為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編整理的策劃方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
一、活動目的
中秋節是中華民族的傳統節日，也是我國的法定節日。在中秋佳節即將來臨之際，為豐富員工的文娛生活，促進員工之間的溝通交流，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工的關愛，讓大家度過一個美好又難忘的中秋節，特在××總部開展博餅活動。
二、活動主題：
月圓中秋，心繫xx
三、活動時間：
20xx年9月xx日星期五16：00—18：00
四、活動地點：
××營銷樓六樓大廳及走廊
五、活動物件：
總部全體在司員工預計200名，因公出差、婚假、產假、病假者每人給予每人100元過節費。
六、主辦單位：
××人力行政中心
七、博餅分組
會議室每排安排10個座位，共20排，每排為一桌，並現場指定桌長，分發桌牌號，工作人員協調，同時從前後門出發，由桌長帶領本桌人員前往對應桌號。工作人員暫不參加博餅活動，而先博一輪確定一名桌狀元參加王中王比賽環節。
八、博餅規則
博餅開始前，由桌長取兩個篩子投擲得一個2—12的數，以桌長為起點，順時針數數確定第一個搖數者。
初定每人為6次博餅機會，每人每次將6個骰子一起投進大碗之中，眾人依次進行，依照骰子的點數確定是否得獎。
桌長和監督員對本桌的過程進行監督把控。其中，獎品共設定七個等級。
備註：
1、擲骰子後如獲獎，在桌長處領取對應等級獎券即可；
2、擲骰子過程中，如骰子掉到碗外，本輪作廢，並且下輪跳空一次；
3、同一次擲骰後，出現兩個非狀元獎項，如“四進帶一秀”則兩個獎項同時有效；
4、某等級獎券如果全部發放完畢，再有博出該等級點數時不再發放；
5、如果博餅進行40分鐘後，仍有獎券沒人獲得，此時桌長可根據情況改變為博點數大小進行博獎，確保王中王環節順利進行。
6、為鼓勵集體參，在實際操作中，將幾種特殊情況金花、紅六博、滿堂紅、黑六博、五紅、五子登科、四紅簡化為狀元的一種，其中插金花>紅六博>滿堂紅>黑六博>五紅>五子登科>四紅，狀元中相同點數的先博先得，博得狀元點數者不能退級領取其他級別的獎品。
7、如有人員對博餅規則有疑問，可隨時諮詢在場的工作人員。
九、獎品發放
領獎區設在會議室，並分成三個區，由於人數較多，可在王中王博餅環節中先讓一部分人先領取獎品，由桌長組織該桌人員，評獎票從會議室前門進入領獎，從後門出場。如有獎券損壞或丟失將不予以發放獎品。
說明：兌獎時，如一個獎項有兩個獎品選擇，可諮詢工作人員想要將獎品是否還有貨，如沒有直接領取另一種。
十、活動相關宣傳
人力行政中心製作海報進行張貼，同時將博餅規則提前做成海報進行宣傳，讓大家提前熟悉博餅活動規則。
策劃方案 篇2一活動主題：歡樂的聖誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學生貢獻一份力量，更為你的朋友送去節日的祝福。
二活動背景：相傳在平安夜若收到一份帶有“聖誕快樂”、“聖誕平安”字樣圖案的平安果，並在當天收下這份禮物並吃下這個平安果，就會在新的一年平安、快樂，並且還有不同層數帶有不同的意義之說。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會通過預訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的蘋果來表達他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習俗。
雖然最原始是源於西方，但隨著中西文化的交融，這種節日習俗也被中國人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與平常祝福方式不同，再經過我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。
三活動目的：平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一!通過本次活動的相關活動宣傳及活動進行，更多地服務於農大學子，為他們傳遞真心與祝福;同時也體現了一種在大學校園流傳的文化;也很好地使得參加活動的同學更加體驗節日的歡樂及感悟節日的意義，也使同學在組織活動的過程中學到更多的東西。
四.策劃主辦單位：XX師範學院職業規劃部
五.活動時間：20xx年12月23上午8：30—6:00 12月24上午8:30—晚9:00
六.活動地點：南區文化廣場北區文化廣場
七.活動準備工作
1、宣傳工作：
1)、海報宣傳，南北區張貼海報：(由辦公室幫忙負責書寫)。
張貼地點及數量：
a、老九棟牆壁宣傳欄3張
b、南區籃球場旁宣傳欄3張
c、南北區各棟寢室宣傳欄寢室數
2)宣傳單宣傳，在活動地點周圍有聖誕老人進行發放數量：500份(由外聯部幫忙拉贊助)內容：待定
3)展板宣傳，活動前期及現場展出：(由宣傳部幫忙負責繪製)數量：一塊大，兩塊小展板。內容:以歡樂聖誕，溫情平安夜為主要內容繪製
4)橫幅宣傳，活動前期在校園進行懸掛宣傳數量：1-2條。(由外聯部幫忙拉贊助)
