為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是全面施行素質教育的有效載體，是一所學校賴以生活和發展的重要根基，先進的校園文化對促進學生良好品質的養成，全面提高學生素質有著特別重要的作用，為了進一步加強校園文化建設，譜寫我校校園文化建設的新篇章，制定以下總體方案
一、指導思想
以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質量為宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質量不斷提高。
二、建設目標
校園文化體系建設要以培養優良校風、學風為目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利於學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環境。
1、準確把握校園文化建設的科學內涵及其意義
通過校園文化建設，改變師生把學校簡樸地看成是一個傳授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過深化挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發展的關係，並通過校園文化建設來完成學校硬體裝置為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統一。
2、以校園文化建設來促進學生的全面發展
以幽雅的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向準確的輿論氛圍，引導廣大師生樹立準確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、落實科學發展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續健康發展
通過校園文化建設形成強盛的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經潛移默化的方式對學生進行思想政治教育及道德規範教育，培養學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質，使校園文化真正發揮育人功能，從而造就社會發展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發展進入良性迴圈的高層境界，也通過校園文化建設從本質上完成學校發展的核心競爭力校園文明活動方案20xx校園文明活動方案20xx。
三、遵循原則
1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發揮，構建和諧校園文化陣地。
2、實踐性原則：校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支援的校園文化活動。
3、整體性原則：校園文化建設是一個系統工程，具有層次性、詳細性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恆。
活動策劃方案 篇2
一、活動時間
20xx年9月17日（星期六）上午7：30
二、集合地點
xxx人民廣場
三、活動主題
綠色交通·城市未來
四、主辦單位
黃石市人民政府
黃石市環境保護局
黃石市志願者協會
大冶市人民政府
大冶市科學技術協會
大冶市環境保護局
共青團大冶市委員會
五、承辦單位
銅草花·大冶市環保志願者協會
大冶市自行車運動協會
黃石樂天戶外自行車運動俱樂部
六、活動目的
20xx年9月22日是中國第九個城市無車日，主題是：綠色交通·城市未來。這一主題旨在鼓勵人們更多關注和選擇低能耗、低汙染和低排放的綠色出行方式，傳遞政府應對資源環境約束，發展綠色城市交通的決心。
為了迎接城市無車日的到來，告知公眾9月22日是世界無車日，少開一天車！為了積極響應黃石市政府、大冶市政府及黃石環保局、大冶環保局的環保宣傳工作。銅草花（大冶市環保志願者協會）攜手黃石、大冶自行車運動協會，共同發起“世界無車日公益宣傳活動”，旨在倡導低消耗、低汙染和低排放的綠色交通出行方式。活動以“騎行和擺臺”的動靜相結合的宣傳方式，聯合黃石與大冶的志願者，形成兩地誌願者的友情合作、攜手倡導環保的互動局面。從而起到擴大無車日宣傳的影響力，使更多的公眾參與到“少開一天車”的環保理念和行動中來。
七、活動物件
環保志願者、單車騎友（80人左右）
八、活動分組
