第一章：認識自我
一、自我認識
從個人性格和個人能力等看來，認識到自己是個活潑開朗、善於與人交往；有著一定的學業能力，喜歡實踐和動手操作；是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。
二、他人評價：
1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現得不夠成熟。
2、師兄：工作認真積極而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不太善於處理突發事件。
3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力。動手能力比較強。
小結：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優缺點評價。所以在以後的日子裡，我要繼續發揚自己的優點並進一步改正自己的缺點，培養一名工程師所要具備的素質。
三、評測工具：
自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀。現在，我將通過科學的測評工具，再一次全方位認識自己。
1、性格測評報告：我這型別的人是外向的風趣的、自發的、精力充沛的、合群的、客觀的、善於構建生活的藝術。
2、職業興趣測評報告：
得分最高三項：現實型37分、調研型/探索型32分、藝術型33分。
1、現實型：主要是指各類工程技術工作、農業工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。
2、調研型/探索型：主要是指科學研究和科學實驗工作。
3、藝術型：主要是指各類藝術創作工作。
測評結果解釋：我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規的穩定的工作！主要職業有：工程師、技術員、機械操作技術人員；戲劇等方面的演員等
3、職業能力測評報告
能力等級說明：有較強的推理能力、數理能力和創新能力
測評結果：根據《能力模型與職業型別根據對照表》，我適合的職業型別有：技術員、測量員、製圖員、建築和工程技術專家、物理科學技術家、生物植物學技術家、演員、電器修理工、放射科技術人員、電工等
第二章：職業環境分析
一：就業形勢分析
1、全國大學生就業分析：
20xx年全國高校畢業生495萬，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業生將達到559萬，預計今後三年內還將以每年50萬的速度增長。
2、夢想職業就業分析
隨著我國社會經濟的發展，國內需要大量的高階技工（工程師），現在，機械工程師是一個比較吃香的職業，比白領更高工資！日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業之一。高階工程師將位列國內十大最短缺的職位的一、二名！但調查也同時指出——有不少求職者尚未能滿足企業需要！
小結：我的目標職業前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的`專業知識，這樣我更應加倍努力學好專業知識！
二、目標職業要求分析
基本要求，作為一名合格的機械工程師，應積極適應當今世界製造業全球化、資訊化、綠色化、服務化的發展趨勢，努力提高自身的綜合素質，成為具有良好職業道德和創新理念，掌握機械製造技術，懂得經濟、管理知識以及有關國際通則的新一代機械工程專業技術人員。
大綱所列考試內容，體現了一名合格的機械工程師應具備的各個方面的基本知識、相關知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎與專業知識，更重要的是大學畢業後應擴充套件的新知識，因此，我必須要有較紮實的大學基礎、畢業後踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續教育的不斷積累！
總結：
通過對就業形勢、目標職業（機械工程師）的分析，我清楚認識到機械工程高階師是一個充滿挑戰與機遇的職業，機械工程師的工作環境與內容也符合自己的興趣；從整體情況和未來趨勢看，我把工業界選定為我發奮目標的方向是任重而道遠的。在今後八年裡，這將是我一直奮鬥的目標！
第三章：職業目標的實施
"機會往往只青睞於有準備的人"。我將把我是終極目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。
一、基本路線：
普通職員→技術人員→工程師助理→初級工程師（通過考取資格認證）→高階工程師
二、目標擬定：
近期目標：（大學生活階段）
大學二年級
1、考取英語四級證書
2、通過國家二級計算機應用基礎考試
3、加大對專業知識的的學習，完成必修課，拿三等獎學金！
4、博覽群書，涉獵各方面的書籍，瞭解各方面與專業相關知識，紮實當工程師的基礎！
5、多與它人溝通，要建立起良好的人際關係網，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力
6、熟練學習好製圖軟體，如CAD，3DMAS等
7、努力做好本職工作，爭取獲校級優秀幹部
大學三年級
1、在實習中慢慢適應社會。
畢業後三、五年
1、通過考取相關證件，爭取提升為工程師助理
2、要熟練工業行業的情況，深入學習建築專案全程設計中各個方面的知識，有機會則參加實戰
3、繼續學習好外語，在日常做到能與外語人士做簡單的交流
4、多閱讀機械工程相關書籍，結合機械工程的理論，分析學習各大型專案的方案，學習專案知識。
5、樹立正確的人生觀、世界觀，培養機械工程職業的道德素質
長期目標：（穩定工作階段）
畢業五年以後
1、成為高階維修電工
2、工作鍛鍊，書籍豐富知識
3、爭取考取工程師
第四章：備用方案
職業備選：正所謂天有不測風雲，如果當我某天發現我的工程師夢碎的時候，我也有後路。根據自我評估中的職業能力測試的職位建議——"適合從事與藝術有關工作"。事實上我也比較喜歡。我擅長於表演，並具有較強的表演功底。所以，我是也可以勝任一般的業餘演員，希望有一天能成為職業演員。這對於我這一個喜歡錶演的人也是可以選擇的。
第五章：總結與自我評價
總結：我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個機械工程師奮鬥，這個選擇是經過各種調查和各方面的對比而作出的，這個是一個適合我的選擇！我也有一套適合我的實施方案，這是一個根據我的實際情況而定製的實施方案，也是一點一點扎實基礎、一步一步接近目標的實施方案！總之一句話——我規劃，我能！