5)社團人際宣傳，藉助農大龐大的協會社團體系，通過社團相關負責人，通過他們使得社團力量充分發揮，爭取使他們的會員都預定我們的平安果，我們負責為他們派送。
6)網路宣傳，通過在農大論壇發帖宣傳，使得在學生群體中日益接觸緊密的網路充分得到積極作用，留下聯絡方式等，好使得更好的進行蘋果預定。
2.進貨工作：12月19日之前在各大集散市場進購平安果、綵帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
3.包裝工作：根據學校形式，不同的消費水平，及包裝意義，設計幾個不同種類的包裝和設計
4.活動現場須準備物品
物品名稱及數量：
百米線2條
帳篷2個
桌子若干
凳子若干
裝訂機4個
電腦2臺
音響2對
祝福語若干
八.活動開展工作
1)南北區文化廣場進行擺點佈置，現場播放聖誕節日歡快歌曲，營造節日氛圍。
2)在現場高峰期時，聖誕老人負責在活動現場周邊引領人員到活動中，並負責發放訂購宣傳單。
3)活動流程(以北區文化廣場一處為例)
a.有一位聖誕老人分別在活動場，以吸引眼球為主要目的
b.由一位成員負責現場現場及電話訂購，引導參加活動同學寫祝福語、付款、收購併裝訂祝福語及派送地點到相應蘋果上
c.由一位同學負責收款與記錄
d.由一位同學負責整理、分裝平安果
e.其餘四位同學及邀請的幫手負責派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
九.活動具體安排
1)宣傳安排
a.展板繪製由宣傳部負責
b.海報編寫、張貼由辦公室負責
c.橫幅由外聯部負責拉贊助
d.社團宣傳及網路由部門全體成員積極完成
2)進貨工作
a.進購蘋果人員：肖志強、張麗君
b.進購其他人員：諶鳳林、凌城敏、胡勇
3)活動現場安排
A.北區文化廣場
a現場接待人員：凌城敏
b聖誕老人：賈靈珊
c收款人員：黃月明
d分類分裝：鍾牧原
e登記人員：熊金華
f派送人員：張玲、錢巨集偉、鄭福超(另外需要外借人員)
B.南區文化廣場
a.現場接待人員：熊琴
b.聖誕老人：胡勇
c.收款人員：曹雷雷
d.分類分裝：李愈智
e.登記人員：劉海霞
f.派送人員：劉洋、邢彥婷、翟亞麗(另外需要外借人員)
十.活動預算
高品質紅富士蘋果600個900元
精美包裝紙200張60元
彩紙3疊15元
包裝袋2卷5元
海報15張9元
帶字樣的黏貼小紙100張20元
橫幅2條40元(贊助)
宣傳單500份40元(贊助)
預計總費用1001.0元
策劃方案 篇3為了豐富同學們的課餘文化生活，給我院大學生一個展現自我的舞臺，值此大學生藝術節來臨之際，結合我院蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、豐富多彩的大學生文化活動為載體，全面活躍大學生校園文化生活，提高大學生綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，促進我院精神文明建設，展現我院的新風貌、新氣象，激勵全院同學爭做優秀大學生，為走出校園，服務社會，服務人民打下堅實的基礎，推動我校精神文明建設向更高的層次發展。
一、本次才藝展示大賽主題：激揚青春提升素質增長才幹
二、報名和組織參賽 本次才藝展示大賽參加物件為全日制在籍學生。
各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。 才藝展示大賽期間，各單位要設計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優秀節目參加學校有關比賽。各部活動方案請於4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。
三、組織方式
1、成立吉林師範大學管理學院才藝展示大賽組委會，負責本次活動總體設計以及活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會祕書處負責。 2、活動採取外聯部承辦，其他部協辦的方法。
四、活動時間：20xx年4月7日
五、活動要求
1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，採取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛鍊，確保整個活動的質量和效果。 2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。 3、各承辦單位要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動後認真總結及時彙報活動情況。 4、各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，並及時彙報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。
六、活動經費
本次活動各分項活動的經費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據報名情況制定獲獎方案和活動經費，部分從學生活動經費中列支；二是採用冠名、協辦等方式爭取社會力量的支援，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術節各項比賽的選手提供必要的物質、時間等方面的保障。
