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【精選】策劃方案範文彙編十篇

職場 閱讀(1.39W)

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的策劃方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】策劃方案範文彙編十篇

策劃方案 篇1

活動目標:

1、通過活動,讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣,同時鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取資訊的能力,培養學生的好奇心和求知慾。

2、學習端午節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

  活動準備

上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

活動方案設計:

活動匯入

1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

2、那麼端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

3、引出主題:“走進端午”主題班會現在開始!

活動一 端午說由來

(一)端午節別稱

(二)端午講故事

《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小結。

活動二 端午話習俗

(一)賽龍舟

(二)話粽子

活動三 端午賽詩會

活動四 談感受,激發情感

1、今年端午節與往年有什麼不同?你是怎麼過的?

(學生交流自己的感受。)

2、快板:《民族精神代代傳》

3、主持人總結:兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是儘管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節,代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原。

  教師總結

看了你們自己策劃的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在國小階段最後一段時間裡努力學習,以優異的成績進入四年級。

活動反思

師:經過今次的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在以後的學習中一如既往的努力學習。

策劃方案 篇2

一、活動意義

1.鍛鍊同學們的表達與應變能力,推進大學生素質教育,加強我係各年級同學們之間的交流和溝通。

2.豐富同學們的課餘知識,使同學們積極主動的參與到學習中來,引導同學們全面發展;培養團隊精神和創新能力,增強同學們的集體榮譽感和集體意識。

3.通過辯論賽的宣傳吸引其他系更多人來關注法律系的文化生活,推動我係與其他系的交流,為法律系學生能充分張揚個性,展示個人才華與能力提供一個平臺,進而在全院範圍內形成一種勤于思考、敢於思辯、善於思辯的積極探索的良好氛圍。

4.通過賽事的組織,鍛鍊和提升協會學生幹部及各系部團總支的組織與協調能力。

二、活動主題:完美生活,辯出自我。

三、活動地點:模擬法庭

四、活動日程

日期

事項

x月x號

代表隊成員抽取辯題

x月x號

宣傳物資到位

x 月x號

一二場初賽

x 月x號

三四場初賽

x 月x號

初賽中勝出的四支隊伍複賽

x月x號下午

複賽中勝出的兩支隊伍決賽

五、辯論賽制

1.參賽物件:法律系大一、大二在校學生。

2.參賽人員組成:以班級為單位成立隊伍,不允許出現臨時替換隊員和隊員為非本班同學的現象。

3.比賽實行淘汰制,採取8晉4(初賽),4晉2(複賽),2晉1(決賽)的方式進行。具體賽程和比賽程式如下。

六、比賽規則及程式策劃

第一階段:開篇陳詞(共10分鐘)

1.正方一辯陳詞,時間為3分鐘,倒計時30秒

提示。

2.反方一辯陳詞,時間為3分鐘,倒計時30秒

提示。

3.反方二辯陳詞,時間為2分鐘,倒計時30秒

提示。

4.正方二辯陳詞,時間為2分鐘,倒計時30秒

提示。

第二階段:盤問攻辯環節(共8分鐘)

1.反方三辯向正方一、二辯發問,正方一、二辯任意一人回答,不能反問,總計時3分鐘,每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒

提示。

2.正方三辯向反方一、二辯發問,反方一、二辯任意一人回答,不能反問,總計時3分鐘,每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒

提示。

3.反方三辯攻辯小結,時間1分鐘,倒計時10秒

提示。

4.正方三辯攻辯小結,時間1分鐘,倒計時10秒

提示。

第三階段:自由辯論(共10分鐘)

1.雙方各累計計時5分鐘,正方先開始,交替發言。各方累計計時剩最後30秒

提示。

2.自由辯論正反方交替進行,兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發言(此時為正方計時),完畢後(中止正方計時並開始為反方計時),反方的任意一位辯手立即起立發言,直到每方隊員的時間用完為止。

策劃方案 篇3

根據市委組織部、市人力資源社會保障局《關於印發東營市事業單位崗位競聘上崗指導意見的通知》(東人社發〔20xx〕5號)和省、市崗位設定管理的有關檔案規定,經縣委、縣政府研究,制定如下辦法:

 一、指導思想

按照事業單位社會職能和社會主義市場經濟體制發展的要求,建立與完善以聘用制度和崗位管理制度為主、符合事業單位特點、適應不同型別人才成長規律的人事管理制度,實現事業單位人事管理由身份管理向崗位管理,由固定用人向合同用人的轉變,形成人員能進能出,職務能上能下,優秀人才能脫穎而出的用人機制。

二、聘用原則

(一)按崗聘用、總量控制的原則。以事業單位崗位設定為基礎,按照核准的崗位設定數量、類別、等級總量控制。

(二)公開、平等、競爭、擇優聘用的原則。

(三)先入軌、後規範的原則。實現事業單位崗位的全面聘用,專業技術崗位暫按各層級的最低等級聘用。

(四)以人為本、積極穩妥的原則。事業單位要以人為本,深入細緻地做好事業單位工作人員的思想政治工作,積極推進崗位聘用工作,確保好事辦好。

  三、聘用範圍和條件

(一)聘用範圍

1、納入崗位設定管理範圍的事業單位。

2、事業單位有下列情況的,應根據本單位實際,實行競聘上崗:

(1)事業單位推行崗位設定管理後首次聘任的 ;

(2)工作人員調出或退休等自然減員出現崗位空缺的;

(3)聘任期滿,需要重新確定擬聘人員的;

(4)根據幹部管理工作需要,定期進行輪崗交流的;

(5)經批准調整了崗位設定方案的;

(6)其他需要競聘上崗的。

3、事業單位以下幾類崗位可暫不列入競聘上崗的範圍:

(1)涉及黨和國家機密的崗位;

(2)因崗位任職條件特殊不宜公開競爭的崗位;

(3)其他任免機關認定不宜進行公開競爭的崗位。

4、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員,()暫不參加競聘上崗。

(二)聘用基本條件

1、事業單位崗位聘任基本條件:

(1)崗位設定方案已按幹部管理許可權經黨委組織部門或政府人力資源和社會保障部門核准;

(2)事業單位人員的崗位明確;

(3)制定科學的崗位競聘實施方案。

2、事業單位崗位基本任職條件

(1)事業單位管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位的基本條件,主要根據崗位的職責任務和任職條件確定。三類崗位的基本任職條件是:

①遵守憲法和法律;

②具有良好的品行;

③崗位所需的專業、能力或技能條件;

④適應崗位要求的身體條件。

(2)專業技術崗位的基本任職條件按照現行專業技術職務評聘有關規定執行。其中高、中、初各級內部不同等級崗位的條件,由單位主管部門和事業單位按照有關規定和本行業、本單位崗位需要、職責任務和專業技術水平要求等因素綜合確定。實行職業資格准入控制的專業技術崗位,還應包括准入控制的要求。

四、競聘程式

事業單位工作人員競聘上崗按照以下程式進行:

1、成立聘用小組。聘用小組成員由單位主要(或分管)領導、人事(政工)負責人及相關部門人員等5至7人組成,研究制定本單位的競聘上崗實施方案,組織實施本單位的競聘上崗工作。

2、研究確定競聘方式。根據單位集體領導研究意見,經全體職工共同確定競聘方式。

3、制定競聘上崗實施方案。實施方案經主管部門稽核,報人力資源社會保障部門審批。

4、公佈競聘崗位。崗位名稱、任職條件、聘期和工資待遇等事項。

5、個人報名。

6、資格審查。對報名人員進行任職資格審查,對符合崗位任職條件的競聘人員進行公示。

7、組織競聘。採取答辯、測試或考核等方式進行競爭。

8、確定擬聘人員。根據競聘成績、推薦意見等,研究確定崗位擬聘人員。

9、公示擬聘人員,公示期一般不少於5天。

10、稽核認定。公示期滿無異議,將崗位擬聘結果經單位主管部門稽核同意後,報人力資源社會保障部門稽核認定。管理崗位擬聘結果,按照幹部管理許可權稽核備案。

策劃方案 篇4

為喜迎新年的到來,進一步豐富員工的業餘文化生活,調動員工的積極性和工作熱情,增強團隊凝聚力,特組織迎新春活動,並與員工共渡新春佳節,喜迎x年,經公司領導研究決定舉辦“xx能源xx年新春聯歡晚會”活動,具體安排如下:

一、活動主題

龍聚首 再展翅 ---xx能源xx年新春聯歡晚會

二、活動目的

1、提升公司凝聚力;

2、加強員工的積極性和工作熱情;

3、增強公司員工的集體觀念;

4、展現員工風采,弘揚長城企業文化。

三、活動主辦

xx能源科技股份有限公司

四、參加物件

廣西長城計算機有限公司(北海辦事處)職工、北海能源科技股份有限公司全體職工、公司各級領導、園企各級領導及嘉賓、代表。

五、活動時間

xx年x月x日17:30—22:00分

六、活動地點

晚會、晚宴現場:中國電子產業園員工活動中心

七、晚會組委會

組長:楊x、何x

成員:張x、劉x、何x、李x、周x

主持:張x、蔡x

八、晚會組委會工作職責

1、(楊x、何x)負責晚會籌備總協調、活動費用批准、領導邀請確認;

2、(張x)負責晚會方案編寫、晚會策劃、節目篩選編排、節目彩排、主持稿編寫、晚會互動遊戲、晚會背景設計、舞臺搭建、晚會現場確定、晚會服裝、費用核算、晚會籌備工作排程;

3、(李x、周x)負責晚會現場紀念品、獎品保管及發放、抽獎票製作、統計及保管、證書發放、選票統計、嘉賓臺籤製作、評委安排、現場佈置、晚會禮儀;

4、(劉x)負責領導邀請、活動晚宴餐飲、晚會物資採購、節目道具安排、服裝租訂、禮花放置、費用核算、現場秩序及安全工作;

5、(何x)負責晚會現場節目排程、舞臺搭建、拍照、舞臺裝置、節目音樂、舞臺現場佈置、演員召集、晚會完畢清場工作(傳媒公司人員協助);

九、xx年度xx能源優秀員工表彰儀式

年度優秀員工表彰總結公司xx年來取得的各項成就,突出員工愛崗敬業的精神,鼓舞員工在xx年保持良好的心態和工作激情,繼續努力。也是藉機展示公司的前景和良好的發展勢頭。

