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國小生元旦簡短主持詞(精選6篇)

致詞 閱讀(3.28W)

借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當今不斷髮展的世界,越來越多的活動集會都要用到主持人,那麼你會寫主持詞嗎?以下是小編收集整理的國小生元旦簡短主持詞(精選6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生元旦簡短主持詞(精選6篇)

  國小生元旦簡短主持詞1

甲:尊敬的各位領導,各位老師

乙:親愛的同學們

合:大家晚上好!

甲:彷彿就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

乙:彷彿就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細數著豐收的果實

甲:當時間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告訴我們,又是一個新年到來了。

乙:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學校

甲:願學校越辦越好,桃李滿天下!再把祝福送給見證我們成長的父母和老師:

乙:願你們身體健康,工作順利!

甲:最後把祝福送給親愛的同學們,

甲乙合:願同學們學習進步,萬事如意!

乙:大地春歸,辭舊迎新,接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!

甲:充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會推向了高潮,

乙:此時,側耳傾聽,新年的鐘聲彷彿已近在耳旁

甲:年年歲歲,花開花謝

乙:暮暮朝朝,雲捲雲舒

甲:新的一年開啟新的夢想

乙:新的空白承載新的希望

甲:讓我們在新的一年裡實現新的夢想,收穫新的希望。

乙:元旦演出到此結束。

  國小生元旦簡短主持詞2

李:尊敬的各位領導、各位老師

伍:親愛的叔叔、阿姨、同學們

合:晚上好!

李:彷彿就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

伍:彷彿就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細數著豐收的果實

李:當時間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告訴我們,又是一個新年到來了

伍:當我們滿懷喜悅的告別20xx年,我們收穫最多的是“成長”,是“快樂”。

李:新的一年就快要到來,我們又長大了一歲,我們將用積極向上的精神面貌迎接充滿希望與挑戰的20xx年!

伍:今天我們歡聚在一起,共同撥亮新年的燭光,讓我們亮開動人的歌喉,展示醉人的舞姿慶祝新年的到來,用我們的熱情與活力表達我們的喜悅,表達對新一年的憧憬!同時也為我校第三屆校園藝術節畫上一個最美的句號!

合:下面我宣佈:廣外外校國小部“喜迎xx年、暢想20xx”元旦晚會二、三年級專場暨藝術節閉幕式頒獎晚會現在開始

結束詞:李:此時,側耳傾聽,新年的鐘聲彷彿已近在耳旁

伍:年年歲歲,花開花謝

李:暮暮朝朝,雲捲雲舒

伍:新的一年開啟新的夢想,

李:新的空白承載新的希望

吳:讓我們在新的一年裡實現新的夢想,收穫新的希望。

合:廣外外校國小部元旦晚會二、三年級專場暨藝術節閉幕式頒獎晚會到此結束,謝謝大家!祝大家晚安!

  國小生元旦簡短主持詞3

  一、晚會開場語

甲:尊敬的各位老師,

乙:親愛的同學們:

合:大家下午好!

甲:新的鐘聲、新的祝福

乙:新的希望、新的未來

甲:回首20xx,我們感動感恩,感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘

乙:展望20xx,我們充滿期待,希望我們的明天更加燦爛美好

甲:祝願我們可敬的老師們在新的一年裡:身體健康,萬事如意

乙:祝願我們可愛的同學們在新的一年裡:學習進步,天天向上

甲:讓我們用最動聽的歌聲

乙:唱出新年最美的旋律

甲:讓我們用最動人的舞姿

乙:跳出新年最炫的節拍

合:店當國小20xx年“迎元旦”聯歡晚會現在開始

  二、校長致新年祝辭

甲:首先有請吉校長致新年賀詞,大家熱烈歡迎!

  三、文藝節目表演

乙:我們熱情奔放,我們快樂飛揚

甲:讓我們用歡快的節拍和舞步,在舞臺上盡情暢想。請欣賞全體女生的舞蹈——《快樂你懂的》

乙:欣賞完了優美的舞蹈,下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者:xx。

甲:大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲,接下來就讓我們來欣賞陳家樂同學帶來的這首歌。

乙:接下來請欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說大話》。

甲:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《青花瓷》,有請演唱者xx。

乙:請欣賞三句半,表演者:xx。

甲:下面請欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。

乙:《小蘋果》這首歌曲大家都很熟悉,接下來請欣賞xx同學為大家帶來的這首歌曲。

甲:聽著這首優美的歌曲,讓我們跳起來吧,請欣賞舞蹈《小蘋果》,表演者:xx。

乙:下面請欣賞xx同學給我們帶來的雙簧表演,大家掌聲有請。

甲:接下來田xx同學為我們帶來了一首歌曲《逆戰》,掌聲有請!

