時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，你是否希望職業生涯發展順利呢？我想我們需要好好地做個職業規劃了。那麼一份好的職業規劃是怎麼樣的呢？以下是小編為大家整理的大學職業規劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
現代社會已經在經濟和資訊的高速發展下成為一個變幻莫測，競爭激烈的時代。希望與困惑，成功與失敗，機遇與挑戰，所有的一切都在社會的每一個角落，每一個社會成員的身上發生著。作為我們在校大學生，身處於這樣一個催人奮進，百花齊放的世紀，如何才能抓住機會，實現自我，在踏入社會的同時分得一塊屬於自己的蛋糕呢?
水無點滴量的積累，難成大江河;人無點滴量的積累，難成大氣候。我想沒有自己的付出與耕耘就不可能擁有回報與收穫，正所謂“厚積而薄發”。但在付出努力之前，我相信明確一個努力的方向和目標更為重要。沒有目標的努力就如同一艘在海上航行卻沒有方向的輪船，一直在前進，卻一直在迷失經濟學大學生職業生涯規劃書經濟學大學生職業生涯規劃書。
人生就如同一本書，而每一本書的開頭都會有屬於自己的一個目錄，只有這樣，我們才能藉助它來明確的找到自己的方向和目標。俗話說得好“凡事預則立，不預則廢”。
只有擁有了屬於自己的計劃才能在這起起伏伏的社會大潮中真正做到“以不變應萬變”。
做一個與自己的切身實際相符合並且在整個努力的過程中可以起到一個提綱挈領的作用的職業生涯規劃在此刻就顯得尤為重要經濟學大學生職業生涯規劃書文章經濟學大學生職業生涯規劃書。命運永遠都是掌握在自己的手裡的，而向前的每一步要怎樣去走?往哪裡走?這都需要心中有一個堅定的信念去指引和支撐著。 我相信，有目標，才會有動力;有了動力，才能促進成功!
第一章 認識自我
個人基本情況
我是揚州大學經濟學院的一名大三本科在讀生，我所學習的是經濟學專業。目前，我在班上學習成績優秀，但個人認為自己的專業功底還不夠好，對於自己的專業也還缺乏一個全面的系統的深入的瞭解。在接下來的日子裡，需要進一步地提高和強化
同時，作為一名學生會的學生幹部，經過將近兩年的鍛鍊，在團隊合作和人際交往方面都得到了很大的提升，讓自己更清晰地認識到了自己
經濟學大學生職業生涯規劃書職業規劃
。另一方面，就我個人而言，比較偏好於主持，唱歌，演講，辯論等活動，所以在平時的學習和生活中也積極的投入於這些活動中。通過這些活動，不但讓我自己的興趣得到了滿足，也讓我從中獲得了很多的樂趣結識了很多的朋友，進一步充實了我的大學生活。
職業興趣
職業興趣探索報告
各類職業興趣得分： 藝術：9.6 常規：6.0 企業：1.8 研究：0.4 實際：0.1 社會：
從我的職業興趣探索報告中可以看出：
我喜歡和各種觀念打交道，愛好藝術性、創造性的工作，特別是喜歡從事想象力較強的活動，關注內在感受，樂於表現。
在工作中，對人或事物傾向於採取細膩的情感感受，個人活動往往容易情緒化，受情感支配;往往以理想主義和唯美化的方式對待工作，活動具有很大慣性，不能自已;喜歡創造性工作，不喜歡條條框框，有強烈的自我獨特價值表現欲。
大學職業規劃 篇2近年來隨著高校擴招，大學生畢業人數逐年增加，大學畢業生難以找到適合自己的工作。目前我國社會人才有效需求不足、人才 供求嚴重失衡、高等院校人才培養模式不完善等，都是造成我國大學畢業生就業形勢嚴峻的原因。由鑑於此，幫助指導大學生就業，及 規劃自己未來人生道路的大學生職業生涯規劃及相關教育尤為重要。
引言
大學生職業生涯規劃理論始於20世紀 60年代的美國，並於20世紀90年代傳入我 國。雖然大學生職業生涯規劃在我國剛剛 起步，但隨著日益增加的就業壓力、社會對 高階人才的需求、國家對教育的重視程度 逐步提高。教育的根本目的是培養德、智、 體、美全面發展的社會主義建設者和接班 人，必須全面貫徹黨的教育方針。把促進學 生健康成長作為學校一切工作的出發點和 落腳點鑑於此，我國也逐漸重視大學生 職業生涯規劃，並在高等院校相繼設立了 職業規劃的相關課程。筆者就大學生職業 生涯規劃談一下在現實中具有的意義。
1、充分認知自我、瞭解自我
在希臘的德爾菲神廟前的石碑上刻著 這樣一句話：人，要認識你自己。處於新入學的後一代大學生是否真的瞭解自己?但亊實證明，許多當代大學生對自己並 不十分了解。尤其是認識不到自身存在哪 些優勢和劣勢，自己的興趣和愛好到底是什麼。因此在職業選擇的過程中具有盲目 性和不切實際性。
