忙碌而又充實的工作在時間的催促下告一段落了，回看這段時間的工作，有驚喜，也存在著問題，此時此刻我們需要寫一份自查報告了。為了讓您不再為寫自查報告頭疼，下面是小編精心整理的學校在履行教育職責自查報告（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校在履行教育職責自查報告 篇1
本學期，我校開學工作呈現出“早”“嚴”“實”“新”四大特點，開學秩序井然，師生狀態良好，各項工作有序展開。
一、工作特點
“早”。開學前一週，召開了校委會，就學校工作計劃、教師工作安排、一年級招生、校園文化建設、校園尾留工程諸多方面提前進行了思考。開學前一天召開了教師會，解讀了學校工作計劃，對學期工作進行了整體安排。開學第一週就緊鑼密鼓安排了以下活動：一是進行了各項工作計劃的制定和稽核；二是召開了各組室工作會，細化並分解落實學期具體工作任務；三是完善了校園文化和小組文化建設；四是組織了“分散式”教學研討會；五是進行了一年級新生入學教育；六是組織四年級進行校園集體舞學習。
“實”。 學校的文件材料真實，所開展工作紮實。學校工作計劃是一筆一劃寫出來的，符合校本特色，凝聚校委會一班人的智慧，實實在在，真真切切。學校提出了“深化課程改革，提升教育品質，建設榆林名校”的奮鬥目標，按照“抓規範、補短板、創品牌、促發展”的工作思路，確定“抓什麼”、“怎樣抓”，目標明確、措施得力，細緻入微。各部門、各組室計劃緊緊圍繞學校工作計劃制定，既有規定動作，又有自選動作，規範程度高，操作性強，任務落實到位。學校所開展的工作，紮紮實實，文件齊全。
“嚴”。一是客服一切困難消除大班額，實行均衡分班。學校計劃開設三個一年級班，原學前班升入一年級有151人，只另招收了11名新生，邀請督導室幹部、學生家長代表進行抽籤分班，每班均54人。二是堅持“誠信辦學，原則辦事，從嚴治校，全員創優”的工作理念，修訂了《教學常規管理基本要求》、《教師學期綜合考核細則》，成為全體教師共同遵守的準則，具有很強的規範性、激勵性。三是推進“改薄計劃”。就薄弱學科建設、薄弱年級轉化、薄弱環節管理三個方面剖析問題，形成很強有針對性的對策，並付諸實施。
“新”。學校辦學理念新，按照“推進有效德育，建設高效課堂，發展藝術體育”的總體思路，讓“德智體美”都有落腳點。在有效德育方面，學校開發了家長講堂、美德課堂兩個校本課程；進行了小組捆綁式評價實踐探索；落實更接地氣的月主題教育。(愛我校園、遠離喧譁、學會走路、陽光心態、學會合作)。在高效課堂建設方面，學校進行了五個教學模式的改革(語文四環節教學模式、數學五步嘗試教學模式、英語“四學”教學模式、科學“四疑教學模式、分散式識字教學法)。在藝術體育方面，學校堅持每天開展30分鐘的大晨練活動；創新升旗教育形式，通過學生才藝表演、集體誦讀等形式進行展示，讓旗臺成為才藝展示的舞臺；學校堅持實行體藝課堂驗收評價；本學期安排了眼保健操展示、佇列隊形展示、廣播操比賽等一系列藝術體育活動。
二、存在的問題
1、功能部室需進一步完善。微機室計算機尚未安裝，美術室、音樂室、學生閱覽室尚在籌建中。
2、學校“三防”建設落後。學校應急處置裝置短缺，視訊監控老化，沒有將安全教育課列入課程表。
3、音美體教師嚴重短缺。學校嚴格按照市課程計劃安排課程及課時，但音美體教師均由其他專業教師擔任。
學校在履行教育職責自查報告 篇2
為了更很好地貫徹執行《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[20xx]7號)的檔案精神,對照上級檔案要求，針對我校體育衛生工作情況作出自查，現將自查情況彙報如下：
一、基本情況
我校在校學生x人，教職工x人。學校本著以生為本，立足實際，面向全體學生，認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》等有關規定，按照"健康第一"的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進了學校體育衛生工作。
二、制度管理化
1、每學期我校都把體育和衛生教育工作納入學校整體工作計劃，並制定了體育、衛生一系列規章制度，保證了學校體育、衛生教育工作的全面落實。
2、注重特長生的培養和全體學生素質的提高，因此學校體育、衛生等的經濟投入除了改造學校外廁所，學校對校園進行了綠化,美化，優化了育人環境。
3、我校始終把優化學校體育、衛生教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，通過校本培訓和上級培訓相結合的方法，優化隊伍。
三、工作實際化
（一）體育教學
我校雖然沒有專職的體育教師，但兩操的組織管理及課外活動的管理工作始終沒有放鬆過。
1、班主任老師既掌握學生體質狀況，同時又督促學生積極參加體育活動，積極開展體育競技活動。
2、學校嚴格按照課程計劃開齊開足體育課程並按照教學大綱要求授課。
3、學校建立體育運動專案的課外興趣小組。
4、學校按規定設定體育場地、配備體育器材和教學用具、用品等，並做好課內外體育活動和體育訓練工作。
5、我校開足開好體育與保健課和課外體育活動課，重視學生“兩操”，堅持每天一小時的課外活動，學生的體育訓練，參加鎮春運會比賽。
（二）體育工作管理
我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，並按要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。學校不以任何理由擠佔、挪用體育課時間。平時學校重視學生“兩操”及“大課間”活動的管理，落實率達100%。
學校為積極配合全民健身的工作，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，如每天師生共同參與大課間活動一起做操、佇列廣播操比賽、跳繩比賽等，鍛鍊了師生身體，活躍了學校氣氛。
（三）體育評價機制和學生體質狀況
學校能夠堅持上好健康教育課，開課率100%。實施了體質健康標準測試工作，健康標準達標率100%。
（四）衛生工作
（一）能夠認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，校園整潔。課桌椅配備達標率95%，學生廁所基本符合標準。
學校歷來把培養學生自覺的衛生意識和良好的衛生習慣作為抓常規工作的重要內容。操場、教室內外衛生，有固定班級清掃，責任到人，學校重視學生用眼衛生教育、加強防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發病、傳染病的預防工作，傳染病高發季節，對學生進行宣傳教育，按時對教室、多媒體教室、微機室進行消毒。
（二）學校建立了預防突發公共衛生事件領導小組，實行了崗位責任制，有計劃、有預案。
四、主要措施和成績
（一）領導重視
學校一貫高度重視體育衛生工作。把體育衛生工作納入整體發展規劃。建立校長領導下的學校體育、衛生教育工作領導小組，實行分管負責制。
（二）制度健全
我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，根據情況，制定和完善學校體育、衛生規章制度，如：體育課課堂教學常規、體育隊訓練制度、晨檢制度、消毒隔離制度、學生健康體檢制度等等。通過逐步完善規章制度，保證了學校體育、衛生工作的有序進行和順利開展。
五、存在的問題和今後努力的方向
近年來，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬體條件還不達標，功能室的建設還不完善，專用教室、教育教學設施（裝置）及師資等不足，體育器材配備也不夠全；體育場地規劃沒有達到應配標準數；專職體育教師缺少，沒有規範學生常規體檢，健全監測、評估學校體育工作的體系和機制，加快學校體育工作健康可持續發展，促進學生體質健康水平的提高等。面對這些問題，我們將進一步加大工作力度，對力所能及的問題立即整改到位，暫時學校難以解決的問題（如運動場地等），我們要不斷加大硬體投入，進一步提高教師隊伍整體水平。
今後，我們在學校體育衛生工作中，還要堅持全面發展，預防為主，增進健康的原則，為把我校體育衛生工作提高到一個新水平而更加努力。
學校在履行教育職責自查報告 篇3
我院領導高度重視秋季開學工作，在上學期末最後一次行政例會上，要求各部門務必在開學前做好各項準備工作。8月24日下午召開了迎新工作會議，各部門主要負責人蔘加。會上由各部門向院領導作關於開學工作準備情況的彙報，特別是學工處，出具了詳細了迎新方案(包括校內迎新和校外接站方案)。9月3日召開了秋季開學工作檢查專題會議，黨委書記、院長李親自主持，研究部署自查工作，並迅速成立了以李副書記為組長，以黨政辦公室、教務處、督導督察室、後勤處、學工保衛處、財務處等單位負責人為組員的20xx年秋季開學工作檢查領導小組。學院各部門針對鄂教發〔20xx〕7號文所提出的幾項工作進行了自查。現將我學院20xx年秋季學生報到及學院開學工作自查情況彙報如下：
一、師生報到情況
為了學院教學工作的正常開展，我院所有教職員工已於20xx年8月24日正式上班，所有教職員工全部到位。
20xx年8月30至31日為學院老生報到日，報到率很高，並於9月3日正式開學上課。
新生於8月31至9月2日報到，9月3日至6日進行新生入學教育。學工處制訂了完善的《20xx級新生軍訓工作方案》，成立了20xx級新生軍訓工作領導小組，由“武警xx市消防支隊xx區中隊”官兵13人擔任軍訓教官， 9月7日開始軍訓至9月16日，週末軍訓不中斷。
二、教學和後勤生活保障情況
根據學院教學工作安排，教務處從8月20日開始著手準備相關教學工作。按照人才培養方案，稽核教學計劃；根據各教學單位分配的教學任務，組織幹事精心編制課程表；組織開展開學初檢查，瞭解重點教學設施和實習實訓場所的維護、保養情況；以教研室為單位，加強教學研究，主抓教法和手段的創新，強調集中備課，做到科學規劃，統籌安排；加強了教學基本建設，建立了以模具設計與製造、會計電算化專業為重點建設專業(群)，夯實汽車類、經貿類、計算機類、動漫類專業基礎，帶動前沿專業的發展；加強師資隊伍建設，引進10餘名專業骨幹教師，安排新進教師參加崗前培訓，學習理論知識，提高專業技能；教材、教輔已於開學前一週領到位，學生教材於8月31日分發到班。
