀鋅粉，但目前市場有鱗片狀的鋅粉，而且文獻報道中也說明採用鱗片狀鋅粉具有很多的優勢，如片鋅的厚度在0.1μm左右，只有普通球鋅的1%，堆積密度比球鋅小很多，在漿料中懸浮性好、不易沉澱等等。為此，公司決定開發新型的環氧富鋅底漆。我通過大量的試驗和資料分析，發現片狀鋅粉和球狀鋅粉按一定比例復配使用時，環氧富鋅底漆的效能更優異，通過正交試驗得出了最佳配方，降低了鋅粉總新增量，提高了防腐效能，開發出了新產品。此外，我正在進行該項產品的專利申報工作，預計20xx年9月前可受理申請。
三、公司和高校之間的產學研合作
公司和大學科研院校建立了長期的合作關係，是大學的產學研基地。我進入到公司以後，負責公司和高校之間的產學研合作工作，主要是跟大學xx教授聯絡，綜合學校和企業的優勢，聯合開展功能塗層材料的基礎研究和產業化應用工作。目前，公司和大學xx教授課題組共同開展超雙疏防腐塗料的基礎研究工作。
四、各級財政支援科研課題的申報
參加公司以來，作為公司的第一位博士，承擔起了公司科研專案申報工作，在近一年的時間裡，共申請了山東省重大關鍵技術創新專案一項，題目為“海洋工程裝備鋼結構防腐防汙材料關鍵技術研究與產業化”；目前正在申請青島市重大創新專項，題目為“石墨烯基帶溼帶鏽防腐塗料的研究與產業化”。
五、智慧財產權方面的工作
參加工作以後，也負責公司的專利申請、論文撰寫工作。20xx年下半年，公司的兩個發明專利進入到了實質審查階段。此時，需要解答專利審查員的審查意見，我接手以後，積極學習以前的研發資料，並查閱相關的文獻報道，從專業角度上回復了審查意見，兩篇專利都順利地獲得授權。
此外，在工作的過程中，也積極撰寫學術論文，目前已撰寫一篇英文論文，已投往聚合物與複合材料的國際會議期刊上。
個人技術工作總結 篇3今天，在這個歲尾年頭，我想驕傲地說一聲：一份耕壇一份收穫，我沒有辜負領導的期望。但是，成績已經是昨天，我更關注的是今天和明天。對於成績的回顧也不是我一貫作風，領導和同事也看在眼裡記在心裡。我注意到了技術工作的許多薄弱之處，作為技術部門的主要責任人，我同樣有不可推卸的責任。要達到新一時期的高標準，唯有先調整自己的理念，徹底轉變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處，下面本人查詢問題如下：
一、主要職責
1、負責鋼筋材料計劃的編制及進場鋼筋的質量數量驗收。
2、負責鋼筋的放樣，鋼筋工作交底以及鋼筋工程的檢查及驗收。
3、負責天氣情況記錄、鋼筋工程隱蔽時間及混凝土澆築記錄。
4、負責四川維尼綸廠綜合管理中心的鋼筋結算工作。
5、參與現場鋼筋勞務隊伍管理，以及領導安排的其它工作。
二、工作心得
1、會幹工作、幹好工作是出色完成工作的前提條件，這就要求我們要有紮實的專業功底。
2、一個專案的成敗取決於團隊合作，幹一項工程需要多個部門的密切配合，只有整個團隊克服眼前的一切困難，形成合力，才會有強大的戰鬥力，才能在激烈的市場競爭中取得一個又一個的勝利!
3、工作中要勤奮，工作態度認真，主動溝通，避免資訊滯後。
4、技術、管理兩個方面，兩手都要抓、兩手都要狠!
