借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當今中國社會，各種場合可能都需要主持人，一起來參考主持詞是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的主持詞開場白4篇，希望對大家有所幫助。
各位，各位優秀的事業同仁們：早上好!
非常榮幸，今天的早會再一次的由我為大家主持，在正式進入早會之前，還是有請各位調整好坐姿，將您的手機調入靜音狀態，非常希望能夠得到並且也非常感謝各位的配合。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新夥伴加盟中國人壽這個大家庭。
三月的戰場早已是硝煙瀰漫，衝鋒的號角已經響徹大地。此時，只有用鮮血、生命和靈魂譜寫而成的國歌，才能抒發我們心中的壯志豪情。
在這硝煙戰火中，是誰早已吹響那衝鋒的號角，是誰已捷足先登。我們看一看又有哪些夥伴克服萬難，挑戰自我，為自己的家人、為團隊帶來驕人的業績：
讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!並有請XX經理為以上夥伴頒發破零獎――展業名片一盒。首先有請到前臺領獎，有請!
成功的背後往往有艱辛的付出。成功的風貌是什麼?成功是幫助更多的人去成功，實現生命的價值。有請帶出他的心路歷程。有請!
榜樣的力量將是無窮的，讓我們向著榜樣靠攏，一步步地邁向成功!再一次地把掌聲送給我們優秀的榜樣--。
快樂是一種流動的空氣，俗話說：笑一笑，十年少。
接下來是由李迪巨集老師帶來的專題《廣闊天地，大有作為》，好，掌聲有請李老師!
是啊，農村壽險市場的需求，就是壽險服務的競爭。瞭解農村市場的需求，向服務要市場是我們壽險經營永恆不變的主題。也將是我們致勝的法寶。在這廣袤的土地上，我們終將大有作為!再一次地把感謝的掌聲送給李老師!
好，下面有請XX經理作政令宣達，掌聲有請!
積極的思維產生積極的行為，積極的行為導致積極的結果。好再一次地把感謝的掌聲送給為我們日夜操勞的杜經理!
主持詞開場白 篇2女：尊敬的各位領導
男：親愛的同事們
合：大家晚上好！
女：首先請讓我榮幸的宣佈——以“答謝物業公司周到服務，建立更和諧公司合作”為宗旨的江蘇科能電力諮詢有限公司及蘇源物業管理有限公司20x年度聯誼活動即將拉開序幕。
男：是的，在聯誼活動正式開始之前，請允許我先向大家公佈一下今天下午進行的撲克摜蛋對抗賽的最終成績。
請獲獎選手上場領獎
請xxxxxxxx公司xx領導xxxxxxxx為他們頒獎。
親愛的觀眾朋友們，請把你們熱烈的掌聲送給我們的摜蛋高手！
女：親愛的朋友們，激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進春天，走向五彩斑斕的絢麗**，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
主持詞開場白 篇3菊正黃，
秋正濃，
西風把雁送。
在這充滿詩意的季節，
我們“與美文同行”!
這裡，將飄滿濃郁的書香，
這裡，將成為展示教師風采的舞臺。
美文如畫，
誦讀如歌，
是心靈的振翅，
是感悟的昇華，
是生命的——闊遠。
就讓我們卸去工作的壓力，
洗去一身的疲憊，
一起走進鮮活跳躍的文字中，
共同感受美文誦讀的魅力，
共同走進誦讀藝術的殿堂。
塘下鎮第三國小教師美文誦讀交流會現在開始。
主持詞開場白 篇4一、宣告課題開題。
尊敬的各位領導、專家，教師們：
我們上午好!
迎著明媚的春色，帶著春天的希望，我們歡欣地迎來了白雲路國小/湖北省教學科學“xx”方案專項資助關鍵課題《資訊科技環境下新式教師校本研訓研討》開題儀式。首先向我們盛大介紹蒞臨本次會議的各位領導和專家，他們是：湖北省中國小教師持續教學基地、湖北省教師資歷斷定基地主任、湖北省教師教學學會祕書長、研討員王祖琴同志，荊門市教學科學研討所書記、所長、研討員、實質教學論壇主編、讀寫算雜誌社社長周巨集同志，荊門市教學科學研討所副所長、特級教師左昌倫同志，東寶區教學局副局長喻章津同志，東寶區教學科學研討室主任朱昌寶同志，東寶區教學科學研討室書記全小蘭同志。讓我們用熾熱的掌聲謝謝各位領導的蒞臨!
二、會議第二項，課題研討小組組長熊曉峰致辭，有請熊校長。
三、會議第三項，請荊門市教科所周巨集所長宣讀課題立項通知書，有請周所長。
四、謝謝周所長，下面進行會議第四項，課題研討小組副組長李鳳麗作開題陳說，有請李校長。
五、會議第五項，請與會專家、領導為有些課題組成員代表公佈聘書，請下列教師代表上臺收取聘書：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、範蓉、周業梅、張廷亭、楊濤、劉金豔，請在前臺就座的領導為我們公佈聘書。
謝謝各位領導、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請攝影師為我們教師拍下與專家近距離觸控的貴重的一幕!謝謝!
六、大會第六項，有關專家、領導作課題研討可行性證實，對課題研討進行教導，請各位專家不吝賜教!
1、東寶區教研室全曉蘭書記說話。
謝謝全書記，全書記從課題研討意義等方面為我們作出了教導，並提出了極好的建議，謝謝!
2、東寶區教學局喻章津副局長說話。
謝謝喻局長的教導!喻局長從開啟課題的必要性、課題研討的四個偏重面、課題研討的遠景幾個方面為我們作出了教導，並對教師們進行了鼓動。的確，領導的關心支援、專家的教導是我們課題研討的動力，信賴有了領導的支援和專家的教導，我們教師的'實質一定會因課題的持續開啟而不斷提高。再次謝謝喻局長!
3、荊門市教科所周巨集所長說話。(講到建議教學局加大對學校的投入，教學局支援一點、學校投入一點、教師自己出一點為教師配備電腦時，全場響起熾熱而耐久的掌聲。)
謝謝周所長!方才，周所長為我們指出了課題研討的首要性，沒有科學研討就沒有也不行能有開啟。並進一步明晰了本項課題研討的意義、條件，指出了課題研討應抓住的關鍵詞，還為我們站在學校和教師的視點向區教學提出了建議，對我們提出了建議和鼓動，令我們歡欣鼓動。教師們，讓我們再一次用熾熱的掌聲謝謝周所長的建議和教導!
4、湖北省持續教學基地王祖琴主任作課題研討可行性證實。
謝謝王主任!王主任對本課題研討的可行性進行了證實，並對課題選擇的實際意義、課題方案的擬定、研討方針、研討辦法、研討思路、研討載體、研討方法、作用方法等進行了教導，並提出了詳細的批改、研討建議，為我們的研討搭建了階梯。我們一定會仔細落實王主任的教導、建議，不斷完善研討方案、仔細開啟好此項課題研討，不斷提高自身實質。再一次謝謝王主任的教導!
七、大會第七項，課題研討小組副組長周賢玉作表態性說話，有請周書記。
八、開題儀式結束。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的教導使我們明白了課題研討的思路，領導的懇求讓我們感受到肩上的責任任重則道遠。我想在座的各位教師一定和我相同心潮騰湧，我建議，讓我們用掌聲再次對領導、專家的不吝賜教標明我們最崇高的敬意!謝謝!
白雲路國小湖北教學科學xx方案/專項資助關鍵課題《資訊科技環境下新式教師校本研訓研討》開題儀式到此結束，請各位領導、專家、教師到外面合影留念
