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關於競聘演講稿九篇

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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常裡,能夠利用到演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的競聘演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於競聘演講稿九篇

競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評委、各位領導、各位同事:

大家午好!

首先,真誠的感謝領導給予我展示、檢驗自已的機會。能站在這個競聘的平臺上,我的心情非常激動,因為這是對我年來工作態度與工作成績的充分肯定,我感到十分欣慰!今天,我本著參與、鍛鍊、提高進而推動事業發展的目的,我要競聘的職位是信用社財電科副職。下面,我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我叫,今年歲,中共黨員。年自畢業後進入信用社工作,先後擔任過、、等職務,現任。在我信用社工作個年頭,我將青春與熱忱投入到自己所從事的平凡崗位上,履職盡責,努力工作,在信用社的發展歷程中發揮了我應有的作用。

我競聘的是信用社財電科副職,競聘這個職位,我認為自己具備有應聘條件。所謂臺上一分鐘,臺下十年功。之所以我有豐富的工作經驗和實踐經驗,完全憑藉著我參加工作多年來對這個職業的熱愛,一腔熱情的工作。在職業操守薰陶下,我熱愛祖國、熱愛黨,熱愛自己所從事的事業。對待工作一貫嚴謹、認真、踏實,具備了信用社財電科副職應有的素質。工作以來,我一直認真貫徹執行上級部門的工作安排和佈署,服從上級的工作安排。工作中以身作責,保質保量完成各項工作。如果組織上把這項重任繼續交給我,我將始終保持高度的責任感,堅強的事業心,努力戰勝困難,竭力完成各項工作任務,讓領導放心,讓同事滿意。在工作中各部門之間以及與外界協調和調配存在諸多矛盾,總是想法加以克服,確保了工作的正常進行,通過實踐煅練,我的組織與協調能力有了很大的提高。今天我站在這個競聘的講臺前,以一顆平常心來參與信用社財電科副職崗位的競聘,我的目的是在求真務實中認識自己,給自己一個展示自我的機會。

成績屬於過去,激情成就未來。如果我競聘成功,我將擺正自己的位置,履行好信用社財電科副職的職責,配合領導做好分管工作的“主攻手”,加強員工隊伍建設,提高員工素質;找準業務發展著力點,促進業務發展;努力完成上級下達的各專案標任務。具體開展以下工作:

(一)找準定位,做科長副手。我想做為一名副職關鍵是要找準自己的定位,做到辦事不越權、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下壓,責任不躲避、不推諉。要善於和敢於承擔責任,推動工作。與下級發揮好決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”,用全新的經營理念,簡化辦事程式,提升我信用社層次,真正讓領導放心、上下級稱心、全體同事順心。用自己對事業的熱愛和忠誠以及出色的表現,來贏得領導與同志們的信任、來提本行的地位。

(二)立足本職,做合規員工。在經濟市場有序的發展過程中,只有我們嚴格地遵照執行合規管理細則要求,才能真正地體現在我們行業的發展上。合規是我們銀行人的生命線,是促進本科室員工隊伍健康發展的機制保障,合規操作是崗位工作的第一要義。不僅要加強與外界的交往聯絡,還得具備一定的外交溝通能力。作為信用社財電科副職,要勇於解放思想,破除陳舊傳統觀念的束縛,加強鍛鍊,敢於突破,及早成為思維敏捷、作風穩健、適應崗位要求的新型複合型人才;其次,要掌握一定的外向工作方式。只有做到人人主動合規,事事處處合規,才能將各種隱患永永遠遠地消滅在萌芽狀態,鑄就企業成功的基石。只有把握好合規這根主線,才能在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。

成功是得到所愛的,幸福是愛所得到的!各位領導,各位評委,各位同事,面對著大家信任和期待的目光,我看到了希望的所在,同時也意識到壓力和責任的所在,但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我,我堅信自己有能力在信用社財電科副職的崗位上做出更大的成績。古人云:不可以一時之得意而自誇其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何,我將繼續勤奮學習、勇於實踐,不斷提高科學判斷形勢、應對複雜局面及配合全域性的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感,盡心盡責做好各項工作,為我信用社事業發展添磚加瓦!