通過有效的職業生涯規劃可以使大學 生本身充分認識自身的特性、具有哪些潛在 的資源優勢。並通過分析來對比自己的優勢 和劣勢，結合自身的興趣、愛好、性格特徵， 全面瞭解自我、認識自我。從而樹立正確的 職業方向和適合自己的職業理想。通過職業 生涯規劃來引導自己的學習和實踐，併為實 現將來的職業目標去做各種準備。因為現實 與理想之間存在著一定的距離，所以大學生 要運用科學的方法和切實可行的措施來規 劃自己，不斷提高職業競爭能力。最終幫助 和完成職業理想和職業目標。
2、樹立正確的人生觀、價值觀
人活著必須有信念，沒有信念的人就 沒有靈魂，不但難有作為，而且將成為社會 的負擔，拖累社會，愧對自己。正如著名詩 人歌德所言，誰要是遊戲人生，他就一事無 成;誰不主宰^己，永遠是一個奴隸。通 過職業規劃可以更清晰地瞭解和判斷 自己未來工作的目標和價值取向到底是什 麼。人生觀和價值觀決定了個人的行動方 向、思維方式和處事態度，決定了個人的成 就與未來。最終把外在環境的挑戰迅速地 內化為自己的動力。
3、引導職業方向、明確職業目標
由午一直以來我國職業教育發展相對 落後，在校大學生對職業問題認識普遍淡 薄，有一些大學生在進人大學之後，不清楚 自己該做些什麼。未來的人豐理想、人生目 標、人生方向到底在哪。因此也失去了未來 的人生志向，從而失去了學習的動力，以至 於當代大學生整天無所事事，更有甚者沉 溺於網路遊戲中不能自拔。職業規劃將給 大學生灌輸職業概念以及相關職業的知 識、促使大學生考慮將來成為一名職業人 所具有的能力和素質。有目的地區吸取知 識、加大學習力度。m通過行之有效的職業 目標幫助大學生一步步走向成功，最終實 現人生價值。
4、提高規劃意識、增加實踐能力
在論語中曾說到，子曰吾十有五而 立於學，三十而立，四十不惑，五十而知天 命，六十而耳順，七十從心所欲不逾矩。【4】
所以說不同時期有著不同的任務，要想使 我們的人生沒有遺憾，過著充實，有意義就 秉要一個切實可行的規劃來指引前進的目 標和方向。當代大學生缺少的就是規劃意 識，職業生涯規劃可以充分激發學生的規 劃潛質。不積跬步無以至千里，不積小流 無成江海，一個大的目標的實現，需要一 個個計劃和實踐來實施。通過職業規劃指 引大學生在不同時期做不同的事情，例如 校內目標努力學習專業基礎知識，積極參 加校內實踐活動，從而提高學習和實踐能 力。等到畢業時的.談吐考核上.自然會做到 應付自如，能給應試官一個良好的形象，這 樣自然就會縮短求職時間，提高求職的準 確性和成功率。有了規劃意識，會有目的地 按照計劃去完成一件件早就規劃了得事情 去做，人生也會越來越精彩，職業道路也會 越走越清晰。
5、提升應對競爭的能力
環境是指人生活在其中，圍繞在人周 圍並影響人的發展的一切外部世界，它是 人生存和發展的重要條件。m當今社會處在 變革的大環境下，到處充滿著激烈的競爭。 物競天擇，適者生存。大學生知識教育固然 重要，但最重要的還應該是能力的培養。無 論你所學習的專業是什麼，無論你對大學 生活有著怎樣的憧憬，最重要的是應該提 升自己的競爭能力。職業生涯規劃可以使 大學生做到心中有數，不打無準備之仗。等 到畢業時不用拿著簡歷和求職書到處亂 跑，在求職方面浪費時間、浪費精力與物 力。通過職業生涯規劃可以使目標更清晰， 之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果 要好得多，也提升了自己在求職中的競爭 能力。
大學生是一個較為特殊的群體，是國 家的未來。經過大學階段的學習和生活之 後，已經掌握了一定的專業技能，身心得到 了迸一步的發展。但職業觀念、職業理想、 人生觀、價值觀等方面還是不夠明晰。因此 大學生職業生涯規劃就有著非凡的意義， 可以幫助大學生未來的職業生涯做好準 備。因此科學的職業規劃不僅會使大學生 度過一個完美而充實的大學時代，更指引 著未來的職業方向。
