演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的職業生涯規劃演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
大家好，我是經濟管理系物流5班的李世民，我來自四川，普通話說的不是很標準，所以下面就請大家認真聽我的PPT演講，謝謝大家。
我的職業生涯規劃將從兩個方面展開，第一方面就是分析，第二方面就是規劃，分析又包括自我分析、家庭環境分析、學校環境分析和社會環境分析;規劃包括了職業目標規劃、確定的路徑、計劃與實施、調整與評估。
我所學的專業是物流管理，所以，我首先要對大家談談我對物流的認識。大家請看大螢幕，“物流，企業的第三利潤源”，這句話很好的詮釋了物流活動對企業效益的影響力;隨著經濟的發展，物流對企業的經濟效益影響巨大，很多企業開始從傳統的價格戰更多的轉向物流戰，這為我們的就業提供了更多的機會。幹什麼事都得有明確的目標，那麼，我的職業目標就是做到物流經理這個職位。物流經理呢!是物流企業的高階管理人才，他主要的工作內容就是組織管理企業的運輸與倉儲，一般要求有五年以上的工作經驗。
知己知彼，百戰百勝。下面我將對自己進行全方位的分析，首先是MBTI中的四個維度的分析，這是我對自我做的一個總結，從這副圖可以清楚的看到我是一個外向型的、感覺型的、情感型的、判斷型的人。這是我在學校參加的一些活動以及取得的一些榮譽，參加這些活動更好的鍛鍊了自己，同時提升了自己各方面的能力。這是我對自己的一個定義，我給定義為一個性格外向的我、勤勉超越的我、敢於挑戰的我。自我分析小結列出了我的優勢和劣勢，我的優勢在於性格外向、熱情大方、善於交際、吃苦耐勞等，而我的劣勢有時間觀念不強、不夠細心、缺乏領導能力等。在以後的時間裡，我將揚長避短，利用優勢，彌補劣勢，抓住機遇，迎接挑戰。
家庭環境分析：我的家庭很簡單，家裡面只有爸爸、媽媽、妹妹和我四個人。大家請看這副圖，我的爸爸媽媽從小就很關心我，教育我背上理想的行囊，找準人生的座標，然後堅強勇敢的前行。
學校環境分析：我就讀與邢臺職業技術學院，學院是地方聯合辦學的高校，在高職教育領域享有很好的榮譽。這是我們學院很有名的“六個一’工程，這”六個一”很好的說明了我們學院在高職教育領域擁有的實力，彰顯了我們學校高水平的教學質量。
社會環境分析：當今社會，經濟飛速發展，機遇與挑戰並存;存在機遇有國家鼓勵大學生就業的政策、物流行業前景廣闊，存在的挑戰有物流行業競爭日益激烈，大學生人數逐年增多。這是全國高校**年至20xx年大學生畢業人數的柱狀圖，到20xx年，全國大學畢業生人數已經達到680萬，到我們畢業的時候，這個數字可能會更加龐大，這給我們的擇業與就業增加了更大的壓力。
物流行業概況;作為一個職業人，應該對自己所在的行業有清楚的認識，大家請看這副圖，從**年開始，物流行業的業務量逐年增加，
營業收入大幅提高，業務量同比增長達到53.3%，業務收入同比增幅也達到28.9%，這很好的說明了物流這個新興行業朝氣蓬勃、欣欣向榮的風貌，也為我們的就業提供了很好的契機。
職業環境分析：我想說，幹什麼事我們都應該不怕吃苦，堅持拼搏，在職場也一樣，只要我們付出了，終有一天我們會收穫成功的。這就是先苦後甜的道理。前面提到我的職業目標就是成為一家企業的物流經理，這家企業就是指這兒中鐵快運股份有限公司，我的職業目標就是成為中鐵快運這家公司的物流部經理。中鐵快運公司是一家大型鐵路專業運輸公司，是中國物流屆的百強企業，經營狀況良好，實力雄厚;之所以選擇這家公司，是因為它不僅經濟效益好，待遇高，而且專業對口，能施展自己的所學，並且它每年都會在我們學校招聘，為我進入這家公司提供了機遇。
個人SWOT分析，為了讓我們更好的適應職場，我們應該明白自己的優勢與劣勢，存在的威脅與機遇。我的優勢有善於溝通交際，心裡素質較好，不怕失敗等;我的劣勢在於專科學歷低，專業知識不足;存在的機遇有物流行業發展潛力大，物流人才需求旺盛;存在的威脅有，職業市場競爭激烈，壓力大。那麼，我將要做的，就是不斷充實自己，揚長補短，抓住機遇，迎接挑戰。