謝謝大家!

競聘演講稿 篇2

很榮幸能夠在這進行我的競聘演講!我叫 ,現為農發行支行的副行長,主管客戶信貸工作。我自進入農發行工作,先後在營業部、辦公室等部門工作實習過,98年到客戶部任信貸員(兼信貸綜合員),xx年至XX年任客戶部主管,XX年至今任支行副行長。一晃眼,我在這裡已經工作了13個年頭,對農發行有一種特別的情感,對農發行的各種業務工作也是非常的熟悉。而這,也是我今天站在這裡競聘內審經理的源動力。

XX年來,我主要負責前臺做業務的管理人員,在這個過程中,培養了自己較強的寫作、調查研究,語言表達和組織協調能力。而作為一名老銀行工作人員,我深知責任心、職業道德等對自身工作的重要性,不拖拉不敷衍,對有問題的要堅決查處,小不謀則大亂,每個細小的問題都關係著銀行的重大利益。XX年的前臺業務工作,我遇到過很多棘手的問題,對待這些事情,我總能穩重、冷靜,而後迅速找出對策妥善處理,這培養了我良好的心理素質。我知道,審計與前臺工作比較而言,有很多的不同,但正是因為外在風險的防禦抵抗讓我加深了對審計工作的認識,無論對外對內,無論是大是小,這些正是內審工作所需要的。

XX年來,我接觸了形形色色的人,處理過各式各樣的業務,時時關注時政熱點,特別是財經類的政策變動,系統掌握了審計、財會業務知識,精通財會制度,熟悉國家政策,而前臺的工作經歷更是開拓了我的視野,對金融知識和市場經濟機制動態瞭解,對本行業、本單位管理工作的特點和規律都有一定的把握,而這些,必將對於我所競聘的審計工作提供很多的便利與好處。

過去的不代表成功,但是他卻給我提供了一個能夠參與競聘的機會。今天,我希望我過去的這些經歷與能力能夠得到各位領導同志的賞識。如果我在這次競聘中,我能夠得到領導的認可和同志們的信任,我將在本行領導、上級部門的領導下,認真履行職責,緊密結合《XX年內部審計工作要點》,圍繞“實現全行業務又好又快發展”這個中心,不失創新,不落俗套,確保自身的審計常規工作,突出審計團隊與審計管理等重點工作,帶頭推動分行內審工作的開展與完成。

一是發現問題、解決問題要到位。內審作為風險防控的手段,是銀行生存發展至關重要的環節,帶領審計人員做到提早發現、提早預防、提早發現,力爭發現一起查處一起,上報一起,解決一起。二是主動服務。為銀行之利益,想領導之所想,思人員之職責,積極主動地想問題,辦事情,帶領審計小組做好審計工作,積極協助領導做好各項工作。三是主動總結與完善。做好每次審計經驗總結,及時糾正不足,切實做好協調和監督工作,把監督和服務有機結合,促進全行內審工作的順利進行,並及時將資訊上報給分行領導及上級內部設計部門。四是工作作風。審計工作事關重大,必將帶頭踐行我行內審“六不準”的工作作風與“啄木鳥”精神,繼續保持和發揚廉潔自律、克已奉公的優良傳統和作風,正視自己,擺正位置,謙虛謹慎,自覺接受領導和同事的監督。

各位領導、同志們,以上是我對自己的客觀評價和任職後的工作想法,希望領導和同志們給我以大力的支援。無論本次競聘內審經理成功與否,我都會一如既往地做好本職工作,做一名工作負責、作風踏實、監管高效的優秀行員!

競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師們:

大家下午好!很高興能夠站到這裡參加級部副主任的競選。首先感謝學校為我們提供這樣一個展現自我的平臺,也由衷希望在座的各位領導和老師能支援我!