A組、9月17日上午8：30 黃石市人民廣場掛條幅、擺諮詢臺、發放無車日宣傳單。
組長：餘嶽來（省優秀志願者、黃石十佳環保模範、銅草花環保協會會長）
組員：陳尚柱、李潔、劉星、陳小芳
B組、9月17日上午7：00國際金灣酒店對面廣場，掛條幅、擺諮詢臺、發放無車日宣傳單。
組長：柯培新（黃石資深志願者、大冶優秀志願者、銅草花常務理事）
組員：查細霞、程丹、黃清華、劉麗君
C組、9月17日上午7：30 ---8：50大冶志願者組成自行車宣傳車隊，環城宣傳，重點路段發放宣傳單，之後騎行到黃石人民廣場與黃石自行車隊會合組成D組。
組長：李克敏（大冶市資深志願者、大冶自行車運動協會會長）
組員：皮建軍、陳東豪、何志亮、石興文 、衛兵
環城路線：國際金灣對面廣場→湛月路→青龍路→坑頭→師範→新街口→長途車站→東風路口→中商→礦業大廈（公交18路線）→黃石人民廣場
D組、9月17日上午10：00---11：30黃石單車隊與大冶單車隊共同組成宣傳車隊，環城宣傳，重點路段發放宣傳單。
組長：胡曉生（黃石市資深志願者、黃石單車運動領隊）
副組長：呂召武 組員：
環城路線：環滋湖一圈
九、注意事項
1、請所有參加活動的朋友按時到場，統一安排，聽從指揮！
2、以組長為負責制，指揮各組相關細節工作。
3、請參加的朋友統一佩戴標識！
4、安全責任：本召集活動是非商業性的自發活動，請大家一定注意騎行安全。參與者自己對自己負責，活動中如有任何意外，組織者不承擔任何法律和經濟責任。特此宣告！
活動策劃方案 篇3
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，紮實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境
二、活動時間：
20xx年9月13日---9月19日
三、活動主題：
規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成"說好普通話、寫好規範字"的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
(一)組織領導，落實管理
由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍
1、9月13日，利用週一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普週期間，通過學校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。
(三)活動安排：
1、一至三年級學生應積極講規範的普通話，寫規範字。
2、四年級學生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。
3、五年級學生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。
活動策劃方案 篇4
民間有俗語說："今日人間七月七，天上牛郎會織女。"農曆七月初七，是中國神話傳說中牛郎、織女在天上銀河鵲橋相會的日子，而今天相愛的人們相擁在青海湖畔，在人類居住最高海拔見證海誓山盟的愛情。青海湖位於青藏高原東北部，是青藏高原不斷隆起後，倖存下來的。湖水冰冷且鹽份很高。青海湖蒙語叫"庫諾爾"，藏語叫"錯溫布"，也就是"青色的湖"的意思。青海湖是我國最大的內陸湖泊，也是我國最大的鹹水湖，這裡氣候涼爽。即使在烈日炎炎的夏日溫度一般都在15℃左右，是理想的避暑勝地。讓我們與月老相伴見證這山與湖的絕戀、讓我們依偎在高山、湖水之間共同體味青海湖的神祕、安靜、浪漫，共同演繹一段愛情的傳奇、締造一出紅塵的神話、纂寫一首秀美的篇章 、譜響一曲神界人間的絕唱……
活動主題：浪漫七夕 相約青海湖
承辦單位：青海青海湖景區保護利用管理局
青海省青海湖旅遊集團有限公司
協辦單位：xx市各大婚紗影樓
攪沫沫社群
喜之緣婚慶公司
活動時間：8月16日是七夕節，但是16日正是禮拜一不易開展大型的活動，所以將時間安排在8月14日。
活動內容：
在青海湖安排為期三天的七夕浪漫之旅。具體流程為：
8月14日早餐後我們將踏上浪漫之旅，第一站到距今有600年歷史的青海省藏傳佛教中的第一大寺院--塔爾寺，餐後一段歷史佳話呈現眼前，當年文成公主遠嫁吐蕃，曾駐驛於此，她在峰頂翹首西望。不禁取出臨行時帝后所賜日月寶鏡觀看，鏡中頓時生出長安的迷人景色。公主悲喜交加，又想到聯姻通好的重任，毅然將日月寶鏡甩下赤嶺。寶鏡變成了碧波盪漾的青海湖，而公主的淚水則匯成了滔滔的倒淌河。接著就到了中國最美的湖泊--青海湖。午餐後到青海湖二郎劍景區(休閒娛樂基地)，這裡也是環青海湖國際公路自行車賽的起點。在這裡體驗青海湖151軍事文化、藏民俗風情、登南山觀青海湖等。晚餐後參加青海湖景區主辦的《浪漫七夕相約青海湖》大型晚會，一起放煙花。
