校園團體操的表演作為一種具有體育藝術性的集體綜合性表演活動，已經成為一個地方或者學校對外展示自己的重要視窗。下面是本站小編給大家整理的校園團體操解說詞，僅供參考。
朋友們，接下來即將為我們表演的是興隆國小的團體操《春曉》。
一、快樂入場
歡快的節奏，催人奮進，跳動的音符，蕩人心絃，看，興隆國小的孩子們隨著優美的旋律，舞動著輕盈的身姿從四個方陣向中心彙集而來。他們天真爛漫，活潑可愛，朝氣蓬勃，精神抖擻，他們踏著輕鬆愉快的步伐傳遞著六月陽光的喜悅。這步伐，像歡快的鼓點，奏響局運動會歡樂的序曲;這步伐，像衝鋒的號角，激勵著運動員們奮勇拼搏。
二、海浪聲聲
波光浩淼，金浪翻騰，大海編織著我們共同的憧憬;高天朗朗，大地盈盈，陽光浸透了我們甜蜜的笑聲。當手中的彩扇變幻成高低起伏的波浪時，我們彷彿置身浩瀚的大海，去放飛“美麗的心情”。浪在翻湧，海在輕吟：興小的孩子們，將和大海一樣，擁有廣闊的胸懷，勇敢地與狂風暴雨拼搏，奔騰澎湃，永往直前!
三、旭日東昇
每一片朝霞都揚起笑臉，每一縷微風都送來呼喚。看，太陽剛剛躍過地平線向我們微笑。茵茵碧波迎風舞，旭日東昇映今朝。輝煌的太陽，霞光飛動，似快樂的天使在昭示成功。陽光普照大地，濃情灑滿人間。旭日東昇，象徵著光明與希望，更預示著興隆國小順利實現省級標準化國小的目標，走向更加燦爛輝煌的明天!
四、《讀唐詩》、《春曉》、《快樂花園》
唐詩，是中華文化的瑰寶，千年以來，傳誦不已，代代傳承，被文人傳唱，供文學藝術殿堂，至今仍然鮮活而生機盎然。是我們的語言寶典，是我們的思維捷徑，更是我們的精神家園。接下來讓我們和孩子們一起吟詩、品詩、共同陶醉於唐詩的海洋中。
五、彩扇變花
六月的微風，桃紅柳綠;六月的陽光，明媚和諧。花朵，總是最後一個盛裝登常它們擁有最華麗的服飾，只一朵，就能讓整片土地煥發光彩。在陽光的朗照下，在園丁的培育下，花瓣層層綻開，這是生命在成長，一張張綻開的笑臉，多麼絢麗，多麼甜美，這是生命的花季，這是美好的時光。舞動的彩扇，演繹著興隆國小建校40年新的容貌。鏗鏘有力的鼓點預示著即將迎來新的`征程。我們一定會看到興隆國小團結向上，蓬勃發展的喜人局面。
六、激情退場
表演結束了，但是興小精神永遠發揚。發展中的興隆國小，將永遠是興隆人民的希望!
校園團體操解說詞【篇二】(準備入場前)
老師們，接下來即將為我們表演的是城北國小的團體操《經典三字經》。
一、快樂入場
歡快的節奏，催人奮進，跳動的音符，蕩人心絃，看，城北國小的老師們們隨著優美的旋律，手託火紅的花朵，舞動著輕盈的身姿步入舞臺!
二、和合理念(開始表演)
高天朗朗，大地盈盈，和合理念浸透了城北人甜蜜的笑聲。當手中的彩扇變幻成高低起伏的波浪時，我們彷彿置身浩瀚的大海，去放飛“美麗的心情”。浪在翻湧，海在輕吟：城北人的和諧、合作、融合，將和大海一樣，擁有廣闊的胸懷，海納百川!