大學職業規劃 篇3敬愛的評委，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是10級環藝一班的XX！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起分享我的職業規劃！與其說是規劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規劃的主題便是：為夢想插上翅膀！
步入了大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業生涯規劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌！
首先，我的規劃分為六個部分：自我分析，環境分析，swot分析，大學四年規劃，畢業後計劃以及調整與反饋！
知己知彼，才能百戰不殆！在職業分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什麼事情都樂觀對待的態度能為我以後的創業提供很好的條件！而且我還擁有不服輸的個性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！……
可是，金無足赤，人無完人！通過swot分析法，我將自己的優缺點做了一次比較！一個健康的身體，一個明確的目標，外加耐心細心的處事態度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我！但這樣的我並不完美！面對這個社會的種種壓力，有時我會用一些藉口去忽悠自己！過於固執的處事態度顯示出的卻又是一個不夠穩重的我！這樣一個具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個更完美的姿態去面對這個多變的社會！
我很慶幸自己有一個完整的家庭，父母的支援給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天！而湖南理工學院的各種設施也很健全，學習氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個很好的學習環境和生活空間。於是，這裡便成了我新旅程的起航之處！……
揚帆啟航，總有一天會到達夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名市內設計師！放眼市場，市內裝飾行業的前景是非常好的，許多省市都把這個行業作為新的經濟增長點來規劃！室內設計專業更是被人們稱為“金色灰領”。但是需求大並不等於競爭小。環藝人才的急劇增多為我以後的就業帶來了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領域佔據自己的一席之地！……
萬丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開始入手的，所以從現在起，我開始計劃我大學四年的征程！大一為試探期，適應新環境，培養溝通能力是我這一階段的目標。而就目前來看，我已圓滿完成了這一階段的任務！大二為定向期，這一階段必須打牢專業基礎，並確定合適的定位！大三則為衝刺期，我必須專注於自己的目標，專業課的學習進入深化階段，各種軟體的學習也進入強化階段！而且這一階段還需有意識的進行能力、職業素養的提高和經驗的積累！只有這樣，才不至於在大四的實踐中太過慌張！…大四就不用說了，尋找就業，到實踐中去檢驗自己的目標是否合理……
接下來是畢業後的計劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因為我將用工作去創造快樂，再用快樂去服務社會！我要花三年時間做一名設計工作者，進入相關企業工作， 提高經驗，提高技能！再用十年時間爭取成為一名設計總裁，並積累一定的資金，為下一步的創業做積極的準備…最後，再用十年時間經營一家自己的設計公司，並積極投身於慈善事業建設之中，使公司不斷變強、變大！
大學職業規劃 篇4職業規劃，首先要解決的，是“我是誰”的問題，認清了自己，才能讓你找到你適合的崗位特質，適合的工作以及發展中要注意的問題。
以下的故事，是我為學弟學妹出版的一本職業指導書籍寫的序言：
從一個鵝卵石的故事說開來。
一混沌世界的年輕人求一老方丈指點迷津。
老方丈取了一敞口帶頸的杯子，將一塊大的鵝卵石放入，問年輕人“滿了麼?”青年人看了看，有縫隙，肯定答曰“沒滿!”
