活動物件的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在當下的中國社會，主持詞與我們不再陌生，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的活動主持詞6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師們！
今天下午，我們的書院講堂又開講了，今天開講的主題是“我的個性我做主”，我們很榮幸地邀請到市教育局工會劉民生主席來參加我們的會議，大家掌聲歡迎！劉主席一直關注著附小的發展，一直牽掛著附小教師的成長，謝謝劉主席。
首先是附小故事時間：學校在建校之初就倡導：用故事講述，用圖片呈現，用視訊記錄，用資料說話。附小故事已納入附小辭典，融入我們的血液，成為聯絡全校師生的情感紐帶，附小師生爭做善於發現故事，創造故事，記錄故事，講述故事的附小人，慢慢積澱成為我們自己的學校文化。有請本週於校長評選的附小故事講述人上場。他們是張明超、王小倩，李曉璇、周景美、張蕾、仝慧媛，楊洪霞、姜淑楠、樑豔芳九位老師。
接下來是我們的書院講堂環節：
在市教育局“以德導能、以能表德，提升教學質量”的師德模式引領下，在劉主席地親切關懷下，我校提出建教師書院，立卓越品牌的教師職業個性化成長模式。書院是唐宋明清時期出現的一種獨立的教育機構，是私人或官府所設的聚徒講授，研究學問的場所，我校以悠久的書院文化為背景，成立學院附小教師書院，藉助學術的力量引領教師快速成長，“書院講堂”是其中一個有力的載體，給教師搭建一個梳理自己教育教學思想的平臺，將自己的所做所思所想講出來，逐步樹立自己的個性品牌，形成自己的教學風格。
可喜的是，我校雖建校時間不長，但老師們邊教邊研，有些教師的職業個性突顯出來，今天下午，跟我們分享地有：趙夢穎主任，王盼盼主任，邵光璐老師，荊曉翠老師，請四位老師依次上臺展示。
小結：“戲劇課程、看圖寫話、數學步道、繪本英語教學”在附小，提起這些名詞，我們就會一下想起這四位老師，這就是我們所倡導的個性化發展方向，希望老師們能結合自身的特長，從課堂教學、課程研發、課題研究等方面尋找發展點，在學校營造的教師書院濃濃的學術氛圍下，以未來教育家為夢想，自覺主動實現個人的個性化發展。
活動主持詞 篇2主持人：老師們，同學們，大家早上好!我們文一校園裡擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經拿過四個一等獎，在杭州市市運會獲得國際象棋女子組第2名、西湖區中國小生棋類比賽國小組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級的郭__同學，讓我們用熱烈的掌聲邀請她上臺和大家見面吧!
郭__：嗨，大家好!我是四(1)班的郭__。
主持人：聽說你已經擁有棋協一級棋士的證書和標誌了，我不大明白，這個級別是怎麼分的呢?
郭__：中國國際象棋業餘等級共設八個等級和榮譽稱號，包括棋協大師、候補棋協大師、棋協一級棋士、棋協二級棋士、棋協三級棋士、棋協四級棋士、棋協五級棋士、棋協六級棋士，榮譽棋協大師稱號。凡中國國際象棋協會和各省、自治區、直轄市、計劃單列市體育局認可的國際象棋比賽，根據比賽的級別、規模及棋手所取得的成績，授予棋手相應的等級稱號。我從幼兒園大班就開始學棋，到現在已經學了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續努力，朝著候補棋協大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?
郭__：記得在幼兒園大班的時候，媽媽給我報了一個興趣班，從此，這黑白32個棋子就與我結下了不解之緣，因為我覺得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰性。只要我與對手下棋時，一場無聲的戰鬥就開始了，但是在這場戰爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!
郭__：困難當然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的就是輸棋，輸棋之後就號啕大哭，媽媽常安慰我“沒關係，不要怕輸棋，只有失敗了才會成功，你要從失敗中吸取教訓”，慢慢的，我學會了冷靜面對輸棋，輸棋並不可怕，可怕的.是我不知道自己是怎麼輸的。
主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對失敗，才能重新站起來繼續努力!
郭__：我的收穫可不止這些，國際象棋能夠鍛鍊我們思維能力，培養意志力，創造想象力，增強記憶力，提高觀察力，調劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學習國際象棋來調節自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。
郭昱含：謝謝大家!