我非常願意參與學校的具體管理,非常樂於為學校的發展儘自己的綿薄之力,這是我參與競選的初衷;我相信我的能力,自信能夠勝任這份工作,這是我參與競選的動力。

19xx年8月,我通過競聘來到了xx一中,成了一名光榮的人民教師。十三年來,我努力工作和學習,無論在語文教學還是在班主作工作上都取得了一定的成績,獲得了一些經驗,得到了學校領導和師生們的認可。我沒有什麼具體的施政綱領,我想在這裡談一談自己的工作特點。

首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。

我的管班訣竅就是以身作責。要求學生做到的,我首先做到。參加工作以來我幾乎沒有遲到過,十幾年來堅持預備鈴響的時候立在教室門口。如果沒有極特殊的情況(比如開會等),我一定堅持和我的學生一塊跑操,一起喊口號;我認為不拖堂是對學生的尊重,所以我從來不拖堂。

去年大學聯考前,可能就是今天這個日子,我對23班的學生說,馬上就進入高三了,我要求所有的學生六點半到校早讀。整整一年來,作為他們的班主任,我從週一到週六,不管是不是我的早讀,我都在六點半趕到學校。我的以身作則直接影響了我的學生們,我們班的早讀時間有了保障,早讀質量大大提高,班級的整體成績也提高了。我相信以身作責就是無聲的命令,以身作責才能讓大家心悅誠服。

第二,我有一定的管理經驗。

XX年至XX年,我曾在現在這個年級組任語文備課組長,當時的年級組長是xx老師。作為一名參加工作三四年的年輕的備課組長,我一方面虛心向老教師請教學習,另一方面用自己的敬業精神和積極心態去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下,XX年大學聯考我們的語文成績非常好,獲得當年的大學聯考學科獎。更讓我欣慰的是,當年我們一起帶的那些年輕老師,像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個年級的教學骨幹。

XX年6月,學校安排我擔任高三文科七班的班主任和語文老師。記得年級主任xx老師對我說:小宋,學校安排你當班主任,除了穩定七班外,還希望你能帶一帶其他三個文科普通班的班主任。當時8班班主任是xx老師,9班xx老師,10班xx老師,教室在東教學樓三樓,我被同事們戲稱為三樓樓長。高三那一年,我們四個班主任幾乎每天早讀都到班裡。在我們的努力下,那年文科普通班的大學聯考成績實現了預期目標。xx主任也不止一次的在不同場合表揚我,說我為學校作出了貢獻。

他們這幾位年輕老師之所以對我信服,我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業;二是因為我無論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。

第三,我對教育教學充滿了激情。

令我欣慰的是,我參加工作十三年了,至今沒有經歷過職業倦怠期。我熱愛語文教學,熱愛三尺講臺,熱愛班主任工作,熱愛我的學生。能夠在課堂上和學生一起盡情展現風采,是我的幸福;能夠通過學生的成績和口碑肯定自己的能力,是我的快樂。我的座右銘是:三尺講臺綻放青春自我,語文天地縱橫不悔人生。

級部副主任的工作對我來說是全新的,如果我能當選,我會認真學習,虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我能當選,不管與誰搭檔,我都會堅決服從領導的安排。如果我能當選,我的站位將更高,我會積極參與學校的管理,嚴格落實各項制度,以管理促教研,以教研促成長,用制度捍衛公平,用成績回報社會。

我堅信,在高校長的帶領下,我們一中人一定能精誠團結,發奮圖強,迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天!

有耕耘就會有收穫!

謝謝大家!

