主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當今社會中，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，一般我們都會做好相關準備的，下面是小編為大家收集的六一兒童節社群活動開場主持詞，希望對大家有所幫助。
六一兒童節社群活動開場主持詞1
甲：尊敬的各位領導，
乙：敬愛的老師們，
丙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。我們邁著喜悅的步子走近六月，走進我們自己的節日——
合：“六一”國際兒童節!
甲：這是一個充滿鮮花和快樂的日子，這是一個充滿未來與希望的日子
乙：在這個美好的日子裡，我們歡聚一堂，
丙：在這個美好的日子裡，我們共同祝願：
合：祝願我們的朋友：永遠快樂、聰明、幸福、健康
乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們在老師的關愛下茁壯成長。
甲：在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!
甲：讓心情放飛希望
乙;讓歌聲插上翅膀
丙：城關三小慶“六一”歌詠比賽——合：現在開始。
六一兒童節社群活動開場主持詞2
男：親愛的同學們!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家節日好!
男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
合：今天，當鮮紅的紅領巾在陽光中起舞時，我們將迎來萬分激動的時刻。
男：這是多麼歡樂的一天啊!
女：這是多麼幸福的一天啊!
男：今天，我們集合在這裡，共慶屬於我們自己的節日
合：——六一國際兒童節!
男：是那麼開心，我的六一，
女：是那麼難忘，我的'六一，
男：是那麼幸福，我的六一，
女：是那麼激動，我的六一。
合：我們宣佈徐家井國小五年級8班“六一慶祝活動”現在開始!
六一兒童節社群活動開場主持詞3
胡：尊敬的各位領導、各位家長
楊：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家上午好!
安：金色的童年，陽光燦爛，
趙：金色的童年，如夢如幻，
安：六月是童年的搖籃;六月是童年的夢鄉，六月是童年的太陽。
胡：六月的花兒格外鮮豔;六月的歌聲格外嘹亮。
安：童年時光，我們誦讀國學經典。
趙：校園內外，我們沐浴文化聖光。
楊：誦讀經典，與歷代聖賢平等對話。
趙：誦讀經典，感受先哲的殷殷期盼。
安：今天，育才全體師生家長歡聚一堂，共同慶祝
合：“六一”國際兒童節!
楊：讓我們祝願：
趙：祝同學們節日快樂!
胡：祝各位來賓工作順利、身體健康!
安：我代表全體同學感謝老師們的諄諄教誨，老師們，你們辛苦了!
合：匯川區育才國小20xx年“書香六一幸福童年”經典誦讀比賽現在開始!
