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【精華】幼兒園班主任競聘演講稿四篇

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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。隨著社會不斷地進步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園班主任競聘演講稿4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】幼兒園班主任競聘演講稿四篇

幼兒園班主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!

今天,是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛鍊、提高的目的,參與這次主班競聘。

20xx年,我來到凌雲幼兒園工作,至今已經一年半了。我十分熱愛幼教工作,十分珍惜幼教崗位。從一名實習生做到配班教師,實習階段真的讓我感觸很多,剛做事情不知道從什麼地方開始,害怕做錯。但經過幾位教師耐心幫助,我較快掌握怎樣和孩子成為朋友,還有基本的教學方法,也得到幾位教師和領導的肯定。教學工作一年裡,我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、紮實的工作作風一直兢兢業業的配合主班教師工作。金老師教我教學方法和對幼兒的態度,從她那裡真的學到了很多。也謝謝領導給我工作的認可。如果在下學期我能擔當班主任,我會做到以下幾點:

1.經常與家長交流。作好家園聯絡工作,真正的實現家園同步教育。2.班級工作中,與其他兩位老師通力合作,互幫互助,不分你我,共同做好班級工作,只要是為孩子好。

3.我會以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生。讓每個孩子成為活動的主人。

4.教學方面,多和有經驗教師交流。給孩子最好的教學環境

做主班事情會很多,壓力也會有。但我相信:“壓力就是動力”。在以後的教學工作中我會加倍付出辛勤的汗水,成為一名優秀的幼教工作者。

幼兒園班主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、同事們:

上午好!

我們幼兒園拿出辦公室主任崗位,讓我這樣的年輕人通過平等舞臺,提高和鍛鍊自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!願意虛心接受大家的考驗。

我叫秦麗麗。20___年10月出生,20___年參加工作,先後獲得教育學、法律兩個本科學歷,現在是國小高階教師。長期擔任班主任和年級組長工作,併兼職幼兒園的檔案員、資訊員。

“打鐵還需自身硬”,我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰性,深知不管自身多麼優秀,各位領導和同事的關心、支援是做好這一工作的前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件:

第一,政治態度端正

我的父母都是普通工人,他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”,他們還要求我凡事以大局為重,主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來,我始終積極向黨組織靠攏,堅決擁護幼兒園黨組織的領導,始終把組織的教誨、同事們的示範,作為學習、工作的動力和標杆。始終尊重身邊的同事,明辨是非,團結他人。

第二,工作敬業奉獻

我對工作的認識是“做一件事,就要做好”。多年來,無論是日常工作還是班級教學,無論擔任年級組長還是在辦公室工作,我事無大小,認真對待。對於領導和同事交辦的每一件事,我用結果贏得他們的信任。我認為,幼兒園是兒童成長的樂園,為了保證他們的快樂,我們只有更多地奉獻,這就意味著需要承擔各類臨時的工作,需要經常加班加點,需要耐心和細心,需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任,我會加倍付出,讓同事們省心;我會加倍努力,讓組織上放心。

第三,不斷學習進步

“知識是進步的階梯”,多年來,我十分注重在幼教管理方面的知識積累。20___年獲得“學前教育”專業大專文憑;20___年獲得“法律”專業本科文憑;20___年利用暑假,參加市中國小教師二維動畫培訓班的學習,獲得20___年省多媒體課件製作評比一等獎,取得育嬰師和計算機操作工證書;20___年獲得“教育學”專業本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區獲獎、發表、交流。

第四,實踐經驗豐富

從20___年兼職檔案員與資訊員工作開始,我先後參與了幼兒園創“市優質幼兒園”、“綠色校園”、“省優質幼兒園”、“平安校園”等一系列建立工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、資訊、計算機等多方面專業知識的培訓,對檔案整理、新聞釋出、辦公自動化等方面知識有一定了解,在宣傳、決策參謀、日常服務、溝通協調、資訊傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是幹好辦公室主任的基本經驗儲備,還有許多方法和技能,需要在今後的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中,發揮後勤保障、處理日常瑣事、協調各方關係的基礎性部門,如能擔任辦公室主任,我將利用好自己的知識儲備,發揮好自己的工作特長,用年輕人的蓬勃朝氣,用教師的細緻穩重,盡全力保證幼兒園各項工作,有條不紊開展。

我知道,競聘辦公室主任崗位,我還存在一些不足,比如工作年資較短,管理經驗不夠。但我相信,這一崗位對我來說,不僅是挑戰,更是激勵。如果大家信任我,讓我擔任辦公室主任,我一定揚長避短,用踏實積極的工作,提升幼兒園教學和管理水平,做到“三心”、“四勤”。也就是:熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

尊敬的各位領導和老師,我已經做好準備,接受新的工作挑戰,我感謝你們多年對我的關心和幫助,今天和我一起參加競選的幾位老師,都是我學習的榜樣。如論是否當選,我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員,讓我們一起承載光榮與夢想!