三、不足之處
1、由於工作經驗不足，工程管理方面有些不能做到事前控制。
2、在鋼筋工程結算方面，廣聯達運用不熟練，需要不斷的加強學習。
3、施工方案的編制不太熟悉，需要不斷的加強專業知識的學習。
4、做事容易衝動。
四、今後的打算
1、逐步掌握施工方案的編制。
2、爭取20xx年考上二級建造師，然後再考一級建造師。
3、在工程管理方面多下功夫，加強目標控制和管理協調的能力。
以上工作是我技術部門下一期的主要工作，查詢不足趕先進，立足根本爭先進，這不是句空話，號角之聲響起我們就要付諸與行動，利用團隊精神集思廣益，技術戰線所有人員重點思考如何在管理上創新，如何在實施成本控制上做文章!總之，今後的工作中，還是年初責任領導會議上的那句話：我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。
個人技術工作總結 篇4在全縣召開的資訊科技總結會後，我校積極開展自查自糾，查差距、查不足。在校領導的直接領導下，資訊科技中心全體教師的共同努力，積極開展各項工作，現總結如下：
一、重視學校校園網建設和維護管理。
1，為使我校校園網成為師生學習的主陣地，營造開放式的學習環境，方便教師課餘時間進行網上學習、瀏覽。繼續擴大了校園網的覆蓋面，全校各科室的電腦都能上網，滿足資源共享網路互惠的需要。
2、加強校園網網的安全管理和維護，建立了管理、維護隊伍，確保網路暢通。將學校所有上網計算機IP地址進行了重新分配;網路中心做好電子監控，對全校上網進行管理;定期檢查個人防火牆、防毒軟體的安裝情況，淨化積極健康的上網學習方式。
3、培養教師使用校園網路的意識，通過培訓和指導，教師網上瀏覽、學校公文的網上傳遞、電子郵件使用都得到普及，顯示了校園網在學校管理現代化、辦公自動化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用。
二、加強教育教學研究，促進資訊科技與課程整合。
在課堂教學中，充分發揮現有資訊科技裝置的.優勢，積極運用現代化的教學手段，提高教學質量，推進課程改革的實施和發展。資訊科技中心組各成員積極為學科一線教師服務，一方面努力探索製作精美課件，另一方面也培訓在職教師，使他們具備獨立製作課件的素質。
為推動網路環境下學科課程整合實驗的開展，我們還出臺了多媒體使用班級跟蹤記錄表，指導和促動教師積極使用現代教育媒體，以提高課堂教學效率和課堂教學品位。
三、努力提高資訊科技學科教學質量，培養學生的創新能力。 開齊上好資訊科技課，注重學生實踐能力的培養。嚴格了學生微機操作要點跟蹤記錄表的記錄，針對不同年級的學生，將各級段學生操作的要點一一列出來，進行不間斷的考核，確保訓練要求落在實處。對不過關的學生，及時進行課外輔導，確保每個知識點的到位。幫助他們樹立信心，只記成功，不記失敗。
四、加強資訊科技培訓，提高教師資訊素養。
針對校內教師目前掌握資訊科技水平的實情，積極組織學科教師培訓工作，不定期組織教師進行校內計算機培訓，並指導教師在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。
五、做好學校的資訊科技裝置維護工作。
針對辦公室電腦老化、配置滯後的實際情況，我們對我校電腦又一次進行了全面保養和維護。教師微機除了平時的正常教學之外，還承擔了全校的資訊科技裝置管理、維修任務，為提高資訊科技裝置使用率，對各班及個人使用過程中出現的故障，在1小時內給予響應，併力所能及的給予修復，確保正常使用。
六、下一步工作設想：
1、 進一步加大現代化教育技術的培訓力度，提高教師的現代化
教育技術使用本領，使教師使用現代技術媒體的水平再上一個新臺階。
2、進一步明確分工，在做好教學工作的同時，重視課題研究，進一步加大考核管理力度， 使每一位教師盡其所能，充分發揮個人特長。