乙:請欣賞歌舞表演《螢火蟲》,表演者:xx。

甲:接下來請欣賞歌曲《著魔》。演唱者:xx。

乙:門前大橋下,遊過一群鴨,有一群可愛的小鴨向我們游過來了,請欣賞鴨子舞、表演者:xx。

  四、結束語

甲:我們就要和20xx說“再見”了;

乙:再見20xx,感謝你讓我歡笑

甲:再見20xx,感謝你教我成長

乙:再見20xx,感謝你讓我難忘

甲:我們就要和20xx說“你好”了

乙: 你好20xx,我們將更加鬥志昂揚

甲:你好20xx,我們將更加奮發向上

乙:你好20xx,我們將更加懂事堅強

合:讓我們一起大聲高喊:新年快樂!

甲:再次衷心的祝福老師們心情愉快,閤家歡樂!

乙:祝同學們百尺竿頭,更上一層樓!

合:元旦聯歡會到此結束,

  國小生元旦簡短主持詞4

許:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

任:在這一刻,我們已經感受到了幸福的氣息,這是我們的幸福,這是我們xx中心校這個大家庭的幸福,這更是我們每個人的幸福。

許:今天,我們相約在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

任:今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

許:今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情。

任:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,人生出彩的.舞臺!

許:枝柯中心校20xx年元旦聯歡晚會現在開始!首先,由中心校陳校長致新年賀詞!

任:感謝陳校長的祝福!讓我們用掌聲把同樣的祝福也送給他,祝他新年快樂,身體健康,同時也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。

許:我們為今天歡笑自豪,我們為明天拼搏夢想,但只要路上有你,我就不會迷茫,因為我們是相親相愛的一家人!下面請全體起立齊唱《相親相愛一家人》

任:生活需要一顆感恩的心來創造,一顆感恩的心需要生活來滋養。常懷感恩心,一生無憾事。翻開日曆,一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。下面請欣賞由師莊國小老師們給我們帶來的合唱《感恩的心》。

許:校園的生活是充滿青春活力的,孩子們讀書聲,喧鬧聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲。

任:這首動聽的校園進行曲源於老師對孩子們的愛,老師在校園中發現著美,創造著美,詮釋著他們對教育的理解,表達著他們對教育的熱愛。

許:請欣賞由馬家峪老師們為我們帶來的現代舞《愛的盛宴》。

任:在人生的道路上,我們會經歷挫折,經歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為《陽光總在風雨後》!下面請欣賞上橋國小全體教師合唱《陽光總在風雨後》。

許:年少的青春,未完的旅程,是您帶著我勇敢地看人生。無悔的關懷,無怨的真愛,而我又能還給您幾分。父親啊,您鼓勵的後面是期待,您嚴肅的後面是慈愛,請欣賞小合唱《父親》演唱者馬家峪國小教師。

任:在一段精彩的演唱之後,我們繼續開心之旅,下面這個精彩的節目是師莊國小帶來的舞蹈《綠旋風》。

許:廣場舞是流行於民間的藝術,它把舞蹈和健身有機結合在一起,人們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞枝柯老師們帶來的《跳到北京》。

任:青春是那麼的火熱,那麼充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用詩歌來盡情演繹。下面請欣賞詩朗誦《中國夢》掌聲有請枝柯國小的張碧嬋、陳娟娟!

許:揚起你的風帆,亮出你的風采。請欣賞枝柯幼兒園教師帶來的舞蹈《今夜舞起來》。

任:接下來請欣賞上橋國小帶來的遊戲《解手鍊》

許:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。讓我們一起欣賞馬家峪國小老師帶來的雙人舞《情人橋》。

任:接下來請欣賞師莊幼兒園親子舞《我是太陽你是星星》

許:讓我們盡情的歌唱,歌頌祖國,歌頌黨!請聽馬家峪老師們給我們帶來的《紅歌聯唱》,掌聲有請。

許:一段充滿青春活力的勁舞過後,讓我們共同欣賞枝柯國小教師的歌曲串燒。

任:用勁爆震撼的音樂燃燒熱血與激情,用充滿活力的舞姿閃耀快樂與快樂。年輕的躍動與張揚,即將為你展示,有請上橋國小帶來的熱舞《給我幾秒鐘》。

許:在這個激動人心的日子裡,我們陳校長的愛人段老師也特意為大家帶來了祝福,下面請欣賞由她和她的舞伴貓貓女士帶來的水兵舞慢四《山谷裡的思念》。

任:節目欣賞到這裡,相信大家一定感受到了我們老師們的多才多藝,接下來我們進行一項精彩、刺激的遊戲——擊鼓傳花,鼓起花傳,鼓停花止。花到誰手裡,誰為大家出一個節目!大家踴躍參與起來!