競聘演講稿 篇4

尊敬的xxx:

****的銷售團隊在與代理公司合作後,經歷了將近八個月的團隊摸索,逐漸走向一個成熟的發展階段。據此,****在公司領導的指導下,將實施分組銷售的管理模式。這是公司在大型專案的銷售管理中的一大推進。這種分組銷售的管理模式能夠更好地加強銷售人員的集中管理、更好地調動銷售人員的工作鬥志和激情、更好地促進專案銷售的簽約和回款,同時也能更好地培養銷售一線的管理人才,為銷售人員提供更加細緻化的職業生涯發展規劃。本人在進入****銷售部以來,工作認真、虛心上進。藉此機會,本人申請參加銷售。

一、工作經歷

在進入****銷售部以來,工作一直勤勤懇懇,態度一直認認真真。不管是在學習階段、銷售祕書崗位還是置業顧問崗位,都本著認真、嚴謹的工作態度進行工作。在****一年的時間裡,先後經歷了三個階段:

1、學習階段

在這一個月的時間裡,本人認真地學習了接聽電話和接待來訪客戶的正規工作流程和工作技巧。認真完成了****首次交付的準備工作並協助專案經理辦理交付工作的各個環節。

2、祕書崗位

從20xx年12月3日至20xx年6月26日期間,本人在****專案銷售部擔任銷售祕書。半年的時間裡為專案統計相關資料近千次,且資料的準確率高,為專案做銷售分析、策劃分析提供了有效的資料支援。此外,協助專案經理做好各項專案重點工作的準備及實施,如:專案房屋交付、地下室交付等。

3、銷售崗位

從20xx年6月27日至今,本人在****專案銷售部擔任置業顧問。在公司領導的指導下,截至10月份本人完成銷售房屋套數60套,實現回款19828295元。

二、競聘優勢

1、對企業文化的認知和認可:在進入銷售崗位前,本人接受了為期一個月從海信集團到****的全面、系統、深刻的企業文化培訓並順利通過了考核。

2、對專案情況的瞭解較為全面:目前本人是專案上的最早進入本專案並一直持續工作的銷售人員。加上擔任過專案的銷售祕書,對專案資料有較大的掌控力,能夠為銷售做出及時的效果分析。

3、個人的領導力和團隊協作能力:本人在校時主修管理學,對工作勤于思考,具有較強的專業能力;本人具有較強的計劃、組織、執行、控制、監督能力;本人具有良好的親和力、觀察力、溝通能力、協作能力及應變能力,具有集體榮譽感和大局觀。

三、團隊規劃 本文的文章

如果我能榮幸地成為一名銷售,我將會建立一個具有凝聚力的、有激情的、有良好執行力的優秀銷售團隊。

1、溝通:建立良好的“至上而下、至下而上”的縱向溝通渠道,同時構建合理的團隊成員之間的橫向溝通平臺。此外,加強與兄弟團隊的有效溝通也是必不可少的。

2、協作:有了良好的溝通就能提高彼此的信任度從而提高團隊成員之間的協作能力,鼓勵隊員互相之間的有效協作,進而達到1+1>2的工作效率。

3、執行力:有了良好的協作就能發揮團隊良好的執行力。對於上級安排的工作合理安排時間,合理安排協作配合,以高效率、高標準完成工作為目的。

4、關於團隊士氣:要達到理想的銷售業績,必須要保持銷售人員的激情和士氣。本人將會用自身對工作的熱情和日常生活中的激情感染我的隊員。對於個別隊員的問題要及時去深入瞭解情況,在發現問題的同時解決問題。

四、綜述

分組銷售意味著我們的銷售團隊正以更快的速度不斷地完善自我。擔任組長是需要擔任更多的工作、承擔更多的壓力,但同時也能更好地為隊員們服務;擔任組長是需要對自己有更高的要求、更嚴格的考驗,但同時也會為自己的工作價值贏得更大的肯定。我相信我可以勝任銷售組長這個崗位,特此提出。謝謝閱畢!