我給自己確定的路徑分為短期、中期、長期三個階段，短期就是在畢業1—5年裡做到運營主管這個職位，中期就是在5—10年內做到物流經理這個職位，長期，就是10年之後，那時的我已經有了足夠的社會經驗和工作經驗，我將離開職場，自主創業，向自己的職業巔峰進發。這是我的職業生涯路線圖，從大學畢業開始，我將從最基層的倉儲管理員做起，然後經過一步步提升，最終做到物流經理這個職位，然後開始自主創業。創業的時間在實現了自己的職業目標之後，工作10年之後，創業的地點我選在了成都，因為我是一個四川人，從小在四川長大，對四川，對成都不僅很熟悉，而且有著一種說不出的感情;而我創業選擇的專案是同城物流;同城物流就是在同一個城市裡進行的物流活動。比如說同城快遞，就是在同一個城市內收發快遞。
現在我有了目標，確定了路徑，就應該制定相應的計劃並付諸實際行動。這是我給自己在大學階段制定的計劃，主要有這些，每專業課成績在80分以上;從事物流工作對計算機有一定的要求，所以我要考下計算機二級證;在大二下學期我要通過物流師考試，考取物流從業資格證書;我是我們系體育部的委員，所以我想繼續堅持體育鍛煉，參爭取加明年的院運會和河北省大學生運動會;在大三的時候，我就要建立物流專業的知識體系，讓自己具備從事物流工作的相關能力;在大三下學期，我將進入一家物流企業實習，學習工作經驗，努力成為我們學校的優秀畢業生。
天有不測風雲，計劃總是趕不上變化。所以，我們的職業規劃需要及時進行調整評估。評估的內容有確定的職業路徑和目標及實施策略;評估的時間一般是一年評估一次，然後每五年在進行一次大的評估與改正;評估時需謹慎考慮，並且在有專業人員的建議情況下進行修正。調整方案，如果我在物流這個行業乾的並不好，或則我覺得自己並不適合這個行業，那麼我將及時予以修正，選擇從事其他行業，如營銷，公關等。
俗話說：”九層之臺，起於壘土;千里之行，始於足下”。我相信只要我們堅持不懈、竭盡全力、永不厭棄，並且一步一個腳印，腳踏實地的去做，那麼，我們終將成功。
謝謝大家。
職業生涯規劃演講稿 篇2“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的寒窗十餘載是為了什麼？上大學。那麼上大學又是為了什麼？找個好工作。話雖如此，但相當多的大學生連一點點的職業常識都沒有，更何況職業規劃了。儘管從表面看來大學四年充實而忙碌，但實際上卻很盲目。
讀了十多年書，很多大學生以為知要好好學習課本上的知識，拿一個滿意的成績，在大四的時候加上一份精美的簡歷表，似乎高薪美差就唾手可得了。可你仔細想想，為什麼很多大型公司招聘有經驗的人才呢？你的職業精神夠專業嗎？你的肢體技能夠嫻熟嗎？你的語言表達能力夠強嗎？而往往這些與學習無關係的東西卻正是老闆希望你能在大學裡學到的。事實上沒有哪一所大學開設了關於職業技能培訓的課，但這並不意味著你在大學沒有機會學到這些事情，只不過很少有人去規劃。就如現在我覺得能站在這裡就是一次很好的鍛鍊機會，你把握了嗎？
一位CEO曾說過：“上大學有三種境界：混文憑，學知識，掌握正確的思維方式。”那麼你是怎樣給自己定位的呢？坦然說我在進大學之前從沒給自己的人生設計過軌道，選擇湖大，選擇車輛，都是家裡人做的決定。但現在的我覺得選擇湖大沒有錯，選擇車輛更是明智之舉。
對大學生來說，典型的職業生涯路線是“V”型圖，“V”形圖的左邊是行政管理路線，右側是專業技術路線。往往我們偏偏要做“二選一”的選擇題，需要勇敢的放棄一邊的發展。而我希望嘗試各種不同的生活，豐富人生不同的內涵，我希望在兩邊交替發展，共同發展。