三、《三字經》(出現“仁義禮智信，溫良恭儉讓”)
《三字經》，是中華文化的瑰寶，千年以來，被世人人傳唱，供文學藝術殿堂，至今仍然鮮活而生機盎然。“和合理念”在城北盛開了絢爛的花朵，“仁義禮智信，溫良恭儉讓”在城北結出了豐碩的成果。《三字經》是我們的語言寶典，是我們的思維捷徑，更是我們的精神家園。
四、旭日東昇(出現“太陽”時)
每一片朝霞都揚起笑臉，每一縷微風都送來呼喚。看，太陽剛剛躍過地平線向我們微笑。茵茵碧波迎風舞，旭日東昇映今朝。火紅的太陽，霞光飛動，似快樂的天使在昭示成功。旭日東昇，象徵著光明與希望，更預示著城北國小一定會在與工商銀行牽手——行校共建活動中，走向更加燦爛輝煌的明天!
五、激情退場
相信，在儒家經典的引領下，會豐厚城北國小的文化底蘊;在和合理念的浸潤中，不久的明天，“北城國小”會以一流的管理、一流的成績展現在新城區，讓我們期待這一天的到來!
校園團體操解說詞【篇三】(開場—五角星)
男：踏著穩重的節拍，和著激昂的旋律，432個飛奔的身影，432面鮮豔的紅旗來到陽光下的體育場中央。
女：這是文學與傳媒學院的莘莘學子向偉大的中國共產黨建黨九十週年和我校第八屆體育節最誠摯的獻禮永遠跟黨走!請欣賞。
女：紅旗飛舞，是奔放的熱情，是激揚向上的青春，它們用火焰般的激情，歌頌著一個時代的光明!
(成星星)
男：此刻，我們的方隊排成了一顆耀眼的明星，在這片黑土地上驕傲地閃爍。
女：閃爍的星，展現了綏院學子的驕傲。
男：閃爍的星，表達了中文人對黨的祝福。
女：這舞動的紅扇是鮮豔的花朵，昭示著青春，在這裡綻放。
男：這舞動的紅扇是燃燒的火焰，昭示著青春，在這裡蓬勃。
《東方紅》(太陽)
伴隨著《東方紅》的旋律，方陣組成了太陽的造型。
女：太陽架巨龍，破長空，守護這廣袤山河，億萬子民。
男：太陽東方起，展長虹，照耀這方圓九州，泱泱大國。
女：東方紅，太陽升，我們的隊伍向太陽。
男：紅扇舞，史詩唱，一顆紅心獻給黨!
《祖國頌》(12個正方形—菱形—小圓—大長方形—揮旗)
(小正方-菱形)
男：同學們邁著正步走向方陣，腳踏著廣闊的土地，步伐有力，眼神堅定，這是一代青年人的寫照。
女：從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿。
在共產黨的領導下，每一個青年人胸口都激盪著一股力量。
男：這股力量，是從筋骨裡迸出來;血液裡激出來;
這股力量，是從性靈裡跳出來;生命裡震盪出來!
(小圓—大長方形)
現在展示在我們面前的是12朵鮮花的造型。
女：12朵鮮花絢麗綻放，開出火紅的希望。
12朵鮮花輕盈舞動，舞起祖國的頌歌。
(揮旗)
男：同學們高舉的紅旗，迎著風歡呼，像飛翔在大山之巔的鷹一樣雄壯!
女：同學們舉起紅旗的雙臂，迎著陽光，像奔跑在草原之中的馬一樣有力!
男：在這承載著責任與未來的校園裡，在黨的九十歲生日來臨之際，這紅旗是信心的表現，是喜悅的表達。是所有人對90年風雨歷程的歡呼慶賀!