許:今天我們相聚在這裡,共同帶來歡聲笑語。

任:今天我們相會在這裡,欣賞了無比精彩的演出。

許:今宵難忘,難忘今宵,忘不了朋友們的歡歌笑語,忘不了朋友們的情深誼長。今宵告別,告別今宵,讓我們永遠記下這難忘的美好時光。下面讓我們全體老師同唱《難忘今宵》。

任:讓我們共同祝願:急流勇進的枝柯中心校再創新的佳績,再鑄新的輝煌!

許:晚會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

任:同事們、朋友們。

合:來年再相會!再見!

  國小生元旦簡短主持詞5

周:尊敬的各位爸爸媽媽,親愛的老師

丁:可愛的小朋友們

合:大家好!

周:我是大家喜愛的周老師!(自己給自己加頭銜哦)

丁:我是可愛美麗的丁老師!(自己給自己加頭銜哦)

周:日月如梭,我們小朋友又長了一歲,在這一年,老師很幸福的見證了各位在繪畫舞蹈上的天賦與進步;

丁:光陰似箭,家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年,在你們的細心呵護與陪伴下,祖國的花朵越加美麗茁壯!

周:今天非常開心邀請了我們這麼多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們詠禾教育(可加上藝術部)“慶元旦,迎新春”的親子聯誼大party!

丁:是的,今天這場大party,除了能欣賞到美麗的舞蹈,歡樂的歌曲,激揚的詩歌朗誦和整齊劃一的跆拳道表演之外,我們還精心為小朋友們準備了抽獎環節,獎品非常豐富哦········ 大家期不期待XXXXXX

周:是的,我們還準備了很多親子游戲,贏得豐厚獎品,就看我們家長朋友與寶貝們的默契配合啦!讓我們一起期待今天哪位小朋友能收穫最多的獎品!你們有信心嗎XX(等等之類互動)

丁:詠禾教育“慶元旦、迎新年”親子聯誼會

合:現——在——開——始!

周:首先請欣賞舞蹈《》

丁:願我們的舞蹈,能表達出節日的祝福,接下來讓我們一起欣賞由xx小朋友們帶來的詩歌朗誦《XX》 周:丁老師,你覺得剛剛的詩歌朗誦表演你打多少分?

丁:這個問題得問我們在場的各位小評審們啊?剛剛的表演你們喜歡嗎?互動提問。

周:呀!我們的小評審們眼光真是獨特啊。接下來我們接著請出我們的舞蹈精靈們(他們的姓名)帶來歌伴舞:《XX》

丁:讓我們掌聲感謝這支舞蹈,謝謝,辛苦啦!

周:接下來的表演,小朋友和家長朋友們要屏息期待吧!

丁:這裡沒有寬廣的T型舞臺,但能夠帶給你前所未有的驚喜;

周:這裡沒有專業的兒童模特 ,但能夠帶給你另一番高超的表演水準;

丁:這裡沒有華麗的服飾,但足以觸動你的每一個視覺神經;

合:下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們詠禾教育繪畫班的可愛的小朋友們為我們帶來的以“保護環境,從我做起”為主題的環保時裝秀!Show time(pose)

周。丁:(在學生走秀的時候介紹衣服的由來,是由什麼材料製作成的,呼籲小朋友們要保護環境,家長朋友們節能環保,為孩子樹立榜樣!) (趁機傳播正能量)

丁:欣賞了我們的創意時裝秀,讓我們休息會來靜心聆聽由XX帶來的英文歌曲XX掌聲有請!

周:欣賞完了歌曲,讓我們再次走入舞蹈的世界,有請我們的舞蹈小天使們帶來的動感拉丁表演,掌聲歡迎!

周、丁:美麗的舞蹈結束了,有的小朋友就在問爸爸媽媽了,為什麼還沒有到抽獎和遊戲環節呀!嘿嘿,現在周老師告訴大家,你們期待的遊戲環節

丁:看到剛剛我們的大朋友、小朋友一起賣力玩遊戲的時候,覺得這個畫面真是非常激烈又溫馨啊!來,小朋友們,展示來啦!給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作後斬獲的小禮品吧!

周:呀,今天有的小朋友真是小宇宙爆發呀,趕緊謝謝你的好搭檔好朋友:你們的爸爸媽媽吧!咦,看,有的小朋友很實在哦,送給媽媽一個大大的甜蜜的吻,恭喜你們啦!