(日月山)
(青海湖)
第二天清晨一起看日出，早登上南山觀看青海湖、在美麗的夏拉草原上留下您的身影，下午自由活動時間。晚餐後觀看露天電影《阿凡達》晚宿青海湖賓館。
(夏拉草原)
第三日早晨趕往青海湖鳥島景區，置身鳥的天堂讓您與鳥兒同飛。參觀沙陀寺，第五世喇嘛羅桑嘉措進京覲見順治皇帝時途經青海湖，在這裡舉行過祈禱海神護佑的宗教活動。午餐後就前往世界七大溼地之一的仙女灣景區感受生命與自然的奇蹟，在這裡西王母和穆天子也留下一段動人的愛情故事。沙柳河口的情人崖在當地是男女戀愛時立誓的聖地。石崖上有一塊塊像黑板一樣光潔的石板，男女相愛後，都會順著一條去崖壁的石路，在那一塊塊石板上刻上或者用彩墨噴槍噴上雙方的名字，意味著恩愛相依，白頭偕老。遊覽過後將會有一段休閒、愉悅的時光等待這您，觀看沙雕、沙灘摩托車、滑沙、騎駱駝、騎馬、快艇、沙灘排球、沙灘足球等多項娛樂專案會讓您盡情享受做沙漠勇士的感覺，還可以自己親手製作小沙雕。一起詠唱著膾炙人口、纏綿悠婉的《在那遙遠的地方》，可以模糊感覺到那藏族姑娘卓瑪揮舞的牧鞭，輕輕打在西部歌王身上，演繹出的那一段動人的故事。
(青海湖鳥島景區--萬鳥翱翔)
(仙女灣溼地)
(沙島景區)
《七夕節我們在一起》大型晚會
(時間：8月14日晚在二郎劍景區舉行)
第一部分：藏族歌舞表演
第二部分：藏族婚俗表演
第三部分：婚紗走秀
第四部分：情歌大放送，全體參與者分成四隊，對唱帶有"愛"字的歌曲。 勝利的隊伍每人一份紀念品
第五部分：愛情飛花火
全體參與者於party結束後來到空曠地(待定)，齊放煙花，許下美麗心願。
第六部分：幸運大抽獎
同時在活動的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的七夕之夜會同樣有一份好運伴隨您。
第七部分：釋放激情
您可以跟熱情奔放的藏族姑娘、小夥子們在篝火旁共同載歌載舞，釋放激情。
帶你去尋找浪漫
至我最喜歡的女孩
獨自佇立在海邊
踩著金色的沙灘
積雪般的海浪捲起我對你的思念
腦海中是一頁頁你美麗的容顏
知道你喜歡
把腳印留在祖國的南邊
如果你願意
我可以幫你譜寫著願望的詩篇
我們可以一起去彩雲之南
蜀道四川，海角天邊
也可以一起去青藏高原
在遼闊的大地上欣賞天空中自由的雪雁
在寺廟裡許下那小小的心願
我只希望有一天
拉著你的手站在小溪旁邊
靜靜地聽他們的密語甜言
永久儲存那深深的喜歡
願你，清澈，永遠~
活動策劃方案 篇5
活動時間：5月8日—5月29日。利用週末時間進行比賽，每週2—3輪，3周內結束整個活動。
活動地點：各二級學院間比賽可申請一般教室於晚間進行。決賽和精英賽校際對抗賽的地點可選在禮堂進行，進而擴大比賽的影響力。
比賽程序：先由各二級學院進行抽籤分組，以單迴圈淘汰制為比賽形式進行。最終決出兩隊作為決賽隊伍。兩隊在進行完決賽後，由校辯協選拔出的精英辯手與外校校隊進行精英賽。力求將辯論賽推入一個新的高潮。
參加團隊：鄧小平理論研究會校辯協各二級學院辯論隊外校辯論隊
比賽細則：一參與人員：主持人一名；正反方各四位辯手；評委若干名；點評老師一名
二比賽流程：
1、助企業代表上臺演講
2、再由主持人介紹參賽隊員並宣佈比賽開始、
3、立論階段：（每方用時3分鐘）
4、盤問環節：（方每問不得超過15秒，被盤問方回答累記不得超過1分30秒）
5、盤問小結：（每方用時不得超過1分30秒）
6、對辯階段：（每方累計1分鐘）
7、自由辯論：（每方用時3分鐘）
8、總結陳詞：（每方用時不得超過3分鐘）
9、各評委退場進行退席評判，其間由點評判，其間由點評老師為比賽作現場點評、
10、評委將結果交給主持人，由主持人宣佈比賽結果、
11、贊助企業代表與校領導為獲獎同學頒獎、
（三）注意事項：1、手無辯位之分，每辯手至少獨立承擔一個環節、
2、盤問環節：反方先發言，再由正方發言，此階段進行兩輪、盤問方只可盤問不可立論，被盤問方只可回答問題不可向盤問方發問、
3、盤問小結：正反雙方各出任意一名辯手、
4、對辯階段：正反雙方各出任意一名辯手，先由正方發言，再由反方發言，此環節進行兩輪、
5、自由辯論：正方先發言，雙放交替發言、
6、總結陳詞：先由反方發言，再由正方發言、
賽前小品：
（一）目的：
1、能更全面地展示各位辯手的風采，體現他們全面的素質、
2、能更好的吸引觀眾的注意力，活躍現場氣氛、
3、用小品的形式使觀眾更易於理解辯題，達到深化主題思想的作用、
（二）活動方式：