策劃方案 篇4一、活動背景：
萬物復甦，春意盎然，社團生活已經成為我們大學豐富多彩生活的一部分，而社團組織集體出遊活動：一可以讓我們共同去領略外面的風景和適應外面的生活；二是集體活動可以促進團友之間交流，增進大家的友誼和集體榮譽感。
二、活動主題：多姿多彩的社團生活
三、活動目的及意義：
大學，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出春遊活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。記者團全體一起參與，可以加強團友之間的交流和溝通。促進集體的團結協作增加記者團集體榮譽感，同時也增進師生之間的相互瞭解，讓彼此的感情得以升。
四、 活動時間：20xx年XX月XX日 星期X
五、活動地點：東湖旅遊景點
六、策劃組織單位: 記者團
七、參與人員：記者團全體成員
八、具體活動流程安排：
1、全體成員分成小組參加這次春遊，每個小組分別挑選負責人的擔任組長。
2、各小組組長負責聯絡好組員，在校門口集合，乘專車去目的地。
3、春遊活動現場各小組分工合作。（具體情況視現場情況而定）
4、做好踩點工作，針對學校較近的地區進行踩點，選出最佳地點；
5、做好活動各項工作分配，如：購買活動相關所需物品、拍照負責人、踩點人員、採購人員、活動記錄人員等；
6、明確分工，確定各成員的工作及責任；
7、準備會餐食物，拍照留影，會餐結束後，組織清理活動場所；
8、組織同學們安全返校。
九、經費預算：
1、主食預算
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
3、紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精（小刀，紙巾，飲料自帶）
4、燒烤材料每個小組增加列清單預算經費
十二、注意事項:
1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全；
2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念；
3、各成員須服從負責人統一的指揮；
4、活動過程中，注意衛生，不亂吃食物，注意衛生；
5、小組長擔負起責任，要密切關注成員的去向，並及時提醒；
6、嚴禁帶火種上公園，防止火災；
7、適當準備一些常用藥（創口貼等）。
此次活動應特別注意的就是同學們的人身安全問題：出發前再三叮囑每個人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全；注意用火安全及炊具使用安全等。
本次活動基本按以上計劃進行，如有其他未盡事宜，將及時通知每一個人；具體分組安排如上述所分，考慮到個別同學有事或者特殊情況再進行分配。
策劃方案 篇5一、班會的主題
我的大學課堂，我暢想
二、班會的初衷
培養人才是大學的根本使命，而課堂教學作為高等教育的核心，是人才培養的中心環節，也是學生獲取知識的重要渠道。在大學課堂上，有一大批老師上課水平高，很能調動課堂氣氛和學生的學習積極性，課堂秩序也非常好。同時，很多班級積極開展班風和學風建設，為同學們的成長成才出謀劃策，班集體工作卓有成效。
然而，如今的課堂現狀也存在著一些問題：從學生層面，學生在課堂上有玩手機的，有睡覺的，有吃東西的，有看課外書的，有交頭接耳的，甚至還有姍姍來遲、自由出入、悄悄溜走的；從教師層面，老師在講臺上照本宣科，滿堂灌，沒有互動，課堂氛圍沉悶，教學進度過快而學生沒跟上，致使學生出現厭學情緒。可以說，老師和一些學生處於同一空間，卻處於不同的頻道，這樣課堂教學效果和學習風氣可想而知，甚至某些課程上大面積地出現學生掛科現象。
因此，我們組織“課堂夢想秀”主題班會，調研學生在課堂上真實想法和表現以及反饋教師課堂教學的效果，通過讓學生充分交流和討論大學課堂理想目標，包括課前、課上、課後的教學設計與師生互動方式，學習興趣小組的組建和工作計劃，教師和班集體為個人創造的學習氛圍與學習條件，課堂內和課堂外兩者有效連結和配合等內容，把學生心目中的理想課堂“秀”出來，並以倡議書和小組學習行動計劃的形式落實下去，從而回歸大學課堂應該有的作用，達到課堂教與學的較好配合。
三、班會的目標
本次班會從如何營造師生課堂互動氛圍、激發學生學習興趣和學習動力、學生課堂主體參與程度這三個方面著手，分小組討論和分享我心目中的好老師和好課堂、構思課堂理想模式圖、學習興趣小組應發揮的作用等內容，暢想開放、多維、高效的學生課堂學習理想模式，對現在的課堂教學提出倡議並積極採取行動，從而達到較好的課堂教學和學習效果。
四、班會時間
20xx年12月某天 時間約1個小時30分鐘
五、班會前期策劃和準備
1. 召開組織者和小組長的準備會
組織者和小組長提前召開準備會，確定好班會的分組方式和現場的準備材料(小組桌籤、班會流程、KT板大小白紙、畫筆、PPT、攝影和攝像裝置等)。組織者和各小組長事先對如何調動學生的積極性做到心中有數，就組員可能出現偏離討論主題或冷場等現象能及時調整和引導，班會中應注意圍繞主題並控制班會的發展方向和整體氛圍。
2、確定班會的小組分組