8月25日為全院教職工正式上班時間，從這一天至28日，我院召開了本年度教育教學改革工作會議。此次會議主題為“著力推動教育教學改革 為實現‘特色立校’目標而奮鬥”。蔣國璋副院長在主題報告中分析了高職教育的現狀，提出了我們的對策，指出了現階段的基本任務。黨委書記、院長李在總結報告中指出,要從根本上認識到，只有辦出有特色的教育才有出路，關鍵點就是深化改革，打破已有的條條框框，為此需要發揮個體在“特色建設”中的作用。他強調，教師是特色建設的主力軍，教研室是特色建設的主戰場，課程是特色建設的著力點，系(院)是特色建設的支撐和主體，校園文化是特色建設的重中之重,並通過解決體制和機制、思想解放、落實制度等問題加以保障。此次會議主題鮮明，內容豐富，形式多樣，求真務實，抓住了學院改革發展中的主要問題，制定了加強教學工作的具體措施，明確了今後的奮鬥目標。會議放在開學前召開，增強了學院特色建設的緊迫感和使命感，產生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。
8月30日至31日，新學期老生報到。截止31日晚，98%的學生到校，少數學生因在外務工或路遠推遲到校，並電話告知輔導員。9月3日正式上課，當天上午7:50，教務處、督導督察室全體人員分組開展開學第一天教學巡查，全面瞭解師生到班、到課狀況。檢查後各組碰頭，交流情況。總體上反饋良好，教學秩序正常，教師狀態佳，學生出勤率達97%。
9月1日至2日為我院20xx級學生報到時間，學院提前部署接站、安置、協作、服務等工作，各項調配井然有序，新生及家長感到滿意。新生入學後，首先參加入學教育，然後進入為期十二天的軍訓，加強體能訓練。
總的來看，學院開學準備充分，教學工作佈置及時，教學秩序穩定，營造了以教學為中心、全員服務教學的良好氛圍，開創了新學期工作新局面。
後勤處為了保障學生返校後的正常生活，在8月23至25日對學院食堂等生活場所做了詳細檢查，8月25日校園所有生活場所已正式開業，水電等供應正常。
學生食堂由膳食科統一管理，分為兩個大眾餐廳，一個清真餐廳，其中清真餐廳由來自甘肅的回族公民經營，其加工、就餐場所相對獨立，飲食風味保持其民族特點，口味純正。各餐廳工作人員須持健康證並培訓合格方可上崗，嚴格按照《勞動合同法》辦理相關手續，定期組織員工參加職業道德、專業技能、消防安全等方面的學習和培訓，強化責任意識，提升員工的綜合素質。膳食科還配備了專職食品檢驗員，對食品的採購、加工、貯存、銷售進行全程監管，嚴格執行原料准入、採購、索證、建立臺賬、食品留樣等制度，發現問題及時處理。同時，在學工處的大力支援下，成立了學生民主生活會，利用座談會、宣傳欄、投訴箱、校園網、廣播臺等交流平臺與師生進行全方位、多形式的溝通，增加食堂管理資訊的透明度，從而加強了師生對食堂的理解和支援，食堂也不斷地改進和提高服務質量。
針對今年物價大幅上漲的情況，我院認真落實教育部、省教育廳有關穩定伙食價格檔案精神，積極應對，成立了以分管副院長為組長的食堂伙食價格穩定領導小組，加強管理，增加投入，購置先進的廚房裝置，提高工作效率；組織食堂對米、面、油等大宗物資進行集中採購，努力降低運營成本。另一方面，學院針對各餐廳的具體情況進行一定的補貼，確保伙食質量、價格相對穩定。現在食堂飯菜價格為：米飯0.18元/兩、饅頭0.25元/兩、包子0.50元/個、素面0.90元/兩、素菜1.70元/份、葷菜2.30—5.00元/份、自選稱菜1.00元/兩，免費湯供應充足並有專人值守。通過執行，學生對食堂的飯菜質量、價格比較滿意，學生伙食管理工作也得到了大家的一致認可。
根據我院實際情況，校內開設商業網點有：平價超市一個、副食店兩個、移動營業廳、聯通營業廳、奶茶店、打字影印店、攝影店、修理店各一個，全部由具有獨立法人資格和相關資質的單位或個人承包經營，與學院簽訂了具有法律效力的經營合同和“安全、衛生、治安綜合治理責任書”，由膳食科每週定期對食品安全、衛生、消防安全進行檢查，並有詳細記載，發現問題及時整改，做到防患於未然。各商業網點都能嚴格遵守合同約定，經營規範、價格合理、明碼標價，店內環境整潔，無“三無”產品或過期商品出售，無出店經營，無任何違規經營行為，師生反映良好。
三、規範辦學行為，招生政策執行與新生入學資格複查情況
我院嚴格按照省教育廳的招生政策進行招生，無超計劃招生的情況發生。招生宣傳材料均經過省教育廳發規處的稽核和備案，無不當宣傳的情況。我院沒有委託任何個人或中介機構組織參與招生，沒有在國家招劃體制外招生，沒有在校外設立辦學點，無違規招生行為。
在我院新生辦理入學手續的所有流程中，入學資格複查是第一個流程，每一個新生在辦理入學手續時，首先都經過了我院招生辦的嚴格審查，無非本校錄取學生報到，也沒有以“借讀”等其它理由報名的非我院錄取學生。學生錄取資料可在招生辦查詢，新生學籍電子註冊平臺目前還未開啟，等上級有關部門開啟平臺後我們將第一時間進行電子註冊。
四、收費政策執行及家庭經濟困難學生資助情況
我院嚴格按物價部門核定的標準收費，新生報到期間，學院製作了收費公示牌，一直放在新生報到處門口。學院還積極協助新生辦理生源地貸款手續，對於繳費確有困難的新生，開設綠色通道，確保每個新生不因家庭困難而失學。對於過了本科線而填報了我院的學生給予減免1000元學費的優惠政策。
學院黨委十分重視家庭經濟困難學生資助工作，並設立了專門的資助工作機構——學生資助管理中心，配備專職人員根據國家相關資助政策，開展學生資助工作，經費有保障，在工作過程中，把“獎、貸、助、補、減”等各項資助政策作為重點落實，積極落實好家庭經濟困難學生醫療保障經費。
“綠色通道”極大地緩解了經濟困難學生家庭的經濟壓力，共計為在校生辦理了110名生源地助學貸款。
五、學校安全穩定情況
在本學期開學前，保衛處會同後勤處對各部門辦公場所和學生學習生活場所進行了一次全面的安全檢查，對全院的消防設施也進行了清查，更換藥效過期的滅火器60餘個，新增滅火器30個。未發現危房和漏水漏電現象，各門店無過期商品出售。
學院安全法制教育始終貫穿於師生的學習生活中，做到了安全法制進課堂、上課表，由學院公共課部思政教研室每年統一計劃安排部署。9月3日開展了新生入學安全教育，由李副書記主講的《學生校園安全與安全管理》受到學生的歡迎。我院周邊治安情況良好。目前我院沒有一起矛盾糾紛案件發生。
學院制定了一套完善的應急預案，每年都會在新生入學安全教育期間，在全院開展一次安全逃生大演練。通過演練使每位師生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知識，學會安全逃生技巧，掌握自救、互救本領，確保在今後的學習、生活和工作中遇到危險能沉著處置。
學院各項安全設施齊全，管理規範，既有專職負責人，又有安全管理人。每年都要對全院師生進行安全教育培訓，安全管理層層負責，層層簽訂責任狀，落實到人，確保了安全工作的萬無一失。
多年來，我院已形成一套完整的安全穩定工作領導體系和安全工作制度。學院歷年安全無事故，連續8年被市公安局、市教育局聯合工作組表彰為“內部安全保衛工作先進單位”。多次被區綜治委、市綜治委表彰為“平安單位”。
六、開展教育系統評議政風行風活動情況
根據省教育廳關於在教育系統進行民主評議政風行風工作的總體要求，我院制定了民主評議方案，併成立了“xx科技職業學院民主評議政風行風工作領導小組”，針對學院領導班子建設、作風建設、辦學質量和特色、師德師風建設、收費情況等進行了自查和整改。
今年4月份，開展了行政文化建設活動，重點整改執行力和服務態度、工作效率問題。各部門公佈了辦公電話，主動徵詢學生家長、用人單位、社會各界的建議和意見。根據收集到的問題和建議，各部門改變了工作作風，責任意識和服務意識有所增強，杜絕了“門難進，臉難看”的現象，執行力有了明顯提高。7月5日至7日，利用畢業生返校辦理畢業證的時間，由各系組織了畢業生座談會，聽取了畢業生對學院各方面特別是教學和就業方面的意見和建議，就業辦根據會議內容形成了一份有一定參考價值的調研報告。
為了加強師德師風建設，引導學院師生牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，展現優秀師生風采，發揮先進人物的示範引領作用，發充分發揮榜樣的力量，學院在廣大師生中開展了xx科技職業學院首屆“感動校園人物”評選活動，經過系列評選，最後有23位師生成為了“感動校園人物”。他們用實際行動為大家做了表率，成為推動我院快速發展的一股強勁的動力，釋放出無窮的正能量，6月份召開了總結表彰會議。有6位師生在會上作了感動事蹟報告。
在領導班子和教職工隊伍建設方面，學院也做了大量的工作。今年7月，學院進行了人事制度改革。各部門相互評議，定崗定編，中層幹部競聘演講，競爭上崗。在人員班子調整上，學院堅持“精減高效”的原則，辭退了20餘名管理幹部和教職員工，並大膽啟用年輕人作為部門負責人，為學院的建設發展注入了新的活力。
為改善學生的生活條件，在今年暑假期間，後勤處對學生宿舍進行了全面維修，增加標準床位250個。新生及家長非常滿意。
七、存在的問題
1、我院是一所民辦高校，國家財政沒有撥款，所以辦學經費來源較單一。
2、社會對民辦院校的理解有偏差，在招生過程中造成了一定的困難。
3、我院目前無中職單招計劃，少了部分生源。
八、整改措施
1、通過在產學研方面加大探索力度，開辦校辦工廠等措施，多方籌措資金，繼續增加在辦學方面的投入。
2、加大宣傳力度，加強內涵建設，把學院辦好辦強。
3、希望政府和省教育廳領導給予支援，批准我院的中職單招計劃申請。
學校在履行教育職責自查報告 篇4
心語潤心田，陽光滿校園，龍鳳國小心理健康教育工作在縣教育局的領導下，堅持以教育部《中國小心理健康教育指導綱要》為指導，深入貫徹學習《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和中共中央宣傳部、教育部《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神，從無到有，從有到常態，將心理健康教育工作納入學校工作總體規劃，服務學校中心工作，用先進德育思想作指導，推進了學校教育教學向縱深發展。
一、完善組織建設，為心理健康教育提供保障
1、成立領導小組，認識統一，分工明確
學校成立了心理健康教育領導小組，由校長擔任組長，負責該項工作的領導、組織與管理，教導副主任彭霞擔任副組長，負責心理健康教育的具體實施安排和資料收集，杜忠芳為心理諮詢室兼職負責人，各班主任(中隊輔導員)對學生進行心理輔導工作。
2、重視“心育”，將相關內容納入學校總體工作目標
學校為全面推進素質教育實施方案，以努力培養人格自尊、自強自立的合格人才為指導思想，以成功教育理論為指導，以服務每個學生為目標，既注重學生“成才”，更注重學生“做人”，將心理健康教育作為學校德育教育的重要內容，將 “成人與成才，齊頭並進”作為學校的育人目標。近幾年，學校德育工作目標、措施中都將心理健康教育作為不可分割和捨棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規工作、少先隊工作和學校重大活動中去。
每學期初，學校行政對心理健康教育工作作出具體佈署，學期結束時安排教師就心理健康教育工作進行交流總結。平時的心理健康教育工作則給予了人力、物力、時間上的保證，做到切實抓好細節的落實。近兩年。學校在公業務費緊張的的情況下也擠出了兩萬多元作為教師參加心理健康教育培訓經費，給予報銷車費及伙食補貼。同時，為心理諮詢室進行裝修，配備電腦等器材。