老方丈又取了一缽碎石子倒入杯中;又問：“滿了麼?”青年人仔細看了看，遲疑間又答：“許是滿了。”
老方丈又取了一簸箕沙子，沿縫隙倒入。又問：“滿了麼?”青年人仔細看了看，遲疑間又答：“許是滿了。”
老方丈最後取了一杯水，順沙子縫隙倒入。再問“滿了麼?”
青年人沉吟不語;似有所悟。
老方丈問道：“如果我先放其他的東西而最後再放那大塊鵝卵石的話，我還能把它放進去嗎?年輕人，你該想一想“什麼是人生命中的鵝卵石，應該在成就事業之初就要放進去呢?”
年輕人頓悟，後刻苦修行終成大業。
試問，如果我們先將沙子和水放進去，鵝卵石還能夠放得進去麼?到底什麼是我們生命中的鵝卵石?什麼是我們在做人做事之初應該先放進去的呢?……
我一直在倡導擇業的最佳路徑或境界：企業來講，人職匹配，希望將合適的人放到合適的位置上;個人角度看，興趣使然，幹自己喜歡並樂意為之付出的事情，最開心。而企業的職業需求、崗位需求如果能與個人的特質、秉性和興趣愛好剛好合拍，那是多麼其樂融融的事情!
“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”。大家聽說過“職業錨”吧。錨是航海時船定方向用的。捫心自問：“我的內心到底想要什麼?”這是最實在也是最殘酷的一個事實。我們有多大能力去做多大的事業?儘管都說心有多大，世界就有多大，我們的舞臺就有多大;我們一生不可輕言放棄的，吻合我們的個性特質，影響、伴隨我們一生的那塊鵝卵石又是什麼?這大概是我們不得不面對並嚴肅回答的一個問題。
若有悟性和靈氣，我們希望大家能夠取他人之長，彌補自己之短;“人瞭解自己最難”，這是我的一位朋友常掛在嘴邊上的一句話。基因是從孃胎裡帶來的，我們無法改變，正所謂“江山易改，本性難移”。但我們有的可做，那就是揚長避短。
我們真的有的改變。香山楓葉紅了的時候，大家都本著去看香山紅葉。可偏偏交通阻塞，上山的纜車排隊等候的人頭攢動，就連交通警察也出動幫忙來維持秩序，這樣的情形按理說個人看來無能為力，於是失望，不再惦念那滿目的好景緻。
我們真的有的選擇，結果是真真的香山紅葉看了，欣賞了，看紅葉的人剛好才上山。你猜怎麼做呢?……對!就是早起，早上路，早等山。這是我們可以把握和選擇的。命運的鑰匙其實就在自己的手上，只要提早做好準備，提早認識自己，我們就能在擇業道路上做到泰然面對，處亂不驚。
好在此時此刻，為時不晚。真的等到我們成了爸爸媽媽的年歲時再回首，恐怕就為時晚矣。我們會一生不開心，因為我們沒有做我們想做的事情。
大學職業規劃 篇5一、自我介紹
姓 名：***
所 在 院：***
專 業：藝術設計
二、前言
沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到嚮往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業生涯。它可以幫助我們早日確立發展目標，鞭笞我們去努力奮鬥。
三、自我分析
我今年20歲，我的性格較為開放，在我們班裡有一定的組織能力，可以很好的團結同學活躍班級氣氛，並且我也善於結交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責任心，並且在社會上不能很好的識別人的好壞，這也是我善於結交的一大弱點，但是這些弱點我會進一步的更正，使自己的優點得到進一步的發揚，我也相信自己可以做好這一點。
生涯規劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設計，這個規劃他的“支持者”就是自己自身的強大的“後勤服務”著就使我們朝多個方面綜合發展，在學校應使自己德、智、體、美、勞，共同發展大學四年之後，步入社會，就應該在學校的基礎上進一步深化發展。