班會的小組分組有兩種參考模式：A型別和B型別。
A型別分組為到場人員隨機劃分小組，例如班級36人，可以分6組，6人一組，則需要組織者提前準備1-6的籤號各6份以此來隨機確定班會6個分組。
B型別分組由班委提前確定分組，即事先組建好與班會主題相關的小組，併為主題班會的召開提前做好有關準備工作。例如，本次班會可採用組建學習興趣小組的方式完成，一般5-7人為一組，每個學習興趣小組的成員搭配由班委根據各班具體情況確定，分小組時可以考慮學生幹部、學霸、學習幫扶物件、男女生搭配、外向型和內外型等不同的學生情況來組成小組。
兩種分組各有利弊，需要看什麼主題型別的主題班會而採取不同分組型別。隨機分組打亂了固定成員模式，操作形式上簡單方便，但主題班會後落實工作會受到一些影響。而以組建學習興趣小組的方式確定主題班會分組，人員相對固定並有所針對性，有利於主幹課程學習、學業幫扶、小組間學風競賽和其他相關活動，方便在班會後繼續開展活動，為主題班會開完後需要落實的班級工作更好服務，也還可以為今後的主題班會確立分組模版，並把學習興趣小組結合到班級的日常工作中。
六、班會過程
1、暖場環節
各小組長提前30分鐘到會準備班會材料，整理教室桌子圍成小組模式，可與班會組織者再做一些交流溝通。各小組長負責聯絡成員按時到會。班會開場之前，PPT配音樂迴圈展示大學課堂的一些照片，引起大家對大學課堂的回顧與思考，活躍現場氣氛。
2、班會開場（5分鐘）
組織者宣佈班會開始，首先介紹本次班會擔任各小組組長的人員，然後簡要介紹班會的初衷、班會目標和大概流程，強調每個成員積極參與討論和發言是班會的基本要求，之後引出班會下一環節內容。
3、共話教與學，理想課堂秀出來，學習小組行動起來（40分鐘）
各小組長主持小組內討論和交流以下話題，並設計完成課堂理想模式圖和小組行動計劃。
（1）分享你最喜歡的一門課和任課教師，並說明理由。對學評教有什麼意見和建議？10分鐘
（2）列舉現在課堂上存在的不好的現象，討論課堂理想模式應該是怎樣的？以小組的名義設計完成。如果讓你們小組來組織上課，會怎麼上？15分鐘
（3）如何改進目前主幹課程的學風問題？學習興趣小組如何更好為主幹課程做一些工作？比如如何與任課教師交流和互動？如何提高課堂上和課堂外的學習效果？制定出小組互幫互助的學習行動計劃並給學習興趣小組命名。15分鐘
（4）小組成員最後在紙上完成個性簽名。（提醒注意紙張內容的規劃和美工）
小結：促使大學生髮現自己在課堂上存在的問題，指定小組學習行動計劃，發掘學生中最喜歡的課和老師，同時藉此機會收集和整理學生對課堂教學的意見、建議。（這部分內容可以也分拆分為兩部分內容進行，先讓小組完成課堂理想模式圖，然後各組上來分享；然後再去完成小組行動計劃，再次上來分享，這樣會有更多的人上臺發言的機會，這需要班會中組織者根據時間安排靈活運用。）
4、全班交流和分享，完善小組學習行動計劃（25分鐘）
各小組派表上代臺在全班分享課堂理想模式圖和小組學習行動計劃，相互學習和交流，進一步明確小組行動計劃。
小結：交流課堂理想模式圖和小組行動計劃是為了引導和倡導學生積極參與課堂教學，自覺維護課堂秩序，共同提升學習效果。
5、共話課堂，發出倡議及寄語 (15分鐘)
（1）通過前面各小組交流和分享，每個小組再次完善小組學習行動計劃，並結合課堂理想模式圖和小組行動計劃，擬一份“大學課堂倡議書”。（如果時間允許，倡議書這部分可在班會上完成，時間緊張可以把倡議書部分改為班會後的小組活動進行）
（2）全班同學和課堂理想模式圖、學習行動計劃、倡議書一起合影留念，並喊出口號：“我的大學課堂，我暢想！”。
小結：形成倡議書和行動計劃是為了落實到今後的行動中，同時也準備把班會成果提交給學院學工辦。
6、班會結尾（5分鐘）
（1）組織者總結本次班會，並提出小組工作激勵性目標：希望各小組都能重視課堂內與課堂外的學習銜接和協作，多多開展小組互幫互助活動，期末成績和特色活動勝出的小組還將獲得一定的活動經費獎勵。同時，期望班委儘快落實和監督本次班會的行動計劃和倡議書，為全體同學創造更好的學習氛圍與學習條件。
（2）班委和小組長會後留下整理活動場。
小結：組織者強調課堂氛圍的建設和課程學習效率的提高不只是在課上的45分鐘，更是包括課前、課後的學習準備，比如教師和班集體為個人創造學習氛圍與學習條件，組建學習興趣小組，制定工作計劃，合理規劃課堂內外的安排。教與學要相長，幾個方面都要共同努力才會有更好的結果。
7、班會後續工作（成果）
（1）班會結束後，班委和小組長把各小組倡議書整理為較為完整的一份班級倡議書，彙總各小組學習行動計劃，監督並落實小組活動。
（2）把班會內容及照片、倡議書、小組學習活動計劃製作成主題班會總結提交學院學工辦。學院學工辦稽核備存後可轉給任課教師上級有和關部門。
七、班會的其他事項
場地要求：帶投影的多媒體教室，可移動桌椅。
班會準備：KT版大小的紙張和彩筆；小組組號桌籤；每組班會流程說明；攝影、攝像和製作VCR、PPT同學1-2名等。
策劃方案 篇6一、活動目的：
為了讓外文同學們於大學聯考後重夯英語基礎，感受英語魅力，以鑄金玉大器，外文學院將舉行一次集學科性、基礎性、趣味性於一賽的學科競賽供同學們呼叫滿腹才華，大展鴻鵠才情，更激勵外文學院英語學科同學及早識己不足，更攀知識高地，感受異域文化，Keep on going never give up!
