總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編精心整理的個人技術工作總結7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自某年某月我被公司授予技術員職稱至現今，已有某年的時間。在這四年中，我一直在執行部工作，憑藉自己的努力和領導的提攜，從一名主值班員晉升到了值班長,進而又被提拔到了部門助理一職。在這期間，我對我們公司首站的各系統有了更深入的瞭解和認知，對一些系統發生的各類事故有了一定的獨立分析和處理能力，做好了一個技術員應盡的職責。
我在學校學的專業是熱工及自動化控制專業，但從事我們的首站執行工作卻最需要的是熱機、電氣等方面的知識。這對我來說就是一個新的挑戰，還需要不斷的學習提高，使自己的專業技能能全面發展。所以，我就找來一些有關這些方面的專業書籍，針對我們的系統進行鍼對性的學習，同時還請教一些老師傅和專業人員，請他們現身說教。經過自己的努力和同事的幫助，總算功夫不負有心人，我的專業知識和專業技能都有了很大的提高。
但我對我們系統有關熱工方面的知識還是特別關注，並深入去了解和掌握它。同時在自己學好之餘，還承擔向其他執行人員說教的職責。我們公司的熱水網工程是採用計算機監控系統實現熱水網生產執行的資料的全面監控的。
它的主要元件包括控制器、輸入輸出模件和監控站。我公司首站共有18套美國霍尼韋爾公司的scan3000/s9
000集散型控制系統(distributed control system,簡稱dcs)，它具有熱水網執行迴路控制，資料採集，資料通訊，集中化的資訊管理和操作顯示功能。
它配有2臺s9000控制器，另配置12臺單迴路控制器(honewell udc3300)，作為控制迴路的冗餘控制器和緊急手操器。udc作為備用手操器可以在dcs發生故障時，對調節迴路進行控制。具有易操作、可程式設計、穩定性高的特點。dcs系統與udc之間能實現無擾動切換，確保系統執行的穩定性。
s9000控制器通過dvc通訊口的dmc通訊迴路與單迴路控制器實現通訊;通過mgtsta通訊口與系統監控站的通話卡相連線。有了這些控制系統，平時各種引數的調節以及人員的勞動就有了事半功倍的效果。這些控制系統是由測量元件(溫度變送器、壓力變送器、差壓變送器)、控制元件(s9000、udc)，執行機構(調節閥等)構成。
控制流程是這樣的，現場一次表計採集資料，由變送器發出4—20ma訊號給s9000(也就是常說的dcs)，1—5v訊號給udc。然後由s9000或udc發出4—20ma訊號(udc用串接250ω電阻，將1—5v訊號轉為4—20ma訊號)給執行機構進行調節。在這過程中，儀表的電源由兩臺西門子24v直流電源提供(此兩臺電源互為備用)，電源送至配電器，然後
由配電器給一次儀表供電(中間加配電器是為了在儀表維修時，不至於發生短路，而損壞直流電源)。dcs或udc接收到訊號即在crt或udc自帶屏上顯示。控制時dcs或udc發出訊號給阻抗轉換器、配電器，經隔離模組或隔離繼電器傳給執行機構進行控制。
隔離模組是通模擬量訊號的，即連續控制訊號4—20ma，如閥門的開度、液位控制等;而隔離繼電器是將開關量訊號反饋至dcs的，如溫度開關、壓力開關及泵的啟、停狀態等(加隔離模組、隔離繼電器是為了隔離強電訊號，以免把s9000中的迴路控制卡燒壞)。