各隊在比賽前十分鐘各派出不少於兩名隊員分別進行小品表演、要求主題要於當前比賽辯題相關、內容豐富多彩，富有趣味性、小品表演也要作為評判勝負的因素、由評委對小品質量進行評判並打分、
評委選擇：
（一）各二級學院間比賽由校辯協挑選歷屆最佳辯手擔任評委、每場至少要有三人以上組成評委小組進行評比和評論、
（二）決賽或精英賽應邀請校內知名辯手及資深教師進行評判、
決賽來賓：在決賽與精英塞進行時，邀請學生處，團委的各位領導前來觀看，並於比賽結束後作為頒獎嘉賓為獲勝隊伍頒獎、精英校際對抗賽大可邀請對方學校的教師領導一同出席、
賽前宣傳：
1、通過財院的二報一臺對本次活動進行大力宣傳、
2、以宣傳板，海報等活動生動的宣傳方式在校內對辯論賽進行宣傳、
3、以條幅形式對活動主題進行宣傳、
4、還能以少量宣傳單的形式進行宣傳、
活動經費：由提供贊助的企業承擔（詳見比賽贊助說明書）杯誠信辯賽活動策劃書飛雪
活動策劃方案 篇6
一、活動目的
為了豐富教職工的文化生活，活躍學校氣氛，促進校園文化建設，學校決定於20xx年元旦來臨前夕，舉辦“攜手走進春天”聯歡會，春天是希望的象徵，寓意學校的各項工作蒸蒸日上，不斷髮展創新，學校前景充滿生機與活力。通過這次活動充分展示教職工的藝術才能和精神風貌，促進教職工間的學習、交流與合作，提高文化品位和藝術修養，進一步營造和諧校園。
二、活動程式
1、準備階段：20_年12月14日——12月29日
2、彙報演出階段：20_年12月31日
三、活動要求
1、以年級、學科組為單位，參加聯歡會。
2、節目形式靈活多樣，可以是獨唱、合唱，也可以是獨舞，歌伴舞，還可以是相聲、小品、詩朗誦等，節目內容自選。
3、各年級、學科組務必於12月26日上報節目。
四、節目安排
1、教師共同參與節目：大合唱《年輕的朋友來相會》《走向復興》。歌曲的相關內容可在__國小部落格上查詢。要求：各年級參加人數不少於六人，學科組不少於三人，多者不限。於12月26日前務必把歌曲唱熟，然後集中排練。望各位老師積極參與，認真準備，以達到效果。
2、一至六年級各一個節目;英語組、常識組一個節目;藝體組兩個節目;幼兒園兩個節目。
五、評獎辦法
本次聯歡會按節目總數的30%設獎。分別設立一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。希望各年級組積極準備，踴躍參加。
六、活動時間
20_年12月31日下午8：00
七、活動地點
另行通知
八、參加人員
___國小全體教職工
九、活動領導小組
活動策劃方案 篇7
教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
時間：
主持人：高越，馬翌超
主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的'心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
一． 一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的悽美，《西遊記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經典的魅力。人生需要經典，在經典中體會著震撼與感動，慢慢成長
互動活動：挖掘一下身邊的經典，向同學介紹你所瞭解的經典。
鄔一豐：經典文學《悲慘世界》
陳思維：經典詩詞《滿江紅》
凌霏開，王文博：經典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江湖》
二． 擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學的心聲，感受她心中的恩 詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
三． 聽了朗誦後，互動活動二：說出最讓你感動的事
施徐量：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話 黃青：與父母溝通的益處
楊依曼：姨父在人世給自己上的最後一課
四． 要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什麼來報孝父母所付出的無數艱辛呢？
小型辯論賽 正方：給父母的報答是精神上大於物質上。
反方：給父母的報答是物質上大於精神上
五． 無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那麼的平凡,卻又那麼的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》.
