主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在人們積極參與各種活動的今天，各種場合可能都需要主持人，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的給老人祝壽的主持詞5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
(女)尊敬的各位領導、老師，
(男)親愛的同學們：
(合)下午好!
(女)今天我們興高采烈，唱響班歌;
(男)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;
(女)歌聲寄託著我們的希望;
(男)歌聲承載著我們的夢想;
(女)迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
(男)面向未來，我們書寫豪邁誓言。
(女)藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的讚歌，
(男)群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恆的頌曲。
(女)讓每首歌變成一聲洪鐘，激盪三中學子，
(男)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點美麗校園。
(女)當動人的旋律在這裡響起，
(男)當青春的笑容在此刻綻放。
(女)讓我們的歌聲飄揚在五月的春風裡
(男)讓我們的笑臉盛開在五月的鮮花中，
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉門三中第一屆“點燃激情青春飛揚”校園文化藝術節之“歌聲飛揚”七年級年級班歌比賽現在開始。
二、介紹領導
(男)首先請允許我介紹今天參加活動的領導
玉門三中王銀智校長、賈利軍副校長、王建新副校長、靳遠副校長、教導處曹天軍主任、政教處蔡軍主任、辦公室趙玉鬆主任、總務處陳克禮主任
以及學校各處室其他領導和各年級組領導
(女)讓我們以熱列的掌聲歡迎各位領導的參加!
三、(男)讓我們以熱烈的掌聲有請講話
四、介紹評委和評分標準
(女)1、介紹評委，首先讓我介紹應邀出席今天比賽的各位評委，他們是
(男)2、評分標準
五、(女)1、我宣佈，比賽開始
(比賽串詞另附)
(男)2、有請宣讀比賽結果並頒獎結束語
男：今天，歌聲動人，精彩紛呈;
女：今天，流光溢彩，歡樂永恆;
男：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;
女：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!
男：讓我們永遠銘記這個難忘的日子。
女：讓我們永遠銘記這份相聚的感動。
男：老師們、同學們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。
女：展望明天，我們將用汗水和努力，以優異的成績給自己一份滿意的答卷。
男：尊敬的各位領導、老師們、同學們：
女：玉門三中七年級年級組第一屆“歌聲飛揚”班歌比賽到此結束!合：謝謝大家!再見!
給老人祝壽的主持詞 篇2（師）尊敬的各位來賓、各位家長朋友；
（童童）敬愛的老師；
（悠然）親愛的小朋友們；
（合）大家下午好！
（師）非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學年的專場教學成果彙報演出。
轉眼間，我們焦村鄉第一中心幼兒園中班的小朋友們在幼兒園已經度過了一學年的快樂時光，在這一年裡，老師像媽媽一樣關心著你們，愛護著你們，你們也在這裡學會了更多的生活本領，也成長為一個個愛學習愛勞動、互相謙讓、相互關愛的大孩子了。此時此刻，我們的心情都非常激動，因為你們就要升入大班了。
（悠然）讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂的大班生活。
中班年齡階段的孩子也非常善於、喜歡模仿，特別是模仿小動物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強。
一、（童童）下面請欣賞園操《十二生肖》
（師）悠然，老師問你一個問題，你知道國歌嗎？（悠然）我不知道呀，老師。
（師）那你知道我們幼兒園的園歌嗎？
（悠然）我知道，是《我真的很不錯》。
（師）對，園歌對於培養孩子們對幼兒園的感情、對生活的良好態度都起到很好的作用，因為我們的孩子們不僅需要老師的鼓勵，更需要學會自我的鼓勵。這一點，中班的小朋友做到了。
二、（悠然）下面請欣賞園歌《我真的很不錯》。
（師）中華文明悠悠五千載，留給我們的經典更是浩如煙海。這其中的一些經典對於幼兒教育也是十分有用的。
三、（童童）下面由我們中班小朋友為大家誦讀《—規》。
（師）一百多年前，梁啟超先生的“少年強則國強”至今是餘音繞樑。而今天我們的孩子們則更是“中國夢”的後繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強壯的身體。這不，中班的小朋友們已經行動起來了。
四、（悠然）下面由我們中班小朋友為大家表演武術《少年強》。
（師）不知道家長朋友們第一次來幼兒園的時候，什麼對你的吸引力。我們老師們在討論這個問題的時候，大家說的最多的就是孩子們一雙雙明亮的大眼睛——清澈、純粹、像會說話似的……那麼，大眼睛變成舞蹈的話，又會是什麼樣子呢？
五、（童童）請欣賞舞蹈《大眼睛》。
（悠然）爸爸誇我好寶寶，媽媽……，
（師）悠然，你怎麼在這裡唱起來了？
（悠然）怎麼了，張老師？
（師）咱們班的小朋友已經準備好了，我們還是和他們一起表演吧。
六、（悠然）下面請欣賞歌舞串燒。