有人曾把大學比喻成重力轉換裝置，由超重到失重，再由失重到超重。寒窗苦讀十餘載，等的就是一朝金榜題名時，除了興高采烈，就是撕書似的慶祝。而走去象牙塔，四年悠閒自得，書生意氣，突然要被遺棄在風風雨雨的江湖中，與人爭奪日益稀少的資源，才會有某人才市場電梯被擠彎，門被擠破的壯觀場面。唉，人在江湖，身不由己。
接下來和同學們探討學習問題，擠過千軍萬馬的獨木橋，走過患的患失的黑色六月，大學給我們展開了一幅美麗的畫卷，而學習是我們大學生活的主要內容。與高中學習相比，大學學習更具有主動性。由依靠老師到自主學習，由模仿記憶到深層次學習探索。為了適應這種轉變，我們需要去圖書館。圖書館絕對是個好地方。經常泡館子，不僅有助於專業的學習，更重要的是通過博覽群書，培養一種氣質。腹有詩書氣自華！
再想和同學們談一談生活的安排問題，我希望能在大學裡多走入社會，多參加活動。不是大學裡做“雜七雜八”事情的人都一定會成功，但是現在許多出色的人都在大學裡做過“雜七雜八”的事情。我們只有多去辦事，多去和人交流，才能提高自己的辦事能力和說話水平。正如撒切爾夫人鼓勵大學生多投入到小團體中一樣。所以做學生工作或社團工作是很好的選擇。
當大學的校門向我們熱情地敞開時，我們似乎已能夠看到未來充滿浪漫的絢爛。此刻，讓我們的心緊緊擁抱十年後的夢想，不要浪費寶貴的生命在任何一個終會後悔的地方：水滴石穿，當夢想起飛的時候，揚起我們自信的笑臉。人生規劃演講稿大學生職業生涯規劃演講稿
職業生涯規劃演講稿 篇3規劃自我、展望未來!讓我們用行動一起創造屬於自己的一片天空。
首先給大家帶來一段小故事：這個故事的主人公是缺了一角的幾何體，它為了尋找適合自己的那一角，忍受日晒、不怕風吹雨打、翻山越嶺，在它動身尋找的過程中並不是一次就成功找到適合自己的那一角的，但它始終堅持、不放棄，最後這個幾何體終於找到了適合自己的那一角，變成了圓。
各位，我想我們每個人都對自己的職業生涯進行了不同階段的規劃，我是從以下四個方面具體規劃的：一、走進自我二、知己知彼 三、何去何從 四、路在腳下
每一個階段都需要好好的理理自己，做好下一次起步的準備，走專業化的路線，可以持續走很長，只要堅定、堅持。
首先：請大家懷著自己的理想，帶著自己的人生經歷跟著我一起走進自我。
我對待工作認真，具有較強的責任心，通過幾年酒店專業知識的學習，對酒店管理課程已經有了初步的認識，有了自己的想法，20xx年高中畢業的我在酒店做過4 個月的暑假工，對從事酒店服務行業更加堅定、自信，我認為自己的性格適合酒店服務行業，同時我也是真心喜歡酒店這個行業的，對未來充滿信心，我來自單招班，高中三年我就選擇了酒店管理專業，我抱著自己的理想進入了南京旅遊職業學院，我要成為一名酒店高層管理者，在餐飲界拼搏出屬於自己的事業，充實自我。
瞭解了自己，有了人生目標的選擇，我們就進入了知己知彼階段——外部環境分析，我著重是從家庭、學校、職業三大環境具體剖析的。
(1)、家庭環境分析：我來自一個平凡而又普通的家庭，家人對我的鼓勵與支援使我對酒店業更加堅定、自信，其實我的家庭並不富裕，有時候覺得自己在眾人群中恨渺小，就像沙粒一樣，但大家別忘了，沙粒也有夢想，而且它的夢想更加真實、更加絢爛。
(2)、學校環境分析：南京旅遊職業學院地處江寧大學城，學院環境優美、學風嚴謹、管理有序，是莘莘學子成才的理想場所，在畢業生就業競爭日趨激烈的今天，我院為學生提供了許多出國實習和一些著名酒店集團實習的機會，就業率非常的高，畢業生受到用人單位的歡迎和一致好評。
(3)、就業環境分析：讓我們看看眼下所受的威脅，其一、旅遊地空間的形成，線如今多個旅遊產業在同一地域出現時，他們各自的吸引力往往會出現此消彼長或旅遊市場同步增長的動態變化和地域旅遊市場結構的再組織;其二、行業要求不斷提高，對人才的要求更是嚴苛。但行業的快速發展也給我們提供了更大的發展空間，校方更是為我們提供諸如赴外研修這樣的機會，以上所述結合我的個人品質，我發現我還是很適合酒店行業的。
職業生涯規劃演講稿 篇4尊敬的各位評委，及在場的嘉賓，大家晚上好！