六． 班主任樑老師講話
在這次“走近經典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心裡也湧起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼裡長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對於感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們並不是沒有必要讓身邊的人瞭解到我們
對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經典，體驗感恩”的活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
七．歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。
八． 讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。
我們也要學會感恩，感謝這一切
感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我又勇氣作我自己
感恩的心，感謝命運
花開花落，我依然會珍惜
活動策劃方案 篇8
一、活動目標
1、引導幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提高觀察和閱讀能力。
2、以“醫院遊戲”的故事為線索展開閱讀和討論，激發幼兒閱讀興趣。
二、重難點
1、重點：用正確方法有序地閱讀。
2、難點：學習從畫面語言和書面語言中找到與故事情節有關的人物動作、表情等細節。
三、活動準備
大圖書1本；小圖書20本。
四、活動過程
1、師生共同閱讀“大圖書”，激發閱讀興趣，討論閱讀方法。
今天，老師帶來一本好看的圖書，瞧！（出示一本大圖書）請大家想一想，
應該怎樣翻看圖書？
啟發幼兒回憶看圖書順口溜：先看封面想書名，再按頁碼依次看。
（1）我們先來看封面，書名叫什麼？你是怎麼知道書名的？
（2）看完封面看哪裡呢？頁碼在什麼地方？（請幼兒找出頁碼的位置）
（3）翻到第一頁，裡面有許多畫和字，應該怎麼看呢？（按1、2、3依次看）
2、讓幼兒自由閱讀，注意觀察幼兒的閱讀情況。
給幼兒人手一本小圖書，“你們看，老師為了能讓小朋友都看得清楚，特地為你們每人準備了一本書。看！一本本平平整整的，書角一點兒都沒有翹起來。請你們呆會兒也輕輕翻看，保護好圖書，行嗎？”
3、教師逐一提問與幼兒展開討論：
（1）這本書講的是一件怎樣的事？開始、經過、結果是怎樣的？
（2）從第一幅畫中你能看出他們在玩什麼遊戲嗎？聰聰、眯眯、板凳狗各扮演什麼角色？
（3）聰聰怎麼啦？他可能會哪兒不舒服呢？
（4）板凳狗醫生怎麼做？聽診器移到什麼地方，聰聰“哎喲哎喲”地叫？
（5）讓幼兒觀察：板凳狗哪裡做錯了？（聽診器的用法）
（6）讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。
（7）眯眯護士是怎麼給聰聰打針的？對不對？你知道打針的步驟嗎？（模仿一下）
（8）眯眯護士找什麼？（酒精棉花）聰聰怎麼了？躲哪兒了？
4、帶領幼兒邊看圖書邊完整地講述“醫院遊戲”的故事。
5、組織幼兒進行故事表演。
活動策劃方案 篇9
“校園星世紀——最愛十佳”—xx師範大學第五屆校園十佳歌手賽活動策劃方案
專案名稱：“校園星世紀——最愛十佳”
——xx師範大學第五屆校園十佳歌手賽
專案起止時間：XX年11月—XX年12月
實施單位：xx師範大學社團聯合會
支援媒體：xx教育臺 xx日報 東南快報 福州晚報 海峽都市報
校電臺 長安青年 校報記者
一、背景及現狀
當代的大學,學生生活豐富而又多采。該活動旨在通過展現大學生的個人才藝，以反映其積極向上、健康樂觀的精神風貌，進而培養在校大學生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設,為師大學生的全面發展提供一個良好的環境。
二、目標人群
xx師範大學各院系同學（音樂學院歌唱表演專業同學除外）
三、專案目的和目標
活動旨在為廣大學生提供一個展現自我、鍛鍊自我的平臺，豐富校園文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高我校學生的綜合素質水平。
四、專案策略
1、利用電臺、海報、條幅等形式對活動進行前期宣傳，打造活動品牌
2、和各省市級文娛單位合作，共同舉辦活動
3、與《xx日報》、《海峽都市報》、東南電視臺等社會媒體聯絡進行宣傳報道
五、專案主體
1、XX年11月中旬 前期宣傳及報名工作
2、XX年12月上旬 進行預賽
3、XX年12月下旬 進行總決賽
六、專案評估
在專案實施期間，採取召開會議、小組討論等形式對專案進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進行評估。
七、經費預算
七千元人民幣