十、晚會節目評選活動

為了鼓舞員工辛勤的努力和高仰的激情,本評選活動特設訂晚會節目部分獎項來鼓舞他們的工作熱情、調動他們的積極性,使他們在以後的工作和活動中充分發揮自己的特長為長城服務。

十一、活動內容及流程

1、活動預備事項(9:00---17:00)

3、活動晚宴(18:00---19:30)

4、新春晚會開始(18:30)

5、領導介紹及領導致詞

6、節目表演、互動遊戲環節、各項獎項抽獎

7、晚會節目評選活動及頒獎

8、晚會結束(21:45)

十二、活動注意事項

1、本次晚會各單位推選的節目須在xx年x月x日截止;各節目的稽核、篩選須在x月x日前完成;晚會整體彩排鬚在x月x日前完成。

2、晚會各項獎項抽獎獎品採購須在1月10日前完成;晚會所須物資及演員、工作人員禮品採購須在1月11日前完成。

3、晚會活動所有費用預算及審批須在1月8日前完成;舞臺搭建、服裝租訂、現場佈置須在x月x日15:00前完成。

4、節目單、主持稿、獎券製作、現場佈置所需文件須在x月x日前完成;各級領導及嘉賓邀請確認須在x月x日前完成。

5、活動晚宴、餐飲、酒水及物資採購須在x月x日前完成。

6、音響、燈光、拍照、音樂、節目cd的聘請及確認須在x月x日前完成。

7、主持人化妝、演員服裝整理、晚會各項工作確定須在x月x日18:00前完成。

8、x月x日上午發放抽獎券於各單位;下午17:30員工到達現場時,將抽獎券投放於抽獎箱,抽獎箱於18:00封箱由晚會組委會保管。

9、員工入場後,各單位做人員核對工作,本此活動員工晚宴、入場、領獎均以員工廠牌為證,請大家參加活動時帶好自己的廠牌,便於組委會工作人員識別。

10、全體晚會組委會成員須在x月x日15:30達到晚會活動現場,進行舞臺現場佈置及晚會流程確定工作。

十三、其它未盡事項

請各位補充,謝謝!

策劃方案 篇5

根據中心校工作安排,教研組由某某學校、某某國小、某某國小組成。為整合三校各方面力量,實現優勢互補、資源共享,促進三校共同發展,走出一條“組織聯體、強弱結合、優勢互補、資源共享、共同發展”的新路子,特定本工作方案。

一、成立組織,加強領導。

根據中心校統一安排,本聯合教研組成立以朱德潤為組長、劉豔波、朱美榮為副組長的領導小組。結合三校實際,聯合教研組主要以年級備課組為單位組織開展活動。吸收部分學科骨幹教師分別為學科教研組長和備課組長,具體負責召集、組織、引領、協調本年級各備課組開展活動,並對本級部各備課組的活動進行佈置、分工、協調、指導。各年級學科備課組分別裝置課組長一名,負責召集、組織三校本備課組開展活動,並做好教師出勤及活動記錄。

二、建章立制,確保政令暢通,確保工作實效。

在各項活動中要加強對教師的考勤工作,組織要嚴密有序,過程要實實在在,效果要追求實效。對在各項活動中湧現出的好思想、好做法要及時通報表彰並與教師績效考核掛鉤,以調動教師參與的積極性和主動性。

三、聯合教研組要保證每月至少一次工作例會,對各項工作早謀劃、早安排,做到活動內容具體明晰、任務措施得力到位,保證工作實效。要做好會議記錄,每學期制定工作方案、活動安排等相關檔案,並建立檔案。

四、工作具體安排:

1、學校管理經驗互補。

(1)三校要定期或不定期地進行學校管理經驗方面的相互交流,並在中心校的協調下,制定切合實際的統一的管理制度,並不斷修改完善,以達到管理上的互補。

(2)聯合召開班主任工作經驗交流會,共同研討、學習優秀班主任工作經驗,體驗不同學校、不同教師在班級管理方面的經驗和做法,吸收、借鑑他人長處,彌補自己的不足,提高班級管理水平。

2、業務交流。確定每週星期六是聯合教研組業務活動的固定時間,在聯合教研組的統一組織下,開展集體備課、說課、評課、作業展評、單元測試會診、後進生轉化方法交流、優秀學科教師經驗介紹等各方面的交流,根據每週確定的活動主題,制定切實可行的活動安排,在定期的活動和探討中,促進教學常規、教研活動、教育創新的全面發展。

3、師生間的活動交流。

聯合教研組成立後,三校將組織金秋佇列廣播體操比賽、古詩文誦讀比賽、迎國慶演講比賽、手抄報展評、教師節學生徵文、慶元旦文藝聯歡、迎新年師生書畫展等活動。這些活動採取集中活動與分散活動相結合的方法,宜集體活動的要集體活動,宜分散的要分散活動。要讓學生開眼界,上檔次。

策劃方案 篇6

任何一個小的市場都會受到大的環境影響,目前客戶不是對某個樓盤預期不好,而是對整個單縣市場預期不好,所以目前單縣這個大的房地產市場需要烘熱,只有整個市場熱起來,我們的個案策劃案會起到更好的效果。針對這種情況,本人制定本方案。