首先請允許我自我介紹一下，我是來至資訊工程學院，光纖通訊一班的李述高。相信在坐的各位有些認識我，可能還有些不認識我的，我覺得不管認識或不認識的咋們今天能相聚在這裡就是一種緣分，那麼可以伸出你們的雙手給我一點掌聲嗎？謝謝！非常感謝！你們的掌聲就是給我最大的鼓勵和支援，也給了我很大的信心。
在做職業生涯演講之前我想問一下在坐的各位有多少人做過職業規劃的，可以舉個手嗎？好好，謝謝，謝謝，我粗略的看了一下，做過職業規劃的同學並不是很多啊，那麼說明我們今天這場職業生涯規劃演講是非常的需要也是非常的必要啊，我非常感謝學院組織這場演講。也希望通過這次演講能給同學們一些幫助。下面我將分三個方面來演講職業生涯規劃，第一個方面自我認識，第二個方面職業認識，第三個方面職業規劃，先從第一個方面自我認識開始談，自我認識我分我三個小點，第一興趣，第二性格，第三缺點，而缺點也是我們經常忽視的。性格決定命運，做為新生代的大學生我們應該有個好的性格，我的性格屬於外向型的。
而做為90後的我們應該有著同樣的一種性格，那就是富有朝氣，大家說對不對！興趣是最好的老師，而在坐的各位可以說都是我的老師，因為你們有我值得學習的地方。我的興趣很廣範！有體育愛好大籃球，跑步等等，餘愛好比如爬山，品茶等等。而因為興趣廣範所以比較浮躁，往往因為事不遂心而興趣不高，急躁，鍵忘。說完了自我認識我們再來談談職業認識。我所學的是光纖通訊，光纖是20世紀中期被發現，21世紀初期也就是現在得到廣泛應用。所以說我們這門專業是一門新興科學技術。它所培養的人才主要是對光纖網路規劃，建設，施工，維護，接入網等應用型人才。說了這麼多讓我能最後來聊聊職業規劃，職業規劃我把它分為規劃和實施規劃，規劃可以分為短期規劃和長期規劃，我的短期規劃是在大學三年能順利拿到畢業證，畢業後能找到一份好的工作。我的長期規劃是成為電信部門的高層guǎn lǐ人員。說完規劃那麼再來說說我是怎麼實施規劃的，為了順利的拿到畢業證，我保證不曠課，不遲到，好好學習。為了畢業後能找到一份好的工作，我參加了資訊工程學院就業協會，希望在哪裡好好鍛鍊自己，學到跟多。但要發到我的目標這些肯定是不夠的，我還要比別人付出得更多的努力。
路就在腳下，我準備好了，你們準備好了沒？好！那讓我們楊帆起航吧！謝謝！我的演講到次結束！
職業生涯規劃演講稿 篇5尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
非常感謝老師能給我一個作為學生代表的演講機會，也同樣感謝同學們對我的支援和鼓勵，儘管我只是一名新生，但是我會盡自己的努力去完成這次的演講。
那麼來說說這次的主題，今天的演講會上，我給大家帶來的主題是“大學職業生涯的規劃”！
首先，請讓我先恭喜我們這些新生，恭喜我們順利的度過了大學聯考，結束了我們的高中生活！如今，我們憑藉著自己的努力來到了xxx學院，這值得我們感到自豪！
如今，我們的同學們都已經成年，並且成為了一名真正的大學生！在此，我相信大家都已經成熟了，對我們的目標，我們的責任，都有了非常深刻的瞭解。那麼，大家也一定知道我們來到大學的目標是什麼……沒錯，是為了我們能學到更多的本領，在未來有更好的生活！就是這麼的現實，也是這麼的重要。
如今的我們已經走上了大一的生活，對我們來說，是一個剛剛開始的全新生活。但是，同樣對我們不少的同學來說，這也是我們最後的四年學生生活！我希望還沒有對這方面有所思考的同學們要注意一下了，在未來的四年裡，我們不僅僅要學習，還有在最後一年的實習，也就是外出工作！而在之後，在我們將真正的離開學校，走到社會中，靠我們自己在這四年來收穫的能力開維持我們的生活！
現在，相信大家都明白了，我們現在的時間其實並不多！進入大學並不代表著我們可以完全的放鬆自我。休息是必要的，但我們不能不為之後的人生做打算。
在此，我提倡大家好好的規劃自己未來的時間，對自己的在大學的未來，甚至是在社會的未來做出自己的期望和規劃！像我，同樣作為一名大學生，我也早早的對自己的職業生涯做好了規劃！