個人技術工作總結 篇2這個學期，我們資訊科技教研組的教學工作得到了學校領導的大力支援，先後花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10m頻寬的集線器升級到100m頻寬的交換機，從而實現了我校兩百多臺電腦全部接入校園網的願望，撤除電子備課室，新置課件製作中心，為每個學科辦公室配備一臺微機，解決了教師做課件、查詢獲取資訊不方便的難題，併為三個計算機教室配備了新椅子。使我們資訊科技教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學校領導的關心支援下，我們資訊科技組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為各級資訊科技競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在資訊科技方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過資訊科技，在這方面是個空白，甚至不知道滑鼠的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網路上的芳鄰查詢遊戲，知道怎麼將一個資料夾共享、隱藏、給共享加訪問許可權，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作計劃
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。並做好聽課筆記。
3、加強學習，提高業務水平
組內三位教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，資訊科技更是如此。在學校領導的支援下，筆者參加了20xx年浙江省資訊科技骨幹教師備課會，參加了溫州市低年級資訊科技備課會，組內三位老師參加了市資訊科技教師教學研討會。筆者製作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽。
4、競賽輔導成果較好
本學期我組組織學生競賽輔導八十餘次，合計八百餘人次，溫州市資訊學奧賽中，吳豔麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現場網頁製作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現場手操報製作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校資訊科技教學的充分肯定。
根據上述工作總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，做好20xx年工作計劃，研究好學生，爭取學校領導、師生的支援，就能創造性地搞好資訊科技課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
個人技術工作總結 篇3在全縣召開的資訊科技總結會後，我校積極開展自查自糾，查差距、查不足。在校領導的直接領導下，資訊科技中心全體教師的共同努力，積極開展各項工作，現總結如下：
一、重視學校校園網建設和維護管理。
1，為使我校校園網成為師生學習的主陣地，營造開放式的學習環境，方便教師課餘時間進行網上學習、瀏覽。繼續擴大了校園網的覆蓋面，全校各科室的電腦都能上網，滿足資源共享網路互惠的需要。
2、加強校園網網的安全管理和維護，建立了管理、維護隊伍，確保網路暢通。將學校所有上網計算機IP地址進行了重新分配;網路中心做好電子監控，對全校上網進行管理;定期檢查個人防火牆、防毒軟體的安裝情況，淨化積極健康的上網學習方式。
3、培養教師使用校園網路的意識，通過培訓和指導，教師網上瀏覽、學校公文的網上傳遞、電子郵件使用都得到普及，顯示了校園網在學校管理現代化、辦公自動化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用。
二、加強教育教學研究，促進資訊科技與課程整合。
在課堂教學中，充分發揮現有資訊科技裝置的優勢，積極運用現代化的教學手段，提高教學質量，推進課程改革的實施和發展。資訊科技中心組各成員積極為學科一線教師服務，一方面努力探索製作精美課件，另一方面也培訓在職教師，使他們具備獨立製作課件的素質。
