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有關校園活動策劃方案合集六篇

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為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的校園活動策劃方案6篇,希望能夠幫助到大家。

有關校園活動策劃方案合集六篇

校園活動策劃方案 篇1

  一、引 言:開學以來我們一直處於忙碌的生活狀態,需要一個寬鬆、良好的交流氛圍,特組織20xx屆195班全體成員參加素質拓展活動。

  二、活動主題:娛樂,放鬆壓力,展現自我,培養團隊精神

  三、活動背景:在緊張繁忙的學習生活中,開展拓展活動,放鬆師生們的心情,緩解壓力,給與平臺,彰顯學生們的青春活力,尋找自信,加強同學們的團隊精神,增進同學間的合作交流,通過此次拓展活動,讓同學們相互鼓勵,使同學們都能更加自信的生活。

  四、活動意義:為增強我班級成員間的凝聚力和團結力,提高人際交往能力, 特舉辦此本次素質拓展活動,旨在讓同學認識自身價值,找到自我定位,實現自我超越,發現自身問題,進而激發個人潛能;提高同學們的熱情, 增強同學們體育鍛煉的意識,為以後積極有效的開展各項工作奠定基礎,195班全體成員參加素質拓展活動。

  五、活動目的:豐富校園生活,彰顯學生的青春活力,加強同學們的團隊精神,增進同學間的合作交流,培養同學們的組織能力和創新能力,給與平臺讓同學們張揚個性,展現風采,在活動中與同學進行專業互動。

  六、活動時間:20xx年4月11日

  七、活動地點:1306教室

  八、舉辦單位:195班團支部

  九、組織人員:

第一組織者:林新棟

主要組織者:孫美良

一般組織者:李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛

  十、參與物件:20xx級195班全體成員

  十一、流程安排:

1、活動前期:

A、4月8日之前確定195和196班參加遊戲的人數;

B、準備五鐘不同顏色的絲帶,系在每組人手上便於分辨;

C、買20—30個名牌;綁腿的繩子;

D、準備50個信封,並寫好內容在遊戲當天上午藏到一號食堂1至4樓內;

E、準備第一輪的四組詞語;

F、列印第二輪問題

2、活動流程:

(1)四組隊員共同進行十人十一足綁腿跑步遊戲,從起點開跑跑到指定位置時進行你比我猜遊戲(由第一個人從組織者手中得知一個詞語,並用動作告訴第二個人不得說話比口型,第二個人告訴第三個人···以此類推,最後一個人猜出詞語並告訴組織者,猜對的組過關)先過關的組可優先進入第二環節,優先進入食堂尋找信封,優先答題。

(2)四組隊員每組分為兩隊,實踐隊和智慧隊,每隊五人,

實踐隊的五個人在一號食堂內尋找指定信封(食堂內會事先放好50個信封,只有8封信封為指定信封,8封指定信封內分別寫有:第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙,其他42個信封中都為空),四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員,每組最多淘汰兩名隊員。當實踐隊隊員找到指定信封時,需用手機拍照截圖發給組織者(付嬈)並註明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進入食堂尋找信封時,本組的另一對智慧隊在排球場進行問題搶答,每組答對三題後便可向組織者問取一個信封的具體位置,並可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當八封信封都被找到後實踐隊隊員到排球場集合,由組織者宣佈被淘汰的隊員,第一輪結束。

(3)所有未淘汰隊員帶上名牌,此時每組最少八人最多十人,每組分發五個名牌,由組內人員決定誰帶名牌,不帶名牌的隊員每人負責保護本組一名帶名牌的隊員,帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌,不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱於本組的組隊隊員的名牌,並保護本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發五個名牌,可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最後的組隊為最後贏家。

3、活動後期:收拾道具,活動期間拍照,發微博。

  十二、經費預算:暫無

  十三、注意事項:

華北水利水電大學資源與環境學院195班團支部

20xx年4月11日

校園活動策劃方案 篇2

4月7日是世界衛生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,來強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。確定世界衛生日的宗旨是希望引起世界各國對衛生問題的重視,並動員世界各國人民普遍關心和改善當前的衛生狀況,提高人類健康水平,確保人民能夠生活在安全、發展、繁榮的和諧社會中。世界衛生日期間,包括中國在內的世界衛生組織各會員國都舉行慶祝活動,推廣和普及有關健康知識,提高人民健康水平。

一、活動目的:

