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研修資訊科技個人計劃

職場 閱讀(4.89K)

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研修資訊科技個人計劃

古今漢語的差異,最明顯地表現在虛詞的使用上。古代漢語虛字不但與現代漢語有很大的不同,而且使用頻繁,作用多樣,意義複雜,常使初學者望而生畏,是初學古漢語的難點之一。因此,初學階段,應把虛詞的學習作為重點,下功夫突破這一關。 一、注意掌握各類虛詞的語法作…

網路時代IT企業黨建工作創新探討 作者:陳一荃 來源:《企業文化·中旬刊》2015年第03期 摘 要:隨著經濟社會的不斷髮展和進步和網路資訊化的不斷髮展,資訊網路逐漸成為現代工作和生活的主要工具,整個社會也進入到資訊網路的時代,在網路化時代給IT企業…

個人資訊技術研修計劃一:資訊科技教師個人學習計劃

隨著課程改革的深入,對我們教師的教學理念,教學方式都有了更高的.要求與轉變。以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業務水平和師德修養,使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,首先要腳踏實地的抓好自己業務學習,通過自主學習來滿足現代教育的需要,全面提高教學質量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人學習計劃:

一、學習目標:

1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

2、瞭解教育工作的基本規律和基本方法,進行教育實踐。

3、瞭解學科的發展動向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

5、進一步提高現代資訊意識,提高現代資訊科技水平,能對計算機進行必要的維護,會熟練使用辦公軟體進行文書處理,素材加工,課件修改、製作,網路資源搜尋等。

二、學習內容:

(一)豐富教育教學理論

閱讀相關的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業化的理論與實踐》、《現代代藝術的理論與實踐》、《教學理論:課堂教學的原理、策略與研究》、、《愛心與教育》、《電腦報》等。

(二)提高現代資訊科技的應用能力

繼續學習相關的課件製作方法如:photoshop、flash等軟體的學習;用

Dreamweaver製作靜態網頁;音訊視訊處理軟體的使用編輯;計算機的保養與維修等。

(三)繼續加強個人師德的修養,學習先進個人的事蹟

三、學習措施

1、利用課餘時間堅持每週進行業務學習,做到定時、定內容,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的資訊報道。充分集中時間學習相關的資訊科技與專業的練習,確保課課有輔助教學的多媒體課件。

2、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,並爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。

3、虛心向各科教師學習優秀的教育經驗,提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,儘量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經驗,提高教學水平。

4、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業務水平。

5、規範自己的言行,做學生的表率。積極參加培訓活動,提高自己的師德修養,在此過程中,學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關係。

四、學習安排:

時間、學習內容

20XX.9閱讀《現代代藝術的理論與實踐》、《教育新理念》《電腦報》 20XX.10photoshop繪圖軟體的學習

20XX.11Photoshop繪圖軟體的學習

20XX.12音訊視訊處理軟體的使用編輯

20XX.3《愛心與教育》、Flash動畫的製作

20XX.4flash動畫的製作

20XX.5學習用Dreamweaver製作靜態網頁

20XX.6計算機的保養與維護