為推動網路環境下學科課程整合實驗的開展，我們還出臺了多媒體使用班級跟蹤記錄表，指導和促動教師積極使用現代教育媒體，以提高課堂教學效率和課堂教學品位。
三、努力提高資訊科技學科教學質量，培養學生的創新能力。 開齊上好資訊科技課，注重學生實踐能力的培養。嚴格了學生微機操作要點跟蹤記錄表的記錄，針對不同年級的學生，將各級段學生操作的要點一一列出來，進行不間斷的考核，確保訓練要求落在實處。對不過關的學生，及時進行課外輔導，確保每個知識點的到位。幫助他們樹立信心，只記成功，不記失敗。
四、加強資訊科技培訓，提高教師資訊素養。
針對校內教師目前掌握資訊科技水平的實情，積極組織學科教師培訓工作，不定期組織教師進行校內計算機培訓，並指導教師在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。
五、做好學校的資訊科技裝置維護工作。
針對辦公室電腦老化、配置滯後的實際情況，我們對我校電腦又一次進行了全面保養和維護。教師微機除了平時的正常教學之外，還承擔了全校的資訊科技裝置管理、維修任務，為提高資訊科技裝置使用率，對各班及個人使用過程中出現的故障，在1小時內給予響應，併力所能及的給予修復，確保正常使用。
六、下一步工作設想：
1、 進一步加大現代化教育技術的培訓力度，提高教師的現代化
教育技術使用本領，使教師使用現代技術媒體的水平再上一個新臺階。
2、進一步明確分工，在做好教學工作的同時，重視課題研究，進一步加大考核管理力度， 使每一位教師盡其所能，充分發揮個人特長。
3、進一步加強職業道德、敬業精神的教育。由於部門工作的特點，還希望學校能安充實排一些專業人員，對現有人員安排進修學習，充分了解當前的前沿技術，以滿足教育教學之需，更好的服務於教學。
4、抓好資訊科技器材的管理工作，從教學實際出發，更好的為教學服務。
個人技術工作總結 篇4我是xxx，1963年1月出生，中共黨員，1981年7月分配至張家口供電公司參加工作。參加工作以來，先後在服務公司工程隊、用電檢查班、計量班、計量採集班工作。自參加工作以來，自己的工作性質和從事的專業雖多次改變，但不同崗位職責的轉變，使自己的專業知識不斷有了一個更大的實踐和拓展空間，進一步鍛鍊和豐富了自己，增長了知識和才幹，提高了自己的專業技術水平，各方面都得到了長足的進步。現將這些年的專業技術工作情況總結如下：
一、信念上堅定，思想上成熟，努力學習知識，實現自身價值再提升。
一個人的信念是人的世界觀在奮鬥目標方面的集中反映。從自已入職的那一天起，我就始終保持一個信念：不論以前有多大成就，今天一切都要從零開始。因為有了這個始終不渝的信念，堅定不移的立場，所以，我才能在實際工作中保持銳意改革，勇於進取的勇氣，保持鍥而不捨、頑強奮鬥、拼搏到底的作風。一方面我重點抓好理論知識學習，用正確的理論來指導工作。在學習中，自己一方面積極參加集體學習，記好學習筆記和心得體會，還利用工作和業餘時間抓好自學，注意拓寬學習面，提高自己的綜合知識水平。在工作上，與縣支公司的統一部署保持步調一致。在日常工作中，自己堅持深入基層，到一線調查瞭解管理中存在的問題，進一步改進工作，提高自己能力。與同事們一起有針對性地學習探討，研討工作學習方法和體會，用正確的理論武裝思想，指導工作，不斷改造自己的世界觀。通過不斷的學習，在各個階段的領悟，使我更加堅定了全身心工作，把遠大目標與現實努力結合起來，把為人民作好服務的決心同過硬的本領有機地統一起來，把全心全意為人民服務的良好願望同本職工作統一起來。
付出辛勤的勞動，總有豐碩成果的回報。我在20xx年市區供電部舉行的營銷業務技能比武中，獲得計量校驗專業第一名，負荷預測專業第二名的好成績，同時獲得"計量校驗專業技術能手"和"負荷預測技術能手"稱號;在20xx年6月張家口供電公司舉辦的繼電保護技能比武中，獲得三等獎。
二、工作中勤奮，業務上鑽研，發揮自身本能，實現社會價值。