良好的工作生活環境能使人處於一種健康狀態,在這種狀態中,每個人都能夠認識到自身潛力,能夠適應正常的生活壓力,能夠有成效地工作,良好的個人習慣又能帶動周邊環境的改善。因此,將通過進行問卷調查以及發動全院學生自覺維護工作環境及學習環境,號召大家愛護環境講究衛生,來減少校園垃圾,治理白色汙染,剷除四害生源,消滅衛生死角,提高環境衛生質量,增強群眾衛生意識,改變不良衛生習慣,改善校園衛生面貌,建立健康綠化的和諧校園。

二、活動主題:

健康、和諧、綠化

三、活動時間:

暫定4月6日至4月12日

四、活動地點:

樹達樓前及全院宿舍樓

五、活動物件:

湖南師範大學樹達學院全體學生

六、活動流程:

前期準備:

(1)聯絡好系部宣傳部人員於4月5日前出好海報;借好相機;安排好執勤人員;列印好調查問卷及報名表;

(2)邀請我係宿管部配合此次活動,協助查寢。

中期開展:

(1)4月6日上午12點之前在樹達樓前接受志願者參與寢室文化節活動的監督人員報名,志願者主動向同學們宣傳重視公共衛生的重要性,指出室內死角,並主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關於校園環境與宿舍衛生環境建設的問卷調查。(進入大學,校園與宿舍就成了廣大大學生的第二個家。校園環境與宿舍的生活環境直接影響到大學生的生活質量和日常的學習狀態。傾聽同學們的心聲,改善宿舍公共衛生,從而切實的為同學服務)

(2)4月11日晚上7點部分志願者協助宿管部在樹達樓門口集合,08級經管系各班級進行檢查,拍照。從評委中選出最佳宿舍。

後期收尾:相關同學及時寫好通訊稿及總結,收集志願者心得。統計校園環境的調查問卷,寫好總結及時向老師們反映學生對校園環境的動態並對最佳宿舍進行張榜表揚。

七、活動人員安排:

影印相關資料:1、2

海報設計及後續評選結果公佈:1、2

報名活動負責人:1

調查問卷統計:1、2

通訊稿:1、2

活動總結:1、2

八、活動物品及經費:

海報紙及水彩10元

調查問卷100份10元

筆2支2元

校園活動策劃方案 篇3

一.活動前言:

大學社團作為學生參與集體生活的大課堂和提高學生自身素質的搖籃,在校園生活中有著舉足輕重的作用。為了豐富學生課餘文化生活,傳播魔方藝術,弘揚魔方文化,提倡健康,文明的娛樂理念,進一步營造良好的大學文化氛圍和大學校園風氣,同時為了打響社團品牌,提高社團知名度,我們魔方社特此舉辦此次“舞動的指尖”魔方競速大賽

二.活動物件:

本次活動面向西校區全體同學

三.活動時間:

XX年11月15日晚

四.活動地點:

西校區綜合樓教室

五、活動流程:

1、宣傳:

(1)海報宣傳:活動前一個星期通過在學校醒目處張貼噴墨與手繪海報的方式進行宣傳。

(2)設點宣傳:在食堂前大樹底下設點宣傳。

(3)廣播宣傳:活動前與廣播臺進行合作,在每天的廣播節目時間段對活動進行宣傳和跟蹤報道。

(4)網路宣傳:在、我愛i競賽網等網站宣傳。

2、報名:報名時間為十一月初,地點為食堂門口和魔方社社團例行活動教室。

3、比賽階段:比賽具體分為選拔賽跟決賽

選拔賽於報名時進行,地點為食堂門口大樹下。工作人員記錄選手成績,選取前20~30名進入總決賽。(若有選手過多未能進行,可另選其他時間進行,若參賽選手不夠,則取全部報名人數)

總決賽:

(1)時間:十一月十五日

(2)比賽地點:西區綜合樓

(3)比賽方式:參賽選手分為兩組,每組10~15人,每組進行3次比賽,成績取三次比賽成績的平均值,兩組比賽結束之後取每組前三進行第三輪。

(4)名次設定:

一等獎一名(獎品價格50元,另附獲獎證書)

二等獎兩名(獎品價格25元,另附獲獎證書)

三等獎三名(獎品價格10元,另附獲獎證書)

趣味拆裝賽冠軍(獎品價格5元,無證書)

具體獎品內容待定

(5)具體時間流程策劃:

16:00工作人員到場,佈置比賽現場

18:00選手到場,熟悉比賽現場

18:30—18:45比賽正式開始,主持人講話,介紹參賽選手

18:45—19:05裁判打亂魔方,第一輪選手開始比賽

19:05—19:25交送比賽記錄單,才藝表演,成績計算

19:25—19:45裁判打亂魔方,第二輪選手開始比賽

19:45—20:00交送比賽記錄單,趣味魔方拆裝賽,成績計算。統計出每組前三,參加最後總決賽

20:00—20:20最後六人總決賽

20:20—20:30交送比賽記錄單,成績計算,頒獎

20:30之後,工作人員清理比賽現場

5、賽前準備:

(1)海報宣傳海報,比賽海報,獲獎海報,感謝信

(2)製作報名表,比賽用計分表

(3)申請比賽用地,比賽用桌椅

(4)於食堂門口做好宣傳工作

(5)申請獎狀,經費等

(6)人員安排:場務2人,裁判3—5人,主持2人,PPT控制1人,簽到1人,成績統計2人

(7)裁判前期培訓

六、賽後工作:

在校園醒目處張貼獲獎海報

七、經費預算:

150元

八、相關人員規則

1、每一專案的`裁判須確保本比賽規則在該專案中得到實施。

2、每一專案的裁判不得參加該專案的比賽。

3、比賽時間一到即開始比賽。

4、每一專案的裁判員有義務執行該專案的競賽規程。

5、每一專案必須有一名魔方打亂員。

6、對於特別的專案魔方打亂員有義務將魔方按打亂公式打亂。

7、所有參賽者必須服從打亂結果。

8、計分員有義務記錄參賽結果。

9、只有得到裁判的同意,才可以對記錄的比賽和結果進行更改)。

校園活動策劃方案 篇4

一、活動背景:

為了豐富大學生學校生活,營造學校健身氛圍,響應國家全民健身號召,並讓同學們走出宿舍享受多彩的學校生活,我們特在20xx年10月20日舉辦學校大力士體育競技大賽。

二、活動名稱:

學校大力士活動

三、活動的主要專案有:

拉車比賽;負重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。

四、策劃主辦單位:

大學生社團聯合會

五、活動的具體流程如下:

1、前期準備:10月14日—10月19日

(1)學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

(2)進取鼓勵和調動同學們的比賽熱情。

(3)準備好各項任務的分配工作。

(4)準備好比賽所需要的物品。

2、活動開展:10月20日

(1)繼續宣傳學校大力士活動,吸引更多的同學參與。

3、活動後續工作:10月20日——10月31日

(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影,圖片,成果的宣傳和展出。

(2)做好各項獎品,證書的發放工作。

(3)與兄弟學院交流,蒐集在比賽中的存在的不足,在以後的活動中加以改善。

(4)社團聯合會在比賽結束後對整個活動總結經驗教訓,表揚在活動表現突出的個人。

校園活動策劃方案 篇5

第一部分 活動概述

一、活動背景:教育技術學20xx級是青春活力,團結奮進的集體。教師節來臨,我們希望用美食感謝老師,用創意表達真情。

二、活動主題:和老師一起做壽司,在美食DIY中享受教師節

三、活動目的:加強對美食文化的理解與認識;加強交流,增進同學間的友誼,師生之間的默契;在團隊合作中體會到的快樂和成就感;豐富校園生活,彰顯我們的青春活力。

四、活動名稱:壽司DIY 快樂ING

五、活動時間:20xx年9月9號(星期日)上午9點

六、活動地點:基礎教學中心院樓107房間

七、活動物件:基礎教學中心教育技術學20xx級全體同學及部分老師

八、組織單位:基礎教學中心教育技術學20xx級班委會

第二部分 活動分工

一、前期準備:班委會商討活動細節,並制定切實可行的活動策劃,分工如下:

安波負責申請107房間,準備電飯煲,音響裝置,佈置現場。

曾現報負責購買相關的食材和活動道具,準備現場音樂,佈置現場。

張瑩淵負責寫活動策劃書,ppt製作,購買相關的食材和活動道具,統計活動經費,佈置現場。

陳錢錢負責做好活動的宣傳工作,組織同學前來參與活動,並統計人數,佈置現場。

杜佳芝負責ppt的製作,購買相關的食材和活動道具,佈置現場。

王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子,佈置現場。

二、活動分工:班長和團支書負責組織,其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳並清點人數,保證活動的流程順利進行。(大學校園迎國慶主持人大賽活動策劃書)

三、後期工作:王漢梅負責攝像,留影,並將照片傳入班級部落格中作為紀念。班幹部帶頭清掃活動後的現場,不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿。

第三部分 活動內容

活動擬定於9月9日上午9點正式開始

一壽司介紹:介紹做好壽司的步驟和關鍵,展示一些美觀美味的壽司樣式(約5分鐘)——張瑩淵負責

二壽司DIY:同學們大展拳腳,分成4組動手自己做壽司,期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌(約60分鐘)

三壽司作品展示:每個小組派同學上來介紹自己的得意之作,評委將對其打分,通過小組才藝展示進行加分(約15分鐘)。

四 獻唱環節:神祕嘉賓獻歌,評委進行分數統計(約5分鐘)