競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師:

大家下午好! 首先感謝學校領導和老師們給予我這樣一個毛遂自薦,競職演講的機會。

我競聘的崗位是督導室主任。今天,承蒙大家的信任,讓我站在這個演講臺上, 這讓我內心充盈著激動和感動!回首我們一起走過的日子,難忘而美好,我深 深地感受到了實驗中學這個集體的魅力所在:這個集體,溫暖而和諧;這個集 體,蓬勃、富有朝氣;這個集體,能鍛鍊人,富有希望! 20xx年我承擔的是 20xx級級部副主任一職,主要負責學生的管理工 作。在領導們、同事們的關懷、鼓勵下,尤其是在周主任和宮主任幫助和指導 下,我逐漸成熟起來,逐漸成長起來。20xx級在會考中取得了全市會考成績前 100 名我校學生過半的可喜成績。我班的學生在全市會考成績中全市前 10 名有 4 人。

2xx年至今我承擔的是 20xx級級部主任一職, 主要負責級部的全盤工作。

工作中,我兢兢業業,勤勤懇懇,敢說敢做,大膽管理,工作有思路、有方法, 為了學生健康成長想盡一切辦法,唯恐稍有懈怠,對不起領導的信任,對不起 學生家長的厚望,更對不起 20xx級我們這個團隊成員對我的支援。經過大家的 共同努力,20xx級在今年會考中取得了可喜的成績。如果說我在工作中還取得 了一點點成績,說實在的,功勞應該屬於在座諸位。在這裡我要感謝張校長對 我們九年級團隊的極大的信任,我要感謝劉校長作為分管校長對我們九年級的 幫助,我更要感謝各位領導對我的鼓勵、九年級所有團隊成員以及所有老師對 我工作上的支援與幫助。謝謝! 成績僅僅代表過去,未來仍任重道遠。

在人才濟濟的實驗中學,我本著鍛鍊自己,服務師生的宗旨參加競聘,競 聘督導室主任,目前,學校督導室的建立在我校還是一項新的工作,請允許我 談談我對督導室的'理解:我們常說,一個好校長就是一所好學校。同時,一個 好學校還需要一個好制度。學校的管理,只有決策和執行是不夠的,對決策和 執行情況必須嚴格監督,及時反饋,這其中的工作需要督導室來完成。學校督 導室是指學校內督導組織及其成員根據教育科學理論和國家的教育法規政策及 學校的各項規章制度,運用科學的手段和方法,對各處室、年級組、教研組的教 育教學和管理工作進行的監督、檢查、評價和指導,以促使學校的教育質量和效 益得到提高。

假如大家選擇了我,我決不辜負領導和同事對我的信任和支援,努力成為 學校的服務員、資訊員、聯絡員和質量監督員。督導工作做到實事求是、公正 合理、善意科學。在督與導的過程中,遵循“到位絕不越位,建議絕不決策, 指導絕不領導,參與絕不指揮”的處事原則,遵守工作紀律,未經同意,要求督導室成員不得以任何形式洩露督導評估意見。不濫用職權、以權謀私、打擊 報復、包庇他人,侵害他人權益。

我深知,這是一項充滿著挑戰意味的工作。但我相信,按照規章制度辦事, 維護學校領導集體的決定。遇到事情,不消極,不推諉,積極主動解決問題。

以絕大多數老師的利益為重,做好代表者,敢於堅持,適時建議。我會勝任這 份工作的,不管結果如何,在今後的工作中,我仍然會立足本位,踏實做人, 用心做事。

謝謝大家!

競聘演講稿 篇6

各位領導下午好

今天很高興我又再一次站在這,有機會來競聘中隊幹部職位,假如我能當選,我將會一如既往的開展相應的工作,完成各項任務指標。

首先,要立足本職工作,加強隊伍建設,始終堅持我們的所訓“主動、細緻、規範”,從思想上改變每個隊員的工作態度,經過一年的推敲,我們的制度逐步得到完善,但制度的完善還有個別隊員還是不能緊跟完善因此會導致管理與制度的脫節。如果我能當選,在繼續完善制度的同時加大制度的執行力度。

