在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的與愛共舞作文，歡迎閱讀與收藏。
我用我的愛，澆灌這盆花，於是，我收穫了愛與幸福。
——題記
寒假從奶奶家帶回了一簇三葉草。
據說，從三葉草中找出一片四葉草的機率是十萬分之一。如果一個人可以得到一片四葉草，他會得到幸福。於是，我天天渴盼三葉草能為我生出一片四葉草。
可惜，事不遂人願。即使我十分呵護它，可我技術不佳，也許是根沒有埋好，我這麼眼睜睜地看到它一天一天地枯萎了。從花盆邊緣開始變黃，慢慢向中間發展。不論我怎樣澆水，怎樣細心施肥都沒用。我感到一種前所未有的挫敗感。這是自然的命運，我找到一件事通過努力是無法解決的，我沮喪了。
我浪費了八年級下學期寶貴的一下午的時間，想了這件事，想我的三葉草。我不再奢求三葉草給我幸福，我發現，它成了我的愛、我的慰藉。我看到它，就想起我總會得到幸福的，於是對未來充滿殷殷的希望，一切的委屈與煩惱都消散了，我突然覺得，愛的一部分空缺了。
平凡而又不平凡的一天，下學回家，我一如既往地向陽臺跑去。其實我心裡也明白，看到的也會是一如既往的蒼涼景象。我總是期待也許會有奇蹟發生，然而當我把目光投向它時，真正看到了奇蹟——花盆中央一棵苗斜斜地生出，這一抹青翠在那一片枯萎蕭條中顯得那麼蓬勃，讓人頓時感到通體清涼——我的三葉草重生了！
接下來的日子裡，它以飛快的速度生長，也愈顯得青春爛漫；我也繼續用愛澆灌著它。
於是，我又一次在三葉草的幸福與愛中倘徉，我滿足了。
然而，喜悅總在不經意間到來。我為它澆水時，發現有一片小小的、不及綠豆大的四葉草怯懦地躲在眾多三葉草之間——我十分開心，也更用心呵護它，因為我發現，愛是有回報的。
沒錯，愛有回報。而這回報也同樣是愛。我的三葉草，它讓我收穫了太多；而我真正明白了，三葉草，是與愛共舞的'植物，它會給愛它的人希望與快樂，把它的愛，給愛它的人，一同與愛共舞。
與愛共舞作文2愛心是什麼？愛心是感人肺腑的音樂，使遇到挫折的人再次振作起來；愛心是冬日裡的一縷陽光，使人們感受到人間的溫暖；愛心是沙漠內一眼清泉，使瀕臨絕境的人重新看到希望……表達愛心的方法有很多，但，與愛共舞，我還是第一次聽說。
上一次下雨，無聊的我在小區裡瞎轉悠。突然，我看見一個小女孩舉著雨傘，輕輕地舞動著，還伸出來一隻手抓著空氣。而傘下的，是一位白髮蒼蒼的八旬老人，像是在歇息。我走上前去輕輕問道：“小妹妹，你在幹嘛？”“嘿嘿，”她不好意思地笑了，“我在‘與愛共舞’啊。”與愛共舞？我皺了皺眉頭，以為是小孩子的遊戲，剛轉身想要離開，小女孩清脆的聲音在我背後響起：“老爺爺要乘涼，我給他舉著雨傘，愛心天使看見了，就肯跟我跳舞了！”愛心天使？我轉過身來，問她：“愛心天使是誰？”“是一位有愛心的女孩。”小女孩打開了話匣子，“很久很久以前，有一個女孩很有愛心，她幫助了一萬個人，就變成天使了！只要有人獻愛心，愛心天使就會和她跳舞。剛才我就是在和愛心天使跳舞呢！”
這是一個多麼美麗的童話呀！我不禁心動了。“小妹妹，讓我試試好不好？”我接近央求了。“好啊。”我接過傘，舉在老人頭頂上。“你要伸出手來，抓住愛心天使哦。”我慢慢舉起手來，輕輕地一握，好像真的抓住了一隻胳膊，我童心大發，大叫道：“我也摸到愛心天使了！”“噓——你會嚇跑她的。”我高興得手舞足蹈，忘記了小女孩還站在雨裡。“姐姐，我要回家了。”“哦？哦哦！”我還給她雨傘，還深深地陶醉在這個美麗的童話之中。
小女孩己經走遠了，我不禁思考著：這個簡短美麗的童話是誰的傑作？不管怎麼樣，他的心一定是美麗的。雨愛共舞！在這個雨天，我收穫了一生需要的東西。