丁:是呀,我覺得今天如果頒一個最佳默契獎,那一定是:XX?(可以上前採訪獲獎最多的人的心情。)

周:欣賞舞蹈:《XX》略

丁:欣賞跆拳道表演:《XX》略

周:欣賞拉丁舞:《XX》略

丁:歡樂的時光總是這麼短暫

周:團聚的日子特別讓人難忘

丁:最後,忠心祝願各位家長工作順利,祝願我們的小朋友健康快樂,祝願我們詠禾教育繪畫班越來越好!

周:各位家長,各位小朋友,詠禾教育20xx年迎新年慶元旦親子聯誼大party到此結束啦。

合:帶著你們的小獎品開開心心回家吧!明年見!

  國小生元旦簡短主持詞6

A:敬愛的老師:

B:親愛的同學們:

合:大家下午好!

(言畢鞠躬)

A:時光荏苒

B:歲月如梭!

A:不知不覺間,我們已幸福地一起度過了兩年多,在即將過去的一年裡,我們共同播種春天的希望

B:擁抱盛夏的熱情

A:收穫秋天的碩果

B:感受嚴冬的凜冽

A:今天,我們歡聚一堂,述說夢想,放飛希望,願我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!

B:願我們親愛的同學們學習進步,茁壯成長!

合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

20xx年三(2)班元旦聯歡會現在開始!

B:xx,我問一下,你們男孩子喜歡拳腳嗎?

A:Sure,跆拳道就是我喜歡的!

B:哈哈,你先別急著出手哦,咱們班還有兩位女同學也是跆拳道高手呢,下面請大家欣賞xx的跆拳道表演!

A:謝謝xx、xx,在欣賞完了跆拳道之後,我們請今天的主持人xx給大家唱一首《天路》,大家歡迎!

A:美妙的歌聲令人陶醉,不過可別真醉了,下面的節目需要大家來開動腦筋,思考思考了,接下來請大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉彎》。

A:動過腦子後,又來放鬆一下吧,大家不知道吧,咱們班同學可是多才多藝的,不僅有唱的,還有吹的,接下來請大家欣賞xx的薩克斯吹奏。

B:剛才女同學表演了跆拳道,男同學是不是也躍躍欲試呢,別急,中國可是武術之邦,要不,讓xx和xx給大家比武看看?大家歡迎!

A:欣賞完了中國的比武,大家是不是想看看起源於義大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來我們班的xx就會給大家帶來優美的芭蕾舞,大家歡迎!

B:前面施嘉的芭蕾舞把同學們的眼睛吸引住了,不過後面的節目大家可更要瞪大眼睛,因為,眼花繚亂的魔術節目就要來了!

A:你會表演魔術?

B:我不會、但xx會

A:哦?那我可真有些期待呢!

B:接下來,請欣賞xx同學為我們帶來的魔術

A:大家歡迎。

B:我來做一個小調查,請問在家有沒有在電腦裡玩過遊戲?哇,這麼多?但大家肯家沒看到過電腦遊戲的真人版吧?今天,xx和xx就會給我們表演《植物大戰殭屍》片段,大家歡迎!

A:先給大家猜個謎語,有一種舞蹈,他的名字裡就包含了起源地,是什麼樣呢?對極了,就是拉丁舞,前面有來自歐州的優美的芭蕾舞,現在咱們再欣賞一個來自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞,掌聲有請xx、xx、xx!

B: “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤 ”,白居易的《琵琶行》 把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致,今天同學們的耳福不錯啊,下面請欣賞xx、xx的琵琶演奏,大家鼓掌!

B:剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂,接下來讓我們換一下視覺感受,來體驗一下西方舞蹈藝術,請欣賞xx為我們表演的健美操,大家歡迎!

A:剛才的節目給大家放鬆了不少,那就再動動腦子吧,大家來猜謎語如何?有請xx、xx、xx!

A:“琴棋書畫”是古代文人的必修課,大家已經聽過了琴聲,是不是來見識一下兩位小書法家的字呢,寫完後大家可評評看,xx和xx的字哪個更好?

A:看完了書法表演,是不是該來段詼諧的小品呢?掌聲有請xx!

B:感謝他們精彩的表演!好象xx還意猶未盡呢!那就請他們再為我們表演一個節目,請欣賞《挑花線》!

A:20xx年已經迫不及待的走來,讓我們一起祝福,祝福我們美好的明天!請聽xx、xx、xx的《明天會更好》!

結束語

A:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;

B:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

A:在新的一年裡,我們繼續追求創造,探索實踐;

B:在新的征程中,我們努力奮鬥自強,勇敢向前。

A:新年是新的樂章,

B:讓我們用行動,

A:讓我們用真誠,

B:讓我們用奉獻,

合:迎接充滿希望的20xx!20xx年新年聯歡會到此結束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂!祝同學們學習百尺竿頭,更上一層樓