一、主題:單縣第一屆房地產交易會

二、組織方:單縣房地產管理局

協辦方:單縣各個樓盤

三、目的:烘熱全縣房地產市場交易氛圍,吸引全縣人對房地產市場機會的關注,降低觀望情緒,增加大市場人氣,促進整體購買慾望。

四、時間:春節前夕(活動時長半個月,具體時間待定),因為春節務工人員回鄉,時間點比較合適,另外由房管局組織,優惠師出有名(如慶祝單縣第一屆房地產交易會圓滿開始等)。

五、組織活動方式:先由永順置業和房管局溝通,再和單縣所有在售樓盤營銷總監或策劃總監溝通具體運作辦法。個人建議如下:房地產交易會期間,由房管局統一發放購房現金優惠券,各個樓盤通用或共同額外優惠相同的點數;活動期間各樓盤現場包裝和推廣上均帶房地產交易會和共同額外優惠點數字樣。

六、推廣方式:全縣群發簡訊、電視廣告、電視新聞、戶外廣告、戶外電子大螢幕等,費用各樓盤共擔。

奠基儀式策劃方案電腦營銷策劃方案答謝會策劃方案

策劃方案 篇7

教學目標:

1.使學生了解課文生動具體地敘述了貓的古怪性格和剛滿月小貓的淘氣可愛,激發學生觀察的興趣,培養學生在觀察中抓事物特點的能力。

2.訓練學生運用“摘句歸納法”概括段意,以提高學生明確、完整、簡潔地表達段意的能力,促進邏輯思維的發展。

3.能在具體的語言環境中體會“踩印幾朵小梅花”、“淘氣”、“絕不會”等詞和片語所表達的感情。

4.學會生字新詞,會用“無優無慮”、“生氣勃勃”造句。

5.背誦課文第4節。教學重點和難點:

學習用“摘句法”歸納段意,是重點;體會貓的性格有些古怪,滿月小貓的淘氣可愛,感受作者字裡行間流露出來的對貓的喜愛之情,是難點。

教學時間:兩課時

教學過程:

第一課時

一、揭題1.

談話:同學們知道著名的作家老舍嗎?他是人民的藝術家。他的作品用詞準確,語句優美,常常給人留下深刻的印象,今天,我們要來學一篇他寫的'散文。2.揭題:貓(讀題)

二、初讀課文,初步瞭解課文內容,理清順序

1.自由輕聲讀課文。

要求:讀準生字、多音字,讀通課文。

思考:①老舍先生從哪兩方面來寫貓的?②給課文分段。2.指名讀,交流。

①課文從“貓的性格實在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛”兩個方面寫貓的。(板書)

②分段:第一段:1、2、3節,第二段:第4節

三、落實訓練目標

(一)運用“摘句歸納法”概括第一段段意。

1.分節朗讀,劃出表示這一段主要意思的句子。(第一句)

師述:這句話在第一段中是總起句。

2.理解“貓的性格實在有些古怪”一句。

“古怪”是什麼意思?

古怪——跟一般情況很不相同,讓人覺得詫異,感到生疏罕見。本課指貓的性格特別、難捉摸。

(讀出句子語氣。)

3.第一段抓住描的哪些特點來描寫貓的古怪呢?自讀第一段。完成書上題1/(2)交流出示板書:

老實

貪玩

盡職

貓的性格實在有些古怪

高興時溫柔可親

不高興時一聲不吭

膽小

勇猛

滿月的小貓更可愛:

4.運用摘句法歸納段意。

(1)複習四年級學過的摘句法歸納段意的方法。

(2)說說段意:貓的性格實在有些古怪。5.朗讀第一段。

(二)強化訓練目標1.自讀課文第二段,想一想第二段句子之間的關係是什麼?(總分總)2.用“摘句歸納法”概括段意:滿月的小貓淘氣可愛(改板書)3.齊讀第二段。

四、總結並朗讀全文

1、哪些段落可用“摘句法”歸納段意?如何運用“摘句法”歸納段意?

(有總起句、中心句、總結句的段落,先摘句,後整理句子歸納。)2、有感情地朗讀課文。

五、佈置作業1、熟讀課文;2、家默詞語。

第二課時

一、複習匯入

上節課我們讀通了課文,並且運用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意,這節課我們繼續學習課文。同時出示第一節課的板書。

二、品詞句,體會作者對貓的喜愛之情(一)品詞品句細細體會貓的古怪性格(第一段),體會作者對貓的喜愛之情。[1]自學第一節

1.通過上節課的學習,我們知道貓的性格既老實又貪玩,既貪玩又盡職,你能從哪些語句中讀出貓的老實、貪玩、盡職的古怪性格呢?自由朗讀第一節,並用“——”劃出有關語句。2.朗讀交流。注意讀出詞語和句子語氣:①的確成天無憂無慮多麼閉息凝視非……不可(用“詞素合成法”理解“閉息凝視”)②

任憑誰怎麼呼喚,它也不肯回來。

3.引讀:貓的性格實在有些古怪,它老實在——

它貪玩在——

它盡職在——

4.小節:“老實,貪玩,盡職”集於貓的一身,的確寫出了貓的性格古怪。

5.齊讀第一節,體會老舍對貓的喜愛之情。

[2]小組學第二節

1.過渡:貓的性格古怪表現出的第二點是它——(師指板書)