活動主持詞 篇3小夥伴們，大家好！春風正好，微風不燥。我們又迎了20xx屆語新教師工作坊第三期的名師專業素養及例研討活動，我是今天活動的主持人。出席今天活動的有我們親愛的班主任黃xx老師，以及即將進行名師例展示的越秀區小語科四年級教研員劉老師。今天的活動主要分為三個環節，首先是精彩的名師例展示，其次是備者與執教者的對話，最後是小組活動——六頂思考帽深度論。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。”相信通過今天的名師例研討活動，小夥伴們都能夠有所收穫。
在例開始之前，請還沒完成活動前測問卷的小夥伴掃碼完成問卷。
接下我們將欣賞到的例展示是人教版語四年級下冊第12《夜鶯的歌聲》第二時。下面有請劉老師——
精彩的例猶如一泓甘泉，滋養了我們的心靈。感謝劉老師給我們帶的精彩展示！
這節例的教學設計是由四年級中心組老師集體討論後打磨出的，曾由我在區教研時進行展示。在備這一節時，我曾經歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就講一講我和“夜鶯”的故事吧。
謝謝劉老師的傾心分享！聽完了備者與執教者的對話，想必大家對這節的感觸更深了。下面我們將進行思考帽環節，請各組小組長領取紙筆。我們將有0分鐘的討論時間，之後按照螢幕順序進行彙報，每組限時分鐘。
聽了大家的彙報，看大家今天都是收穫滿滿呢！下面請大家掃碼完成活動後測問卷。
感謝黃老師給我們組織了這次活動，感謝劉老師帶給我們的精彩例，同樣也感謝並肩前行的小夥伴們，希望我們能不忘初心，砥礪前行，成為更好的自己！
活動主持詞 篇4親愛的朋友們，今天，我們在中國聯通分公司第三營業廳舉辦文藝促銷、聯通知識有獎問答以及辦業務抽獎活動。在今天的活動中，我們現場將為大家展示聯通世界風雙網雙待手機，有我們觀眾參與的聯通知識有獎問答，還有為在現場辦業務的新老客戶進行抽獎，朋友們還可以參加我們的遊戲活動，更有精彩的歌舞表演。參與者還可以獲得精美的獎品。
面對即將到來的3g時代，中國聯通全面更新品牌形象，新近釋出的新司標紅色“中國結”形象迅速被人們認可，而“讓一切自由聯通”的品牌口號更是讓人們感覺到：中國聯通從“以技術為導向”向“以體驗為導向”轉變的序幕已經全面拉開，中國聯通分公司第三營業廳位於繁華的黃埔路，在第三營業廳可以辦理聯通的各項業務。這裡將以熱情的服務、優惠的政策回報我們的新老客戶。
今天的活動我們分為幾大塊，有現場表演、世界風手機展示、觀眾有獎問答、現場辦業務參加抽獎、觀眾參與的遊戲活動等等，下面我們先欣賞一段文藝表演。
朋友們，你們的手上都有我們工作人員發放的宣傳單了，大家都看到了雙模雙待手機了，這些手機是中國聯通以創新精神突破技術瓶頸，真正實現cdma與gsm兩種網路同時處於待機狀態，無需切換，兩網自由連線，大家對這些款式新穎、功能強大的手機一定很有興趣吧。下面請我們的工作人員向大家作現場的收集展示。
活動主持詞 篇5尊敬的領導，親愛的事業夥伴：
大家好！很高興與各位在此相逢。我叫____，來自美麗的____，願今天的相逢將成為永遠的朋友。
當我站在這個舞臺，首先感謝公司給了我事業發展的平臺，同時給了我挑戰夢想的機會。還要感謝我的推薦人先生（女士），是他（她）將我帶進這個行業，從此邁入成功之道。在此借用大家的掌聲表示我誠摯的謝意！
今天很榮幸由我擔任本次活動的主持。首先給大家提三個小小的要求：
1、請不要來回走動，不要講小話。
2、請吸菸的朋友暫時剋制吸菸。
3、請將您的手機關機或調整到靜音的狀態。我們都是有素質的人，不斷地追求卓越，做到盡善盡美。謝謝大家的配合。
現在請調整您的坐姿，振作您的精神，用最飽滿的熱情，歡迎在公司做得最棒最優秀的____先生（女士）閃亮登場，為我們做最精彩的分享。
大家掌聲有請……剛才____先生（女士）分享得太精彩了，讓我們再次給他一個熱烈的掌聲，向他表示感謝！
活動主持詞 篇6合：尊敬的領導、老師、同學們好!四年級( )班現在開始!
甲：六月，陽光明媚! 乙：六月，生機勃勃!
丙：六月，夏意漸濃!
丁：同學們，知道6月16日是什麼日子呢?
全班：父親節!
甲：對了，今天就是這樣一個偉大的日子，因為她屬於世界上最偉大的人父親。
乙：父親節是一年中特別感謝父親的節日，它首次出現在1910年的美國，創始人名叫布魯斯多德夫人。
丙：終於在1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終於以法律的形式確定了下來，並一直沿用至今。
丁：現在世界上有52個國家和地區是在6月的第三個星期日慶祝父親節。以各自不同的方式來慶祝這個節日。
甲：今天我們四年級( )班的同學們集聚一堂，將有我們的自己方式來這個節日。
乙：今天同學會也準備了精彩的節目，作為父親節的一份禮品，獻給我們的爸爸們。
丙：是的，希望我們驚喜準備的節目大家都能喜歡。 丁：下面 正式開始，請欣賞 帶來的《 》。
【節目部分】 結束語：
甲：父親對孩子的推動作用更大父親為孩子走進現實世界做準備父親更會幫助孩子發揮潛能
乙：是的，父親就像一棵粗壯的大樹，用強有力的臂膀在我們的成長路上護航。
丙：父愛，他任你肆意的去索取，卻從不需要報答。
丁：是的，多少年生活的艱辛他們默默承受，多少年無償的付出他們從不計回報。
甲：其實，父母的一輩子都為子女無私的奉獻，他們都是太陽底下最光輝的形象。
乙：我們要用感恩的心，感謝他們一次次的攙扶，感謝他們一次次包容。
丙：但今天，我們可以撒撒嬌，依偎在父親懷裡輕聲的說一句爸爸，你辛苦了!
丁：父愛如山!四年紀()班的 到此就結束了
合：現場的領導、老師、同學們，謝謝大家，再見