現在在學校裡的我做的的還剛剛是一個及格，離滿意還有一段距離，對於這我自己也會在最短的時間內上心向著滿意這個詞奮鬥。
在我的生涯中外因對我的影響是非常大的，我的家庭，有著父母對我的期望、支援，並且父母作為哺育我的人，同時又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當中，他們對我也是相當看好的，在學校有著老師和同學們的支援，他們對我的優缺點一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改進，有發揚，有學習的地方。
四、社會環境的分析
1 、社會的一般環境：
中國當前政治穩定，經濟持續快速發展，在經濟 全球化中扮演一個重要的角色，經濟發展有強勁的勢頭在中過加入WTO後，會有大批的外國企業走進中國市場，中國的企業也將走出國門，國內人力資源的興起和發展有深刻的背景，所以對人才的要求也在無形中進行了提高，同時由於各個領域的快速發展，於是在短短几年時間國內爆發了對優秀人力資源的巨大需求。
2，學校的特殊環境：
我學的是藝術設計這個專業，在學校我們是比較受重視，學校給我們配備了齊全的教學裝置和騁請了優秀的老師，還有在我們院裡面我們這個系人數也是最多的，但是在這個環境中有利比弊，利在於同專業的人比較多，利於討論與專業相關的問題相互學習，弊在於同行業的人多了，走出社會之後就業壓力大，但是這樣也激發了我們奮發向上的心態。
3、我的專業在社會中的情況：
現社會已經滿足了人類最基本的物質消費，現在人們的消費水平已經升上我精神上的了，而我們藝術設計這一專業正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時代的最前列的，現代社會對我們這一行業的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業的人才越來越多，也因此社會對人才的要求，社會要求我們要有綜合化中的專業化的能力，這就要求我在自己的行業中更加努力。
五、職業發展目標：
我學的是藝術設計，雖然說這一專業比較難但我還是期望自己在這一專業中有所建樹希望自己將來可以成為 一名設計師，可以在自己所在的城市中設計自己的作品，並且在工作中遇到適合自己的工作夥伴到到屬於自己的較好的待遇。有機會的話可以試著建立自己的公司，自己給自己打工。
六、職業規劃中的實施行動：
大一期間：利用放假時間儘量多地參加校內舉辦的各種活動，豐富自己的業餘生活，在校內外結交更多的良友。
大二期間：利用寒暑假時間在校外打工〈找與自己專業相關的工作〉，增加自己的社會實踐能力，並且儘量在班委中任職，鍛鍊自己組織和溝通能力。
大三期間：把注意力集中到學習上面去，平時多收集與專業有關的知識。
大四期間：就要到企業去實習，搞好畢業論文，並且儘可能的在暑假的時候考到駕駛證。
畢業後一年，我不想去考研，所以我第一年儘可能快的進入到企業，積累專業知識豐富社會實踐。
畢業後第二年，利用擁有的專業知識和社會實踐找到適合自己的企業,並且打算擁有自己的事業。
畢業後三——五年，在這期間更加熟練了自己的專業知識，為將來自己的事業打下了堅實的基礎。
畢業五——十年，在這段時間利用自己的知識和技能，在自己的工作崗位上努力工作，並且打算自已創辦自己的公司。
畢業十——十五年，在這段時間好好打點自己的公司，走在自己的創業之路上。和組建自己的家庭，開始立家。
畢業十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結，糾正自己的所範的錯誤。
七、分析大學生的規劃中的誤區
大學生雖然重視了規劃,並有相應的目標和實施途徑,但也存在一些誤區,影響了規劃的效果.
