[薦]失敗的經歷作文

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的失敗的經歷作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

失敗的經歷作文 篇1

無論你多麼希望，每人一生的經歷都不會像早晨初升的太陽那樣自然、美好而又溫暖。肯定會有那麼一些小小的挫折圍繞著你，困擾著你，但不用擔心，只要有足夠拼的毅力與言出必行的精神，這些只是勝利的前奏罷了。

他自己也記不清這是第幾次失敗了，和上次一樣，眼前自制的機器人在亂舞一番後就勇敢地結束了自己的`生命，“像這樣的作品，怎麼交給老師參賽。”他咕噥了一聲，扔掉手中的遙控器，停留在額角持久不落的汗珠隨動作而滑落。午後的風中帶著點陽光的氣息，卻不能撫平少年心中波濤洶湧的大海。煩躁的情緒像魚一般在他身體裡流動，他開始痛恨這些失敗，痛恨自己這個“笨”腦子。他想不明白自己為什麼嘗試了那麼多次沒一次成功，甚至有時會更糟。退賽？一想到女老師充滿信任溫和的目光，他搖了搖頭。目光卻不經意轉到了牆角，那裡，堆著他失敗的作品。起身走過去拿起一個已經佈滿塵埃的機器人，他差點沒笑出聲來。他還記得這個“蔚藍1號”是如何翻著跟斗翻進水杯的。還有這兩個，猜石頭剪刀布卻總是出同樣的。還有還有，這一個……那一個……微笑不自覺爬上了他的嘴角，他想起來，這些“失敗品”也和自己有過愉快的經歷。而且對比一下，每一次都比前一次更有進步了點，或多或少，總是有的。想起以前那個面對電路組裝一竅不通的男生，他猛然發現自己已經成長很多了。每一次失敗的經歷都是下一次嘗試的老師，是可貴而值得珍惜的。

自顧自地一笑，他又拉過椅子，開始新的試驗與嘗試。他相信自己能成功，重要的是堅持。這次沒有成功，下一次我能做得更好！午後的少年就如此被重新喚回了鬥志，希望開始燃燒。他告訴自己：失敗也是一種美好的經歷，它鼓舞你，激勵你再次拼搏。

成功必然是令每個人歡喜的力量與結果。但在追求成功的同時也請不要忽略你曾經的失敗。它們畢竟也陪伴過你，證明了你的成長，何嘗不是美的呢？

失敗的經歷作文 篇2

我仰望著天空，欲哭又止。——題記

唉！一聲長嘆。

我是一位五年級的國小生，職位是英語學習委員，可我……失，職，了！那次期末考，我自以為非常滿意的考試，迎來了我驕傲自大的懲罰。

試卷發下來了，一個血紅兩位數擺在了我的`面前：86分。我心中一陣晃搖，耳朵嗡嗡響。眼淚在眼眶裡閃著金光，好像一不小心，就會落下來一樣。一個個鮮鮮紅紅的叉叉，像劍一般刺痛著我的心，我閉上眼睛，感覺自己像鉛一樣沉重，淚，從臉頰上“跑過”，涼颼颼的。

回到家，我把書包一扔，跑到房間，鎖上門，撲到床上，痛苦不堪。不知過了多久，哭聲漸弱，濤浪停息，整個世界，都靜了。

床溼了，眼乾了，喉啞了，不愉快的，都甩掉了。

我一出門，媽媽便對我說：“怎麼了？眼睛怎麼跟兔子似的？”我一聲不吭，從牙縫裡憋出來的字，怎麼也說不清，只能呆若木雞的站在那，不知所措。

失敗，什麼時候都會有的！重要的是要勇敢的去面對，戰勝自己，相信自己。用失敗的經歷去迎接下次的成功。

失敗的經歷作文 篇3

失敗乃成功之母。

歲月之船悄悄劃遠，記憶的空間留下一抹淡淡的回憶。年少的我，已經不再是昔日那個靦腆的小男孩了，這還要感謝那次失敗的.經歷。

記得剛從幼兒園轉到崗山國小，我非常膽小。下課時，我總是坐在座位上等待著上課。那時，我覺得時間過得太慢，生活沒有意義。看著同學們玩得那麼開心，過得那麼瀟灑，我既羨慕又難過。每天，我都在孤獨、痛苦中煎熬。