《唱支山歌給黨聽》(集中—擺字)
(擺黨旗)
女：飄揚的黨旗，是對黨深深的致敬。
你用90載的風雨征程譜寫了華美篇章。
你用90載的波瀾壯闊贏得了舉世喝彩。
(擺1921)
女：1921年，一個楊柳輕拂的七月，中國共產黨成立了!中國共產黨的誕生，在當時黑沉沉的神州大地上豎起了一支熊熊燃燒的火炬。 (擺90)
男：90年征程歲月崢嶸，滄海桑田90年征程金光燦爛，神州鉅變。
(擺2011)
女:為黨唱一支歌，向世界宣告我們的驕傲。為黨吟一首詩，為今天訴說人民的歡呼。
《共青團團歌》(走正步—五星紅旗跑)
(走正步)
男：少年智則國智，少年富則國富。少年強則國強，少年獨立則國獨立。
女：腳步堅定，昂首挺胸，因為我們信心滿懷。響聲洪亮，隊伍整齊，因為我們團結一致。
男：走在紅日初升大道上的中國少年，正如那潛龍騰淵，展現出的是鱗爪飛揚的風姿;
女：走在河出伏流水源上的少年中國，迸發出的是一瀉汪洋的豪邁。
男：我們青年一代的身上，肩負著建設國家的歷史使命。在國家日益富強的今天，在中國共產黨的領導下，我們將用我們的雙手，創造一個更加輝煌燦爛的中國!
女：美哉，我少年中國，與天不老!
男：壯哉，我中國少年，與國無疆!
(五星紅旗跑)
女：此刻，五星紅旗在體育場上飄揚，它俯瞰的每一寸土地，都有我們的信仰。
男：五星紅旗在藍天裡招展，它散播下剛強的種子，長出祖國富強的參天大樹!
《紅旗頌》(揮旗—跑—合併—網—方塊—品字—射線)
(揮旗)
女：紅旗飛揚，禮讚聲響。
男：紅旗漫舞，點亮神洲!
女：起伏的紅浪，如同那風雨兼程的90年。
男：起伏的紅浪，如同那摸索奮進的90年。
女：在一個脆弱而飄搖的時代，中國共產黨用他有力的臂膀承托起了整個民族的重量。
男：在這個和平而富足的年代，中國共產黨用他深遠的目光帶領著人民走向更大的輝煌!
(跑)
女：就讓我們用揮動的紅旗，舞起放馬金鞍的朝氣蓬勃。
男：就讓我們用奔跑的姿態，表現奮勇向前的紅旗讚歌!
女：鮮豔的紅旗，熔鑄出龍的傳人錚錚鐵骨。
男：鮮豔的紅旗， 濃縮出中華民族閃光的歷史。
(隊伍合併)
男：沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;
女：過壺口，闖關東，走三峽，奔大海，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河。
(網)
男：一張大網在體育場中張開，正如我們中華兒女，心手相連，更是在黨的領導下，我們團結一致，共同進步的象徵。
(方塊—品字—射線)
女：90年的時間，一葉孤舟已經紅遍了壯美的河山。
男：90年的時間，星星之火已經燃燒了中國的大地!
女：如今，南極上空飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現了我們強大的海軍艦隊。
男：如今，一座座現代化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業正遍地生花。
男：穿越五千年悠悠歲月，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，響起陣陣回聲。
女：一樣響起的，還有我們精神昂揚的吶喊。
男：黃河猛、長江壯。泰山雄、崑崙莽。萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過，也走過一隊隊優秀的青年人才。
女：他們走出了中國人民最風流最風光最風情的步伐，走出中華民族最壯觀最壯美的明天!
(退場)
男:歲月更迭，不變的是我們矢志不渝的愛黨情結。
女：滄桑鉅變，不變的是中國共產黨和中國人民堅定不移的前進腳步。
男：旗幟翻飛的脆響是我們青年人拼搏奮進的華美樂章。
女：隨風起伏的滾滾紅浪是我們青年人朝氣蓬勃的萬千氣象。
男：旗幟引路，點燃奮進的火種。歌聲飄揚，奏響拼搏的旋律!
女：長天萬里，任我們盡情翱翔!
大地無邊，讓我們任意馳騁!
男：文學與傳媒學院預祝本屆田徑運動會
合：圓滿成功!
女：文學與傳媒學院大型團體操永遠跟黨走到此結束。