誤區一:急功近利. 早準備不是壞事,但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事,增加自己綜合素質,適應社會的能力以及交際能力,書讀得再好再多也只能紙上談兵.當然,如果以提高認識社會為主要目標,則也不要走另一個極端就是曠課去打工.
誤區二:準備不足.大學生往往在時間,實力和經驗方面準備不足.時間準備不足表現為誤以為找工作應從大三開始準備就可以了,其實對社會的認識,資料的收集,能力的提高需要提早準備;實力準備不足表現為誤認為看得見的準備(比如證書,成績單)比看不見的素質重要.其實單位看重的是個人長期積累的素質,如合作意識,溝通能力,自我認識等; 經驗準備不足表現為誤認為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作.其實,經驗的獲取是需要一段時間,反覆進行的,個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經驗.
九、反饋與評估：
縱觀規劃，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些對我的家人產生了影響，哪些對我的老師朋友產生了問題，在這之中我可以很好的改正，也可以很好的學習，改正自己那些不好的毛病，學習別人做的比自己好的部分。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什麼。也可以知道自己以後該往哪個方面以展。
看著自己的規劃，自己得到了很多。同時我也看到了自己家人的人臉上的笑容，和我老師同學的讚譽，想著自己的成功，我很是激動，同時我自己也得想著我的規劃，它對我也起到了很大的作用，它是我的指南針，是我的方向盤，沒有它我的路是沒有這麼容易走下來的。
拿著自己的規劃，想想其中的種種事情，我得出一個人還是要有著自己的規劃，那樣的話自己在前進的路上才不容易迷路。
八、結束語：
1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，後來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝著什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、我是學生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。如果你有職業規劃方面的問題，歡迎加入生涯設計和同齡人一起探討。我們的口號是成長互助，一路一起舞。
大學職業規劃 篇6一、前言
在這個人才競爭激烈的資訊時代，大學生已經不是什麼高學歷的代表了。要想在芸芸眾生中脫穎而出，就要從現在開始努力，確定好自己的目標，確立好前進的方向，並且將有限的大學生活做好合理的規劃，不虛度光陰，大步地向成功走去。
二、自我分析
1.我的性格
我是一個活潑開朗的人，無論是親朋好友還是剛剛結交的新同學，都以一顆真誠的心對待，因此，有良好的人緣關係，在同學和老師之間的評價也不錯。我總是以樂觀熱情的態度去面對生活，在遇到困難時，從不消極悲觀，生活充滿了美好。我很樂意和朋友分享我的點滴快樂，也很樂意傾聽朋友的煩惱和困惑。積極進取一直是我面對工作和學習的信條，雖然不能說在這兩方面是最優秀最出色的，但從不比別人落後，總是能認真踏實地完成各項工作，勤奮努力地學好各門課程。遇到機會，從不輕易放棄，一定會通過不懈的努力去爭取。
2.我的興趣
從國小二年級到現在，我一直在學習二胡，經過多年的訓練，二胡已經成為我現在最大的興趣了。茶餘飯後，或者心情不好的時候，總是喜歡通過拉二胡這種方式來發洩自己的情緒。同時，學習二胡，也給自己帶來了很大的改變，比如氣質的提升和素質的提高。受學習二胡的影響，我對音樂有特殊的愛好，平時也喜歡唱唱歌，有一定的水平，能在眾人面前小露一手。當然，我也很喜歡看看書，特別是勵志方面的作品，偶爾也會和同學一起打打羽毛球，做一些簡單的體育運動。
