串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。 串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前後節目，把整臺節目恰到好處地聯絡在一起的關鍵性詞語。 串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。下面是幼兒舞蹈串詞，請參考！
一、幼兒開幕詞：
合:親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨，各位老師,小朋友們，大家好!
萌、垚：新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日裡溫暖的陽光，**年向我們走來。
蕾、苒：就在這一刻，我們已經感受到春的氣息，感受到春的暖意。
萌：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
垚：今天，是共同的`夢想讓我們會聚到這裡。
蕾：今天，是我們共同走過一年的終點。
苒：今天，是我們暢想新的一年的起點。
萌：新的一年，每一天都充滿新鮮。
垚：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
蕾：喜慶的鑼鼓敲起來
苒：幸福的舞蹈跳起來
合：大六班元旦聯歡會現在開始！請看全體小朋友表演的集體舞《紅紅火火過大年》
二、幼兒節目表演及親子游戲
（一）第一部分：
垚：看！我們大六班的全體小朋友來給大家拜年！請欣賞第一個節目配樂詩朗誦《元旦的祝福》。大家掌聲歡迎！
萌：我們班的小朋友可多才多藝，請欣賞印度舞《多彩的童年》
蕾：他們表演的怎麼樣呀？（好）對，讓我們再用熱烈的掌聲來祝賀他們吧！（大家鼓掌後接著說）請欣賞舞蹈《大風車》。
苒：我們班的小朋友不但能歌善舞，而且相聲說得也不錯，請欣賞相聲《吹牛》。
萌：我們大六班的男孩子跳的武術操可棒，大家想看嗎？（想）下面請欣賞男孩子表演的武術操《小哪吒》
垚：小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做遊戲嗎？（喜歡）好，現在，就請你們和爸爸媽媽面對面，我們一起來做個《小豬找家》的遊戲，請卻老師來講遊戲的規則吧！
蕾：小朋友們，咱們班的弟弟妹妹也給大家準備精彩的節目，你們想看嗎？（想）請欣賞弟弟妹妹表演的舞蹈《爸爸瞧媽媽看》
苒：（出示大拇指後問小朋友：）你們知道這是什麼嗎？（大拇指）（出示食指後問小朋友：）你們知道這是什麼嗎？（食指）小朋友，想聽他們講故事嗎？（想）請聽相聲《大拇指與食指》。
萌：小朋友們，半年來在參與各種活動的過程中我們進步、有自信。下面請欣賞配樂詩朗誦《自信的微笑》。
（二）第二部分：
垚：你們知道十二生肖都是什麼嗎？（幼兒集體說十二生肖，大家說完以後接著說）瞧！他們也來拜年！（十二生肖拜大年）
蕾：小朋友們，你們都會背古詩嗎？（會）那咱們來背一遍春曉吧。（主持人起頭，小朋友一起背）大六班的小朋友真棒，下面請欣賞舞蹈《春曉》
苒：下面請聽相聲《我愛幼兒園》。
萌：小朋友們，你們想和爸爸媽媽遊戲嗎？（想）那就請徐老師來說說遊戲《猜猜樂》的規則吧！
垚：我們班的女孩子跳舞可好，瞧！一群美麗的公主來（舞蹈：美麗的公主）
蕾：小朋友們，你們見過小熊嗎？小熊可愛嗎？下面請欣賞舞蹈《三隻熊》
苒：我們在幼兒園裡學習很多的歌曲，下面請欣賞《歌曲大聯唱》
萌：我們都在一天一天的長大
垚：我們身邊的人都為我們付出很多
蕾：伴隨我們的長大我們懂得也知道。
苒：在此，我們向我們的親人，我們的老師說一聲謝謝您。
合：請欣賞大六班全體老師、小朋友還有今天參加活動的家長共同來表演手語表演《感恩的心》。