謝謝大家!

幼兒園班主任競聘演講稿 篇3

各位領導、各位老師:

大家好!

社會在不斷髮展中,每個人都如同逆水行舟不進則退,現在已不是靠經驗吃飯的時代,社會的發展,資訊時代的發展,讓孩子們的進步日新月異,幼兒教育的資訊也是分分秒在更新中,我只有不斷的完善自我,不斷的充實自我才能跟上時代的腳步,做一名更加合格的幼兒教師。

新的一學年馬上就要到來, 長大了一歲的孩子們已經從嘗試模仿,喜歡重複發展到主動學習,我們原有的教學模式漸漸跟不上孩子的成長了,我將在新學年裡更加認真的研究課程,讓新的教學理念在課程中呈現。我是一個懶惰的人,或許有些好的想法但因疏於動筆而沒有記錄,在新學年我會爭取多觀察多動筆,將想到的看到的多多記錄下來,我相信若能堅持,這一定能提高我的教學反思的能力。

家園配合已經成為世界幼兒園教育發展的共同方向,家長是教師最好的合作者。教師與家長的溝通是雙向的,溝通是充滿愛心、關心、熱心、誠心、責任心的,但我們教師作為專業教育工作者,在幫助家長改善教育行為、改進教育方法、轉變教育觀念等方面有著義不容辭的責任。幼兒園老師與家長相互理解、相互支援、相互尊重才能夠達到共識,我更願意把家長當朋友,因為只有朋友間才能用真心來相處交流!

人活到老,學到老。能夠樹立終身學習的觀念,能夠跟隨時代的步伐,提高自身修養和專業素質,積極參加優秀論文投稿活動,讓自己的生活豐富多姿多彩,就在去年我幸運的獲得了仙桃市第五屆“青年幼教能手”的光榮稱號,這更加印證了我是屬於幼兒教育這片天地的,有所付出必然有所回報,把專業知識撿起來並不難,難的是要過自己內心的那道坎,當然我勇敢的跨過去了。

教育家蘇霍姆林斯基說:“愛是強大無比的教育者。”作為一名幼兒教師,每天我所面對的是一張張純真的臉,老師的一個眼神、一個撫摸、一個擁抱都是愛的體現。我能夠每天以飽滿的熱情,較強的`責任心,接待每一個孩子,並帶領孩子們活躍在校園,讓孩子們在這個金色的搖籃裡,邁出愉快而堅實的第一步!我有信心、有決心搞好我喜愛的幼教工作,將用我的熱情和愛溫暖我的孩子們,用我的真誠和理解與家長協調一致,執著堅韌地為幼教事業獻出自己的光和熱,讓愛灑滿我們得家。

幼兒園班主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

其實在我參加競聘前,經歷了一番複雜的思想鬥爭,我問自己是否應該參加這次競聘?有什麼能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經歷住新的考驗。反覆思索,我最終決定參加這次競聘,經過認真思索,我願意把這次競聘,當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現自我的舞臺,更願意把這個競聘,當成鍛鍊自己、提高素養的過程。

今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:

第一、我熱愛教育事業,熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,願意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

第二個人簡歷、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富,而我更願意把自己的經歷當成一種資源,一種可以在今後工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項工作。

第三、我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態度。

以上幾點就是我這次參加競聘的條件,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,並不能證明未來。如果領導、同事們信任我,願意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:

一、班主任也許是天底下最小的“主任”,但作為一個班級的組織者、領導者,首先班內三人要團結一直,正所謂團結就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級成員本著“我掉了你撿著,你錯了我指出,相互配合,相互支援,共同進步”的原則。

二、我會圍繞幼兒園工作計劃,結合本班孩子實際情況,熱門思想彙報進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課,並嚴格按照計劃進行活動。另外,不斷更新區域活動材料,室內環境佈置根據主題及時進行更換,給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中,要學會創新,讓孩子在每一個教學活動中都能得到收穫,讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

三、孩子的安全、健康,應是我們時刻關注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,或進行家訪。在日常活動中,一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴,重視幼兒的安全防範和保護,及時發現各種安全隱患,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時、恰當地給予照顧或引導,培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量,配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

四、保持經常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友。”首先要認真準備每一次向家長展示的活動,獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳,利用多種途徑與家長溝通,鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,充分利用家長資源等;另外,組織好家委會活動,讓家園合作更加密切。

我的演講完畢,謝謝大家!