在大學的第一年，我決定讓自己好好的適應大學的生活，感受大學的風采，並積極的在大學中去體會，去感受過去所沒有的精彩！但是在學習上，我也要養成良好的習慣，放鬆中也不忘對自己保有最低的要求。
而在第二年，我將努力的學習，通過一切手段來掌握自己專業的知識，並且好好的利用空閒時間去鍛鍊自己的能力。
而在第三年，我要讓自己去慢慢的去感受社會，適應社會，為實習和未來的工作打好基礎！
最後的第四年，我會在社會中進一步的去完善自己，改進自己。
我明白，現在我的規劃還不夠完整，但是我會在未來通過自己的經驗去完善自己的規劃！我也同樣希望大家在大學的生活中都能有自己的規劃，不用太過焦急，但也不要一事無成，讓我們一起在未來的大學生活中，邊感受大學的青春，邊完成自己的未來的拼圖！為了我們能在未來真正的展翅高飛，讓我們一起加油！
我的演講結束，謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿 篇6老師們，同學們：
大家請肅靜，現在開會！
首先請允許我介紹一下今天到會的嘉賓，他們是：平泉縣教育體育局傅雲明局長，世界宣明會平泉專案辦王麗穎主管，本次中學生職業生涯規劃講座主講人姜哲夫老師。讓我們用掌聲對嘉賓的到來表示熱烈歡迎和崇高的敬意！
職業生涯規劃這個詞，相對於包括我在內的本校多數師生來說，還比較陌生，相信通過今天的講座，大家會有一個瞭解、深化和感悟的良好印象。擔任本次講座的主講姜哲夫老師，清華大學畢業的光環縈繞頭上，在校學習期間，四門功課全校第一，其中一門因特別優異獲得100分，至今仍然震撼著整個清華園，他將數百名清華學子成功的學習經驗，凝練而成的“主動本質學習法”，更是名滿天下，而且在職業生涯規劃方面，也有很高的造詣。下面，就請姜哲夫老師給我們上課，大家歡迎！
姜哲夫老師的講座，主要是從人生規劃、職業規劃和職業技能之品格訓練三個方面做了較為詳細和深刻的闡述，給我們帶來更多的啟迪和震撼。整個講座既通俗易懂又振聾發聵，讓我們清醒地認識到：人生必須有目標，有了人生目標和職業目標，我們的生活和工作才會有不竭的動力。實現人生目標和職業目標的根本，就是要有優良品質，這一點請同學們永遠牢記。謝謝姜老師，讓我們再次用熱烈掌聲表達我們的敬意和謝意！
幾年來，我們黃土樑子初級中學和世界宣明會平泉專案辦建立了良好的合作關係，不論是對貧困生的資助還是學校設施裝置的購置，都得到了世界宣明會平泉專案辦的大力支援和幫助，尤其是他們的敬業精神和工作作風給了我們良好的示範和帶動，一直激勵著我們的工作和學習。下面就讓我們用熱烈掌聲，歡迎世界宣明會平泉專案辦王麗穎主管做重要講話！
王麗穎主管的重要講話，既有熱情激勵又有殷切希望，給我們增添了更多的信心和力量。希望同學們認真感悟，消化吸收，內化為我們今後的實際行動，我們有責任和義務靜下心來，結合個人實際，將自己的人生和未來好好的設計一下，有一個持續的系統的規劃。會學習，會思考，會考試，會工作，會生活。通過實現一個個既定目標，讓我們的人生更精彩，讓我們的工作更出色！
本校自興建之日起，就得到了教體局各位領導的高度重視和大力支援，今天咱們教育體育局傅雲明局長又一次來到本校指導工作，充分地說明了這一點，下面用熱烈掌聲，歡迎傅雲明局長做總結講話。
剛才傅雲明局長在總結講話中，對全校師生提出了殷切希望，並對廣大教師提出了更高要求，希望全體師生牢記傅局長的教導和期望，努力學習、積極工作，以優異成績向關心、支援我們的各級領導和社會各界朋友交一份滿意的答卷。
老師們，同學們：我們對未來幸福指數的提升充滿著期盼，我們對理想的執著追求也永遠不會改變。為此，大家要清醒地意識到：我們的人生和職業生命都是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為學生，若是帶著一臉茫然和困惑，踏入這個競爭激烈的社會，難免會吃苦頭，打敗仗。希望今天的講座，會給你指明前進的方向，增添更多的勇氣和力量！會後，全體師生各寫一篇聽後感，要求用300字稿紙抄寫，下週一上交政教處。七八年級下週的主題班會，圍繞職業生涯規劃進行，題目為“我的人生，我做主”。
