心理委員是班級負責心理健康教育工作的學生幹部，職責為：
一、積極宣傳心理健康知識，定期在班上開展一些心理健康教育活動，並作好相應的記錄和總結。
二、準時參加繫心理健康教育部定期召開的心理委員周例會，並及時準確地向全班同學傳達有關會議精神。
三、對心理有困惑的同學能做到及時發現、主動溝通、耐心開導，幫助其走出困境。
四、發現心理上有嚴重問題的同學，要在第一時間給予關注，並向學校心理諮詢中心老師提供書面報告，以便作出及時有效的應對措施。
五、及時做好班級心理健康資訊的監測工作。每月向心理諮詢中心提交書面的心理健康資訊監測表。當本班同學中出現下列心理危機突發事件，應準確、迅速、及時地上報給學校心理老師：
（1）患有嚴重心理疾病的學生。
（2）有自殺未遂史或家族中有自殺者的學生。
（3）身體患有嚴重疾病、個人很痛苦、治療週期長的學生。
（4）學習壓力大，學習困難而出現心理異常的學生。
（5）個人感情受挫後出現心理或行為異常的學生。
（6）人際關係失調後出現心理異常的'學生。
（7）性格過於內向、孤僻，缺乏社會支援的學生。
（8）嚴重環境適應不良導致心理或行為異常的學生。
（9）家庭貧困，負擔重、深感自卑的學生。
（10）由於身邊的同學出現個體危機狀況而受到影響，產生恐懼、擔心、焦慮、困擾的學生。
六、充分尊重每位同學的隱私，為每位同學嚴守祕密。
七、積極參加學校的心理培訓，不斷充實提高自己的心理學知識，以提升自己的服務水平。
八、積極配合學院心理協會和學校心理健康教育中心開展的工作。完成心理諮詢中心、學生會心理健康教育部和學校心理健康教育委員會安排的其他必需的工作任務。