生齊讀:高興時溫柔可親、不高興時一聲不吭

2.小組學習第二節,提要求:

①貓的溫柔可親表現在哪些地方,請你用朗讀表示出來。

②哪些語句表現了老舍對貓的喜愛之情,請你在朗讀中用語氣表示出來。

3.交流朗讀。

①貓的溫柔可親:a.用身子蹭你的腿,要求抓癢。b.跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花。

c.豐富多腔地叫喚d.給自己解悶。②喜愛之情:

4.小結這-節:

作者抓住了貓的性格中又一對矛盾高興與不高興的表現來寫,寫得細緻、逼真,說明作者和貓的關係親近,作者非常喜歡貓。5.齊讀第二節,把老舍愛貓的語氣讀出來。[3]集體學第三節1.師:老舍不僅喜愛貓的“老實、貪玩、盡職”,而且喜愛貓高興與不高興時的表現,還喜愛貓既膽小又勇敢的性格。2.朗讀第三節,讀出老舍對貓既疼愛又讚賞的感情。

(二)品詞品句體會“滿月小貓的淘氣可愛”(第二段),體會作者對貓的喜愛之情。

1.你認為這段文章哪些詞句體現了老舍對貓的喜愛之情?反覆自由地朗讀。

2.交流:

①詞語:更——特別得喜愛,“更”在這裡有遞進作用。(讀好詞句)

淘氣——頑皮。把小貓當作了孩子。(讀好詞句)

絕不會——嬉鬧的貓把家裡搞得枝折花落,老舍並不生氣,反倒覺得它們生氣勃勃,天真可愛。

②句子:一根雞毛……枝折花落。

板書:屋裡——耍個沒完沒了——摔、跌、撞↓

院子裡——花草遭殃3.根據板書,背誦第二段,深入體會老舍對貓的喜愛之情。

三、總結全文,完成課後練習

1.老舍筆下的貓你喜愛嗎?為什麼?

2.讓我們有感情地朗讀課文,把你的喜愛之情也表達出來。

四、佈置作業

1.完成練習冊;

2.課外尋找有關老舍的資料,閱讀有關老舍的作品。

板書:

老實

貪玩

盡職

貓的性格實在有些古怪

高興時溫柔可親

不高興時一聲不吭

貓膽小

勇猛

屋裡——耍個沒完沒了→摔、跌、撞

滿月的小貓淘氣可愛

院子裡——花草遭殃

策劃方案 篇8

遊戲名稱:我和天宮一號一起飛

一、遊戲設計

就在昨天晚上九點十六分,我國自主研製的天宮一號火箭在全世界的矚目中圓滿完成任務,相信這個訊息帶給我們的是振奮人心和無比激動的心情,更讓我們的孩子懷著崇敬的心理,感懷祖國的日益強大,從而激起洋溢的愛國主義情感。因為這半年來孩子們也在期盼,也在等待,在這熱切的期盼和等待中,《我和天宮一號一起飛》這一體育遊戲應運而生。在遊戲中,通過模仿宇航員運載火箭、投試火箭、尋求軌道、成功發射、歡慶成功,這五個層層遞進、環環相扣的環節,讓孩子們在學習投擲的過程中體驗宇航員們勤學苦練,不怕困難勇往直前的精神,享受遊戲活動帶來的快樂,並且感受著我和天宮一號一起飛的驕傲和成功的喜悅。

二、遊戲目標

1、積極開展塑料瓶的多種玩法,練習目測距離,完成投擲動作;

2、發揮幼兒的想象力和創造力,發展幼兒動作的協調和靈敏性;

3、積極參與體育遊戲,體驗競賽遊戲的快樂。

《綱要》為我們指出,學習的過程是探索的過程,在廣泛開展塑料瓶的一物多玩中,提煉並學習投擲動作,並在此基礎上,開展目測距離的目標投擲遊戲,這樣的目標安排層層遞進,幼兒通過努力可以不斷達到更高的競技水平,並通過勝負的差異,體驗成就感和榮譽感,在享受成功與勝利的喜悅時,不斷增強和發展自信心,從而形成銳意進取的良好個性品質。

三、遊戲準備

1、稍作裝飾的雪碧瓶人手一個;

2、高60㎝紙盒4個;

3、音樂兩段。

《綱要》中說“引導幼兒利用身體的物品和材料開展遊戲,發現物品和材料的多種特性和功能”。雪碧瓶、廢舊的紙盒等均是我們生活中隨處可見,隨手可得的物品。教師和孩子把這些廢舊材料有效地利用起來,既簡便易行又提升了孩子的環保意識,一舉兩得。

四、遊戲過程

(一)運載火箭佇列隊形訓練小小航天員們,我們的天宮一號要出發啦,我們一起把它送到酒泉發射中心吧!隨著老師的一聲令下,學習解放軍的音樂響起,孩子們手執火箭在老師的指引下雄糾糾、氣昂昂地開展佇列隊形的訓練。

沒有興趣的學習,無異於一種苦役,也就沒有智慧和靈感。體育興趣是幼兒開展學習和鍛鍊的內在動力,是幼兒學習和鍛鍊積極性中最積極、最活躍的一個心理因素。因此,我選擇以天宮一號的發射程序作為主線貫穿,既避免了隊形訓練、熱身運動時的枯燥無味,又讓幼兒對即將到來的遊戲產生新的期待。