本次講座到此結束，最後祝姜哲夫老師和世界宣明會平泉專案辦的朋友們身體健康，萬事如意！謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿 篇7尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先我非常的榮幸，此時此刻我可以站在這裡跟大家講話，這是我大學以來第一次做演講，內心還是有點緊張的，希望大家不要介意。
同學們，我們不是國中生、高中生了，我們是即將步入社會的大學生了，這意味著什麼，意味著我們就要開始工作了，要開始自己賺錢養活自己了，再也沒有這麼舒適的生活環境了，希望大家能予以重視，並把這件事放在心上，認真的去給自己的即將面對的職業生涯做一份規劃，不要覺得這件事不重要。一份認真做出來的職業規劃，絕對可以讓自己在職場上更加順利，不會有那麼的困難和坎坷，因為你會知道自己哪方面是長處，哪方面就比較差勁，揚長避短，這是非常簡單的道理。你們不妨試想一下，等到你們畢業的時候，該找什麼樣的工作，什麼樣的職位更加的貼合自己的個人能力，你們也不想到時候，很長時間找不到工作吧，什麼是規劃，就是合理的安排自己的時間，給自己定一個目標，在多長時間內完成，但是最好是可行性的，千萬不要太過於誇張了，比如有人會說，我希望我畢業的第一份工作是一個國企的高管，那麼你就去找吧，看有沒有人要你，專業生涯規劃要結合自身的條件來才行，我就在老師的指導下，已經完成了我的職業生涯的規劃。你們聽聽看，也可以借鑑一下。
首先我在學校學的是美術，但是我深知我在自己的專業方面的造詣並不高，但是也是能夠說的過去的，我在畢業之後，我會先去我叔叔的畫展磨練一段時間，主要想多瞭解一點關於名畫的知識，擴大一點我對美術的思維，最主要的是，我想看看我是否有經營畫展的能力，我想經過一段時間的工作，我也能看清楚我對工作的喜愛方向了，我也是有學過服裝設計的，我的家裡人希望我往這方面發展，因為薪資待遇更方面都要好一點，但是我覺這會是我最後的選擇，等我哪條路都走不通的時候，再來選擇。都說興趣就是自己最好的老師，我雖然對那些老師要求學的山水畫、人物素描那些不是很感興趣，但是我卻是對插畫非常的感興趣，我曾經在自己大一的時候，我的一組圖片被一個出版社看中了，他們買下來放下了他們要出版的一本書裡面，這也是我對自己花這些卡通可愛的一點的畫非常有自信的地方，我想我最應該發展的方向就是這方面，所以我在畢業以後，我的任何一段時間的工作，都要是在為為我成為插畫師做好鋪墊，這樣我才能順利的'得到我想要的工作。
同學們，職業生涯是你們自己要去經歷的，但是怎麼去走卻是你們自己說了算的，希望大家都能正視自己，對自己的職業生涯有很好的規劃，遇到問題的時候可以去請教老師。
我的演講到底結束，謝謝大家。
職業生涯規劃演講稿 篇8大家可以看到這個職業生涯分為四部分：職業夢想、目標職業設計、目標職業的可行性分析以及具體實施方案。
那我們先聚焦一下職業夢想，夢想是成功的起點,作為旅遊管理專業的她，她是如何將自己模糊的夢想變成明確的方向，又是如何把明確的方向變成具體目標的呢？一定很期待吧！這位小導遊明白千里之行，始於足下，想要達到自己的目標必須珍惜今天，總結昨天，才能創造明天的輝煌。
接下來，我們看到的是步驟二——設計目標職業，從全陪到地陪，在擔任英語導遊、出國擔任地陪，最後成為國際旅行社導遊部經理，職業目標在不斷的提高，也許大家會覺得僅是一個部門經理而已，但我認為在職業生涯的道路上，最重要的不是所處位置，而是邁向下一步的方向。