3、進一步加強職業道德、敬業精神的教育。由於部門工作的特點，還希望學校能安充實排一些專業人員，對現有人員安排進修學習，充分了解當前的前沿技術，以滿足教育教學之需，更好的服務於教學。
4、抓好資訊科技器材的管理工作，從教學實際出發，更好的為教學服務。
個人技術工作總結 篇5從5月初到現在，我已經在公司工作兩個月了。這段時間我收穫了很多，對於從一個管理員到一個技術工作者來說是一個極大的轉變這將是我職業生涯中具有重要意義。作為一名技術員，我現將我技術員個人工作總結如下，敬請各位領導及同事提出寶貴意見及建議。
作為一個初來公司，剛開始很擔心不知如何與同事共處、如何做好工作。因為我負責的主打業務公司尚未上馬，其間要接觸一些我所不是很專業的工作。但是這兩個月以來，在公司寬鬆融洽的工作氛圍下，經過部門領導和同事的悉心關懷和耐心指導，我很快的完成了兩種工作的相互學習提高，在較短的時間內適應了公司的工作環境，也基本熟悉了部門的工作流程，最重要的是接觸和學習了不少的相關業務知識，很好地完成了公司交予的任務，做好了自己的本職工作，使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進步。
在這裡對兩個月的工作和生活做一下總結，可從中發現自己的缺點和不足，在以後的工作中加以改進，以提高自己的工作水平。
5月15日，我正式成為羅仕拿新員工，參加了公司組織的新員工入職培訓。通過這次培訓，瞭解了羅仕拿公司的發展歷程、企業文化、產業結構和相關制度，學習如何成為一個優秀的技術指導人員。通過幾個學時的培訓，我感受到公司對每個員工的關懷，感謝公司領導們為幫助新員工走好踏上工作崗位所做的努力。
5月份，我參加了公司新產品的開發，我極積配合公司領導和開發工程師們開發改良產品。並多次提住有效的意見並採納。剛到公司，部門主管JACKY多次指導並給我推薦了大量的相關資料和文件，並指導我儘快地適應公司的工作，與教會我如何去與相關部門溝通處理問題。
從6月份開始，我開始接觸三樓生產部的生產指導，JACKY安排同事於海生帶我進入熟悉新工作，並適當給予支援指導。以後的時間裡部門根據我的實際情況，合理的給我安排了任務，讓我從基本做起，並逐步深入地接觸工作流程，鍛鍊了我的工作能力，增加了我幹好工作的信心。
我主要負責生產線日常的跟進和資料上報、報表填寫，裝置的除錯。由於我們的工作對生產非常看重，所以在JACKY的帶領和指導下我們開動腦筋想盡方法，爭取把工作做到最好。最後生產部對我們的工作表示滿意並，我們的工作得到了肯定。其間我還負責既將投產的邦定生產線的設計，規劃，並極時安排人員裝配，除錯。現只等相關輔助裝置到位就可投產運作。
在這兩個月的工作和生活中，我一直嚴格要求自己，遵守公司的各項規章制度。盡心盡力，履行自己的工作職責，做好個人工作計劃，認真及時做好領導佈置的每一項任務。當然我在工作中還存在一定的問題和不足，比如：對業務不太熟悉，處理問題不能得心應手，工作經驗方面有待提高；對相關知識情況瞭解的還不夠詳細和充實，掌握的技術手段還不夠多；需要繼續學習以提高自己的知識水平和業務能力，加強分析和解決實際問題的能力；同時團隊協作能力也需要進一步增強等。對於這些不足，我會在以後的日子裡虛心向周圍的同事學習，專業和非專業上不懂的問題虛心請教，努力豐富自己，充實自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養和提高充實自己的工作動手能力，把自己業務素質和工作能力進一步提高。也希望請領導和同事對我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應工作需要。