(二)投試火箭學習肩後投擲。

這一環節分成三個步驟,第一,是讓幼兒個體自由嘗試如何投射火箭,幼兒可以拋、可以接、可以扔、可以踢、可以夾跳,豐富多彩的自由遊戲和隨後的交流展示,使幼兒在自主探索中相互學習、相互模仿,充分發揮了幼兒的自主性、創造性,調動幼兒學習的積極性,為接下來的集體指導做鋪墊。

第二,是從幼兒自主投射中提煉動作,集體學習肩後投擲動作。優秀的個案永遠是教師在教學中所要關注的目標,從幼兒中來,提煉幼兒動作,再回到幼兒中去,一直是我們提倡的教學方法。在這個步驟中,教師把幼兒遊戲中所獲得的身體經驗和運動經驗作為學習新技能的前提與基礎,藉助講解示範的方法,幫助幼兒掌握動作要領。

第三,是自由練習投擲技能。學習以後是一個鞏固的過程,通過讓幼兒自由分組練習,發現幼兒所存在的問題,並進行個別指導。

(三)尋求軌道目測距離投擲天宮一號發射時是要進入預定軌道的,那我們的軌道目標在哪裡呢?出示紙盒,要求幼兒要將火箭投擲到各組既定的軌道之中。

把紙盒巧妙地預設成軌道目標,這既減少了投擲的盲目性,又提升了投擲的難度,從原來的只要會投到現在的必須投中目標,給了孩子一個挑戰。在這個環節中,個體差異的體現就很重要,教師要細緻地觀察幼兒,給孩子的距離從一米到一米五不等,提供給能力強弱的孩子不同的選擇,並給予孩子幫助。而孩子在不斷地嘗試和挑戰中獲得了成功感和喜悅感,增強了練習的興趣,使原本枯燥單一的練習變得趣味盎然。

(四)準確發射小組合作投擲各小組成員準備,現在進入發射倒計時,要求每一組成員接力,第一個成員投入第一個預定地點,第二個成員投入下一個預定地點最後一名成員成功將火箭投入宇宙目標中,才算圓滿完成任務,如果哪一個成員投擲失誤,這個小組就被淘汰,首先完成任務的小組成員將成為英雄宇航員。

一個好的體育遊戲應該既能表現個人價值,又能體現集體力量。這一環節由原先的單槍匹馬的個體作業變成了小組成員之間合作,讓幼兒在獲得成就感的同時又能真切感受到集體的溫暖和強大,感受到團結協作的重要性,增強了幼兒的合作意識和集體榮譽感。並且在遊戲中增加了競爭的情節,使得個個幼兒摩拳擦掌,躍躍欲試,充分調動了孩子們的積極性和競爭意識,在吶喊聲中、助威聲中,把遊戲推向了高潮。

(五)歡慶成功放鬆整理活動。

策劃方案 篇9

為全面掌握全縣稅源底數、稅源結構以及稅源分佈、變化情況,完善財稅徵管體制,進一步公平稅賦,促進經濟增長,提高稅收對社會發展與穩定的支撐和保障能力,現就全縣稅源普查工作制定如下方案:

一、指導思想

加強和完善稅源管理,採取切實有效措施,努力實現稅源管理的科學化、規範化、制度化,全力打造全縣稅收徵管工作新局面。

二、目標任務

這次稅源普查,一是要查清全縣漏徵漏管戶情況,對清查出的漏徵漏管戶,要按規定辦理相關認定手續,清收漏徵漏繳稅款。二是要全面摸清我縣稅源底數,掌握稅源結構和分佈情況,為加強和規範稅收徵管秩序、完善和公平稅賦提供依據,努力實現稅源管理的科學化、規範化、制度化,積極推進全縣經濟平穩較快發展。

三、基本原則

(一)堅持統一領導,部門負責的原則

縣稅費徵管領導組負責全縣稅源普查方案的制定、組織協調、督促檢查和指導工作,財政、國稅、地稅具體負責本部門的稅源普查工作,各鄉鎮、工商、公安及有關部門負責做好稅源普查配合工作。

(二)堅持實事求是,注重實效的原則

堅持從實際出發,結合各自的特點,制定措施,明確目標,分解責任,抓好落實。

(三)堅持依法合規、規範有序的原則

要堅持依法治稅、依法行政,嚴格()按照方案要求,有組織、有計劃、有步驟地開展稅源普查工作。切實做到有的放矢,有據可查,規範有序,收到實效。

(四)堅持客觀、真實、公平、公正的原則

稅源普查登記的資料及資料要做到全面、客觀、真實、準確,做到不遺漏,不重複。

四、物件和內容

(一)普查物件:

全縣範圍內所有從事生產經營的單位和個人。

(二)普查內容:

1、企業基本情況。

2、20xx、20xx年度各稅繳納情況。

五、方法步驟

(一)準備階段(10月25日——10月31日)