二、活動準備：
1.活動場地：建議在如一課東101般規格的場地進行，方便鼓勵更多同學感受競賽魅力。
2.活動時間：可在晚上進行。
3.物質準備：①場地的申請;②音響、電腦、白幕、可書寫的白板;③比賽流程圖、評委打分紙、分數記錄紙;④各等獎的獎品。
4.邀請人員：輔導員、兼班、有豐富競賽經歷的學長學姐、外文黨團學學生幹部以及 20xx級全體新生。
5.工作人員：級委、學習部委員、各班學委(以上人員負責觀察競賽程序、控制時間、做好應急準備【音響、選手等問題】)、主持人(2名)、比賽流程引導員(6名)。
6.參賽人員：各班在競賽前確定好競賽各環節參賽選手：Listening為兩名，Vocabulary為八名，Speaking不多於五名，並製作一個參賽選手名單上交至級學習部，同時做好候補選手安排。
7.暖場準備：ppt、English songs、各班座位安排。
8.活動宣傳：海報張貼(宣傳部負責)、微信實時轉發、q群、班級宣傳(學習部宣傳以ppt形式，ppt由網宣部負責)
9.競賽材料：針對活動分派給各班學委蒐集準備。下面活動方案中有詳細闡明可搜查資源處。
10.應急方案：(1)級委、學習部委員及各班學委將所有競賽材料、ppt預先copy一份，列印一份。若出現電腦問題，可各學委或工作人員板書出題;(2)若參賽選手不能如期參與，應有候補選手上場;(3)儘可能申請數個麥克風;(4)準備候補環節。詳細可見以下每一活動特殊的應急方案安排。
三、活動內容：
1.主題：圍繞單詞量、聽、說三大考察方面，增強同學們的英語基礎實力。
2.競賽形式：
(一)Listening【用歌曲暖場】
聽歌填詞
A.歌曲準備：
a.兩首抒情Country music+四首pop music+兩首Rock music(極具節奏感);
b.按【一首抒情+兩首pop+一首rock】的難度遞進順序為一組，分開兩組(此兩組可以有明顯的難度差別，向選手說明，一名選手參加簡易組，另一名參加挑戰組);
c.八首歌曲儘量與精讀或泛讀的單元主題相符，滲入學科特色;
D.每首歌只擷取一段主歌和一段副歌，大約1`30”~2`。
B.物質準備：電腦、音響、ppt(含有每首歌挖空後的歌詞)、白板、若干支黑筆、選手自帶耳機(以防萬一)。
C.選手準備：每班兩名參賽選手。
D.競賽流程：
a.順序：每班派出兩名參賽選手，採取兩名選手依次上場，一名選手參加一組聽歌填詞競賽，如兩組歌曲有難度差異，則選手以先易後難的順序上場。
b.計分：不論是一個詞還是兩個詞，一個空為一分。
C.成績：兩組競賽下來後，論分數高低，第一名班級積下三個，第二名班級積下兩個，第三名班級積下一個，其餘班級則爭取在接下來的比賽繼續加油!(排名可以有並列)
E.時間安排：一組安排10min~15min完成，計分在競賽期間完成，整場聽歌填詞競賽在大約20min~30min完成。(需要工作人員積極引導，省去選手現場混亂時間)
F.應急方案：若出現電腦故障，每位學委手機應事先存好八首歌，選手自帶耳機，同時在手機聽歌。級學習部委員則分散在現場拿手機播放。
G.目的及意義：以音樂旋律的形式感受英語在聽覺上的魅力，從此愛英文歌千千萬萬遍。更提醒同學們在聽英文歌的時候多多注意歌詞，鍛鍊聽力能力，積累單詞量，更可瞭解歌曲背後的西方文化。
(二)Vocabulary【有了以上歌曲的暖場鋪墊，會有英語氛圍的形成，利於對單詞的回憶】
唯美翻譯，唯美詞相配
A.題目準備：①網上查詢經典英文名句及其唯美翻譯(翻譯必須具有中文含蓄精簡特色，不可直譯)，挖空數個單詞。
②在英文詩歌的書籍上摘錄一段詩歌及其翻譯，挖空數個單詞。
③總共十五題，其中英文詩歌為壓軸五題。
B.物質準備：電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。
C.選手準備：每班派出三名參賽選手。
D.競賽流程：
a.順序：每班派出三名參賽選手，一名選手參與五個題目的競賽，依次上場。(可說明有一名選手參與詩歌題的競賽)
b.計分：一個空一分，累積計分。
C.成績：三組組競賽下來後，論分數高低，第一名班級積下三個，第二名班級積下兩個 ，第三名班級積下一個，其餘班級則爭取在接下來的比賽繼續加油!(排名可以有並列)
E.時間安排：每一題思考時間不多於1min，由學委或其餘工作人員計時;換組時時間不多於2min，整個流程控制在20-30min完成。
F.應急方案：級學習部委員及各班學委人手一份題目的列印版和電子word版。若出現電腦問題，則先由級學習部委員在Q群“外文一六線上”上傳電子版題目(此時由引導員保證現場選手不能看自己的手機，不得與他人交流)，由各班學委將列印版題目給各自班選手進行競賽。