我們現在要好好檢測一下是這位小導遊為自己設計目標職業是否可行呢？順著我手指的方向，大家可以會發現最近10年中國旅遊業總收入GDP呈J字型增長，同時國家旅遊局對外公佈：截至20xx年底全國導遊員缺口達53萬。從圖片中我們可以看到：小導遊家裡是非常支援她成為導遊的，家中給予極大的物質、精神上的支援，讓她有足夠的信心成為導遊。她就讀於湖南交通職業技術學院旅遊管理專業，這個專業的老師非常注重學生實踐能力的培養，校內擁有先進的實訓條件。例如：模擬旅行社、導遊模擬模擬室還有自己的旅行社——途樂旅行社，有了自己學院的旅行社，為在校學生提供了很多跟團、帶團的機會。剛剛展示在大家面前的是她在大學一年中獲得的榮譽，大家會發現她不僅注重知識方面的積累，也注重能力方面的培養，由此可以看出她的大學生活是很充實的。
這位小導遊利用霍蘭德職業測評，從自己的職業興趣、職業性格、職業能力三個方面進行測評，她還利用SWTO分析，綜合其測試結果得出她的選擇是正確的。
接下我們看到的是最後一步，目標職業具體實施方案。
近期目標：考取英語初級導遊證，為了達到這個目標她每天花2個小時來練口語、一個小時來練習自己的聽力，與此同時還要求自己掌握好湖南省內的旅遊景區或景點的相關知識和資訊。
中期目標 ：她首先會入職自己的志願企業擔任全陪，兩年之後她會從事地陪工作，在這四年中，她會不斷提高自己，抓緊時間來考取領隊證以及中級導遊證，四年之後會擔任英語導遊，目的是為在國外擔任地陪奠定基礎。
她的最終目標是擔任國際旅行社導遊部的經理，國際旅行社導遊部經理需要有國內、國外帶團經驗，而她在此之前也有了足夠的經驗，而且呢，她這樣的選擇非常適合女性職業發展，因為這時的她不僅僅只有事業還有自己的家庭，這份工作不需要常年在外奔跑。
常言道：計劃敢不上變化，隨著時間的推移，這位小導遊會不會改變自己的目標呢？大家請看，她在上面寫著：我可以無數次的修改自己的方法，但是絕不會輕易放棄自己的目標。大家請看，她列了三條線路通往自己最終的職業目標。
接下來我想知道在這位小導遊心目中優秀的導遊應該有什麼樣的品質呢？
我們一起來看看吧！在工作中以誠信待遊客為宗旨，實行三不原則不著急、不害怕、不要欺騙。
好了！我的講解結束了，我想大家一定知道這個小導遊就是我，沒錯！我就是來自湖南交通職業技術學院旅遊管理專業**號選手張芳！謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿 篇9尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家好！
進入大一也有了一個學期了，這一個學期經歷下來，我對大學生活也有了一個不錯的把握了。以前大學聯考之後，便非常的憧憬大學的時光。因為進入大學幾乎是每一個高中生最美好的夢，而當我進入大學之後，我發現這個美好的夢也是需要一定的條件的，比如說首先要有一個目標，這樣沿途路過的風景才會更加好看，這個夢也才會成為現實，並且更加的溫馨和美好。
在徹底摸清了大學生活的軌跡之後，我對未來的日子也有了更多的幻想和理解了。所以今年一開學，我就對自己接下來的大學生活以及我的未來的職業進行了一次規劃，在這中間，我也有了一定的學習和成長。所以在此想和大家分享分享。
一開始我並沒有想到要在大一的時候就做好自己的職業規劃，原本我想著只要過好自己現在的日子，慢慢往前走就足夠了。但是如果我沒有一個目標，我又會走向什麼地方去呢？所以最終我也想好了，要給自己設立一個目的地，一個終點，這樣，我才能朝著這個方向出發，有一條堅定的道理，好讓自己作出更多的思考和努力。
大二大三必定是非常重要的兩年，所以這兩年首先要提高自己的專業知識，將自己的成績提升上去，、平時有空的時候多參加一些課外實踐，比如說兼職啊，然後寒暑假進行實習，為將來步入社會打一下基礎，這也是非常部分的一個專案。緊接著在大四的時候，就要明確自己的職業目標了，是否堅持本專業道路，或者跟隨自己的愛好和興趣，這些都要想明白，只有想明白了，才不會浪費更多的時間。