3、完善的制度，確保開展心理健康教育工作的基本前提
學校完善了心理健康工作的規章制度。有《學校心理健康教育計劃》《心理健康諮詢室工作制度》《心理健康教育教師工作職責》，為全校300多名師生設定了心理諮詢室。心理諮詢室工作在不斷的實踐中摸索著改善。心理諮詢室定時接待來訪學生，處理學生來信等。此外，心理諮詢室輔導教師為全校學生宣傳了心理健康教育知識，針對一些普遍存在的問題進行了輔導，印發了《給成績不理想的同學的一封信》、《新生如何適應新環境》。
學校將心理諮詢室輔導教師進行的諮詢輔導工作按一定標準計算了相應的工作量，同時依託班主任，結合家長學校、社群，以各種心理健康教育活動為載體，全體教師共同參與開展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效。
二、抓心理健康教育教師隊伍建設，提高教師心理輔導能力
1、接受專業培訓，遵守職業道德
學校領導重視心理健康教育工作，選派了多名教師參加了各級心理健康教育教師培訓。學校現有9名心理輔導教師，2位教師獲心理健康教育教師B證，4名教師獲心理健康教育C證。他們具有良好的心理健康教育常識，具備科學的心理輔導技巧和方法，並且嚴格遵循心理健康教育原則和方法，遵守職業道德。學校大力支援教師外出參加各種心理健康教育會議和活動，不斷增進對心理健康教育的理解，推動了學校心理健康教育的開展。
2、培訓學習，為更好地進行心理健康教育創造條件
學校定期在業務學習中組織教師學習心理學知識和先進的教學理念，引導教師瞭解心理學在教育中的前景和價值，學會自我情緒的調整和與學生溝通、幫助學生心理除錯的技巧。20xx年12月，彭霞主任在全體教師會上為全體教師作了題為《心語潤心田，陽光滿校園——談我校心理健康教育工作》的講座；20xx年4月，王校長又為全體師作了題為《教師心理健康問題的現狀、成因的分析及改善途徑》的專題報告。20xx年9月，杜忠芳老師又為全體教師進行了《做孩子們喜歡的老師》的講座。這些講座受到了教師歡迎，提高了教師對心理健康的認識和重視，推動了學校心理健康教育全面、深入、切實的開展。同時，學校本著“以人為本，以學求實”的觀念，徵訂了《中國小心理健康教育》等有關雜誌，鼓勵教師選擇自己適用的心理學材料，供全校老師學習使用，使教師們有了基本的知識儲備，從而為更好地進行心理健康教育創造了條件。
3、營造良好的工作環境，不斷提高教師心理健康教育的實踐能力
開展室內外拓展訓練，維護和調適教師心理，此外，學校還創造條件帶領教師到心理健康教育工作開展好的學校進行參觀、學習，使教師們學到了先進的方法，堅定了進行心理健康研究的決心和信心。20xx年5月，龔秀珍老師上了一節《男孩，女孩》的心理健康教育教學觀摩課，以點帶面，以新的理念引領學校心理健康教育工作的入開展，提高了教師心理健康教育的實踐能力。
三、重視心理健康教育教學工作，塑造學生健康人格
1、結合檔案要求，因地制宜制訂教學計劃
學校按縣教育局檔案規定，開設了心理健康教育活動課。課程設定在1-6年級，課程內容包括了心理健康和心理諮詢知識普及等。有時課程不僅侷限在課堂內，而是由課堂向外延伸，例如師生情誼這節課中，設定機會給學生採訪任課老師，同學不同程度地感覺老師比自己想象中要可愛。有些學生對老師的印象大為改觀。老師也覺得通過此次活動和學生的感情更為融洽。每個心理健康教育老師每學期除了做好個別心理輔導工作外，至少得上一節心理健康教育活動課或是結全自己的學科上一節心理健康教育滲透課。並像其它學科一樣備課進入常規化管理，教案提交學校。兩年來，學校教師執教了較多的學科滲透課。
2、班主任工作及少先隊工作積極滲透心理健康教育
在心理健康教育工作中，學校一直注重對班主任隊伍的建設、培養和運用。每學期為班主任開設專題講座以提高班主任的理論知識。同時提供機會和舞臺讓班主任交流和展示他們在工作中總結的經驗教訓。
讓學生感受心理健康教育無所不在。學校結合校園文化藝術節活動，開展心理健康手抄報製作比賽等，讓學生在生動有趣的活動中，體會到生活和學習的樂趣，健全自己的人格，擁有陽光的心態，全面健康的成長。
學校明確規定德育分管領導、少先隊隊室、心理諮詢室、班主任要相互配合，每學期有計劃、有組織的開展豐富多彩的心理健康教育活動。結合年級學生特點及工作重點，利用班(隊)活動進行心理健康教育。如一年級，幫助孩子儘快適應新環境，融入新集體。20xx年9月，何淑豔老師對學生進行了題為《想家了，你就哭吧》的團體心理輔導。通過輔導，新生的適應期明顯比往年短，哭鬧的現象明顯減少。中段黃憲紅老師開展以“認識自我”，“搞好與同學老師之間的人際關係”為主題班隊教育活動，使學生增強了自信心，同時也學會如何與人交往以及與人交往的一些技巧；張成春老師針對學生畢業考試的壓力(難免有焦慮緊張的情緒)，通過講座輔導、心理諮詢幫助學生增加正確的競爭意識、克服自卑心理，正確對待考試。
3、學科教育滲透，塑造學生健康人格
學校利用教案評比、青年教師展示課、骨幹教師公開課等將心理健康教育融入學科教學；學校每學期要求心理健康教師至少上一節心理健康輔導活動課，並把活動教案上傳至“大邑未網”和“大邑教育網”。學校還要求教師在平時的教學活動中，注重學生情感方面的目標是否達成，以突出學生情感認知的變化，讓教師以良好的師德和精神風貌影響學生心理，塑造健康人格。
4、注重對家庭教育的指導與交流
結合家長學校及每學年的家長會，學校注重對家庭教育的指導和交流。每學年針對不同年級開展了不同的輔導內容，內容豐富，涵蓋了新生適應問題、考試焦慮、家長和學生溝通、建立學習型家庭等等。
四、規範細緻的諮詢輔導，為學生提供更貼心的服務
1、規範的心理諮詢室為學生提供良好的服務
學校設定了專門的心理諮詢室，安置了檔案櫃、專用電腦、沙發等設施，給予了心理諮詢工作極大的支援，同時也方便儲存管理相應的學生心理檔案。心理諮詢室的各項制度齊全規範上牆。心理諮詢室負責教師按照規定，每天定時開放，為學生細緻服務，得到孩子們的一致喜愛與認可。開設了“悄悄話信箱”，每天上午：30開箱。近兩年，收到了約10封來信，主要反映了學生在學習、人際交往、在男女生情感、父母家庭等方面的困惑，心理諮詢室負責教師對來信作了回信，並親自送至學生手中。
2、認真填寫、分析諮詢輔導記錄，為教育教學提供有效服務
諮詢與輔導是達到學校心理教育整體目標的重要途徑。近兩年，學校心理健康教育兼職教師在心理諮詢室接待來訪學生的諮詢或預約，幫助解決學生在學習生活中遇到的各種心理問題或困惑。對於少數有心理困擾和心理障礙的學生，給予各種形式及時必要的諮詢、輔導，做好詳細記錄，並嚴格遵守職業道德保護學生隱私。實踐下來，不僅實實在在幫助學生解決了問題，還能有效利用資料為學校教育教學服務，而且好的口碑也在同學中傳播，使得更多同學瞭解到這樣一個可以傾訴的場所。絕大部分學生感覺情緒得到了宣洩，獲得了考慮問題的新角度、新選擇，或是感覺問題得到了根本的解決。
五、在學校的校園文化建設方面滲透心理健康教育
專設心理健康宣傳板報，用有趣的資料讓學生體會學習的樂趣學校圖書室有專門的心理類圖書資料，供全校師生查閱。校園內有專門宣傳心理健康教育的宣傳欄，展示師生心理健康方面的文章、繪畫等作品，由心理諮詢室定期進行更新和宣傳。學校結合校園文化藝術節活動，開展心理健康手抄報製作比賽等，讓學生在生動有趣的活動中，體會到生活和學習的樂趣，健全自己的人格，擁有陽光的心態，全面健康的成長。
六、心理健康教育工作成果
近幾年，學校5名教師撰寫的心理健康教育經驗論文獲市級二、三等獎。
20xx年11月，龔秀珍、何淑豔老師分別上了1節心理健康教育公開課，受到縣教育局教育科、德藝體室領導好評。
七、存在問題
學校心理健康教育處在起步發展階段，心理健康教育教師的能力有待於進一步提高，心理健康教育工作的開展需要進一步規範化，對學生、家長、教師的心理輔導有待於進一步科學化。
部分學生、家長、教師對心理健康教育的開展還存有一些偏見，對心理健康教育的隱性效果認識不足，認為只有分數是看得見的，追求功利性，忽視了學生健康人格的完善和發展，使學生在面對自己成長過程中出現的問題時感到不知所措。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們相信，心理健康教育工作在縣教育局的正確領導下，一定能及時總結經驗，繼續學習，不斷摸索，借力教育均衡化、現代化，進一步抓好心理健康教育工作，找到一條適合我校實際情況的心理健康發展之路!
學校在履行教育職責自查報告 篇5
學校衛生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關係到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。我校圍繞《學校衛生工作條例》廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規範教育，對學校衛生工作進行規範管理，全面提高學校衛生工作的整體水平。現將我校衛生工作執行情況報告如下。
一、學校基本情況
高澤鎮中心國小遷建於一九八五年，佔地28000平方米，建築面積3300平方米，位於高澤鎮昆城街7號。下轄七寶山、秦家莊、西樓、高崖、輝溝子、程戈莊6處完全國小。全鎮現有47個教學班，學生1468名，教師121人。其中中心國小12個教學班，學生514名。學校被授予 “日照市規範化學校、日照市電化教育示範學校、日照市優秀家長學校、日照市實驗室工作先進單位、日照市校產管理管理先進單位、日照市少兒美術書法攝影大賽優秀學校、日照市巾幗文明崗、五蓮縣精神文明建設工作先進單位、五蓮縣平安和諧校園建設先進單位”等榮譽稱號。20xx年，在縣教育局組織的素質教育目標管理考核中，榮獲 “騰飛獎”和“優秀獎”；20xx年，再次被縣教育局表彰為素質教育目標管理優秀學校。
學校突出“用信心成就每一個孩子”的辦學理念，以“厚德(做人之本)、博學(成才之路)、自信(立業之基)、求新(發展之魂)”為校訓，確立了“理念引領、名師帶動、課程整合、課堂改革、常規保障、數字提升”的發展思路，逐步形成 “敬業、愛生、博識、善導”的教風、“信心、恆心、專心、細心”的學風和“管理精細、工作精心、環境精美、活動精彩”的校風。
多年來，在各級黨委政府、縣教育局、辦學單位和社會各界人士的關心、支援下，中心國小建成了高標準的多媒體教室和微機室，並實現了班班通；全校所有師生辦公桌椅、課桌凳全部更新；配備了高標準的探究實驗室；建立了一架鋼琴、四十架電子琴的音樂教室；圖書室、閱覽室、書法教室、音樂教室等專用教室滿足使用，學校藏書、衛生保健室、心理諮詢室、音體美器材、教學儀器、實驗儀器均達省一類標準，新建標準化沼氣附帶廁所一處，辦學條件有了較大改善。
如今，在學校領導班子的帶領下，全校師生正齊心協力、團結一致，以辦一所“課程有特色、課堂有特點、學生有個性、教師有成就”地方名校的發展目標努力奮進!