G.目的及意義：感受中文意簡言深意簡言深之餘，也可感受英文韻律之美。於學科而言更可多積累美句，積澱自己在英語學習方面的文學涵養，下筆生花，字字珠璣。
異域文化，由圖生香
A.題目準備：①鎖定十五個西方English-speaking Countries的節日;
②由其中一個節日出發，找一句高度突出其特徵的英文句子及四張節日慶祝圖 片，其中只有一張圖片與該節日吻合;
③要有一長一短下劃線，提醒選手需寫出該節日名稱及對圖片的選擇。
B.物質準備：電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。
C.選手準備：每班派出五名參賽選手。
D.競賽流程：
a.順序：每班派出五名參賽選手，一名參賽選手參與三個題目的競賽，依次上場。
b.計分：答對一條下劃線計一分，即答對一個節日總分為兩分，累積計分。
C.成績：五組組競賽下來後，論分數高低，第一名班級積下三個，第二名班級積下兩個 ，第三名班級積下一個，其餘班級則爭取在接下來的比賽繼續加油!(排名可以有並列)
E.時間安排：每一題思考時間不多於1min，由學委或其餘工作人員計時;換組時時間不多於2min，整個流程控制在25-30min完成。
F.應急方案：級學習部委員及各班學委人手一份題目的列印版和電子ppt版。若出現電腦問題，則先由級學習部委員在Q群“外文一六線上”上傳電子版題目(此時由引導員保證現場選手不能看自己的手機,不得與他人交流)，由各班學委將列印版題目給各自班選手進行競賽。
G目的及意義：通過趣味性地看圖片、讀句子，讓同學們從視覺上感受異域文化的魅力，拓寬國際視野，激發同學們瞭解西方世界的興趣，為日後洋為中用作鋪墊。
(三)Speaking【精彩結尾】
生動配音，情動外文
A.題目準備：這是唯一一個各班在競賽前自行準備的環節;
各班可以下載“英語趣配音”app查詢資源，
且要於競賽開始前一週提交已消音的視訊於級學習部。
視訊要求：人物不多於5人，時間控制在5min以內，內容正面積極，需含英語。
B.物質準備：電腦、音響、若干支麥克風。
C.選手準備：各班在競賽方案下達後儘快尋找視訊組隊配音，人數不多於5人，且在上一環節進行時抵達後臺，由引導員按出場順序列好隊依次上場。(注意可安排候補選手)
D.競賽流程：
a.順序：可由各班學委抽籤安排出場順序，各班在上一環節進行時抵達後臺，由引導員按出場順序列好隊依次上場，結束後回到各自座位。
b.成績：先對輔導員、兼班打出的分數(10分制)進行排名。第一名班級積下三分，第二名班級積下兩分，第三名班級積下一分;其次，在Q群“外文一六線上”發起群投票(各班人數大致相同，各班投票人數差異可忽略不計)，可投三項，第一名班級積下三分，第二名班級積下兩分，第三名班級積下一分;最終，論分數高低，第一名班級積下三個，第二名班級積下兩個，第三名班級積下一個。競賽結束。
E.時間安排：每個班級配音時間控制在5min以內，換班時間(同時進行視訊播放準備)控制在2min以內，整個流程控制在50-55min以內。
F.應急方案：若出現電腦問題，則只能換為各班現場英文表演，把表演形象也納入評比範圍;或增加另一競賽形式作替補環節。
G.目的及意義：讓同學們感受英文交流的.舒暢快樂，感染更多同學;在合作過程更可以歡說英語的方式增進友誼，互相協作，增強集體榮譽感;也可在視訊尋找過程中瞭解西方戲劇、電影等特色風格魅力。
三、活動結束(15=20min)
①排名評比：以各班積累的數量多少為標準評比一二三等獎;
一等獎為一個班級，二等獎為兩個班級，三等獎為三個班級。
②表彰、獎品、合影
③輔導員、兼班致辭
④主持結尾。
四、活動流程需注意：
1.嚴格控制流程時間：Listening為20-30min，Vocabulary為50-60min，Speaking為50-55min，開頭結尾20min左右，則總流程應差不多三小時。(已包含各環節交接時間，引導員必須熟悉流程做好引導)。
2.各班學委安排好競賽各環節參賽選手：Listening為兩名，Vocabulary為八名，Speaking不多於五名，並製作一個參賽選手名單上交至級學習部，同時做好候補選手安排準備。
3.做好應急方案預備：把每個競賽環節的題目檔案視訊，分開發送至級委及各班學委手機上，人手一份，最好有兩個u盤存兩份，還有Listening的耳機;各人員熟悉各環節應急方案的實施流程;且要準備一個候補環節，以防配音環節不能進行。
預祝外文學院第一次學科競賽舉辦成功!