這就像我們去飯店吃飯一樣，如果在吃飯前沒有想好自己要吃什麼，到了飯桌上看著那一大堆的菜譜，也找不出自己想吃的菜來，最後可能還是隨意了事。找工作也是一樣的，如果進入社會之後五花八門的工作擺在眼前，自己若是沒有一個目標的話，我們既有可能會從事一份“比較隨意”的工作，這對於我們的職業發展是非常不利的。
所以我會在這幾年大學生活裡就明確好自己今後想要從事的工作，為將來真正步入工作打好一個前提基礎。其實只要對未來有了一些規劃，將來的路就會好走很多，所以同學們，大家不要覺得現在我們進入社會還早，其實當我們進入大學的那一刻起，我們就離畢業不遠了，裡進入社會也不遠了。不要“杞人憂天”，也不要隨波逐流，要有自己的想法，才是最重要的！
我的演講完畢，謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿 篇10各位評委老師：
大家好！我叫xx，來自xx，xx學院。
一路歡笑、一路歡歌，我度過了精彩紛呈的大學生活，可是即將畢業，來到職業人生的路口，卻一度孤獨不安。迷茫之中，是職業生涯規劃讓我找到了新航路的燈塔，繪出了新旅程的地圖，而今我又激情滿懷，信心十足，朝著太陽的方向，出發！
“一沙一世界，一葉一菩提”，每個人都是一個獨特的自我。從360°評估視角看，在家長眼中我是調皮活潑，喜歡幻想、不斷奔跑的孩子；在老師眼中我勤奮好學、多才多藝；在同學眼中我聰慧敏銳又善於組織排程；在朋友眼中我個性張揚，敢想敢做。藉助mbti和霍蘭德職業人格型別測評，我找到了與我個性、興趣、能力以及職業價值觀匹配的職業方向：我是esa型，適合在企業、社會和藝術相結合的領域工作。
綜合考慮，我選定了3個職業目標，一是自主創業，二是新聞記者，三是娛樂節目主持人。這三種職業目標都是以傳媒為核心，以我的興趣特長為半徑所做的選擇，相關性高，可遷移性大。借用職業決策平衡單技術和創業興趣測評法，我將目標最終鎖定在自主創業，創辦sunflower青少年旅遊雜誌。
與其他的孩子以一樣，我從小就酷愛旅遊，立志走遍世界。旅遊可以增長見識，釋放心靈，健全個性。但是中國的孩子學習任務重，外出經驗少，安全隱患多，家長顧慮大，實現旅遊夢想還真不是件容易的事。
所以我要創辦一份面向青少年的旅遊雜誌sunflower，向那些既要讀萬卷書，又想行萬里路的青少年介紹適合她們知識需求、興趣特點的旅遊路線和旅遊分享，傳播平安、健康、快樂的旅遊精神。
根據swot分析，我的機會在於2.5億青少年讀者群，有80%的青少年期望藉助旅遊雜誌預先滿足旅遊願望，而專門面向青少年的優秀雜誌至今還比較缺乏。旅遊雜誌內容豐富、圖文並茂，可讀性強，可以吸引大量的讀者和廣告客戶。如今國家給予大學生非常優厚的政策支援；而我校創業孵化中心又為我們提供了創業實踐平臺。
我的個人優勢在於理解青少年，熱愛旅遊事業；既有敏銳的直覺創造力，又有融會貫通的理解力；有激情又有理性；善於思考又善於表達，敢於行動。
在大學期間，我曾多次主持宜春市大型旅遊活動，例如“百萬青年遊宜春”、“月亮文化節”等活動，在創業訓練營又有不俗的表現。下面播放的就是我在完成實習任務時的片段，請看大螢幕。
創業者光有激情與自信是不夠的，還要對自己的弱勢清醒分析、理性應對。
而我的弱勢不是旅遊專業出身，感性知識豐富、理性知識不足，編輯製作出版的行業經驗不夠。我的挑戰在於未來市場競爭激烈，需要不斷創新意識。
舒伯的生涯彩虹圖詮釋了人的一生要充當多種多樣的角色，而工作者的角色是生命的核心。為了夢想能開花結果，規劃了我的職業路線：短期目標要成為旅遊和出版行業的知情人，在旅遊城市的傳媒機構實習和工作；進入到中期目標後，成為旅遊雜誌的試辦者；長期目標是成為sunflower的主創人，並將這份雜誌辦成全國知名雜誌。最後我要將紙質雜誌延伸為電子雜誌和中英文雙語版；並將以雜誌為龍頭，投資旅遊業、廣告業等相關專案，向集團化拓展。
關於sunflower雜誌我有一個初步的構想。雜誌將由旅遊詩文欣賞、旅遊與科學、旅遊與交際、旅遊經歷徵文來稿等欄目構成。以雜誌為廣告的載體，以廣告吸引資金，以資金保障雜誌。