（師）接下來呢，我想問在做的諸位一個問題，今年的6月10日是什麼日子？6月10日是全國低碳日。20——年6月8日至14日為全國節能宣傳週，6月10日為全國低碳日。今年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。
眾所周知，我們國家雖然是資源大國，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國家加大對環境的保護力度，重視資源節約，倡導低碳生活。在我們幼兒園的保教活動中，我們也積極向孩子們灌輸一種節約、低碳的理念。
在自制教具玩具方面，我們的理念的儘量不產生垃圾，因為有一個公益廣告詞這樣說：“分類產生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料製作成軟硬適中，危險係數低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區角中的建構區也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛鍊孩子的空間想象能力、動手能力。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學活動中，我們開展了低碳生活進課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節約用水、電的重要性，讓孩子們瞭解低碳生活的有關知識。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕鬆娛樂的方式喜歡跟著老師一起認識筆畫、漢字，而且可以節約紙筆的使用。
日常教學、戶外遊戲、主題活動、區角活動等領域，我們都進行了“低碳教學”的實踐和創新，環保教育也因此進入了每一項活動當中。
家長朋友們要和我們老師一起把低碳、節約等一系列意識灌輸、鞏固於孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。
今天，我們特意準備了一場時裝秀，模特是我們可愛的中班的孩子們，服裝全部來自回收的資源，經過我們—、路老師兩位設計師的精心設計，我們將體驗到的是一場變廢為寶的魅力秀。
七、有請我們中班的小模特們閃亮登場。
八、（師）童童，你知道味道是什麼意思嗎？
（童童）知道，是好吃的。
（師）那中國味道是什麼呢？
（童童）是中國好吃的。
（師）我們中國呀有很多傳統的樂器，它們呀也能演奏出來味道，你認為它們好吃嗎？
（童童）肯定好吃
（師）好吃不好吃，我們看看再說，有請中班大樂坊為大家表演樂器伴奏《中國味道》，看看這些小樂手錶演的有沒有“味道”。有請！
轉眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開始，讓我們在象徵孩子們精彩人生的紅橙黃綠藍靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂的長大，迎接燦爛的未來。
請中班家長們和自己的孩子一起見證《彩虹的約定》，在這個親子舞蹈中感受孩子一天天長大、感受孩子的快樂、感受家庭的快樂。
給老人祝壽的主持詞 篇3各位領導，各位親友：
大家好！
悲傷的音樂響起，苦澀的雨落下；水庫裡全是水，把肝和腸都裂開了。今天，我們鎮中心學校的蔡書記，鎮中心國小、鎮中心國小、鎮中心國小、鎮中心國小的領導們，還有鎮中心教師教育的摯友尹老師，準備了花圈、敬禮等。並悼念教育的前任尹老師，萬分悲痛！尹老師因病醫治無效，於20xx年4月20日凌晨在家中去世，享年63歲。
痛苦，悲傷！殷老師生於19年黎明前的黑暗時代，成長於一個貧苦的農民家庭。長以苦水，大以苦水。十幾歲的時候，他勤奮、有禮貌、彬彬有禮、善於學習
十五歲考上陽信中學。19-年中學畢業後，因家庭困難無法繼續深造。此外，他看到家鄉人才匱乏，於同年8月毅然投身教育。
年輕的'時候在-、-、-、-、-周圍偏遠的山村從事國小教育，然後繼續在-、-、-、-、-這樣的地方教書。他曾經是一所學校、主任、校長等。並於20年秋天退休回家——並在教育界工作了40年。四十年從未停止。四十年的艱苦奮鬥，造就了尹熱愛教育的神聖使命。可以說：桃李遍天下，人才輩出九州！
給老人祝壽的主持詞 篇4甲乙：尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家好！
甲：春風楊柳青，
乙：最思雨“清明”，
甲：我做一朵小白花，
甲：花上多少淚，
乙：花上多少吻，
甲：默默聽哀樂。
乙：聲聲揪我心，
甲：凝視烈士像，
甲：朵朵白花顆顆心，
大隊長：湘城中心國小清明祭忠魂“向英烈致敬”主題活動現在開始！
全體師生向烈士默哀三分鐘（放哀樂）
哀畢：（三分鐘後說）
甲：風吹大地綠，
乙：雨灑領巾紅，
甲：手捧白花腳步輕，
甲：淚中萬千語，
乙：淚中萬千情，
甲乙：清明後輩祭前人，多少白花多少心！
甲：春風楊柳青，
乙：最思雨“清明”，
甲：我做一朵小白花，
甲：烈士聲猶在，
乙：眼前浮身影
甲：前仆後繼驚天地，
甲：灑下多少血？
乙：拋去多少情？
甲：迎來神州滿園春，
甲乙：感謝你們，敬愛的先烈，
甲：我們永遠不會忘記你們，
乙：我們帶來了精彩的節目奉獻給你們！
甲：感謝同學們為我們帶來了精彩的節目，我們牢記於心
乙：烈士的諄諄教導，為我們指明瞭前進的方向，
甲：我們是共產主義接班人，時刻不忘重任在肩，
乙：請全體師生合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，讓我們在歌聲中結束本次隊活動！
給老人祝壽的主持詞 篇5男：尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，
女：親愛的同學們，大家
合：下午好!