從參加工作尤其是取得技師資格以來，自己的技術水平和業務能力得到很大的提高和加強，如果說前幾年的專業技術學習奠定了自己的理論基礎，那麼，多年的工作實踐更使這些理論得以鞏固和提高。
(一)擴充套件專業知識，編制作業標準。
自從參加工作以來，主要系統學習了繼電保護專業知識。但僅僅單憑某一科的專業知識是不能滿足今後工作的需求。所以在日常的業餘時間，也對於用電其他專業進行了認真細緻的學習，從不放過每一個學習和提高的機會，使自己的各專業技術水平和能力不斷加強。由於自身業務能力突出，所以在做好本身計量專業工作的同時，又承擔了業擴、用電資訊採集等方面的工作。於20xx年7月、20xx年5月分別參與了張家口供電分公司組織的《新裝、增容業擴報裝作業指導書》、《臨時用電業擴報裝管理作業指導書》編制工作，為業擴報裝中新裝、增容和臨時用電管理制定了標準作業模式，對實現統一的規範用電管理貢獻了一份力量。20xx年5月份在冀北開展農網升級戶表改造重點工程之際，我作為地市公司智慧表改造採集系統建設專業責任人，與各個技術骨幹工作小組一起，在認真學習分公司總體工程建設方案基礎上，結合支公司實際情況，制定了《用電採集系統戶表改造工程指導書》，從工程建設機構設立、小組的分工、工程建設施工、圖紙資料收集、後勤保障和宣傳報道等方面進行詳細的明確，使得這項工程得以安全有序按進度進行。
(二)發揮專業所長，作好專業帶頭人。
1、對市區低壓客戶開展遠端載波抄表系統建設改造。
20xx年，為了加快對張家口市國稅局、武裝部等九個小區1000餘戶遠端載波抄表系統的建設應用。在4月-11月期間，我作為此項工作的專業負責人，提前謀劃，積極與營銷科、計量班、供電所等成員共同深入現場調研，制定符合實際的建設方案。施工期間，多次到現場進行技術指導和檢查，在11月份底順利完成此項工程的施工，並除錯執行成功，實現了市區遠端抄表、預付費用電零的突破。
2、組織縣公司營銷計量人員對國網標設SG186電力營銷業務系統進行上線應用。
根據國網公司對SG186電力營銷業務系統上線應用的要求，我於20xx年6月到北京良鄉培訓中心繫統學習了營銷業務系統的計量應用部分。同年7月份，對支公司所有涉及計量管理的人員進行上線培訓，使得每個計量人員都逐步熟練掌握應用。
3、對張家口市範圍內開展低壓戶表改造工程建設。20xx年5月份在全省開展農網升級戶表改造重點工程之際，我作為地市公司智慧表改造採集系統建設專業責任人，身感責任重大。我們各技術骨幹工作小組明確分工，詳細地制定了《用電採集系統戶表改造工程指導書》，使得這項工程得以安全有序進行。在施工過程中，我計量採集班重點對計量裝臵安裝技術標準和質量進行監理和檢查，同時對於已完成戶表改造的臺區及時除錯集中器，將採集資料調通得以應用。在20xx年-20xx年期間，計量採集班負責所有已完成改造臺區採集系統的除錯、維護和應用，使得該項工程真正實現了應有的功能。
4、開展對全市專變使用者用電資訊終端系統全採集全應用改造工程。
20xx年，在完成農網升級智慧表戶表改造工程的同時，為了實現所有使用者用電資料的全採集應用，市公司同時布臵安排了對專變使用者用電資訊採集終端系統全應用工作。為此，我計量採集班在未增加人員的情況下，同時又肩負起此項工作。我作為此項工作的主持者，首先從現有已安裝的使用者資訊採集終端入手，重點對不上線、斷線或上線不能採集資料的終端進行檢查除錯。通過幾個月的緊張工作，使得市公司專變使用者資訊終端安裝率從原先的79.5%上升至90.7%，上線率從74.5%上升到92.7%。目前，此項工作正在進行之中。
(三)用心用智，為完成各項經營指標盡職盡責。