這裡我要特別感謝公司領導和我的入職老師主管JACKY、同事於海生對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在工作中難免出現一些差錯需要領導的批評和監督。但這些經歷也讓我不斷成熟，在以後處理各種問題時考慮得更加全面，慎重，對侍問題更加嚴謹。現在的我同老員工相比，在工作經驗和能力上都有不少差距，工作和生活上不懂的問題應虛心向同事請教學習，以不斷充實自己。
在公司的這段時間裡，我學到了很多，感悟了很多，工作之餘看了很多書，須然也有輝煌以前，現在也不盡人意，但還是那句歌曲人生豪邁，從新頭來過，一定做好公。看到公司良好的發展勢頭，我深深地感到驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的價值，和公司共同成長。我一定會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！
個人技術工作總結 篇6一、教學工作
學期初，我們資訊科技組的老師就以“加強學生管理，提高學生學習能力，培養學生資訊素養”為目標，展開了一學期的教學工作。
1.本學期，我們將學生的路隊管理和學校的陽光班級“掛鉤”，從而鍛鍊了學生的自控能力，培養了學生的集體榮譽感，學生做到了路隊整齊、安靜。
2.教學中打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學們主動獲取知識。四年級學習的powerpoint，在講授時，首先介紹了一個用powerpoint製做的電子報刊獲獎作品，展示完成時，孩子們很好奇，我就帶領著孩子們具體去實現它，簡單介紹了文字、圖片的插入，然後要求他們自己選一個主題，上網搜尋資料和圖片，應用的自己的電子報刊中。他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現了，為了讓電子報刊更為美觀，引導學生學習背景、字型的設定、自定義動畫、幻燈片切換、超連結等操作技巧。只用了短短的幾個課時，孩子們都能隨心所欲的製作電子報刊了。鍛鍊了學生的動手能力、資訊的篩選能力以及審美能力。在轉差促優上，讓優生帶動差生的做法，轉化差生，促進他們的共同發展。
3.每節課堅持進行5分鐘的打字訓練，提高了打字的速度。教學中滲透孩子們要愛護機房的設施，並注重培養孩子們良好的資訊素養，正確利用網路獲取知識、不沉迷於遊戲，提高綜合素質。
二、課外輔導
利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加學校開的第二課堂——興趣小組。成果是喜人的，在第十二屆計算機表演賽中，參賽的11名同學都取得了優異的成績，指導的多個電子報刊、電腦繪畫作品發表在《中國小電腦報》上，學生的電腦打字速度、電腦知識水平、審美能力等都有了進一步的提升。
三、自身提高
在教學之餘，我也注重自身發展進步。上網查閱大量的教育資訊，閱讀資訊科技方面的書籍，與同伴交流，互相聽課、評課，參加教研活動，並在教學反思中逐步提高自己。
四、努力方向：
1.繼續加強自身學習，閱讀資訊科技方面的書籍，獲取新的教育教學資訊，提高自身的素質。
2.對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，讓孩子們在計算機的操作能力上有更大的進步。
3.繼續加強微機室的紀律和計算機使用道德方面的教育。
這學期有收穫、有喜悅、有不足、有反思，我們要繼續用我們的熱情與執著，譜寫資訊科技的新篇章。
個人技術工作總結 篇7我於1996年參加工作，曾從事表計校驗、用電檢查等工作，現任經營部副部長，負責線損管理、計量管理、用電檢查等工作。在幾年的實踐工作中，我虛心學習、刻苦鍛鍊，將書本知識與實踐工作相結合，專業技術水平有了明顯提高，現將我個人工作情況彙報如下：
一、加強標準裝置管理，確保量值傳遞的準確性。
