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多媒體設計與製作專業就業前景怎麼樣

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多媒體設計與製作專業培養能在大眾傳媒、廣告設計、企業形象設計、音樂、美術、戲劇、影視等領域從事多媒體設計與製作的應用型技術人才。下面是小編為你整理的多媒體設計與製作專業就業前景,希望對你有幫助。

多媒體設計與製作專業就業前景怎麼樣

  多媒體設計與製作專業就業前景

多媒體設計與製作專業屬於傳統教育人才培養的空白,又是新興產業市場崛起的急需。據業內人士統計:目前我國對數字媒體藝術人才需求的缺口大約在每年15萬左右。多媒體行業在中國僅電視卡通業一個分支就存在著200億元/年的`巨大市場,多媒體產業已成為一個發展規模可觀的經濟產業。另據有關專家介紹,中國傳統媒體發展到現在已經很成熟了,隨著計算機技術、網路技術的加入,人們對視覺美感的要求越來越高,多媒體產業將具有巨大的發展前景。

  多媒體設計與製作專業就業方向

多媒體設計與製作專業畢業生主要面向長三角地區的專業廣告公司、遊戲公司、影視傳公司從事廣告創意製作、影視廣告製作、後期合成等工作。還可以在圖文設計公司、出版行業、企業宣傳策劃部門擔任相關設計工作;或在動畫、影視和數字媒體行業擔任設計人員,可以整合聲音、視訊和3D技術,面向多領域、多行業進行多媒體產品的開發工作。

  多媒體設計與製作專業介紹

特色教育

長年都參與市場執行,教學方式也變得生動活潑,學生的作品多是為圍繞產品開發來製作。實踐證明,這種教學模式,可以實現學生與就業“0”距離,畢業後馬上就可以就業。

專業主要課程

素描、色彩、構成學、數字特技原理、MAYA、AfterEffects、Premiere、影視廣告創意設計、影視編導基礎、Aauthorware動畫程式使用、Flash動畫應用、Dreamwever等。

相關院校

武漢工程職業技術學院由國有特大型鋼鐵企業武漢鋼鐵(集團)公司主辦,於2001年4月,與武漢冶金自動化高階技工學校重組成立。1999年學校首次招收全國普通大學聯考的學生,開始跨入高等職業技術教育領域。2013年,決定新增影視動畫專業方向校企合作專業(含多媒體設計與製作專業方向),同時與企業進行合作教學,豐富學習專業知識和實踐能力,培養學生熟練掌握Photoshop軟體操作、Maya高階模型、Maya材質與貼圖、Maya高階影視動畫、Maya高階特效、After Effects影視後期合成、Aauthorware動畫程式、Flash動畫、Premiere視訊、ZBrush高階雕刻,BodyPaint三維紋理繪製,多媒體群體建築渲染表現技術,綜合運用圖片、音訊、視訊等多媒體技術,教師在教學中結合生產實際傳授知識,培養優秀適應性人才。

福建華南女子職業學院[1] 多媒體設計與製作專業[2] 成立於2010年,隸屬於“服飾藝術系”,專業現有平面設計、遊戲設計等2個專業方向。平面設計方向以培養平面設計師為主要目標,並根據現代平面設計行業的發展需要,注重教學與社會的結合,為各類廣告機構、出版機構、網路機構等單位培養能從事數碼繪圖、廣告設計、書籍設計、網頁設計、包裝設計等工作的高素質技能型人才。

遊戲設計方向以培養遊戲設計師為主要目標,並根據現代平面設計行業的發展需要,注重教學與社會的結合,為各類遊戲公司、動畫公司等單位培養能從事數碼繪圖、原畫設計、介面設計、動畫設計、場景設計等工作的高素質技能型人才。

作為一個全新的專業,多媒體設計與製作專業正在努力構建一個以“2D平面設計與3D動畫設計專案任務引領為教學內容、工作室教學為教學形式、職業崗位對位為教學目標”的三位一體培養模式為構架的,以“引企入校學工融合”和“專案引領精通專向”為專業特色的,集產、學、研為一體的數碼設計與製作類高職人才培養與社會服務的品牌專業。