五 頒獎典禮:宣佈獲獎小組,並有好禮相送(約5分鐘)

六遊戲環節:遊戲一:不知道的祕密——有懲罰 遊戲二:傳戒指——有懲罰

七 合影留念

第四部分 注意事項

一熱心參與此次活動的同學儘量按時到達活動現場

二宿舍裡有各類用餐工具的同學請儘量帶上它們

三活動現場注意安全,刀叉使用要小心

第五部分 經費預算

一製作壽司所需的相關食材,班費開支。

二乘車費6元,班費開支。

5、各類蔬菜條

6、一次性手套.桌布.保鮮袋

7、小零食

8、大米和糯米

校園活動策劃方案 篇6

活動主題

聯通新生活,靚出你自己

—— 聯通校園推廣活動

“聯通新生活”聯通兩字一語雙關:作動詞講,中國聯通進入校園可以讓廣大師生通過企業所提供的服務來連線、通向新的活;作名詞講,中國聯通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業的象徵,規劃方案《校園活動方案策劃》。“靚出你自己”是與大學生個性張揚、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合,如果你有型、夠cool、夠靚,中國聯通給你一個chance、給你一個舞臺,靚出你自己、靚出新生活。

  傳播內容

中國聯通企業品牌、企業理念

中國聯通河南分公司企業簡介

綜合業務:GSM行動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、網際網路165、長途電話193、IP電話17910/17911、尋呼網、CDMA行動電話網133、聯通在信

  總體思路

以傳播企業品牌、綜合業務為中心,以巡展活動為主線,將聯通形象代言人、Flash動畫大賽貫穿活動始終;在巡展活動過程中,展以與聯通業務有關的互動式有獎遊戲活動來激發學生的參與熱情;通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結束此次活動。活動以現代、科技、智慧、親活力為靈魂;以青春、活力、時尚,充滿朝氣、動感十足為基調。

活動將分四個階段:活動宣傳(代言人、flash大賽)——高校巡展

(大賽評選)——聯通新生活動感晚會 —— 活動總結

  活動內容

聯通形象代言人徵集大賽

Flash動畫大賽

聯通高校巡展活動(“4+1”有獎衝關遊戲)

形象代言人、Flash動畫評選活動

“聯通新生活”動感音樂** (現場頒獎及抽獎)

活動總結會

  活動物件

高校的在校師生(研究生、本專科生等)

  活動地點

鄭州市、開封市等所在地主要高校

 活動流程

鄭州 —— 開封 —— 鄭州 —— 晚會

第一階段活動之

個性自我秀 —— Show me !

聯通形象代言人徵集活動

  活動時間:

20xx年3月20日 —— 4月16日

  活動目的:

提供給在校學生展示自我的舞臺,擴大企業的知名度及影響力;

拉近企業與廣大師生之間的情感距離,樹立聯通公司在學生心中良好的品牌印象;

為企業以後在傳播、公關、廣告等活動中提供個性化、人物化的品牌形象代言載體。

  活動物件:

富有朝氣、青春活力的年輕人,年齡在17-25歲,要求綜合素質較高、個性自我,在某一方面具有較深的造詣,能夠充分代表中國聯通品牌形象,能夠體現出聯通公司青春活力、充滿朝氣,年輕的現代科技新企業特點。

  活動安排:

1、 活動前期開始在幾個相關的網站和校園內做活動內容的釋出,主要包括以下幾個方面的內容:

中國聯通企業及文化的相關介紹;

聯通校園工程相關活動的內容介紹;

網上對本次活動內容的宣傳。

2、在活動前期,在各學校的相關媒體釋出該活動的資訊,主要可採用學校廣播臺、校閱報欄、海報、活動DM宣傳單張等;

3、 由中國聯通河南分公司評出10名候選人蔘加決賽;

4、 由聯通公司市場部領導、鄭大公共關係學教授、河南商報資深主編、天基人才網負責人及市團委學生工作負責人組成的評審小組對候選人進行評選。

5、 獲獎人員將在現場予以頒獎,由公證人員進行

6、 獲獎人員名單將在相關網站進行公佈。

  獎項設定:

形象代言人:價值20xx元時尚手機一部,並頒發證書。

入圍獎9名:價值100元的聯通IP卡一張,並頒發證書。

  活動文案:

1、 年齡限制:17-25歲,男女不限

2、 參加條件:大專以上學歷,形象好、氣質佳,個性自我、青春活力,能夠很好地代表

聯通形象,較強的反映出聯通公司的特點 —— 年輕朝氣、充滿活力、現代

時尚。

3、 活動時間:20xx年3月20日 —— 4月16日