在自己任職的近幾年時間裡，充分發揮自己的專業所長，為支公司的經營指標完成而盡職盡責。尤其是在近兩年來，自己與縣公司領導及其他營銷人員認真分析市場，貫徹上級的營銷方針，並不斷完善用電營業抄、核、收制度，規範經營行為。特別對於關鍵性的線損率等經營指標下大力氣進行技術指導管理。近年來，為了徹底解決高損線路和高損臺區整治老大難問題，我作為線損管理的前端技術人員，義不容辭挑起重擔，首先從計量裝臵入手。為此多次與抄表員深入線路和各個臺區現場瞭解配電裝置的執行情況，制定重點整改計劃，對存在嚴重安全隱患缺陷的線路及臺區進行整治，重點解決超期執行表計的輪換和二次接線的檢查。通過兩年多來的努力，對原先兩條10KV高壓線損高壓線損從原來的16%、15%分別降到11%、10.7%，15個高損臺區的低壓線損降低至目標值。完成了營銷部制定的線損率整治計劃，實現了指標完成連創本局最好記錄。
(四)積極開展QC活動，推進企業管理創新。
從20xx年至今，自己多次主持參加營銷部QC活動，並多次獲獎。20xx年的"提高低壓計量裝臵正確率"獲得張家口市電力行業協會優秀QC成果獎;20xx年的"提高用電資訊採集系統抄表成功率"獲得張家口供電公司二等獎。這些成果的取得，都源於自己平時的專業知識積累和調查研究的結果。
(五)利用優勢搞好培訓工作，實現傳幫帶。
通過近年的不斷學習，在自己專業技能水平得到提高的同時，充分利用自身技術優勢，積極配合做好支公司技術培訓工作，努力實現傳幫帶。20xx年5月，開始負責本單位裝表接電專業初、中、高階工專業培訓工作。在培訓中，結合自己工作實際，按技術規程要求認真對學員進行培訓。利用自己所學知識，在支公司舉辦的各種培訓中多次授課。先後主講過包括計量專業基礎、營銷管理、計算機應用程式管理等多門課程，為基層技術力量的提高貢獻了自己最大的力量，得到廣大員工的認同。20xx年8月，負責本單位第一屆裝表接電職工技能比武教練和裁判員工作。通過組織此次的技術比武，極大提高了員工比學趕超的學習積極性，真正起到傳幫帶作用，收到了良好的效果。
(六)做好本職工作時，得到領導和同志們的肯定。
20xx年，我被張家口供電公司評為20xx年度先進生產(工作)者標兵;20xx年，被冀北電力公司評為"塑文化、強隊伍、鑄品質"供電服務提升工程先進工作者;20xx年，被張家口供電分公司評為20xx年度優秀工會積極分子，20xx年度政風行風評議先進個人;20xx年，分別被冀北電力公司和張家口供電分公司評為20xx年度政風行風評議先進個人。
三、不懈的努力，永遠的追求。
成績的取得當然歸功於局領導的培養、信任和同事的幫助，我個人的貢獻畢竟是有限的。但是在這些成績中能有自己的一份辛勤的汗水和付出以及辛勤收穫的快樂，那麼自己是欣慰的。在今後的工作中自己將一如既往地努力學習，不斷進步，並將繼續以奮發的姿態幹好工作，不斷地努力拼搏，為電力事業的蓬勃發展而貢獻畢生。
個人技術工作總結 篇5我是XX，20xx年7月從中國海洋大學化學化工學院畢業，獲得工學博士學位。工作單位是XX有限公司，公司位於XX，是一家集科研、生產、銷售於一體的高新技術企業，具有年產50000噸特種油漆的生產能力。本人的主要工作是已有產品效能改進、新產品的開發、公司和高校之間產學研合作、各級財政支援科研課題的申報等。
在公司管理層的正確領導下，在同志們的積極幫助下，本人結合以前所學知識，立足自己本職，本人端正工作態度，擺正自己位置，努力做到工作到位不缺位，相互支援不錯位，積極發揮刻苦鑽研的精神，不斷銳意進取，始終秉承求真務實的工作作風，各項工作取得了較好的成效。現根據上級有關要求，將我近一年來的工作、學習方面等情況彙報如下：
參加工作開始就參與到了公司已有產品的效能改進工作中，高效熱遮蔽節能降溫塗層材料是公司的主打產品，是國家重點新產品、青島市自主創新產品，獲得過山東省、青島市的科技進步獎勵，已經成功實現產業化。在公司拓展新客戶過程中，對產品提出了新的要求，必須具備優異的抗壓、耐磨、表面光滑等效能。為此，在總工的帶領下，我從產品效能出發，查詢文獻資料，制定方案，積極開展試驗，經過2個月的研究，通過改善成膜物體系和選用新型的填料，改進了產品的效能，滿足了新客戶的需求，公司也順利的獲得訂單。