二、近年來衛生工作情況
(一)加強領導，健全機制，進一步規範我校衛生管理工作。
近年來，我們學校共制訂了《學校衛生工作制度》、《學校食堂衛生若干制度》、《學校環境衛生制度》、《學校突發公共衛生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。近年來學校的衛生工作得到上級領導和有關部門的好評，對學生進行了健康教育，培養良好的衛生習慣，加強了對傳染病、學生常見病的預防。定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動，並將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育，並根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育。
(二)建立健全各項衛生防疫制度，制訂突發事件應急預案。
1、廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。
2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實情況。
3、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
4、及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門彙報學校的突發事件發生情況。
5、學校加強了對學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的群體預防和矯正工作。
(三)衛生常規工作做到科學化、精細化
1、學校建立了學生一日常規制度、環境衛生及教室衛生的管理制度。開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。
2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制近視率。
(四)輿論抓宣傳，活動抓落實。
1、抓輿論宣傳。
學期初，利用集體晨會及班級晨週會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求，結合衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。
2、抓班級、學校衛生網路建設。
要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員，分割槽包乾督促全體隊員的衛生執行情況，配合學校開展衛生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛生習慣的養成。
3、抓衛生服務質量的提高。
學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所及包乾區衛生，及時做好資訊反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。
4、抓檢查評比。
按班級衛生工作要求及個人衛生的基本要求，每週堅持定期不定期的檢查，及時公佈成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵後進，並以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。
(五)衛生服務做到人性化、深入化
為做好預防接種、全校流感的預防、齲齒預防等，從宣傳、發放通知、收費交費、統計名單、組織注射檢查等工作都做到詳細周到，不出一例差錯。做到了使班主任、家長、領導、上級滿意放心。
2、控制傳染源，切斷傳授途徑。嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度應早發現、早報告、早診斷、早治療。
3、加強對食品衛生安全及傳染病預防工作的督查，學校採取不定期檢查方式。強化食品衛生安全督查，嚴把源頭關，嚴把食品採購驗收關，嚴把“進口”關，加強安全值班制度，發現問題，做到及時整改，不留隱患。學校食堂工作的好壞直接連繫著廣大師生的健康及工作學習積極性，除進一步健全炊事員的各項制度外，並對食堂的清潔工作及工作態度情況進行檢查考核，使工作人員時時牢記服務師生，服務教學。
4、落實衛生崗位責任制，嚴格衛生操作規程。小食品和不衛生飲食進入學校。
(六)師生飲水衛生
1、學校領導十分重視師生飲水衛生工作，指定專人負責管理，保健老師經常檢查督促。
2、學校加大飲用水安全衛生工作的管理力度，進一步完善飲用水安全衛生管理制度，落實有效措施，責任到人。
3、我校師生的飲用水是由樵夫山泉純淨水公司和五蓮山純淨水公司提供的飲用淨化水。每次進水，向供水單位索取桶裝水生產單位有效衛生許可證影印件或飲水機有效涉水產品衛生許可證批件影印件，認真做好飲水機定期清洗消毒，提醒飲水機消毒專業機構定期為學校的飲水機做好清洗消毒工作等。
4、規範師生飲用水供應工作，師生飲用水有專人管理，管理人員身體符合衛生要求，持健康證上崗，飲用水存放環境整潔，加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用。
5、學校水房為教師學生提供充足的、符合衛生標準的飲用熱水，確保水源衛生安全。
6、加強飲水衛生宣傳教育。充分利用健康教育課、班會、講座、黑板報、廣播等形式，開展飲用水衛生安全及水源性傳染病預防知識的宣傳教育活動，教育學生自帶茶具，保護水龍頭的清潔，防止汙染；使學生了解飲水衛生安全的重要意義和水源性傳染病的傳播途徑及預防方法，提高學生的自我保護意識，養成良好的衛生習慣。
(七)加強傳染病管理
1、做好晨檢，注意觀察學生中急性傳染病的發生情況，做到早發現、早報告、早治療、早隔離。
2、認真配合衛生醫療部門，按時做好學生預防接種工作。
3、學校健全建立學生健康記錄卡制度，及時掌握學生健康情況。
4、衛生室積極做好備有的常用藥品自查，及時對一些過期藥品進行處理。
5、學校認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，並對各種傳染病制定了預防預案。
三、存在的主要問題與整改措施
經全體師生長期攜手努力，我校衛生工作取得了可喜的成績，長足的進步，但還存在著許多不足和問題：
一是個別學生輕視衛生的現象依然存在。
二是學校食堂建設缺少技術支援，有待進一步規範。
三是學生健康教育知識知曉率較低，衛生習慣也存在不少問題，有待於進一步加強教育。
四是校與校之間存在不平衡性，少數學校衛生工作薄弱，專用教室、教育教學設施(器材)等存在不足，學校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進一步改善。
在今後的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校衛生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衛生管理機構和隊伍建設；不斷改善學校衛生基礎設施、器材配備；不斷加強學校衛生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，創造必要的工作條件。
學校在履行教育職責自查報告 篇6
在xx市教委關心和指導下，20xx年，經xx市教委社群教育專家組考核評估，xx區被批准為xx市社群教育實驗區。之後，我區以全面建設社群教育實驗區為契機，社群教育與社會主義和諧建設相結合，創出了特色，抓出了品牌，抓出了人氣，抓出了亮點，邁上了新臺階，促進了和諧社群的建設，為建立學習型城區奠定了良好的基礎。為此，我區提出申報全國社群教育實驗區。
一、各級領導高度重視，管理體制和執行機制規範健全
認真貫徹教育部《全國教育事業“九五”計劃和發展規劃》、《關於開展社群教育工作的.若干意見》以及xx市有關社群教育檔案精神，把社群教育工作作為建設和諧社會的重要內容，納入《xx區國民經濟和社會發展第十一個五年計劃綱要》中。
在區委、區政府領導下，健全了社群教育管理體制和機制。社群教育工作委員會主任由區分管領導擔任，區社群教育委員會辦公室辦公地點設在天津城市職業學院社教辦，辦公室主任由教育局局長擔任。按照工作職責行使推進、指導、組織、協調職能。全區10個街道建有社群教育委員會。由街黨政主要領導擔任主任，分管領導擔任副主任，市民學校由街道指派職能科室主任或居委會主任擔任。從而加強了社群教育三級網路建設。社教工委每年按時召開工作會議。各成員單位，包括區文明辦、區民政局、區財政局、區勞動和社會保障局、區文化局、區婦聯、區殘聯等，依據分工制定和落實本單位的工作計劃。工作中，區黨政領導共同抓、街道分管領導分頭抓、街道職能科室和社群幹部具體抓，形成了“政府統籌領導、教育部門主管、有關部門配合、社會積極支援、社群自主活動、群眾廣泛參與”的三級管理體制和以社群學院為龍頭、街道社群學校為主體、居委會市民學校為基礎，發揮職教集團的優勢，推動社群教育發展的執行機制。
重視社群教育工作規章制度建設。建立並落實了《xx區社群教育工作委員會會議制度及工作分工制度》、《xx區社群教育工作動態報告制度》、《xx區街道社群學校評估體系》等。全區的社群學校、市民學校和老年大學、委辦局培訓中心等，都有比較完善的社群教育規章制度，建有規範的教學工作檔案。
各級領導深入社群指導工作。，區委副書記、區長薛新立和區社教工委主任委員、副區長於連會等領導，深入xx區老年大學和天津城市職業學院調研，要求有關部門以實際行動，為xx區成人教育、繼續教育、社群教育、職業教育的全面發展和終身教育體系的建設創造良好的氛圍和條件。
社教辦的領導身兼教育局局長、社群學院院長和區人大代表等多重身份，對xx區社群民情體驗深刻，經常性地深入江都路街社群學校和衡山社群老年學校、鴻順裡街二五四社群學校、月牙河街丹江里社區學校及區老年大學開展常規工作調研，協調落實解決了大量問題。如與區民政局共同完成了丹江里社區數字化教室的建設規劃；與區文化局合作，啟動了全國文化資訊資源共享工程xx市分中心月牙河街借閱中心的籌備工作；為區老年大學落實了辦學經費和活動場地等問題。
二、完善了多元化的社群教育管理和師資隊伍建設
我區高度重視社群教育隊伍建設。利用xx區豐富的科技、醫療、教育、文化等人才資源，建成了以專職人員為骨幹、兼職和志願者為主的社群教育管理和師資隊伍，共1000餘人。一是街道職能部門專職幹部隊伍；二是在市民學校從事教育培訓、講座的專兼職隊伍和社群教育志願者隊伍；三是幼兒園教師兼任的社群早教工作隊伍和社群青少年學校專兼職隊伍；四是老年大學專兼職隊伍；五是以城市職業學院為核心的社群教育理論研究隊伍和專職教師。師資隊伍的建設滿足了社群教育工作的需要。區文明辦發揮老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範“五老”志願者的作用，聘請他們擔任社群青少年學校的兼職教師。
探索建立了社群工作者准入制度。12月，作為xx市首批社群工作者職稱評定試點單位，經過嚴格評審，xx區人事局為社群工作人員頒發專業職稱證書。全區19人被認定為社群工作師專業職務，104人被認定為助理社群工作師專業職務。xx區教育系統近3年向社群青少年學校派出專職教師200多人次；各中國小、幼兒園和區教師進修學校每年定期到社群開展教育諮詢活動。社群學院形成了青年教師參與社群教育工作的長效機制，將青年教師到街道參加社會實踐列為“雙師型”隊伍建設的內容。
全區湧現一批優秀社群學校和社群教育工作者。9月，區民政局、區老齡委和社群學院以及全區10個街道的代表，在江都路街衡山社群學校召開現場會，交流了社群教育工作經驗。教師董麗華、範振歐被評為“xx市十佳文化老人”，教師楊潔璞榮獲“葫蘆絲指導員”稱號。範振歐的論文在xx市攝影專業教學研討會上演講；高以珠等老師的論文選入天津老年教育論文集；宋巨集祥老師被推薦為全國群眾文化工作學會會員。，老年大學的社群組織鐘聲學院表彰了80多名社群教育工作志願者。
三、社群教育經費投入增加，實現了示範社群建設與市民學校的共建
近幾年，xx區政府重視社群教育建設工作，區財政對社群教育投入逐年增加。自起，區政府設立了社群教育專項經費，每年按常住人口人均1元的標準落實社群教育經費。同時，鼓勵社會力量捐資支援社群教育。
x年以前，xx區社群居委會的辦公用房在100平方米左右，市民學校也設在居委會。區政府投入2000萬元用於社群居委會設施建設，新建社群居委會都預留了社群教育場地。目前，全區80％以上的社群達到了示範社群的要求。為廣泛開展社群教育培訓活動和居民文體活動提供了較為充實的教育資源，滿足了社群居民參與社群教育培訓、文化和體育活動的需要。各街道、社群也積極創造條件籌措辦學資金，添置、充實和完善社群圖書室、社群活動室，保證街域內的活動場所常年向社群居民開放。