我們常說計量表計是電力企業經營活動中的“秤桿子”，那末標準計量裝置則是校準“秤桿子”的工具，對電力企業具有非同一般的重要性。我局共有標準裝置19套，為保證這些裝置穩定健康執行，我主持建立了標準計量裝置臺帳，明確專人管理，定期送檢，避免超期服役。對效能不太穩定的行動式單相表校驗臺，我們每年由生產廠家維護一次，不定期與其它標準做比對，出現問題及時解決，以免造成嚴重後果。XX年我們共送檢標準裝置12套，由於工作到位、措施得力，送檢合格率達100，深受電研所領導的好評。
二、搞好表計管理，維護供用電雙方的合法權益。
通過營業性普查，我們建立了表計臺帳，將計量表計納入規範化管理。我們確定了電錶校驗工作流程，由專人對臺帳實行動態管理，以保證臺帳與實際相一致。表計在校驗前先核對臺帳，登記工作記錄，校驗中由微機自動記錄誤差資料，校驗後由專人更改表計臺帳；若需換表則出據《計量裝置更換記錄》，並根據實際情況出據《計量裝置退補電量報告書》。這樣做的後果，有效的遏制了個別人通過電錶做文章、為個人謀私利的不良行為。為保證電錶校驗質量，我們實行電錶校驗終身負責制，電錶只要被確定為人為調整不合格誤差，不論時間多久，都要追究校驗人的責任，決不姑息。XX年，我們共校驗電錶4741塊，電流互感器4814塊，超出計劃任務56、7，為全域性降損節能提供了技術支援。
三、狠抓母線平衡管理，消除線損管理的盲區。
一般說，線損由高壓線損和低壓線損構成，這兩級線損均有嚴格的考核制度，受到普遍的重視；介於高低壓線損之間的母線平衡則很容易被忽略。而實際上，母線平衡是不允許被忽略的，如我局XX年全年完成供電量2、997億kwh，若全域性母線平衡率由0、5上升到1，全域性全年擇要多損失電量14xxxxkwh。母線平衡率的高低，主要取決於計量裝置的準確性。為保證站內計量裝置的準確性，XX年7月份，我們將站內計量電錶全部更換為多功能電子錶，並按照計量規程的規定每季度現場校驗一次，確保表計穩定執行。通過此項工作，母線平衡率大大降低，米北、板東兩站平衡率由原來的1、5以上降到0、5以內，效果尤為明顯。
為及時準確瞭解站內平衡情況，我們設專人每天都關注各站的平衡情況並每週核算一次，只要發現某個站連續兩天平衡率超過05，便立即趕赴現場查詢原因；對各站上報的計量故障，我們保證在12小時內人員到位，以最快的速度解決問題。XX年，我們共換表46塊，現場校驗146塊次，處理站內計量故障xxxx，確保全域性全年母線平衡率在0、5以內。為完成供電量指標，確保經濟效益，更換電子錶的工作我們凌晨即出發，儘量在用電低谷期工作，首開我局“零點工程”先河。
四、重視現場管理，全力配合降損工作。
現場管理包括定位、驗收及多種形式的現場調查等方面的工作。每一次定位或驗收，我都要求班組成員認真負責，不能侷限於做記錄，而要真正參與進去，該把關的嚴格把關。XX年9月份，在對四寶革塑有限公司1000kva增容工程進行驗收時，我們仔細檢查接線，發現了廠家的計量接線錯誤，防止了一起嚴重計量事故的發生。
對其他現場工作，無論是用電普查、還是重點調查某些線路、臺區，還是調查公用配變的負荷情況，我都堅持實事求是、力爭將真實的第一手資料調查清楚，為領導的決策提供可靠的依據。此外，我還將現場調查作為自己深入基層、接觸第一線的難得機會，通過現場調查，為供電所的同志們解決實際問題，同時也豐富自己的閱歷，補充缺少的知識。XX年，我們共調查線路30條，臺區xxxx，糾正錯誤接線11處。
五、優化無功配置，為降損工作提供技術保障。
無功管理是線損管理中的一個重要環節，對於無功管理，我不滿足於供電所報幾張表、填幾個數字，而是全身心的投入到這項工作中去。我一方面深入實際、多次到北沙、東陽、大步村等地，從改正無功表接線入手，幫助供電所人員測量使用者的無功狀況、為使用者確定無功補償方案、檢察無功補償效果；另一方面查閱相關資料、瞭解無功補償最新動態，不斷補充自己的頭腦，為我局無功補償工作尋求切實可行的工作方法。通過不懈努力，供電所的同志們及不少用電戶對該項工作的認識不斷提高，去年共增無功補償量近10000kvar。