XX年我們的隊伍剛剛成立,是我們隊伍定型的一年,經過一年的磨合,XX年將是隊伍細化管理階段,XX年將加大二級督察的嚴格化與細微化,從細微處來顯隊伍管理,從而深入瞭解每個隊員的內心想法。

其次,加強自我業務水平的提高,做好帶頭幹,真正的起到幹部的標杆作用,由於公安工作的特殊性,我沒有制定具體的工作計劃,因為計劃總是趕不上變化,但我會把握階段性的工作開展細化工作。認真做好隊務的分工,落實責任、明確工作目標、層層抓落實。能夠做到指標分解的合理化、考核制度的完善化。同時,根據階段工作的要求開展專項工作計劃,加強資訊警務等各項工作的督促落實。

最後,就是完善考核制度,促使考核制度的公平化與合理化。

假如我能當選我會將使隊伍建設完善化、具體業務細微化、考核制度的合理化。

競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、工程四部的同事們:

大家好!

今天,我很高興能夠參加這次競選。首先,讓我對參加競聘會的領導、同事們表示衷心的感謝!感謝公司給予我,展示自我的舞臺,和施展才華的機會!這是我個人參加的第二次崗位競聘活動。公司幹部實行公平、公正、公開地競爭上崗。我不但擁護支援,更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會,勇敢地走上臺來,接受大家的考驗。無論競聘結果如何,我認為能夠參與競聘的整個過程,其本身就意義重大,並希望能通過這次的競聘鍛鍊,使自己的工作能力和綜合素質得到提高

(自我介紹略)在公司的這幾年,在部門領導,同事熱心,無私的幫助下我由一個對通訊一竅不通的門外漢逐漸成長為合格的工程專案經理。作為公司的一份子,員工愛崗敬業的品牌形象。搞好與客戶的關係,主動學習新技術,新知識滿足公司不斷增長的業務要求。在工作中我先後獨立負責了,(略)等。在工作中我愛崗敬業,遵紀守法,遵守公司和部門的各項規章制度,發揚主人翁精神,嚴守職業道德,團結同事,不弄虛作假,確保工程質量的驗收合格。

我所競聘的職位是:#工程主管。

假如我能在此次競爭中脫穎而出,走上工程主管這個崗位,我一定不負眾望,在領導和同事們的支援下,努力學習,開拓進取,大膽創新,緊緊圍繞本部門的中心工作,配合部門主任搞好工程建設及以外相關管理工作;配合部門主任進行員工的培訓、培養;配合部門主任搞好工程建設的質量安全工作;負責本部門工程建設中的技術支援工作;負責本部門部分專案與甲方、監理、廠家的協調及聯絡;獨立組織、管理並完成部門分派的部分工程任務,包括方案地組織、工程實施、竣工文件、結算報審等;完成部門主任交辦的其它工作。不斷提高#的行業竟爭能力,為公司的發展做出積極貢獻。

為此我打算從以下幾個方面來開展工作:

一、配合部門主任搞好工程建設及以外相關管理工作,配合部門主任搞好工程建設的質量安全工作,幫助主任分擔其它工作任務,減輕主任工作負擔。

#的主要工作就是工程建設,因此工程的安全和質量控制就非常重要。配合部門主任,組織部門開展工程質量,安全知識學習,樹立安全質量意識,堅持質量第一,安全為先的方針。

常言道:安全高於生命,責任重於泰山。由於我部門工作性質決定了工作環境,條件相對惡劣,容易對工程人員造成人身傷害,對安裝裝置造成損壞,因此要做好人員的安全生產培訓,讓每個人在工作前做好事故預想,並熟悉事故處理方法,做到無事故安全施工。

二、加強新知識,新技術學習,提高業務技術水平

隨著工程建設的不斷髮展,公司新業務的不斷開拓,現有知識不夠用的情況也會不斷出現,作為#部的一名老員工,我將繼續保持我們部門員工好學上進的優良傳統,努力學習新技術,新知識,在部門內部形成勤學好問的良好學習氛圍,人人都能獨擋一面。我個人願意爭做技術上的能手,勇挑大樑。