x年xx區人民政府投入1500萬元啟動了天津城市職業學院“十一五”實訓基地和體育館建設專案建設工程。按照設計規劃，建成後的體育館為四層，集圖書閱覽、社群教育、運動場館等功能於一體，建築面積6000平方米。新建成的實訓基地將滿足xx區社群居民參加各類崗位培訓和學習的需求。隨著xx區社會的不斷進步、經濟的不斷髮展，我區將不斷加大對社群教育的投入，為廣大幹部職工和社群居民提供更優質的社群教育服務，提高xx區人民的綜合素質，為提升xx區的整體人文水平創造條件。
四、廣泛開展教育培訓活動，積極建立學習型組織，促進社群居民整體素質提高
至，社群學院、社群學校、市民學校均開辦了各類教育培訓課程，社群居民受教育培訓率超過51%。
（一）充分發揮集團化優勢，為社群教育提供優質資源
——重視發揮區職教集團的作用，推動社群教育工作
20xx年4月，xx區教育局以天津城市職業學院為龍頭，與區內中職校聯合組建了xx市xx區職業教育集團。職教集團在推進xx區社群教育中發揮了重要作用。一是指導和統籌作用：區“社教工委”設在區職教集團所屬社群學院內的社教辦，負責全區社群教育規劃的制定、年度工作總結，提出年度工作計劃，檢查評估社群教育工作等。職教集團統籌調配集團內學校校舍、儀器裝置、師資力量等。二是理論研究作用：利用社群學院較強的理研能力，指導區、街社群教育工作者承擔相關課題研究。，學院出版專著《多功能社群教育研究》。完成市教委重點調研課題《構建學習型社群背景下的社群教育執行機制》，並獲xx市二等獎。三是評價、推動作用：全區社群教育的指導性檔案的制定和實施，推動了社群教育工作向更高層次發展。
——社群學院成為全區社群教育的龍頭
1、天津城市職業學院“十一五”規劃明確提出，充分發揮學院在社群教育中的理研、教研、培訓、評估、檢查、推動等方面的龍頭作用，努力將學院建成xx區社群教育基地。
社群學院先進的辦學條件為宣傳xx市和xx區社群教育的成果提供了平臺。，承辦了xx市首屆社群文化藝術節開幕式，，又成功地承辦xx市首屆社群教育成果展。張俊芳副市長參加了開幕式並參觀了展覽。
2、社群學院建立了參與社群工作的長效機制。形成了一支融職業教育、繼續教育、遠端開放教育、社群教育於一體的特色鮮明的專兼職教師隊伍。院領導把參與社群教育工作列為年度工作要點之一；建立了教師、學生參與社群實踐制度，將青年教師到街道參與社群教育工作列為各類評優、考核的內容之一。教職工以各種形式參加社群建設工作，先後有30多位教師為企業、社群提供培訓和專業技術諮詢服務，6位教師與區屬企業開展研發工作。大學生社會實踐團承擔了區民政局的扶貧助殘工作，獲得xx市政府頒發的“建立全國殘疾人工作示範城市先進集體”稱號，榮獲全國殘聯、團中央頒發的青年志願者“百萬大學生入百家助殘先進集體”稱號。
3、專業設定為區域經濟發展服務。為滿足xx區經濟和社會發展對各類技能人才的需求，近幾年，社群學院成人教育開設專業累計近20個，電大遠端教育開設了10個專科、10個本科專業；高職設定了12個專業，包括社群管理與服務、文祕、酒店管理等，為xx區培養了大批“下得去，用得上，留得住”的人才。
4、創新了老年大學的管理和執行機制。xx區老年大學創建於1988年，自2002年劃歸城市職業學院管理後，徹底解決了困擾多年的辦公和教學場地問題，現在已擁有6個固定教學區，開辦專業60多個，專兼職教師40餘人，有學員2200多人。
5、資助街道社群學校的建設。，學院投入20萬元，建立了xx區數字化學習社群典型應用示範學習中心。目前，社群居民參加數字化學習培訓已達2000餘人。，全國人大常委會副委員長、全國婦聯主席顧秀蓮，全國婦聯副主席莫文秀一行等分別到示範學習中心區視察。4月，全國婦聯副主席黃晴宜在副市長張俊芳、區長薛新立的陪同下來學習中心視察。
市委副書記邢元敏，市委常委、教衛工委書記、科技工委書記陳超英，副市長張俊芳等領導多次到校調研視察。市教委和xx區委、區政府、區教育局的領導經常到校指導工作。12月，市教委主任何致瑜等領導陪同國家教育部專家組到學院考察，一致認為天津城市職業學院的辦學模式走在了北京和上海的前面，對學院的辦學特色和組建職教集團非常讚賞，並把它作為天津職業教育的三個亮點之一向市委、市政府作了彙報。市委督查室的《督查專報》、市委財經辦的專報等都報導過學院的建設經驗。《中國改革報》、《香港經濟日報》、《天津日報》、《今晚報》、《天津教育報》、《每日新報》、《文匯報》、天津人民廣播電臺、天津電視臺等媒體多次報導學院辦學情況。，xx市政府授予學院“xx市職業教育先進單位”稱號。同年，學院被xx市總工會授予“五一勞動獎狀先進單位”。
開放教育資源，為社群居民提供社群教育活動載體
區職教集團規定：區屬學校的設施向駐街社群開放。目前，開放比例已達80％。如社群學院每年接納全區萬餘人次的社群群眾到學校開展各類文化活動；新開河街與外國語大學附屬學校、天泰路國小，江都路街與社群學院、93中，光復道街與區教師進修學校，鴻順裡街與區美術中學等，通過簽訂合作協議等形式，均實現了合作共建；區“五幼”金搖籃社群早期教育資源中心、“九幼”社群兒童活動中心和“一幼”世紀寶貝社群早教指導中心對全區社群兒童開放。
為解決社群青少年學校社會實踐場地問題，區內近30個文化、體育、科技、公園、未成年人活動場所和愛國主義教育基地等長期免費向未成年人開放。區文化局所屬區文化館、圖書館、少年圖書館、梁啟超紀念館和覺悟社等成為社群教育活動的重要基地。全區97個現代化社群體育活動健身陣地成為居民健身和開展文化活動的好去處。一些駐區單位，如望海樓街的解放軍測繪大隊、寧園街的天津警備區幹休所、江都路街的消防三十中隊等也紛紛向社群開放。
學校在履行教育職責自查報告 篇7
為了切實貫徹落實晉江市教育局檔案晉教監〔2012〕20號文《關於嚴格執行教育收費政策嚴肅教育收費紀律的通知》，進一步規範學校收費工作，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，學校高度重視，根據通知精神，從大局出發，從小處著手，我校開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任
學校領導認真學習了教育局的通知後，充分認識到任何教育亂收費行為，都有損於教育的形象，有損於教師的形象，有損於黨和政府的形象。規範教育收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政工作的重要任務。這次檢查很有必要。因此，我校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組，名單如下：
組 長：廖建旺
副組長：卓瑜瑜
成 員：餘秋蓮、王秀賢、陳美綸、陳金妹
二、自查情況
學校嚴格執行制度，並經常督促檢查落實情況，發現問題及時糾正。現將自查情況報告如下：
1、學校不存在收取學生學雜費、借讀費、擇校費的現象，做到零收費。
2、學校沒有以募捐、攤派、服務等形式增加學生家庭負擔的收費問題。
3、學校不存在違規向學生和家長收取轉學費情況，學校不收贊助等與招生入學掛鉤的費用。
4、學校沒有組織學生統一購買教輔材料、課外讀物等，無強制服務、強制收費現象。
5、學校沒有違反規定強制學生訂購教輔材料、課外讀物、學具、報刊雜誌的情況。
6、學校沒有違反規定舉辦向學生收費的各種興趣班、輔導班、補習班、提高班或變相收費補課等情況。
7、學校沒有違規使用教育收費資金的情況。
8、學校沒有其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。
三、一如既往，繼續規範教育收費
今後，我校將繼續貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。
學校在履行教育職責自查報告 篇8
20xx年在市教育局的正確領導下，我校深入貫徹落實教育工作例會精神和教學教育重點工作目標，集中力量進行農村教育改革，狠抓教學質量，加強和改進中國小德育工作，進一步加強師德和教育行風建設，經過全體教職工的一致努力，取得了一定的成績，自查總結如下：
一、憂患反思，明確農村教育的重要性，在改革中求發展
近十年來，由於對素質教育的認識不足，農村教師隊伍的不穩定，優質生源的轉出“兩基”大潮的影響，以及在條件不成熟的情況下進行新課改，農村教育教學質量明顯下滑，面臨農村教育現狀，作為教育一線工作者，我們必須醒悟了，必須有憂患意識，必須徹底反思。在新課程改革的大形勢，我們該怎麼走？如何處理辦學條件與新課程的反差？如何重新定位農村教育？如何發揮我們農村教育的優勢，真正搞好素質教育，為廣大農村培養合格的建設者和xxx人？這許多擺在我們面前的問題亟待解決，我們只有保證現有成果的基礎上，在改革中求發展。
（一）深入農村教育改革與發展
20xx年以來，我校承擔了省級課題實驗“轉變教學方式，提高教學效率”，可以說取得了一定成效。在新課改的大形勢下，教師的教學方式和學生的學生方式有了明顯改變，1~9年級各學科基本上形成了“自主、合作、探索”的'學習模式，基本實現了向新課改的轉軌。
近兩年來，我校嘗試了九年一貫制學校部分學科（語、數、外）中國小課程的銜接與過渡，並形成了《實行九年一貫制“三個有利於”》的經驗材料，這一改革實驗促進了我校的中國小教育教學管理，有利於教育教學質量的全面提高。
今年以來，我校重新定位，狠抓教學質量，儘管在市統考中各科成績不盡人意，但可喜的是全體教師從以往的“兩基”陰影中走了出來，對教學質量有了重新認識，老師全身心地投入到教育教學工作中去，不用督促，主動補差，輔導，相信教學質量全面提高指日可待。另外，市區學校下派的七名支教教師也給我校注入了新的活力，教師們深受感染，促動了教育教學的工作向優勢發展。
（二）適時發展農村職業教育
我校職業教育著眼於為發展農村服務，把知識，技術轉化為當地實際生產經營能力，我校結合校本課自編了《養魚》、《養牛》、《養豬》、《肉食狗》等專門教材。同時，選用了《農村應用文寫作》、《庭院經濟》等教材，使學生獲得了一些農村養殖實用技術，我校在馬滴達五隊有1500平方米水面的魚塘，今年投入鯽魚、泥鰍等野生魚苗100餘斤，此魚塘也是我校勞動技術教育活動基地。
（三）深入農村朝鮮族教育與課程改革
20xx年，我校繼續加快朝鮮族教育改革步伐，針對我校朝鮮族學生少，班額少的具體情況，以“雙語”教學、“小班化”教學和單親、無親教育為主體模式，全面提高朝鮮族教育教學質量。
二、與時俱進，認清德育工作的要艱鉅性，在務實中求突破，
隨著時代的發展，未成年人思想道德建設問題己是擺在中華民族振興與發展面前的重大問題，生硬的說教己經不能說服生活在資訊時代的孩子們，以往德育工作的“假、大、空”再也不適應如今的德育工作需要，我們面臨的困惑與挑戰。德育工作只有在務求中求突破、求創新才有出路。20xx年我校依照市教育局有關學校德育工作的要求，結合學校工作實際繼續加強隊伍建設，優化常規管理，緊抓活動育人，圍繞民族精神教育和傳統美德教育、行為養成教育、心理健康教育、誠信教育、法制教育等內容做好工作。堅持體現德育的首要地位，充分發揮德育工作的方向動力，保證作用，努力尋求德育工作新突破，具體工作取得了。
學校在履行教育職責自查報告 篇9
一、學校基本情況
寶塔國小新校區於20xx年x月在黃蒿窪麻塔村開工建設，20xx年x月投入使用，學校佔地面積76畝，共有8棟教學樓及功能部室樓，校舍總面28230平方米，其中教學樓面積9969平方米，綜合樓4380平方米，實驗樓5829平方米，行政辦公用房3942平方米，生活用房2142平方米，其他用房1968平方米。目前共有教職工58人，專任教師58名，19個教學班，一年級10個班，二年級2個班，三年級2個班，四年級2個班，五年級2個班，六年級1個班。在校學生1008名，一年級550人，二年級110人，三年級110人，四年級106人，五年級88人，六年級44人。
學生用計算機110臺，教師用機100臺，學校設施裝置多媒體已實現班班通，共20個，教學儀器50臺，生活設施裝置261臺，班級內已接入光纖。
二、廁所情況統計表
我校為公辦性質學校，新校區於20xx年x月至20xx年x月建設完成。現有廁所數量12個，全部為水廁，並有門圍隔斷，蹲位共240個，男生蹲位120，女生蹲位120個。
三、“20條底線”達標情況
學校已消除D級危房。新建校舍抗震設防類別高於重點設防類，滿足綜合防災要求，每幢多層校舍建築內不少於2部樓梯，樓梯坡度不大於30度，樓梯堅固耐用，護欄堅固耐用，教室和宿舍內外牆面平整，無明顯尖銳突出物體，室內無裸露電線，窗臺的高度符合安全標準。教學用房室內採光良好，照明設施完善，光線充足。實現1人1桌1椅（凳），並按國家標準配置滿足教學要求的黑板。校園內設定旗臺、旗杆，每週按要求升國旗。