1、縣稅費徵管領導組辦公室起草制定全縣稅源普查工作實施方案,編印稅源普查表格資料,籌備召開全縣稅源普查工作會議。

2、收集、整理從事經營的單位和個人相關資料,其中:工商部門負責按區域和工商登記性質分類整理所有已辦理工商註冊登記的單位和個人的有關資料,上報縣稅費徵管領導組辦公室;國稅、地稅部門負責按區域和稅務登記性質分類整理所有已辦理稅務登記的單位和個人的有關資料,上報縣稅費徵管領導組辦公室。

(二) 動員階段(11月1日——11月5日)

1、召開稅費徵管領導組及辦公室成員會議,明確各部門工作職責。

2、成立稅源普查工作小組,明確工作任務。國稅、地稅部門組成十五個工作小組,按區域劃分工作任務,具體實施稅源普查工作。抽調相關部門人員組成督查組、司法保障組、綜合協調組,全力做好稅源普查工作。(翼城縣稅源普查工作機構及人員名單附後)

3、召開全縣稅源普查工作會議,安排部署全縣稅源普查工作。 1、普查工作組根據任務劃分,負責本區域範圍內稅源普查登記,要開展拉網式普查,徹底澄清稅源底數。

2、認真做好生產經營者的基本情況和納稅情況登記錄入,建立稅源管理資訊庫。

3、對普查中發現已辦理了工商註冊登記但未納入稅務管理的應稅單位和個人,或者既未辦理工商註冊登記也未納入稅務管理的應稅單位和個人,要認真進行清理檢查,按國稅、地稅部門的職責分工納入稅務管理,及時辦理有關認定手續,並做好相關稅源普查的填報工作。

4、普查工作中,對有事實證明存在有偷、逃、騙、抗稅等行為的納稅人要採取切實措施,依法組織清收。

5、普查工作中,要對納稅人納稅情況進行認真分析,公平公正、科學合理、實事求是地評價納稅人依法履行納稅義務的情況,合理合法核定稅額。

6、普查工作中,要認真聽取和收集納稅人和社會各界對當前稅費徵管工作的意見和建議,並整理形成文字材料上報縣稅費徵管領導組辦公室。

7、國稅、地稅部門要將登記錄入的稅源普查資料進行認真的稽核彙總並進行對比分析,連同文字報告一併報送縣稅費徵管領導組辦公室。 1、縣稅費徵管領導組辦公室對全縣稅源普查資料進行審查彙總,進行相關對比分析,形成資訊共享機制。

2、各職能部門對稅源普查工作進行全面總結,認真查詢工作中存在的問題和不足,各環節是否有漏洞,制定措施,認真整改。

3、縣稅費徵管領導組對稅源普查中反映出來的問題,認真分析研究,及時責成有關部門對存在的問題進行整改,補充和完善措施,建立追蹤問效機制,鞏固稅源普查()工作成果,指導經濟健康、平穩、較快發展。

五、工作措施

(一)加強組織領導

這次全縣稅源普查工作由縣稅費徵管領導組統一領導,組織開展,稅費領導組辦公室具體負責全縣稅源普查工作的組織協調、督促檢查和領導組的日常工作。

(二)明確職責,搞好配合

稅源普查工作涉及面廣,工作難度大,需要各方面密切配合,聯手行動。各鄉鎮、財政、工商、國稅、地稅、公安等有關部門要高度重視,切實履行職責,認真做好稅源普查工作。

1、稅源普查小組:按照任務劃分,負責分管區域內稅源普查全部工作,確保全過程按照時間要求和實施方案完成工作任務。

2、各鄉鎮政府:積極支援稅源普查小組工作,負責組織轄區內所有從事生產經營的單位和個人配合稅源普查小組開展稅源普查工作。

3、財政部門:牽頭負責縣稅源普查日常工作。安排印製稅源普查登記的有關表格資料,安排專項經費,保證稅源普查專項工作正常經費需要。

4、工商部門:負責向縣稅費領導組辦公室提供所有已辦理工商註冊登記的單位和個人以及與稅源普查有關的資料。

5、國稅部門:負責向縣稅費徵管領導組辦公室提供所有已辦理稅務登記和雖未辦理稅務登記但已納入稅務管理的單位和個人與稅源普查有關的資料,並負責本系統稅源普查資料的稽核、彙總,向縣稅費領導組辦公室報送真實完整稅源普查資料和相關資料。

6、地稅部門:負責向縣稅費徵管領導組辦公室所有已辦理稅務登記和雖未辦理稅務登記但已納入稅務管理的單位和個人與稅源普查有關的資料,並負責本系統稅源普查資料的稽核、彙總,向縣稅費領導組辦公室報送真實完整稅源普查資料和相關資料。

7、公安部門:負責為稅源普查工作提供法治保障。對嚴重影響和阻礙稅源普查專項工作以及暴力抗稅人員進行處置和打擊,為經濟發展和依法治稅工作提供安定的社會環境。

(三)建立聯席會議制度

縣稅費徵管領導組定期召開聯席會議,聽取稅源管理工作情況彙報,協調解決稅源管理過程中具體問題,安排部署稅源管理工作,並形成制度。

(四)建立督查抽查制度

所有填報普查表的單位和個人,必須如實提供財務會計帳表和納稅資料,根據普查要求據實填報,不得人為調整和估算普查資料,要確保資料準確和真實。領導組辦公室要按一定比例進行質量抽查,普查結果與抽查結果嚴重不符的,要限期重新普查。對弄虛作假、編報虛假材料或拒絕、阻撓普查,嚴重影響普查工作正常進行的單位和個人,要嚴格責任追究。縣稅費徵管領導組辦公室要加大督促檢查力度,對每個階段工作進展情況及時通報,確保普查不流於形式,不走過場,真正反映實情,查出實效。