三、擺正位置,做好配角、當好參謀

首先對本部門的工作,要盡職盡責,向主任提供合理建議和主張,幫助主任正確作出決策。其次,要有統籌兼顧的意識,當好參謀和助手,使做出的決策符合大多數人的意願。妥善處理部門內部工作,總而言之,要做到盡職不越權,幫忙不添亂。

四、團結同事,虛心學習,和諧發展

天時不如地利,地利不如人和,團結就是力量。只有團結,工作才能形成合力。協助主任拓寬和疏通民主渠道,遇事和大家商量,虛心真誠地聽取同事意見,嚴於律己,誠懇待人,尊重同事,關心同事,設身處地為同事著想,努力創造寬鬆、和諧、愉快的工作環境。兼聽則明,偏信則闇,做好主任和部門同事,部門同事和部門同事之間的協調工作,多和大家交流思想和感情,做大家的知心朋友,努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。!

個人方面在今後的工作中,還應加強自身業務學習,不斷提高自身素質。如果競聘成功,我將在幹好本職工作的同時,積極配合主任的工作,加強與領導和員工的溝通,虛心接受大家的批評和建議,努力提高自身管理水平。我想,只要有強烈的工作責任心和事業心,我會很快適應新的工作崗位,我會積極向老同事學習好的管理經驗,我一定能早日克服自身不足,成為一名合格的工程主管。

如果我能競選上這個職位,我將珍惜這個機會,以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神,用心,用情幹好本職工作。希望大家能助我一“票”之力。

最後,我想說的是,這次我是以平常心來參加這次競聘的,無論競聘結果如何,我還是我!如果失敗,我將一如既往地踏實工作,為長通這個集體奉獻微薄力量,同時不斷完善自己,充實自己;如果競聘成功,我將努力給同事創造一個團結協作、和諧的工作環境,並用真情和愛心去善待我的同事,以自身的行動帶動別人,讓部門的每一人都有自己的位置,都忠於自己的職責。

最後,我真誠地祝願我們公司的明天會發展得更好,大家的收入都能穩步提高。真心地希望每個人都心想事成,我們的長通蒸蒸日上。

在新年到來之際,我再次祝願大家在新的一年裡工作順利,閤家幸福。謝謝大家。

競聘演講稿 篇8

各位領導:

大家好,今天我要競聘組長。

我畢業於xxxx,我自從05年進公司商場以來,我從事電工工作,通過在工作中不斷的學習,我努力提高自己的業務技能,保證安全用電,無安全事故,後有調防損部工作,使我對公司經營模式有了深入的瞭解,在思想政治和業務技能水平上有了大幅度的提高。

我具有正直的人品、良好的文化修養以及完善的工作作風。工作中我做到胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,不搞小動作。我始終認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的,而是經過不斷學習,修練培養而來的,所以,平時我只要有空在不影響工作的前提下,努力加強學習,努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。能吃苦耐勞,認真負責。別人不願做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟私,與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。

我是具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責。具有團結同志,正確處理與領導和其他同志的關係的素養;做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。

我熱愛工作,奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。遇到問題從不退縮,努力尋求解決辦法,在解決問題的過程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業務技能水平。

在工作中有較強的創新意識。我思想比較活躍,接受新事物比較快,愛學習、愛思考、愛出新點子,工作中非常注意發揮主觀能動性,有較強的創新意識和超前意識,這有利於開拓工作新局面,尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業管理工作。

超市是一個生活的縮影,是大眾生活的消費的場所,我們代表了公司的形象,我們和顧客直接交往,組長是要帶領大家努力工作的,吃苦在前,享受在後,不但要做好自己的工作,還要做好全組的工作,防損,安全,銷售,消防。商品陳列,衛生防鼠等工作。作為組長,必須瞭解主管經理及主管店長的主要工作思路和目標,我理想概括為20個字,即“搞好服務、內強素質,外樹形象,開拓發展,自強不息”。