學校灶房具備食品製作或加熱條件，可以滿足學生就餐需要。每班均配備開水供應設施裝置，校舍內設定水衝式廁所，廁位夠用。校舍內配置消防和應急照明裝置，並設定明顯的疏散標誌。在校門、宿舍等關鍵部位安裝攝像頭和報警裝置。從根本上消除66人以上超大班額。
四、存在問題
因學校整體修建還未全部完成，還在陸續修建中，體育運動場地因還未交付使用，沒有進行軟化，暫時還不具備開展體育活動的條件，也無法設定圍牆和護欄，圖書室暫時無法使用，無法滿足全體學生的圖書需求。
學校在履行教育職責自查報告 篇10
為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》、《學生體質健康標準》，切實推進學校體育和藝術教育工作。我校接教體局有關體育和藝術教育專項督導自查的檔案通知後，做了認真仔細的自查工作，現彙報如下：
一、組織管理
學校非常重視體育與藝術教育工作，主管教學的秦華同志負責體育與藝術教育工作，學校教務處直接管理體育與藝術教育具體工作，學校年度工作計劃及總結裡均有體育與藝術教育的內容，體育與藝術教育能正常執行。
建立健全我校體育藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，堅持依法行政，確保學校體育藝術教育政策、法規的落實。為此，我校成立了由校長親自掛帥的包信中心校體育藝術教育領導小組：
組 長：夏明月
副組長：秦華、甕運華、溫學清
組 員：孫彬、樑彬、鄒光耀、唐瑞、趙東方、馬超
二、學校體育工作
1、加強學校體育健康工作的領導和宣傳，統一思想認識。
學校成立領導組。充分利用行政會、教師會、校會以及黑板報牆報向全體教師和學生宣傳《學生體質健康標準》。
2、制定規劃和切實可行的工作計劃
學校領導負責實施《標準》的部署把握方向；教務處負責實施中的協調工作；體育教師、負責教學活動指導訓練，以及測試資料和統計資料的分析研究；班主任主要負責實施中的具體工作；政教處少先隊主要負責好實施的宣傳工作和思想發動工作；體育骨幹負責組織經常的鍛鍊，協助體育教師進行測試等。
3、保證活動時間，推動經常鍛鍊。
我校能按照國家頒佈的課程計劃開齊、開足體育課程（每班每週2節體育課，1節健康教育）。加強課間操和課外活動的組織，保證出勤率。保證學生在校期間每天能有一個小時的體育鍛煉時間。
4、我校能按照國家、省級分類配備目錄要求配備器材和教學需要的各種教具、掛圖，能基本保證教學、課外體育活動的安全進行。我校體育老師積極想辦法，認真組織課外、校外體育活動，並能做到規範化、制度化。
5、每年派出運動員參加全縣中國小田徑運動會，每次都取得了較好成績，另外每年冬季舉行全校冬季越野長跑活動。豐富多彩的體育活動促進了我校體育健康運動的開展和學生健康體質的提高。
三、藝術教育工作
（一）堅持開齊、開足藝術類課程，積極開展藝術活動
在素質教育思想指導下和校藝術教育領導小組的領導下，我校一貫堅持按課程計劃開齊、開足藝術類課程，均有藝術類課程專職教師授課（音樂、美術教師各二名）。為使學校的藝術類課程開課率達到100%，制定了相關規定。如：任何年級任何教師不得以任何藉口佔用藝術類課程，一旦發現藝術類課程被佔用，將扣除藝術類課程任課教師的當月小改獎，並記入專業考核檔案，作為年度評優和職稱晉升的重要條件之一。從而保證了藝術類課程得以順利進行。
在按課程計劃開齊、開足藝術類課程的基礎上，全面實施藝術教育類課程改革，更新教育觀念，提高藝術類課程的課堂教學質量。同時，為發展學生對藝術類課程的興趣，充分發揮學生的藝術特長，我校積極開展學校課外藝術實踐活動，先後成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書法、軟筆書法、電腦繪畫等多種形式的課外活動小組，做到課外活動有計劃、有方案，並按計劃、方案實施課外活動，為使這些藝術特長的學生有一個充分展示自我和才華的舞臺，豐富學生的校園文化生活，我校每年的元旦都要舉行全校或以班級為單位的“元旦文藝聯歡會”，通過這一系列的活動，即豐富了學生的校園文化生活，又提高了學生的藝術修養。
（二）經費投入
加大對我校藝術教育經費的投入和器材配備，是保證我校藝術教育快速、健康發展的重要條件。我校每個音樂教師均配置了電子琴、手風琴等樂器，教學用音、像資料，錄音機，多媒體教學光碟，另有《中國音樂教育》、《中國小音樂教育》雜誌，以便教師掌握最新的音樂教育動態。每學期都能根據教材內容的要求，為教師和學生提供應有的、充分的教學材料，注意不斷更新教學設定。優越的教學條件給學生的學習帶來了方便，使得學生的情操得到陶冶，素質得到提高，智力得到開發，能力得到發展。
（三）我校能按照《學校藝術教育工作規程》的要求，按國家頒佈的課程計劃開齊、開足藝術課程，配備了專職的藝術教師（我校配備了 2個音樂教師， 2個美術教師），並按課程標準及教學大綱要求授課。課餘藝術輔導與訓練能做到經常化、制度化，定期舉辦綜合性的藝術活動，我校學生參加上級教育部門組織的藝術類比賽經常獲獎。
學校在履行教育職責自查報告 篇11
根據xx縣教育局檔案精神，為規範教育經費的正確使用和科學管理，提高教育經費的使用效益，學校對20xx年的教育經費情況組織了認真的自查。現將自查情況報告如下：
一、自查範圍
這次自查重點是檢查 20xx年的義務教育經費（愛心營養餐實施情況、住宿費免除情況、學校收費情況）。
二、自查內容
（一）愛心營養餐實施情況：
1．營養餐享受20xx年上半年共62人，投入資金10850元；下半年共43人，投入資金7525元；享受物件做到“應補盡補”，低收入家庭子女學生認定手續規範，享受名單經過公示。
2．營養餐供應每週2餐，學校食堂管理人員專人負責配餐。
3．營養餐資金管理規範，臺帳登記清楚規範。
（二）義務教育階段學校住宿費免除情況
住宿人數65人，全部按規定免除住宿費。
（三）教育收費情況
1、教育收費行為完全按照上級要求，無亂收費的情況。
2．食堂收入和成本支出核算規範，餐飲定價按成本補償原則、無列支教師福利費或提供教師就餐擠佔學生伙食費情況。
學校在履行教育職責自查報告 篇12
兩年來，我局緊緊圍繞貫徹實施《價格法》等法律法規，認真規範執法行為，大力優化價費環境，整頓經濟秩序，重點在依法治價意識，強化自我約束，完善有關制度，提高全體工作人員行政執法質量的水平上，主要做了以下五個方面的工作。
一、認真學習宣傳價格法律法規，做到學以致用
我們根據物價工作應執行的法律法規，把學習法律法規納入“四五”普法內容，主要學習內容有《價格法》、《行政處罰法》、《行政複議法》，《湖北省行事業性收費管理辦法》等16種法律法規，同時做到四個結合，即集體學習與自學相結合；學習法律法規與學習業務知識相結合；法制教育與道德教育相結合；集體討論與中心發言相結合，並做到四有，即：有學習計劃，有學習資料，有中心發言人，有學習筆記。縣組織的法制培訓班，每次我們都做到按人按時參加，努力做到學以致用，都收到了較好的效果。
二、明確職責和義務，依法行政
物價局即是行政執法部門，又是經濟管理部門，擔負著全縣行政事業性收費管理，負責監督檢查國家價格，收費法規在本地區的執行情況。有關法律法規都明確了職責和義務。如：《價格法》是我國社會主義法律體系中的一部重要法律。它的頒佈，對於規範價格行為，發揮價格合理配置資源的作用，穩定市場價格總水平，保護消費者、經營者的合法權益，促進社會主義市場經濟的健康發展，具有十分重要的意義，它規範了政府定價行為和經營者價格行為；規定了價格監督檢查的秩序，處罰尺度及要追究的法律責任。《湖北省行政事業收費管理辦法》作為地方性行政規章，是調整社會收費關係、評判收費合法與否的準則，具有很強的法律效力。它規定一切黨政機關，司法機關，行政執法部門及經濟管理部門，在實施收費的過程中，都必須受《辦法》的制約。作為收費物件的公民、法人及其它組織的合法權益均受到《辦法》的保護。《辦法》賦予的職責，一是制止亂收費，打擊違法收費行為，二是規範收費行為，協調收費內部關係，建立正常的收費秩序；三是維護合法收費，保護公民、法人和其它組織的合法權益。我們根據法律法規賦予的職責和義務，結合我國加入世貿組織及市場化程序加快情況下依法行政的形勢，以及國家和社會對價格工作的嚴格要求。認真規範執法行為，強化自我約束，不斷提高了全域性行政工作人員的執法質量和水平。
三、加大清費治亂力度，以法規範價費秩序
我局按照價格透明、收費行為規範。監督檢查有力，企業、消費者和農民負擔明顯減輕的目標，做了以下主要工作：
1、進一步完善涉農價費公示制，迎接全省涉農價費檢查楚天行活動。為深入貫徹落實黨和國家在農村的各項價格的收費政策，切實減輕農民負擔，省委、政府決定20xx年繼續開展涉農價格和收費檢查“楚天行”活動。我局在縣委和市局領導重視下，一是以涉農價費公示牌入手，在全縣各鄉鎮村及鄉鎮各收費部門已建立公示牌的基礎上，對下達調整的收費專案和標準，指導鄉鎮及時變更公示內容，同時在《房縣報》、電視上予以公佈。二是對涉農收費進行重點檢查。在“楚天行”檢查團到來之前，我局組織開展了對農業用水、農機服務、學校收費、農民建房、城建、供電、醫院收費進行專項檢查。通過檢查，共清退24、7萬元，沒收非法所得10、4萬元。三是利用“12358”舉報電話，建立涉農收費監督管理網路，我局已下聘書，在鄉村聘請315位同志為物價監督員，切實履行農村的價格監督及舉報工作，形成執法監督、群眾監督、輿論監督的網路體系。經過多方面的督導檢查，保證了此次“楚天行”在我縣活動的圓滿成功，受到了省、市有關領導的充分肯定。
2、以現行價格、法規為依據，對價格《收費》審批、核准、稽核進行認真清理。一是堅決實行“一證一票一卡”制。規定任何單位和部門，必須持有物價部門統一核發的《收費許可證》和《監審證》；必須使用財政部門統一印製的行政事業單位收費票據和稅務部門核發的稅務票據；必須持有由監督、物價部門負責印製的交費登記卡，才能收費。對不使用“一證一票一卡”收費或超標準收費的，一律視為亂收費。二是稽核、核准收費專案。如：20xx年元至八月已審驗174個單位的行政事業性收費，在審驗中對擅自提高收費標準、增加收費專案、少服務多收費等違法行為進行嚴肅處理，保護了消費者和企事業單位的合法權益。同時我們根據《十堰市物價局關於印發價費規範性檔案清理結果的通知》精神，我局對1998年至20xx年度釋出的所有涉及價費的規範性檔案（包括檔案、函件）共有177件進行了認真清理。經嚴格審查，以房價〔20xx〕49號檔案發出通知，將保留45件物價局自制規範性檔案，將3件納為修改範圍；將129件規範性檔案予以廢止，已全部送發到收費單位，並嚴格組織檢查、監督執行。
3、加大執法力度，整頓市場價費秩序。
兩年來我局著重就以下幾個方面開展了監督檢查。一是開展“五一”、“十一”、“元旦”節日市場價格檢查，防止不法商趁節日期間亂漲價，保持市場價格總水平基本穩定，保證群眾節日安定祥和。二是紮實開展涉農收費專項檢查，切實減輕農民負擔，保護農民利益。重點對農村教育、醫療收費、農民建房收費、計劃生育收費、農民電價和農網改造戶表工程收費等涉及農民切身利益的收費進行了檢查。三是與縣糾醫辦配合，開展藥品價格、醫療機構和定點藥店價格執行情況進行了檢查，對推遲調價日期，自立專案，擅自提高收費標準等違法行為進行了檢查處理。四是加大對中國小校收費的檢查力度，對城區中國小校及鄉鎮中國小進行全面檢查和監控。今年元至八月已查處違法案件12起，都得到了處理，有效地保護了農民的利益，同時加大了對12358舉報電話的宣傳力度。
4、認真辦理人大代表建議、意見和接待回答群眾反映的價費問題。20xx年，局承辦縣人大代表建議5件，意見1件，做到了與建議者、意見者見面，並使之滿意。同時及時處理價格投訴和價格舉報案件，充分發揮12358舉報電話作用。20xx年以來共受理舉報投訴案件72起，查處72起，做到了件件有著落，事事有迴音，取信於民。
四、運用價格法制手段，依法優化經濟環境
1、加強對行政事業性收費及經營服務性收費的清理整頓。兩年來，我局對職能轉變、職能交叉部門的收費專案、收費標準，本著不能重複收費原則，召開協調會議進行認定。對無法認定的，向市、省局作請示。在清理規範的基礎上對現行合法有效的各項行政事業性收費及經營服務性收費專案、收費標準除下檔案外，同時在房縣報上分系統、分部門逐一公佈，接受社會的監督。
2、加強對藥品、醫療等公用事業價格和收費的管理。在醫療收費管理上，我們在縣醫院、中醫院首先推行“每日住院收費清單制度”。在藥價管理上，一方面認真做好20xx年國家、省公佈降低的828個藥品價格的落實工作，另一方面及時轉發繼續降低的藥品價格，並不斷檢查督辦落實。
特別在今年4月至5月，為配合做好非典型肺炎疫情控制的疾病防治工作，確保人民生命安全和社會穩定，我局及時轉發了《十堰市物價局關於加強與防治非典型肺炎有關商品價格管理的緊急通知》，對於防治非典型肺炎的中草藥、消毒液、口罩的零售價格實行最高限價；對趁機漲價、囤積居奇、哄抬物價、擾亂市場秩序的將依法嚴懲。我局立即抽調6人，分成3組，開展了防治“非典”為主的專項市場檢查。共檢查55個藥店門診部及超市，對超標銷售防“非典”藥品、消毒液的縣防疫站、縣中醫院、化龍衛生院、青峰衛生院、軍店衛生院、家家超市當場沒收全部非法所得，並處以一倍的罰款，同時，電視臺作了公開曝光，有效地維護了人民利益。