3.我的價值觀
從小就接受正規的教育，受馬克思列寧主義的薰陶，支援唯物主義，並且堅決擁護中國共產黨的領導。在高中時期參加課餘黨校的學習，成為入黨積極分子，以預備黨員的身份進入大學，並於20xx年4月提出轉正申請，成為一名正式的中國共產黨黨員。
4.我的能力
從國中起，我就開始在學校中擔任學生幹部，不斷的鍛鍊自己的能力。國中時，曾先後擔任校學生會文娛部部長和校團委文娛部部長;高中時期，擔任校團委副書記一職;在剛開始的大學生涯中，成為中央民族大學社團聯合會組織中心財務部幹事，進一步提高自己的辦事能力和對社會關係的處理能力。
作為一名合格的大學生，我也具備及基本的英語能力，計算機基礎知識，尤其是通過大學將近一年的專業知識學習，在專業技能方面有了很大的充實，具備了相應的專業能力。當然，僅有目前這樣的專業知識結構，很難在社會上立足，仍然需要花大量的時間和精力去學習，充實自己，提高專業競爭力。
同時，我也存在著能力方面的缺陷。比如書面寫作能力的欠缺，有時候不能完全把內心的想法通過文字表達出來，不能很好的詮釋自己的觀點，常常有詞窮的感覺;膽量也還需要進一步的改變，碰到一些人多的大場面容易緊張，常常會不知道要說些什麼，出現尷尬的局面。
因此，還有很多方面等著自己去改變或者提高。作為一名優秀的大學生，就應該具備全面的素質和能力，做一名全能型的人才，以適應現代社會激烈的競爭和殘酷的現實。
5.家庭情況
一家三口，和睦溫馨。雖然父母不是什麼老闆高幹，但是都是通過自己的努力，兢兢業業地在崗位上奮鬥，為了家庭努力奮鬥，溫飽有餘，還能有部分享受基金。
三、職業選項
1.職業方向
目前，通訊和電子領域正在迎接屬於她們的春天，國內市場剛剛開始起步發展電子通訊方面的技術，所以，對專業人才的需求量比較大。尤其是像華為、海爾這樣的本土企業的不斷壯大和發展，電子資訊工程和資訊工程的專業人才的就業形勢不斷走俏。根據專業的特點，目前於電子資訊工程和通訊工程相關的職業主要有通訊產品，軟體硬體系統研發設計，測試，維護，技術支援，銷售，專案管理，網路建設，網路規劃建設，網路優化等，可以在華為，中興，大唐巨龍，烽火通訊，億陽信通，匯源光通訊，愛立信，諾基亞，摩托羅拉，阿爾卡特，朗訊，郵電設計院，通訊建設公司，聯通移動網通，思科港灣，通訊管理局，普天，甚至聯想，海爾，海信，三星，科龍，長虹，創維等公司找到適合的崗位。當然作為一名理科生，公務員、市場營銷、人力資源方面的工作也是能夠勝任的，這些也是在專業領域之外，可以根據個人興趣愛好選擇的不錯的職業。
2.職業目標
根據自己的興趣和能力，目前我對通訊產品銷售人員，電信運營商工作人員，通訊技術研發人員比較有興趣。
⑴.通訊產品銷售人員
職業通路：銷售助理→銷售工程師→銷售(市場)經理
人才行情：需求大，對專業功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業發展空間足夠大，實在不行的話還可以轉行去別的行業繼續做銷售。
⑵.電信運營商工作人員
職業通路：職員→主管→中高層管理人員
人才行情：運營商中的服務類職位進入門檻較低，因此在有的地區移動、聯通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發佈一個相對有規模的校園招聘計劃，但通訊類專業的畢業生並沒有太過明顯的優勢。但是，近年由於網路寬頻的興起，給疲軟的就業市場帶來了大量的就業機會。總而言之，如果不是太挑剔的話，我們在畢業後找份工作應該不是很難。更重要的是，如果在運營商做銷售之類的工作，以後的職業道路會比做技術開闊很多，可以轉行做別的產品或服務的銷售。
⑶.通訊技術研發人員
職業通路：研發員→研發工程師→高層市場或管理人員
人才行情：前幾年通訊行業處在春天，研發領域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說，太少了。