環氧富鋅塗料是目前應用最多的.防腐底漆，鋅粉粒子之間、鋅粉粒子與鋼鐵表面之間緊密接觸，由於金屬鋅的電位比鐵更負，所以在電解質溶液中鋅原子容易失去電子變成陽極，鐵則為陰極，從而保護鐵不發生腐蝕。公司以前的環氧富鋅底漆採用的是球狀鋅粉，但目前市場有鱗片狀的鋅粉，而且文獻報道中也說明採用鱗片狀鋅粉具有很多的優勢，如片鋅的厚度在0.1μm左右，只有普通球鋅的1%，堆積密度比球鋅小很多，在漿料中懸浮性好、不易沉澱等等。為此，公司決定開發新型的環氧富鋅底漆。我通過大量的試驗和資料分析，發現片狀鋅粉和球狀鋅粉按一定比例復配使用時，環氧富鋅底漆的效能更優異，通過正交試驗得出了最佳配方，降低了鋅粉總新增量，提高了防腐效能，開發出了新產品。此外，我正在進行該項產品的專利申報工作，預計20xx年9月前可受理申請。
公司和大學科研院校建立了長期的合作關係，是大學的產學研基地。我進入到公司以後，負責公司和高校之間的產學研合作工作，主要是跟大學xx教授聯絡，綜合學校和企業的優勢，聯合開展功能塗層材料的基礎研究和產業化應用工作。目前，公司和大學xx教授課題組共同開展超雙疏防腐塗料的基礎研究工作。
參加公司以來，作為公司的第一位博士，承擔起了公司科研專案申報工作，在近一年的時間裡，共申請了山東省重大關鍵技術創新專案一項，題目為“海洋工程裝備鋼結構防腐防汙材料關鍵技術研究與產業化”；目前正在申請青島市重大創新專項，題目為“石墨烯基帶溼帶鏽防腐塗料的研究與產業化”。
參加工作以後，也負責公司的專利申請、論文撰寫工作。20xx年下半年，公司的兩個發明專利進入到了實質審查階段。此時，需要解答專利審查員的審查意見，我接手以後，積極學習以前的研發資料，並查閱相關的文獻報道，從專業角度上回復了審查意見，兩篇專利都順利地獲得授權。
個人技術工作總結 篇6回顧本學期的資訊科技教學工作，我享受到了與學生共同成長的喜悅、收穫喜悅，我將把這學期的經驗用於以後的工作中，並逐步提升以享受更多的喜悅。
一、教學工作
學期初，我們資訊科技組的老師就以“加強學生管理，提高學生學習能力，培養學生資訊素養”為目標，展開了一學期的教學工作。
1.本學期，我們將學生的路隊管理和學校的陽光班級“掛鉤”，從而鍛鍊了學生的自控能力，培養了學生的集體榮譽感，學生做到了路隊整齊、安靜。
2.教學中打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學們主動獲取知識。四年級學習的powerpoint，在講授時，首先介紹了一個用powerpoint製做的電子報刊獲獎作品，展示完成時，孩子們很好奇，我就帶領著孩子們具體去實現它，簡單介紹了文字、圖片的插入，然後要求他們自己選一個主題，上網搜尋資料和圖片，應用的自己的電子報刊中。他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現了，為了讓電子報刊更為美觀，引導學生學習背景、字型的設定、自定義動畫、幻燈片切換、超連結等操作技巧。只用了短短的幾個課時，孩子們都能隨心所欲的製作電子報刊了。鍛鍊了學生的動手能力、資訊的篩選能力以及審美能力。在轉差促優上，讓優生帶動差生的做法，轉化差生，促進他們的共同發展。
3.每節課堅持進行5分鐘的打字訓練，提高了打字的速度。教學中滲透孩子們要愛護機房的設施，並注重培養孩子們良好的資訊素養，正確利用網路獲取知識、不沉迷於遊戲，提高綜合素質。
二、課外輔導
利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加學校開的第二課堂——興趣小組。成果是喜人的，在第十二屆計算機表演賽中，參賽的11名同學都取得了優異的成績，指導的多個電子報刊、電腦繪畫作品發表在《中國小電腦報》上，學生的電腦打字速度、電腦知識水平、審美能力等都有了進一步的提升。
三、自身提高
在教學之餘，我也注重自身發展進步。上網查閱大量的教育資訊，閱讀資訊科技方面的書籍，與同伴交流，互相聽課、評課，參加教研活動，並在教學反思中逐步提高自己。