3、運用價格手段，促進優勢產業的發展。一是按照國家旅遊業的標準，加強對旅遊價格的收費管理。管理好旅遊景點門票和價格，調整了野人洞及觀音洞等風景區收費標準。同時，逢節假日派人對有關景點門票開展檢查，以規範價格和收費，營造良好的旅遊觀光環境。二是強化價格法制建設，完善政府定價機制。按照中央、地方定價目錄，在實行政府定價、政府指導價和服務專案的價格調定過程中全面推行價格聽證制度。今年6月3日，我局在縣二招會堂召開了《房縣自來水價格調整聽證會》，聽證會很成功，體現了依法制價的嚴肅性，規範了定價行為，提高了價格決策的科學性、合理性，增強了價格決策的民主性和透明度，促進了社會公用事業的發展。三是利用價格槓桿，服務房縣經濟。
①繼續為全縣培植和發展小水電支柱產業服務。房縣瓦房坪三級水電站位於九道鄉境內白河與陰峪河交匯處，1999年被政府列為扶貧攻堅、擴大縣級地方財源的重點專案，今年5月發電後，為支援水電事業的發展，我局及時申報了《房縣瓦房坪三級水電站上省網電價的請示》，等省審批後執行。
②認真做好城鄉同網電價工作的落實。今年年初，我局下發了《關於實現我縣城鄉各類用電電價的通知》，從而實現了全縣城鄉用電同價。
③今年依法調整了我縣道路運輸客運票價。
④依法調整了動物防疫注射部門收費標準，並轉發了《市物價局關於加強我市農村畜牧獸醫醫療服務收費管理的通知》，規範了畜牧醫療服務防疫收費。
⑤依法調整了農業用水價格。
4、落實《拍賣法》，為房縣經濟建設服務。根據《中華人民共和國拍賣法》第三章第十一條“拍賣企業可以在沒區的市設立”的規定，我縣的拍賣行掛靠在十堰市拍賣有限公司，按照拍賣法的規定，我局遵循“客觀、公正、誠實、信用”的原則，自20xx年以來，共開展拍賣業務7起，拍賣成交額2466.23萬元，無一起訴訟發生。
5、認真搞好涉案物品的鑑定工作。根據《湖北省涉案物品管理辦法》的規定，20xx年以來，我局嚴格遵循“客觀、公正、科學、合理”的原則，協助司法、行政機關，對扣押物品、追繳物品、沒收物品、罰沒物品、財產損失物品等價格評估鑑定，共完成48件，鑑定金額631萬元，無違法違紀或爭議的情況發生。
6、積極做好價格監測工作。價格監測工作是《價格法》賦予物價主管部門的一項重要工作職責。房縣物價監測中心20xx年成立以來，主要圍繞國家發展改革委《價格監測報告制度》開展工作。近兩年來，房縣價格監測中心按照國家發展改革委、省價格監測中心統一要求，每月上報一份文字分析材料，已向價格監測中心上報材料20餘篇，保質保量地完成了價格資訊的採集、分析上報任務，沒有虛報、瞞報、偽造、篡改價格監測資料現象。
五、堅持依法行政，規範價格執法行為
1、為規範幹部的執法行為，局制定了執法兩制實施方案。《執法考核目標責任書》、《行政執法制度》和《行政執法違法責任追究制度》、《執法責任考核辦法》、《物價局行政執法公開承諾》。有的規章已與各股室、所簽定了責任書，做到明確責任，督促落實。同時，切實抓好普法教育，積極參加各級舉辦的法治培訓班，星期四組織幹部學習，全域性執法人員的法制觀念不斷得到加強。
2、通過物價執法檢查，開展有效地執法監督。20xx年以來，全縣共查出價格違法案件72起，查出違法金額220.33萬元，經濟制裁81.54萬元，其中清退53.5萬元，沒收上交財政28.24萬元，罰款20xx元。幾年來無瀆職、失職行為，沒有發生行政複議和行政訴訟案件。在開展執法監督中，我們注重表彰先進，對20xx年度物價工作做出成績的19個單位，縣委、縣政府授牌為“執行價費政策先進單位”的稱號。
3、切實抓好普法教育，認真做好普法工作。局年初制定普法方案及學習計劃，並加以逐步落實。按照送法下鄉的要求，局無償傳送扶貧點“四五”普法讀物300冊。我局的法制工作在市、縣有關部門的指導下，取得了一些成績，但與上級的要求還相關很遠，主要是對遏制亂收費的力度不夠，對已查清的問題，處理不到位，執法不夠嚴。我們將以“三個代表”重要思想為指標，以“四五”普法為突破口，以物價法規為準則，依法行政，真心誠意維護廣大人民群眾的根本利益，為建設小康社會努力做出新的貢獻。
學校在履行教育職責自查報告 篇13
根據縣教育局檔案精神，為規範教育經費的準確使用和科學管理，提高教育經費的使用效益，學校對20xx年春季的教育經費情況進行了認真的自查。現將自查情況報告如下：
一、自查範圍
這次自查重點是檢查20xx年春季的義務教育經費的使用情況。（營養餐實施情況、”兩免一補”執行落實情況、學校公用經費管理情況、學校收費情況）。
二、自查內容
（一）營養餐實施情況：
1、享受營養餐學生20xx年春季共70人，享受資金21000元。
2、營養餐供應每週5餐，學校食堂管理人員專人負責配餐。
3、營養餐資金管理規範，臺帳登記清楚規範。
（二）“兩免一補”執行落實情況
20xx年春季有義務教育階段學生70人，減免教科書70套，享受寄宿生補助42人次，補助資金21000元；住宿人數42人，全部按規定免除住宿費。
（三）公用經費
1、基本情況：20xx年，我校有教職工16人，教學班6個，學生70人。春季公用經費收入14000元
2、預算編制工作開展及管理情況：
學校的財務人員參加學區的預算編制工作業務培訓，量入為出，認真對學校的經費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。
3、20xx年公用費預算支出：
（1）本學期總支出42989.50元：其中辦公費18645.5元、電費2684元、差旅費90元、印刷費100元、培訓費540元、公用租車費3100元、維修費17830元等。
（2）、累計餘額1958.79元。
5、公用經費管理使用
我校在九合學區的領導下，嚴格按照財務管理體制，嚴格要求我校報帳員按時向學區報帳，所有票據都是正規票據，沒有白髮票。
1、公用經費管理使用的具體做法是：
（1）我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，不存在以各種名義向學生收取班費、資料費、補課費等亂收費行為。
（2）認真履行報賬制度，力求資金的規範使用，無挪用、擠佔、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票註明用途，有經手人簽字，都經過校長簽字。
（3）無違反規定套取上級公用經費專項資金問題。
（4）無虛列虛支、白條列支等違規現象。
（5）學校公用經費支出能按照內控制度成立以校長為組長，會計為副組長教師代表為監督員的會審領導小組。定期將公用經費的收支在校內公示。
（6）學校公用經費無用於教師工資、津貼、福利和償還債務。
2、存在的問題
學校規模小、開支大。
（1）學校無水源，生活用水需從蘭州拉運；
（2）取暖主要靠燒火，開支很大。
下撥的資金無法滿足學校的正常執行。
（四）教育收費情況
1、教育收費行為完全按照上級要求，無亂收費的情況。
2、食堂收入和成本支出核算規範，餐飲定價，按成本補償原則、無列支教師福利費或提供教師就餐擠佔學生伙食費情況。
學校在履行教育職責自查報告 篇14
通過對我校這次師德師風的學習教育，我校全體教師師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對教師職業道德規範內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中國小教師職業道德規範》的要求，結合本學期來的教育教學工作，針對我校老師的師德師風存在的問題以及今後的自查自糾和整改措施作如下分析：
一、存在的問題：
1、在熱愛教師本職工作上表現不夠堅定。平時老師們紮實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇於創新。雖然很清楚地知道，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。特別是在公務員提高了工資待遇，而我們教師工資還在原地踏步時，心裡總為自己是一名教師而感到自卑。
2、重教書，輕育人。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。平時與學生的分析講解較多，但與學生的談心少了，對學生的家庭思想等情況忽視了不少。對學生中出現的諸多不良現象，老師們甚至有力不從心的感覺。教書與育人，這是不可分割的兩個方面。
3、在教育教學理論方面學習不夠堅持。由於沒有與時俱進，所以老師們覺得經常覺得自己的知識很貧乏，也經常學習各種各樣的先進教育教學理論，也學習新課程理念，積極參與實驗活動，經常探討相關的疑惑問題。但是而這些都不是經常性和自覺性的，很多時候都是為了完成任務而被動去做的。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能儘快的提高起來。
4、小成即滿。發現自己習慣於自己跟自己比，特別是老把現在跟以前比，覺得一切都很好，安於現狀，進取力度不大，甚至有時還為以前取得的那丁點的成績沾沾自喜。通過深入學習，學校發現這是很危險呀，這種思想那可要不得，感覺"滿"了，那就晚了，你思想不解放了，沒有了進取心，你會被時代所淘汰。時代的發展要求我們一定要順應潮流，這個潮流實際上就是客觀規律，逆流而行，危險啊。
5、在嚴謹治學方面，老師們注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；都很注意嚴謹治學，提高業務水平；但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關係，所以老師們必須不斷學習。
6、在關心學生，熱愛學生方面不夠公正、耐心。任何老師都比較喜歡優等生。對於後進生，老師們對他們普遍缺少很多的關愛。
7、在教學工作方面不敢勇於創新。雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，鑑於現在的實際情況還是不得不按照應試教育的要求來進行教育教學，課堂上還是為能完成教學進度，為了讓學生對某一考試題目熟記熟背而突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。
8、在於家長溝通上不夠主動。尊重家長是教師處理與學生家長之間關係的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，愛聽取學生家長意見和建議，取得支援與配合，但是由於時間原因，老師們進行家訪次數不多。
9、在教學反思上不夠堅持。，在"在對待自我，新課程強調反思"這句話的理解上，還不夠深入：因為反思是教師以自己的職業活動為思考物件，對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是"教師專業發展和自我成長的核心因素"。新課程非常強調教師的教學反思，按教學的程序，分為教學前、教學中、教學後三個階段。而恰恰在這方面，我不太擅長。反思的範圍缺少廣度，反思的內容不夠深入。
二、老師們存在以上問題的主要原因是
1、現代教育理論、政策法規學習不夠深入。
2、愛心沒有很好的培養和樹立。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態度。
4、缺乏團結協作的精神。
5、缺乏敬業精神。
6、與家長聯絡不夠。
三、整改措施
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。在思想上，我熱愛祖國、熱愛中國共產黨。作為新世紀的中學教師能時刻關注國際形勢的變化，以“三個代表”重要思想引領自我，愛崗敬業，遵守學校的各種規章制度。能認真的參加政治學習，做好筆記。我嚴格要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，樹立高度的責任心，關注每一個孩子，以積極的情感態度和孩子應對。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。
在教育教學過程中課程的綜合化趨勢特別需要與全體教師之間的合作，不同年級、不同學科的相互配合，齊心協力的培養學生。不僅要教好自己的學科，還要主動關心積極配合其他教師的教學，從而使各學科、各年級的教學有機融合、相互促進。同事之間一定要相互尊重、相互學習、團結互助，這不僅具有教學的意義，而且還具有教育的功能。另外還要處理好與家長的關係，加強與家長的聯絡與合作，共同促進學生的健康成長。
3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。