策劃方案 篇7一、活動主題
社團聯合會部門聯誼趣味運動會
二、活動背景及目的
在社聯旗下有五部一處，各部門開例會都不是在同一時間，所以各部門間的聯絡就很少，除了各部門的部長熟悉外，部員間幾乎就不認識，為了促進各部門成員之間的互相交流，和增強凝聚力與團結合作的默契。以及讓大家相互認識，釋放自己，發揮自己的優勢，增大信心。增進社聯各部門成員間的感情，豐富社聯成員的業餘生活，使社聯無論是從外部，還是內部，看起來都是一個有著緊密聯絡的組織，讓每一個社聯成員都能有一種“相親相愛一家人”的親切感，特組織本次活動。
三、活動主辦單位
策劃書：湖北汽車工業學院學生社團聯合會組織部
四、活動開展
（一）活動時間：xx年11月14日
（二）下午2:30到4:00
（三）活動舉辦場地：學院排球場
（四）活動參加單位：社聯所有成員以及邀請的嘉賓
（五）活動具體內容如下：
一、活動的準備
1、活動的通知
先由社聯組織部部長將活動方案報送社團聯主席團批准，然後由社聯主席或其他成員將此訊息在社聯部長例會上告知給大家。
2、由組織部部長向社團聯團工委申請費用若干，具體費用分為以下幾種：
1紅紙五張
2記號筆12支
3彩紙12張
4吸管若干
5氣球若干
6相機一部，若有可能，準備一個dv
7獎品若干（筆芯、水杯、
3、由部長向上級申請宣傳板兩塊
4、由組織部內部成員寫海報，辦宣傳板，海報的張貼可根據情況自行張貼。
二、活動舉辦
1、組織部成員需要提前到達，由組織部成員將宣傳板抬至排球場，將獎品以及所有活動所需物品拿到排球場
2、將各個部門分為一組，最好是每個組人數一樣多，人數多的部門，成員可以輪著參加。
3、由組織部的一名成員擔任活動主持人，來主持活動，活動由以下幾項組成
1響亮隊呼
每個隊必須為本隊想一個非常響，非常有鬥志，並且突出該部門特色的名字，並且每一個隊的隊員必須想一個很經典的pose，不能讓其它隊知道，總共有五分鐘的時間，然後一個隊一個隊地展示給主持人看，在展示的過程中，每個隊員必須把自己的pose給擺出來，在擺pose的過程中，將本隊的隊呼大聲給喊出來，那一隊表現得好，將得到20分，次之15分，然後10分。在他們擺pose的過程中，有一位隊員給他們拍照。
2瘋狂踩氣球
每個隊派出四名精英，然後剩下的成員負責吹氣球，系氣球，每四個氣球系在一起，每個參賽成員每條腿上各綁四個氣球，不能綁太高。有a、b、c、d、e、f6支隊，例如a隊，其成員編號為a1、a2、a3、a4，依次類推。具體比賽流程如下：
首先將a、b；c、d；e、f分為一組，現只以a、b為一組進行說明。a1與b1進行互踩，誰的氣球先破完，誰就輸，直至a4與b4踩完，贏的局數多的留下，進行下一輪比賽。將每組勝利的隊再分別進行比賽，決出一、二、三名，並按30分、20分、10分來給各名次打分。
3吸管傳情
首先每個隊員發一個吸管，進行一分鐘的訓練，與此同時，由每個隊的隊長來安排比賽策略。一分鐘後開始比賽。吸管傳情具體做法是：用鼻子和上嘴脣將吸管夾住，傳遞給本隊下一位。比賽流程和“瘋狂踩氣球”一樣，誰最先傳到最後一位誰就贏。中途如果有吸管掉到地上，就從頭開始。決出的一、二、三名將獲得30分、25分、20分，其他隊將獲得10分。
4我來拍電視
先由主持人在六張紙條上寫六部最流行電視、電影，然後由各隊隊長去主持人手中抽取，除了讓本隊人知道抽到的名字外，不能讓其他人知道，更不能彼此交換。每個隊的隊長去領兩張彩紙，兩支記號筆，每個隊要充分利用身邊的材料作道具，輔助自己拍電視。總共有十五分鐘的準備時間，哪個隊提前開演的話將加5分，如果再拍得很精彩，很符合劇情，將再額外加5分。15分鐘為最長時間，每個隊必須一一展示，表現最好的將獲得30分，然後是25分，再接著是20分，剩餘的將獲得10分。（他們在表演時，記得拍照）
5五毛和一塊