四、努力方向：
1.繼續加強自身學習，閱讀資訊科技方面的書籍，獲取新的教育教學資訊，提高自身的素質。
2.對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，讓孩子們在計算機的操作能力上有更大的進步。
3.繼續加強微機室的紀律和計算機使用道德方面的教育。
這學期有收穫、有喜悅、有不足、有反思，我們要繼續用我們的熱情與執著，譜寫資訊科技的新篇章。
個人技術工作總結 篇7我是XX，20xx年7月從中國海洋大學化學化工學院畢業，獲得工學博士學位。工作單位是XX有限公司，公司位於XX，是一家集科研、生產、銷售於一體的高新技術企業，具有年產50000噸特種油漆的生產能力。本人的主要工作是已有產品效能改進、新產品的開發、公司和高校之間產學研合作、各級財政支援科研課題的申報等。
在公司管理層的正確領導下，在同志們的積極幫助下，本人結合以前所學知識，立足自己本職，本人端正工作態度，擺正自己位置，努力做到工作到位不缺位，相互支援不錯位，積極發揮刻苦鑽研的精神，不斷銳意進取，始終秉承求真務實的工作作風，各項工作取得了較好的成效。現根據上級有關要求，將我近一年來的工作、學習方面等情況彙報如下：
一、產品效能改進
參加工作開始就參與到了公司已有產品的效能改進工作中，高效熱遮蔽節能降溫塗層材料是公司的主打產品，是國家重點新產品、青島市自主創新產品，獲得過山東省、青島市的科技進步獎勵，已經成功實現產業化。在公司拓展新客戶過程中，對產品提出了新的要求，必須具備優異的抗壓、耐磨、表面光滑等效能。為此，在總工的帶領下，我從產品效能出發，查詢文獻資料，制定方案，積極開展試驗，經過2個月的研究，通過改善成膜物體系和選用新型的填料，改進了產品的效能，滿足了新客戶的需求，公司也順利的獲得訂單。
二、新產品開發
環氧富鋅塗料是目前應用最多的防腐底漆，鋅粉粒子之間、鋅粉粒子與鋼鐵表面之間緊密接觸，由於金屬鋅的電位比鐵更負，所以在電解質溶液中鋅原子容易失去電子變成陽極，鐵則為陰極，從而保護鐵不發生腐蝕。公司以前的環氧富鋅底漆採用的是球狀鋅粉，但目前市場有鱗片狀的鋅粉，而且文獻報道中也說明採用鱗片狀鋅粉具有很多的優勢，如片鋅的厚度在0.1μm左右，只有普通球鋅的1%，堆積密度比球鋅小很多，在漿料中懸浮性好、不易沉澱等等。為此，公司決定開發新型的環氧富鋅底漆。我通過大量的試驗和資料分析，發現片狀鋅粉和球狀鋅粉按一定比例復配使用時，環氧富鋅底漆的效能更優異，通過正交試驗得出了最佳配方，降低了鋅粉總新增量，提高了防腐效能，開發出了新產品。此外，我正在進行該項產品的專利申報工作，預計20xx年9月前可受理申請。
三、公司和高校之間的產學研合作
公司和大學科研院校建立了長期的合作關係，是大學的產學研基地。我進入到公司以後，負責公司和高校之間的產學研合作工作，主要是跟大學xx教授聯絡，綜合學校和企業的優勢，聯合開展功能塗層材料的基礎研究和產業化應用工作。目前，公司和大學xx教授課題組共同開展超雙疏防腐塗料的基礎研究工作。
四、各級財政支援科研課題的申報
參加公司以來，作為公司的第一位博士，承擔起了公司科研專案申報工作，在近一年的時間裡，共申請了山東省重大關鍵技術創新專案一項，題目為“海洋工程裝備鋼結構防腐防汙材料關鍵技術研究與產業化”；目前正在申請青島市重大創新專項，題目為“石墨烯基帶溼帶鏽防腐塗料的研究與產業化”。
五、智慧財產權方面的工作
參加工作以後，也負責公司的專利申請、論文撰寫工作。20xx年下半年，公司的兩個發明專利進入到了實質審查階段。此時，需要解答專利審查員的審查意見，我接手以後，積極學習以前的研發資料，並查閱相關的文獻報道，從專業角度上回復了審查意見，兩篇專利都順利地獲得授權。
此外，在工作的過程中，也積極撰寫學術論文，目前已撰寫一篇英文論文，已投往聚合物與複合材料的國際會議期刊上。