認真貫徹執行商場的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創新,不斷提高自己的綜合素質、創新能力,用誠摯的感情團結全體同事,充分調動大家的工作積極

性,同心同德,搞好防損,安全,銷售,消防。商品陳列,衛生防鼠各項工作

是建立和完善競爭機制。尺有所長、寸有所短,充分發揮各人的特長,從而調動小組每個人的工作積極性。

要擺正位置,當好參謀。首先超市工作要盡其所有,收集各種資訊供領導參考,向領導提供各種建議和主張,要有統籌兼顧的思想,和其他小組協調好,使做出的決策能符合大多數人的意願

要讓每個員工和促銷樹立依法經營、維護公司利益的思想,同時,把服務儀表、服務態度、服務紀律、服務秩序等作為培訓的基本內容,讓員工樹立“顧客是上帝、員工代表企業”的思想。 做好員工和促銷的工作安排、指導和考核,切實執行公司每期dm及店內的各項促銷活動,充分做好宣傳及佈置的工作;認真做顧客接待工作,全面協調,讓顧客感到方便、快捷的服務。

尊敬的公司領導,誠懇待人,為人正派是我為人態度!勤奮務實,開拓創新是我的工作態度!如果公司委以我組長的重任,我將不辜負大家的期望,充分發揮我的聰明才智,以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,加倍努力地工作,協助公司和超市領導使商場營運的日常工作在各方面都有新的起色,新的突破,上升到一個新的臺階。

競聘演講稿 篇9

各位領導、老師:大家下午好:

非常感謝領導同事們給我這次參與競爭國小高階教師職稱8級工作崗位的機會。藉此,我本著鍛鍊和提高的目的走上講臺,之所以競爭是因為我認為自己具有以下優勢:在三尺講臺上,我已經奮鬥了三十多個春秋,彈指之間,我和無數的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻給了教育事業,然而我無怨無悔,因為我有一顆熱愛教育事業的心,教師這個職業是我一身無悔的選擇。三尺講臺,使教師照亮了別人也昇華了自我。三尺講臺,融進的是辛勞,是陶醉,融進的是師德,是師魂。

多年來,清晰地留下一串串我成長中的腳印:於1979年12月來到梨坪校任教,由於工作的需要又調到油房任教多年。服從學校安排,處處以大局為重,團結協助,吃苦耐勞,勇挑重擔,我嚴格遵守學校的一切規章制度,積極參加學校組織的政治、業務學習和外出培訓活動,努力提高自己的業務水平和教育教學能力,教學中注意多讀書、多反思、多請教,並聯系自己的教學實際,構建屬於自己的教學風格。

多年的語文教學工作,使我對語文教學的特點有較深的瞭解,教學中,我注重引導學生學會閱讀文字,感悟文章的思想內涵和語言魅力。我還充分運用網路資源和多媒體課件輔助教學,

激發學生的學習興趣,培養學生的創造性思維,發展學生的個性特點。教學中我認真觀察、瞭解學生,針對學生的不同情況因材施教,踏實教學,關愛學生,引導學生打好堅實的學習基礎,走好學習成長的第一步。

工作中,我嚴於律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查詢不足,及時糾正。與老師們和睦相處,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。

基於以上原因,我有信心做好國小高階教師8級崗位的教學工作。如果競爭不上,我會服從學校工作安排,爭取下次機會。今天,在這裡我要感謝所有的領導和老師這三十多年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟,有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步,你們就是我的良師益友。 現在,我還要繼續努力,不斷學習新的教育教學理念把我的工作幹得更出色。這次競聘國小高階教師8級崗位,希望各位能繼續支援和鼓勵我。我將以今天為起點,更加努力地工作,教學上更上一層樓,決不辜負大家對我的信任和培養!為學校的發展貢獻自己微薄的力量。

謝謝大家!