備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果。針對所教年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，熱愛學生，尤其要熱愛學困後進生。作業批改及時，反饋有效。
在幫助學生方面：幫助學生檢測和反思自我，明白自己想要學習什麼和獲得什麼，確立能夠達成的目標；，幫助學生尋找、蒐集和利用資源；，幫助學生設計恰當的學習活動和形成有效的學習方式；幫助學生髮現他們所學東西的個人意義和社會價值；幫助學生營造和維持學習過程中積極的心理氛圍；幫助學生對學習過程和結果進行評價；幫助學生髮現自己的潛能。
4、在如何做好課堂落實自主、合作、探究學習方面還需加強：
（1）要明確自身的職責，幫助學生檢測反思自我，尋找、蒐集和利用資源，設計恰當的學習活動，發現所學東西的個人意義等；
（2）要為學生開發和提供充分的課程資源；
（3）要為學生確定新的教學觀：首先要幫助學生確定能夠達成的目標；
另外教學方式要服務於學生的學習方式再有密切聯絡學生的生活世界；同時還需要激勵學生完成富有挑戰性的任務；及時反饋，建構溝通的橋樑；不要限制學生思考的方向；幫助學生髮現知識的個人意義；強調理解而非死記結論；最後必需經常提示本課程與其他課程關係，引導學生創設融洽和諧的學習氛圍。
總之，本次敬業愛崗，關愛學生”主題教育來得很是時候，通過這次集中整頓學習，老師們的思想認識有了突飛猛進的提高，老師的心靈得到一次心靈上的洗滌和淨化，今後只有紮紮實實工作，老老實實做人，與時俱進，勤奮進取。只有不斷地學習，不斷追求，才能名符其實地對得起教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，一份耕耘，有一份收穫！
我們的明天會更美好！
學校在履行教育職責自查報告 篇15
一、學校基本情況：
1、我校在校學生人，共有個教學班；現有專任教師89人，其中本科學歷18人，專科學歷71人，中師學歷0人，學歷達標率100%；中學高階教師7人，中學一級49人，中學二級33人；
2、學校現有圖書室一個，藏書冊，光碟張；物理、化學標準實驗室各一個；儀器價值萬元；多媒體教室一個；遠端資訊教育教室一個；微機室一個，微機34臺；體育器材室一個，器材件；水泥籃球場一個；水泥乒乓球檯12個。
3、學校佔地面積平方米，其中操場平方米；建築面積平方米；
二、學校工作完成情況：
(一)、提高班子業務素質，加強組織領導。
1、學校堅持了領導班子政治學習制度和業務學習制度，提高了班子成員的政治思想素質和業務能力，班子成員分工明確而又協調一致，團結緊密而又盡職盡責，形成了以校委會為核心的強有力的領導集體。每週召開班子會，共同研究決策學校每項工作。加強教育，形成合力。
2、加強對工會組織的領導，支援工會、教代會開展工作和活動，支援工會開好每月一次的教代會，支援教代會參與學校內部管理，討論和監督學校的重大決策，並由其修訂完善學校各項考核制度，形成以教代會制度為基本形式的學校民主管理框架，使學校管理走上規範有序的軌道。積極推行校務公開，關心老教師和離休教師，使退休教師老有所樂、老有所為。
3、學校團總支在學校和政教處的直接領導下，組織健全，分工明確。堅持以德育為主線，以理想信念教育為核心，以社會主義思想道德建設為基礎，加強了對青少年的社會主義思想道德教育。開展勤工儉學活動，每週進行廢紙回收。持續開展“五大文明行動”、青春理想教育、升國旗活動，提高了學生的環保意識，增強了他們的集體榮譽感和社會使命感。
(二)、提升教師職業素養，鞏固德育核心地位。
本年度，我們以校委會為領導的，以政教處、團總支、班主任為成員的德育工作領導小組，採取專題輔導、觀看錄影等學習形式，採用集中學習和自學相結合的學習方法，組織教師學習了黨的教育方針、政策、時政、要聞、《中國小教師職業道德規範》、《義務教育階段辦學行為十不準》、浚縣20xx年教育工作會議精神；浚縣教育局80號、95號、98號檔案精神；大力開展了“講正氣、樹新風”大型教育活動；認真組織全體教職工學習了”十七大“會議精神。對教師進行了社會主義榮辱觀教育。要求教師認真做好學習筆記，並撰寫具體的心得體會。對學生有計劃地開展了愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、道德養成和行為規範教育、心理健康教育、親情教育和自信心教育等。組織學生學習了“八榮八恥”、《中學生守則》、《中學生日常行為規範》。在學生中開展了“崇尚科學，構建和諧浚縣”演講比賽、“愛國詩篇”朗讀比賽、以“安全你我他”為主題的手抄報報比賽、“熱愛祖國、熱愛家鄉”知識競賽、“學習身殘志堅的喬嬌豔同學”等一系列活動，並結合我校實際對學生進行了以“倫理、心理、生理”為內容的“三理”教育。各班每週一上午認真開好班會，要求學生每週寫一次成長筆記。這些教育及活動的開展，極大的改變了全校師生的精神面貌：教師廉潔奉公，遵紀守法，嚴於律己，行為端正，堪稱楷模；學生知榮辱、明是非、識大體、懂禮貌、講衛生、會合作，學習使命感得到增強，學習積極性得到極大提高。
(三)、增強依法治教意識，深化教育教學改革。
1、堅持依法治教。
我們嚴格執行國家的教育法律法規，堅持依法辦學，依法施教，嚴格按課程計劃編制課程表、課外活動表，開齊、上足、教好所有應開課程。杜絕體罰和變相體罰、無亂收費現象。樹立了良好的教育形象。建立健全了各項責任制度，強化明確責任、追究責任的力度，並把法制安全教育列入教學計劃，做到了教師、教材、課時“三落實”，開展經常性宣傳教育工作。
2、積極推進課程改革。
本年度課程改革進入了推廣應用階段。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，態度積極，步伐穩妥，作風紮實，工作深入，並切切實實地加強了對“實施課程”的指導。組織學習各學科的課程標準(大綱)等檔案，大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創設課程改革的良好氛圍，配合縣教研室組織有關教學調研，認真做好對新課程學習、宣傳以及實施情況的總結。抓好各層次教師的培訓工作。選派教師到縣市省學習，並選派教師參加全縣的優質課交流，使教師以新的教學理念指導自己的教學實踐。通過教師自學、集中學習、看錄影等多種形式，深化教師對新的課程標準的理念和研究性學習內涵的認識；通過學習，提高了認識，樹立了“以學生髮展為本”的教育思想，“相信每一位學生都可以成才”的觀念正在形成，把新課程標準的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和具體教學行為。
3、深入開展校本教研。
我們在開展校本教研方面，做了以下三個方面的工作：一是進一步統一認識，營造氛圍，推進新課改全面深入發展。值得一提的是，我校在七年級各學科進行了學案教學試驗，該實驗由田校長牽頭，七年級備課組負責實施，做到了三個一：每週一次集體研討、每位教師上一節公開課、每節一張學案；三個統一：統一認識、統一進度、統一教學模式。該教學活動集思廣益，不僅培養了新手，而且加深全體教師對教材的理解。二是加大組織教師學習與培訓的力度，全面提高教師的素質。我校今年投入5000餘元給各科教師訂閱了教育刊物，每個教研組每兩週由一人主辦專題講座一次，“三字一話”比賽活動，論文評比活動，每週交600字教學反思一篇活動，。這些活動有力地促進了教師的專業成長。三是認真開展校本課程開發，根據校情，在學生中組織了以下活動：開展了以“五大文明行動”活動；開展了手抄報比賽，拔河、跳繩比賽，書法比賽，古詩詞背誦比賽，各科知識競賽，演講比賽，英語單詞背誦默寫競賽，作文競賽，開播了《校園之聲》。這些活動極大地豐富了學生的校園生活，開闊了學生的視野，陶冶了學生的情操，不但彌補了文化課的不足，而且培養了學生的成就感，是行之有效的養成教育方式。
4、切實提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，教學質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，學校本年度做了以下幾點工作：
(1)強化教學過程管理。學校對教師備課、上課、批改作業、輔導、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達到課標和教材規定的要求，並定期組織檢查評比，記入教師個人檔案。
(2)認真組織期會考試和期末考試，做好培優轉差，加強後進生學習興趣、學習態度和學習習慣的培養，注重教師課堂教學方式的轉變和學生學習方式的轉變，不斷培養學生的各種能力和綜合素質。
(3)抓好教研組建設，讓每一位教師學有所得，學有所用。我校共有6個教研組，以教研組為單位開展工作，授課、說課、評課“三課”活動紮實有效，提高了教師的教學理論水平和實踐能力。
(4)認真開展教師課堂達標驗收工作，保證課堂教學的實效性。本年度我校教導處以教研組為單位，領導班子成員分包教研組，對教師課堂教學進行認真評價，從而形成了良好的教風。
(5)認真搞好學生綜合素質的評價工作。學校成立了學生綜合素質評價領導小組，紮實搞好學生自評、學生互評、教師評價、綜合評價工作。公平、公正地評價每一位學生，使全體學生能客觀地認識自我，每位教師都公平地對待每一位學生。
(四)、重視安全衛生工作。
安全工作一直是我們學校的重點工作。我們牢固樹立“安全工作責任重於泰山”的意識，年初制訂了學校“安全工作計劃”，與教師和每位學生都簽訂了“學校安全工作管理目標責任書”。每學期進行安全教育，宣傳交通安全、食品衛生安全、課間活動安全，同時對校舍、場地等其它教育教學設施、生活設施定期進行安全檢查。落實每學期“安全教育周”制度，主題明確，內容充實，形式多樣。根據防火、防水、防電、道路交通安全等安全問題，團支部組織學生召開一次主題班會、出好一期黑板報，對學生進行安全教育。我校關閉了小吃部，嚴格監督管理小賣部。學生食堂安全衛生制度健全，認真落實責任到人，成立了由值日領導、教代會代表食品衛生安全檢查小組，每日對食品質量檢查把關，得到了各級領導的高度評價。20xx年邀請派出所郭華警官、邀請省著名針石律師事務所李偉進行安全法制教育。學校成立了安全檢查小組，每週對學校的安全隱患進行排查，每月一小結，發現隱患，及時修改。加強了門衛工作，確保無外來人員隨便進入，創造了良好的教育環境。加強了夜間巡邏，確保校園安寧。在綜合治理工作檢查中，受到縣領導的高度評價。
(五)、加大硬體投入力度，做好後勤、體音美工作。
1積極改善學生的學習環境和生活條件。對學生寢室進行了粉刷，床鋪全部進行了加固，日光燈和電扇進行了維修或更換。
2、教師集體辦公室桌椅進行了更新，配置了飲水機和電扇和電熱扇。
3、對學校理化實驗室進行了標準化建設。
4、認真組織開展體育教學與活動。堅持做好兩操，加強體育鍛煉，增強學生體質，認真搞好了學生身體素質的檢測工作。
5、積極做好國家“普九”複查驗收的準備工作，從而提高了辦學品位。
6、學校圖書、儀器、檔案及實驗室管理實施專人負責制。圖書借閱、教學儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度健全，使用正常，效果良好。
三、取得的成績
一年來，我校在教體局和鎮中心學校的關懷、支援和領導下，堅持了正確的辦學方向，各項工作達到了預期的目標，取得了較好的成績。
1、通過開展一系列的思想教育和師德集中教育活動，學校形成了良好的育人氛圍，教風正，學風濃，深受社會的好評。全年無一例信訪、人訪事件發生。
2、端正辦學思想，樹立了正確的育人觀。
3、教師撰寫的論文有30篇獲縣級以上論文獎，6名教師獲縣級以上優質課獎。14名教師獲縣級以上優秀輔導教師，1名“市優秀教師”，1名“縣師德標兵”，2名“縣師德先進個人”。
5、採取多種形式，鼓勵教師參加各類培訓，提高教師的學歷層次和業務素質。本年度獲得本科文憑4人，有7人被本科院校錄取。
6、通過多種途徑，積極宣傳新鎮的教育，完成了教體局分配的各項任務。
四、存在的問題
1、由於過去普九和學生宿舍改建，我校負債還很多，壓力很大，一定程度上影響了學校發展。
2、由於學生來自農村家庭，受經濟浪潮的影響，父母外出打工，留守兒童現象突出，一定程度上影響了教學質量的快速提高。
3、由於資金不足和校園佈局不夠合理，校園建設還有點緩慢，有待逐年改善。
4、面對新課程改革的全面展開與深入，我校部分教師對新課程改革的重要意義認識不足，對新課程缺乏深入的研究，沒有看到新形勢下中招試題的靈活性、實效性，教學方式沒有得到徹底改變,教學改革需要進一步加強和深入。
5、學校的制度還不夠完善，需要進一步修訂完善。
過去的成績是今天工作的起點，今天的不足是明天努力的方向。我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，我校的全體教師會團結一心，踏實工作，把我們學校推向更高的層次、更高的起點。