(五)嚴格工作紀律

各普查組人員要嚴守職業道德,對工商企業提供資料負有保密責任。各普查組人員要嚴格按照要求程式檢查,確保普查結果客觀公正,要嚴格遵守廉政建設各項規定,不得接受企業宴請和各種禮品贈送,樹立政府為企業服務的良好形象。

(六)嚴格目標考核

縣稅費徵管領導組對稅源普查工作實行目標考核。對在稅源普查工作中表現突出、成效顯著的單位和個人給予表彰或獎勵;對在稅源普查工作中,領導責任不明確,工作措施不得力,稅源普查登記造成遺漏或失誤,組織清收不到位,造成不良影響和稅源流失的,追究有關單位主要領導和直接責任人員的責任。

策劃方案 篇10

一、活動引言

在當今社會,由於人們物質生活水平明顯提高,對養生、對日常生活的醫學常識也越來越重視,但是苦於沒有正確的指導,沒有專人對其身體狀況做一個明確的檢測,所以對這方面的知識還是很欠缺的,我們協會特別邀請河南中醫學院鍼灸推拿學院陽光青年志願者協會為我校師生進行醫學方面常識的普及,以及現場血壓檢測、鍼灸、推拿、拔火罐、刮痧等活動的開展。

二、活動目的

隨著冬季的來臨,氣溫驟降,很多學生由於多種原因無法接受氣溫的變化,感冒發燒以及種種身體不適逐漸在校園中增多。希望藉此機會,能夠使廣大同學瞭解一些醫學常識,在學習的同時擁有健康的身體。

除此之外,華水校青年志願者協會與河南中醫學院陽光青年志願者協會歷年來都是跨校兄弟社團,希望藉此機會,能夠加強兩社團的交流,促進以後更多方面的合作。

三、活動主題

普及醫學知識傳遞跨校友誼

四、活動單位

主辦單位:華北水利水電大學青年志願者協會

協辦單位:河南中醫學院陽光青年志願者協會

五、宣傳方案

校園海報:青年志願者協會宣傳部宣傳部在活動前期設計出新穎的海報,並在11月11日張貼海報,標明活動時間和地點。

網路微博:青年志願者協會宣傳部在活動前期,中期後期,對活動概況進行微博直播。

負責人:青年志願者協會宣傳部部長:褚祥飛青年志願者協會宣傳部副部長:李娜、白向芬、施建文

六、活動人員

組織者:褚祥飛

活動人員:外聯部3人、組織策劃部2人、宣傳部3人、辦公室2人、資訊監察部2人、社實部2人共計14人

七、活動時間和地點

時間:xx年11月16日上午8:12:

地點:文體中心

八、活動流程

(一)前期工作:

1、辦公室的負責人清點好活動需要的衣服和帽子,以及攜帶本協會的旗幟。

2、參加活動的人員7:4在學校文體中心集合,由資訊監察部點查到場的人員總數。

3、外聯部人員負責活動現場的佈置。

4、宣傳部人員負責對中醫學院陽光志願者協會成員的接待工作。

(二)中期工作:

1、由河南中醫學院陽光志願者協會成員對前來參加的學生進行醫學常識的普及講解。

2、對於一些有需要的人,陽光志願者協會成員對其進行治療,以及預防。

3、宣傳部成員對活動整個流程進行微博直播,並開啟有獎轉發活動。

4、由華北水利水電大學校青年志願者協會資訊監察部負責活動中的照片採集工作。

5、社會實踐部負責現場服務,做導引類工作或輔助陽光青年志願者協會開展活動。

(三)後期工作:

1、活動結束後,由資訊監察部負責組織兩校志願者進行合影留念

2、辦公室人員做相應的活動總結,寫出本次活動的成功經驗與失敗教訓,以備下次活動參考。

3、辦公室負責把志願者帽子和衣服收齊並清點。

4、宣傳部負責撰寫宣傳稿,並及時釋出

九、活動中注意事項:

1、活動中各成員不要脫離組織中的其他人員單獨行動,以保證自己的人身和財產安全。

2、活動中工作人員要聽從組織人員的安排,以保證活動的順利進行。

3、全體活動人員在活動中要保證自己的著裝打扮符合志願者的精神風貌,同時在活動中要貫徹積極認真的工作態度、熱情服務的工作理念,以體現我華水的青年志願者的精神風貌。

4、參加活動的人員每次集合都要在規定時間內集合完畢,以保證活動流程的連續性。

十、活動預算

條幅:5元/米*8米=4元

馬克筆:2元/支*5支=1元

膠帶:2元/卷*5卷=1元

礦泉水:1元/瓶*3瓶=3元

共計:9元

十一、備用方案:

1、若本應參加活動的人員有事不能參加活動,應提前告知所屬組織的有關負責人。

2、若有一些無法預測的因素造成某次活動不能按時舉行,參與活動的全體人員要聽從當日活動負責人的具體安排。

十二、備註:

該份策劃書的最終解釋權歸華水校青年志願者協會所有。