記得有一次，王老師提出一個問題，我想舉手，但沒有勇氣。周老師的眼睛彷彿會說話，她望著我，似乎在說：“楊嘉偉，大膽些！”我猶豫著，矛盾著。如果我站起來回答錯了，同學們會不會笑話我？如果不回答，我就失去了鍛鍊的機會。我進行著激烈的思想鬥爭，心中就似十五隻吊桶打水——七上八下的。王老師好像看透了我的心思：“同學們，只有多鍛鍊自己，才會有進步！”剎那間，我不知從哪兒來的勇氣，手高高舉起。老師微笑著讓我回答。我站起來，大聲地說出了答案。誰知，答案竟是錯的！沒想到王老師居然帶頭鼓掌，接下來全班響起了雷鳴般的掌聲。頓時，我的臉紅得像熟透的蘋果。掌聲漸漸平息，周老師說：“雖然楊嘉偉同學的答案錯了，但他超越了自我，勇氣可嘉！”

這次經歷讓我終身難忘。從此以後，我漸漸大膽自信，學習成績蒸蒸日上，這一切，都要歸功與王老師，歸功於那次失敗的經歷。

失敗的經歷作文 篇4

期末考試是一個幾乎令所有學生聞風喪膽的“龍捲風”，哪怕有一點疏忽也會造成重大損失，更不用說我在考試中犯了可怕的錯誤，在那次可怕的“龍捲風”中，我只考了89.5分，堪稱“書航最低紀錄”。

當我剛看成績時，全身彷彿不受控制，定在那裡跟一個木頭人一般，完全傻眼了，真心希望這是幻覺。只可惜事實就是無法改變的，真是“不忍直視”啊！

驚訝了片刻，我開始在記憶的相簿中尋找考試的題目，看看自己的'中招的“陷阱”在哪裡，再分析失誤原因。

“噢！我知道了，肯定是那題要寫字母，我寫成數字了！粗心的老病又犯了，真是早不到，晚不到，偏偏這個時候到啊！”我恍然大悟。“下次我一定要把粗心這個害蟲趕出我的身體！”我在心裡暗下決心，我要努力！

有句古話說的好“失敗是成功之母”，這次的失敗，是為了迎來下一次更好的成功！雖然失敗的滋味不好受，但是它卻是一個無價之寶，因為它給了我誰也給不了的教訓和經驗！

失敗的經歷作文 篇5

那天中午，我走在回家的小路上。寒冷的風從我臉上刮過，讓我懂得了臉被刀割是什麼滋味。

我看著手裡的那張試卷——那張帶著我的名字，分數以“7”開頭的試卷。彷彿卷子上那多得讓人發抖的鮮紅的大叉像蜘蛛網一樣緊緊地包住我，痛得讓我不敢呼吸。眼前浮現出同學嘲笑我和老師的氣憤的.神情，還有父母那“恨鐵不成鋼”的悲傷與憤怒。同桌的那句“你知道嗎？你已經不是那麼聰明瞭，你已經很笨了！哈哈哈……”像回放機一樣在我耳邊不斷地響起，我很傷心。

回到家，把試卷已經改好併發下來的訊息告訴了父母，他們笑眯眯地問我：“試卷呢？”我把卷子交給他們，我不敢抬頭看他們的表情，但我很明顯地感覺到了他們的心情變得十分糟糕。

隨後，爸爸很憤怒地把我拎到陽臺上，讓我反省這次考試失誤的原因。我抬起頭，看著天，努力不讓淚水流下。這時，我忽然想起了考試的前一天，明知將要考試的我在電腦前拼命玩遊戲。那時，媽媽還特意叮嚀我要複習，而我只是在玩電腦，根本沒把媽媽的叮嚀聽進去，還回了她一句“你不用瞎操心了吶！我一定會考個好成績的吶。”媽媽嘆了口氣，又搖了搖頭。

現在，我恨自己太迷戀電腦，恨自己不成鋼。我走到飯桌前，搬了張椅子，坐了下來。媽媽給我添了碗飯，爸爸用平靜的語氣問我：“知道失誤的原因了嗎？”“嗯！”我點了點頭。“那就吃飯吧。”

