當前位置:才華齋>範例>職場>

我要演劇演出我自己活動策劃方案

職場 閱讀(8.21K)

一、活動名稱:

我要演劇演出我自己活動策劃方案

“陶冶心靈新方法--我要演劇,演出我自己”

二、活動宗旨:

探索身心調適新方法,緊跟文化藝術新潮流;

演繹內心獨特新世界,表達情感世界新境界。

三、活動目的:

通過表演話劇、小品、模仿秀及其他一切表演類活動的形式來傳授調適身心的心理健康技巧,大學生身心除錯的能力,豐富學生大學校園生活,輔助順利完成學業,同時增強廣大會員對協會活動的信心,促進學生社團的健康發展,擴大學生社團的影響力。並加強東西去學社和社團的交流,打破以往活動東西區分開舉辦活動的局面。

四、活動背景:

在我校"一箇中心,兩個突破"和"三位一體"育人模式下,為繁榮校園文化、推進大學生思想道德素質提升,提高大學生能力素質,故學校推出了此次以“提高同學們的身心調適能力”為中心的社團文化月活動。此次活動主要為了彰顯大學生的個性,實現感性與理性的完美結合。為我們施展自己的才華和實現自己的理想提供了良好的歷練平臺。激發大學生的創新意識,鍛鍊大學生獨立思考的能力;展現大學生青春風采,為大學生提供表達自我,自主創新的平臺;彰顯大學生活力與激情。

五、活動時間:

xx年11月8日-14日:宣傳報名(現場報名為xx年11月12-14日)

xx年11月23日:初賽

xx年11月30日:決賽

六、活動物件:

懷化學院全體學生

七、策劃主辦單位:

懷化學院愛心協會

懷化學院智明教育心理學社

八、協辦單位:

懷化學院武術協會

懷化學院微博協會

懷化學院電子科技協會

九、資辦單位:

瓊天電影院

、大學生精英論壇

十、參與形式:

可個人形式,也可團隊形式(團隊人數在2-8人內),可跨系部組團。

十一、參賽要求:

1、內容要求:本次比賽以“身心調適”為主題,鼓勵原創,演出真實的自己,也可參考或改編其他優秀作品,模仿個性人物,表演自己喜歡的.角色,適合自己的角色,能夠釋放自己、感染他人情景。內容要求積極健康,貼近學習、生活、工作,能夠圍繞一個主題,注重心理矛盾衝突的發展與協調。

2、“我要演劇”以個性刻畫、感情宣洩為主線,要結合人物模仿、藝術表演、造型、獨白、歌舞等形式,以角色扮演、小品表演、情景對話等方式來表演。

3、各參賽選手或參賽隊伍自己設計道具、設計服裝、音樂等。

4、每個參賽選手的表演時間控制在3-8分鐘,超過或少於規定時間都要酌情扣分。

十二、活動意義:

探索身心調適新方法,緊跟文化藝術新潮流——動情動心演劇法,積極推進“三位一體“人才培養模式的實施,集知識、能力、素質於一體。營造了良好的校園文化氛圍。努力挖掘學生的潛能,不斷昇華廣大同學的情智,培養學生的能力,對提高學生情智具有切實有效的作用,促進學生社團的健康發展,擴大學生社團的影響力。

1、“陶冶心靈新方法--我要演劇,演出我自己”給我校學生,尤其是愛“劇”學生提供一個展示自己、調節自我、舒適身心、以及表達自己的機會,同時又通過演劇,來使學生加強情感表達的心理,豐富學生的日常生活,展示內心真、善、美的豐富情感。

1/5

,

2、培養大學生自然美、社會美和藝術美的感受力、鑑賞力、激發美的情感,陶冶情操,培養學生的情智、創造、集體主義精神,增強社會適應能力等方面具有重要意義。

3、幫助學生進一步認識社會、認識人生、心靈得以洗滌,靈魂得以昇華。給學生一個登上舞臺,積極推進“三位一體“人才培養模式的實施,營造了良好的校園文化氛圍。

4、通過活動提供了社交和互相幫助的機會,通過此次活動。加強了人與人之間的交往及關懷,減低彼此間的疏遠感,增進彼此之間愛的交流。

十三、活動分析:

(一)可行性分析:

1、本次活動,在院團委、兩型校園建設辦公室的支援下,經懷

化學院愛心協會、懷化學院武術協會、懷化學院微博協會、懷化學院電子科技協會、懷化學院智明教育心理學社全體的共同努力,此次活動能將得到空前的社會影響。

2、本次活動為校園懷化學院第十屆校園文化藝術節之第二屆社

團文化月精品立項活動。其規模之大、參與者之多,深受同學們的歡迎,必引起全校性的轟動。

3、本次活動具有獨特性、創造性、藝術性及思維性。極具吸引力。

(二)活動影響分析:

1、本次活動屬社團部精品立項院級活動,由懷化學院愛心協會、懷化學院武術協會、懷化學院微博協會、懷化學院電子科技協會、懷化學院智明教育心理學社五大協會共同舉辦,受院團委、兩型校園建設辦公室領導的重視。活動有效物件為東西校區所有學生,在校園內形成的影響與舉辦規模空前巨大。

2、活動採用演劇的形式,能很好的吸引學生參加。參與舉辦協會多,可利用的有效宣傳方式多樣,如有微博、人人網、懷化學院貼吧等網路資源宣傳方式;食堂前進行橫幅和展板的傳統常規宣傳方式;

3、本次活動總持續時間較長(1個月),宣傳和參賽物件為東西全院學生。對企業、商家產品及服務能起到較好的深入宣傳的效果,故對贊助方的吸引力度較強。

(三)活動宣傳分析:

1、本次活動一切物件費用由贊助商資助;

2、背景噴繪畫:作為活動決賽當天演出舞臺後面的背景,(背景內容為本次活動的主題內容和主辦單位、贊助單位等相關宣傳--贊助商名稱);如贊助商還有其他好的宣傳意見,可提出商議;

3、臺詞宣傳:本次晚會活動當中主持人發言會體現出贊助商;(活動開場提出)

4、為贊助方製作“免費券”、“優惠卡”等,起到宣傳贊助商的作用;

5、依據贊助份額,活動決賽時安排贊助方負責人上臺發表演說。

十四、具體內容

(一)活動宣傳:

宣傳工作是活動開展的第一步,也是極其重要的一部,關係著活動開展的成功與否。所以,在宣傳方面要加大力度,各協會、各協幹、各社團會員全部動員起來。這次活動,東西區同時大規模地進行,東區由智明教育心理學社和愛心協會及微博協會全權負責宣傳,西區由電子科技協會、武術協會和西區的愛心協會全權負責宣傳。

1、製作海報,在宣傳欄宣傳;

2、各社團宣傳部成員到各個系部宣傳,在東西區貼宣傳單;

3、製作橫幅和展板,在東區在一食堂前面宣傳,西區在月亮女神處宣傳;

4、利用網路資源進行宣傳(微博、人人網、懷化學院貼吧等);