道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發號司令
規則如下：
在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裡已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。此輪遊戲只做為娛樂，不計分數。
遊戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到
4、主持人將每個隊的得分情況進行彙總後，向所有人通報。獲得第一名的隊隊員將獲得水杯一個，第二名將獲得·······
三、活動後期
由社聯所有成員清理現場，組織部成員將宣傳板還到社聯辦公室。
策劃方案 篇8一、會場佈置：
1.臺上：做字“歲月如歌”貼在中間
2.正中間電子顯示屏：Xx中學（現Xx中學）x屆高中畢業三十週年同學聚會典禮
3.兩側電子顯示屏：一起走過的歲月老照片滾動播放，老照片做好PPT。
4.主持臺：鮮花一盆，
5.臺前地面：鮮花擺放一排
6.接待臺：設在進門，水放在進門
7.會中燈片：第一篇：那些年，我們一起經歷感動；第二篇：那些年，我們一起走過溫暖；第三篇：那些年，我們一起擁有夢想；第四篇：飲水思源，我們共同展望未來。
8.音響裝置：燈光、音響裝置提前調控、試音。
9.午宴處：拱門、氣球、對聯、橫幅、彩旗等
二、背景音樂(參考)：
會前：《往日時光》（鄧麗君）、《致青春》（趙薇）、《同桌的你》、《緣分》（五月天）、《要幸福啊》（蔡淳佳）、《我的歌聲裡》（莊婉婷）、《跟晚事幹杯》（姜育恆）、《生活就是舞臺》。
會中：《感恩的心》、《進行曲》、《光陰的故事》（佟大為）、《我們的夢》（汪峰）、
結束：《年輕的朋友來相會》《今宵多珍重》（蔡琴）《相約到永久》（劉德華）
三、菊花石提前兩天送達母校，聯絡好擺放地點
四、禮物20份、鮮花20份、車貼編號
五、煙花10個，分放在學校和宴會地
六、學校佈置
1．校門口電子顯示屏：熱烈歡迎x屆高中老師和同學回母校參加畢業三十週年聚會！
2．逸夫樓前電子顯示屏：（兩條滾動）
①熱烈慶祝x屆高中畢業班的老師同學再聚首！
②闊別三十載，相聚在今朝，敘情誼話精彩。
3．報告廳電子顯示屏：Xx中學（現Xx中學）x屆高中畢業三十週年同學聚會典禮
4．道路：彩旗
5．逸夫樓前：盆景花卉更新
策劃方案 篇9聖誕節，大街小巷被聖誕節喜慶的外衣包裹著，自然少不了聖誕禮物這不可缺少的元素。也是每個人都期待的壓軸戲。情侶為彼此愛人精心準備禮物，情竇初開的小夥為暗戀的姑娘準備禮物，父母為可愛的孩子準備禮物。在商場上玲琅滿目的禮品，挑花了眼。
聖誕節送什麼禮物?
聖誕節禮物——最浪漫的禮物
說起最浪漫的禮物，當然就是想到情侶了，所以我們要選擇一份情侶的禮物。可以在聖誕節的時候，一起穿著情侶裝，去放煙花，去看雪，看電影，吃飯。想想也是一件很浪漫的事情。當然也要送一對情侶的禮物，可以一對手鍊，一對戒指，兩條項鍊。
1，一份充滿新意的定製禮物，屬於兩個人專屬的物件，會讓對方感覺到濃濃的愛意，被在乎的感覺。比如：定製水杯。定製戒指。
影印上兩人的照片或兩人名字的符號。讓時間永遠能銘刻兩人在一起美好的時光。
2，一份十分貼心的禮物，瞭解對方的喜好，男生是理性化思維動物，喜歡汽車，機器人，遊戲等。充分了解他的喜好，對其說好，也許對他來說是最棒的聖誕禮物。女生的感性型思維。任何禮物用心去準備的，洋娃娃也好，音樂盒，漂亮的高跟鞋都會讓她開心不已。
3，一份特別的驚喜禮物。在一層層拆開包裝，一本寫滿日記的日記本，裡面記載了你們倆從相識到相知的過程，或是一本相簿，裡面貼滿了你們一起去旅行的回憶。用心的在旁邊寫上日期和地點，還有當時心情。是不是很充滿驚喜與感動。