坐在椅子上，吃著飯，想著本可以避免的失誤，忍了許久的淚水開始慢慢地流了下來。

失敗的經歷作文 篇6

在我們這個豐富多彩的世界裡，有成功，有失敗。失敗雖然令人懊惱，但是，有了失敗，才有可能會有成功。

寒假裡，媽媽想讓我去老家的戲院裡表演葫蘆絲。一聽這個訊息，我驚慌起來：就我那點兒破技術，就算參加了，也會丟臉的！在媽媽的再三強迫下，我才勉強同意了。

我在家裡加緊時間練習，擔心記不住樂譜，每天都提心吊膽的，希望那天不要來臨。可它還是來了。我來到戲臺上，一看:好多人啊！如果失敗了，多丟人哪！於是，退堂鼓在心中打得“噼裡啪啦”響：不行啊!不行啊！我好害怕啊！最終，膽怯壓倒了勇氣，我漸漸驚慌害怕起來：“爺爺，人太多了，我不行哪!”“不行！”我害怕地鑽到了後臺，可憐兮兮地看著爺爺：“求求你，我好害怕!”爺爺嘆了一口氣，只好領我下臺了。

下臺後，我看到了一張張熟悉的面龐，向我投來的是一道道異樣的目光，對我發出的是無數聲責備又失望的質問。我羞得無地自容，真想找個地縫鑽進去。

在後來的幾天裡，我一直很失落，朋友家人對我的態度日漸冷淡，我傷心極了。

在一天晚上睡覺時，我突然有一個念頭：我以後一定要堅持練習，直到能將譜子背下來為止！於是，我便準備實施這個計劃，也對家裡人說了。媽媽對我說:“我相信，只要堅持，就一定能夠成功的!”我也變得自信起來了。

轉眼間半個學期過去了，我的譜子早已背得滾瓜爛熟了。有一天，學校要開展一個“迎六一，達人秀”的活動。我一聽就來勁了，主動向班長報名。我一直期盼著那天的到來。終於，在一天早上我們要去表演了。

“一號選手上場！”隨著老師的一聲聲報幕，多位選手都表演了，他們的樂曲演奏的使人彷彿來到了仙境一般，使人如痴如醉，如夢如幻。

“五十號選手趙渭華上場！”聽到這句話，我心裡一下子緊張起來。就在這時，我想起媽媽曾經告訴過我的.一句話：“在做任何事情時都不要緊張，緊張就會造成膽怯，膽怯也就會造成失敗。”想到這兒，我漸漸放鬆起來了。在演奏的每一分每一秒我都在努力的去儘量放鬆。過了一會兒，一曲終了，我向大家投去了微笑，教室裡立刻響起一片響亮的掌聲。我激動地走回了座位，頓時熱淚盈眶，心裡彷彿被陽光暖化了一般，興奮的不得了。

回到家中，我把事情告訴了媽媽，媽媽笑容可掬地對我說:“孩子，你成功了！你戰勝了膽怯！”我並不驕傲，因為，我要把自豪留給下次！

我要感謝那次失敗。正是因為有了失敗，我才能夠成功。失敗是成功之母，這句話一直被我銘記在心。

失敗的經歷作文 篇7

我想每個人的一生多多少少都會有幾次失敗的經歷。對我來說，只有一次的失敗深深刻在我的心中。

那是一次英語期末考試，我滿懷自信地坐在座位上，看著一張白卷發在我的眼前。隨著聽力的開始，我拿起筆“唰唰唰”地寫了起來，寫到第三題時，一陣渾濁不清的聲音傳入我的'耳朵。這個？完全聽不懂，再聽一遍吧！這個聲音又響起來。還是聽不懂，完蛋了！算了，跳過吧，要報下一題了。可是我再要去聽時，下一題已經報完了，不行，不能再去想了。只好聽著錄音寫完下面幾題。寫好了聽力部分，我毫無精力地再寫幾題後，又遇到了困難。這道題……好像有做過，可怎麼也想不起來，頭腦一片混亂。雖然成功做完了剩下的題目，可是這次的英語成績肯定是不理想的。

考試完畢後，我失落地走在路上，已經徹底崩潰了！媽媽見了我悶悶不樂的樣子，應該已經猜透了吧！媽媽也不再說什麼，只是摸了摸我的頭安慰我。

星期一拿成績單的時候，果然不出我所料，老師喊著我的成績：“郭獻煒——90！”

那次的失敗，是我有史以來我最大的過錯，從此，也改變我在學習上的驕傲。