男：在中華民族傳統節日——中秋節即將到來之際，我們在泰州市實驗國小舉行“我們的節日·中秋”主題系列活動，通過豐富多彩的活動，教育和引導廣大未成年人瞭解、認知傳統節日，增強愛國情感，凝聚民族精神。
女：中秋節，是我國眾多傳統節日中的一個很重要的節日，它歷經久遠，幾經演變，積澱了深厚的文化內涵，同時也彰顯著鮮明的時代特色。中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的遊子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
男：泰州市實驗國小在這個傳統節日即將到來之際，推出了一系列活動：畫中秋：同學們可以用手中的畫筆描繪出你心中的中秋，做成節日小報和節日賀卡;
女：聊中秋：我們每個班級都開展了主題班會，瞭解我們的傳統節日——中秋;頌中秋：古往今來，有關中秋的千古絕唱很多，我們精心準備了一臺經典誦讀節目。
男：披一路風塵，數千載風流，國學經典穿越千年時空，承續著中華文明，
女：撒一路歡笑，八屆讀書節，實小校園浸潤悠悠書香，孕育了無數學子。
男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
女：對話聖賢，我們感受千年文字的力量
男：書香校園的琅琅書聲常在我們耳邊迴響。
女：中華經典的鏗鏘音韻常在我們心頭盪漾。
合：泰州市實驗國小“我們的節日·中秋”國學經典誦讀活動現在開始。
女：月亮在我國古代詩文中有許多有趣的美稱：玉兔夜光玉輪嬋娟等等，古往今來，多少文人墨客對月情有獨鍾，借月景抒發自己的情懷，請欣賞歌曲《讀唐詩》。
男：清音抒雅韻，國學綻光華。為了弘揚國學文化，構建道德規範，我校在學校領導的關心和指導下，於20xx年3月組建了“菱湖”詩社。目前詩社有成員37人，詩社成員們熱愛古典詩詞、熱愛學習、善於吟唱，他們用樸素典雅的歌聲演繹出古詩詞的優美意境，激發出高昂熱情的人生感慨。下面請欣賞他們帶來的詩片語唱《“菱湖”詩韻》。
女：夕陽西下，層林盡染;滾滾黃河，濤聲依舊。登高望遠，極目遠眺，需更上一層樓!實小的書香校園建設不僅讓老師和孩子愛上閱讀，更輻射到家庭與社會，親子共讀讓每一個實小孩子的家庭書香瀰漫。請聽由我校書香家庭帶來的《黃鶴樓隨想》。
男：但願人長久，千里共嬋娟。一闕《水調歌頭》，從宋朝被人傳唱至今，感染著每一箇中華兒女。下面，請欣賞我校師生同臺演繹的音詩畫《水調歌頭》，掌聲歡迎!
男：一曲曲動人心絃的詩詞，給了我們美好的藝術享受，
女：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪，
男：誦讀經典，讓實小的校園飄滿書香，
女：誦讀經典，讓我們的人性熠熠閃光，
男：誦讀經典，讓優秀的民族精神在我們血液中流淌，
女：誦讀經典，讓民族智慧支撐我們人格的脊樑，
合：“我們的節日·中秋”國學經典誦讀活動到此結束。
女：謝謝各位領導、老師的光臨。請各班有秩序退場。