六、完成的其它工作。
一年來，我除完成以上幾項工作外，還配和其它科室完成了農電工考核、汛期揚水機站裝置檢查等其它工作，不再詳述。
以上便是我一年來的工作情況，雖然取得了點滴成績，但不足之處顯而易見，今後我將全力改正缺點，認真學習專業技術知識、提高個人素質，為圓滿完成所承擔的各項工作打下良好基礎。
個人技術工作總結 篇8忙碌的工作，總讓人覺得時間過得特別快，這一學期可以說是充實的、豐富多彩的：我享受到了收穫的喜悅，也在工作中發現一些問題，更關鍵的是我明確了今後努力的目標及方向。為了保持優良的工作姿態，以使下一學期能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
在思想上，始終與中國共產黨保持一致，認真貫徹學習黨的優良方針；在教學工作中，嚴於律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象。
二、教學、工作方面
本學期初，本人有幸至黃山參加省級研修班，聽娶學習了專家、優秀同仁的報告、講座及同課異構，我認真領悟、借鑑、創新，不斷將豐富的知識及經驗運用到實際教育教學工作中去，提高了學生的學習興趣和教學效果。
為了促進自己不斷地學習與進步，我還參加了今年宿州市高中資訊科技優質課評比，業務能力有了進一步的提升，專業知識也豐富了不少，同時也存在一些問題，比如專業知識不熟練，稍有欠缺，這一點給了我很大的警示。一直希望自己能夠站穩腳跟，實現自身價值，但總是想法多於實踐，以各種理由來搪塞自己。我將銘記這次教訓。
另外，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學部落格，汲取百家之長，結合自身的經驗，形成自己的觀點，得到了省評審組的認可，取得了一定的成績。但是，我明白存在的問題，既然是教學部落格，不僅要與同行同事們交流，還要與學生互動，這樣有利於及時掌握學生的動向，引導學生的學習。經驗來源於學生，還要運用到學生中去，這也是我今後需要注意的地方。
資訊科技教師要在專業知識過硬的基礎上，不斷地更新教育、教學理念，探索適合本地區、本學校的教學方法。
1、 探索適合本地的講練教學法
皖北地區學生普遍起點低，基礎差，高一學生仍然停留在“畫圖”、“翻紙牌”階段，甚至部分農村學生沒有或很少接觸計算機。試想，連最基礎的計算機操作水平都不具備，那麼非零起點（粵教版）教材上所涉及的“活動”等就無異於“空中樓閣”。為了解決這種狀況，我們能做的就是積極探索適合本地教學方法。我們唯一能做的就是“多講多練”，“邊講邊練”。“邊講邊練”可以完全滿足“多講多練”的全部要求，並且和“45分鐘”不發生衝突——教師理論上可以“講”組45分鐘，學生也可以“練”夠45分鐘！
2、 充分發揮分組教學和分層教學的優點
新課程所倡導的自主學習，資訊科技課程無論從教學內容、教學環境和教學方法上都非常有利於培養學生的自主學習意識和學習能力。雖然，我們的學生基礎差，但不意味著以後也差，學生的能力依然是需要培養的。這就需要我們努力轉變學生的學習方式，積極並堅持實行分組教學，充分發揮基礎較高學生的作用，各組之間進行評比，優秀作品進行張貼等；另外，分層教學還可以基礎高的學生有所提升，基礎稍差的學生吃飽。
在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱、學生，創造性地搞好資訊科技課的教學。另外，不斷豐富自己的專業知識、業務能力、新理念、新知識，學習別人的長處，努力提高自身的資訊素養，形成自身的資訊科技教學風格。
