演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的演講競聘演講稿3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領導、老師：
下午好！首先感謝領導、老師們信任和支援，再次給我這次參加競聘演講機會。本人今年34歲，中共黨員。近2年，我先後擔任八年級班主任、級部助理和西教學部副主任，在學校領導和廣大教師支援和幫助下，我圓滿完成學校安排各項工作，取得一定成績。今天再次參加競聘演講，我打算繼續擔任學校中層副職，進一步為大家做好服務工作。
一、近2年工作情況
2年來，我一直紮根於教育教學第一線，擔任四個班思想品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校領導、中層正職指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級教學和管理工作。九年級是畢業班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大壓力，學生存在嚴重思想波動，個別學生由於厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大困難。我一方面抓好自己教學和日常管理工作，另一方面著重做好學生思想工作，通過課堂教學滲透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，提供各種條件為學生學習和教師教學做好優質服務。
儘管這屆畢業生生源並不好，但是這屆學生基本穩定，學習成績不斷提高，在今年升學考試中取得很大進步，考入重點高中人數比去年有較大突破，特別是西教學部超額完成學校既定目標，給家長、學校和社會交上一份滿意答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生日常檢查，督促學生遵守學校各項規章制度；整頓西教學部就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。
當然，由於個人能力有限，缺乏工作經驗，想幹事心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
二、我對中層副職認識和打算
學校中層是學校與老師溝通橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作落實。要以學校發展為根本，對上甘當資訊源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數群眾正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師心聲和合理化建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領導肯定和同事們支援，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校現狀，結合學生特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己貢獻。
1．堅持在第一線工作。第一線班級管理和學科教學始終是一個教師根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結群眾，遵從教育教學規律和真正代表群眾利益有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
2．在管理工作中，巨集觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化僵化和人性化泛溫情主義，做到以科學制度規範人，以寬廣胸懷尊重人，以無私態度感化人，以真誠情感溫暖人。
3．確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定成績，先後獲得山東省教學能手、滕州市學科帶頭人、滕州名師等榮譽，對教育教學也有了自己理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大成績。
4．倡導民主作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作實效性。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好未來，迎接墨子中學輝煌燦爛明天。當然，如果我工作不能得到大家認可，我也將繼續做好自己教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師本分。也許我不是最有能力，但我願盡職盡責並真誠地與人合作；也許我不是最出色，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務……我將盡最大努力為各位領導、老師服務，最後我真心地希望各位投我一票！謝謝！
演講競聘演講稿 篇2各位領導、同志們：
大家好！
我非常有幸地走上這三尺演講臺，與支隊這麼多的優秀士官一起展示能力，闡述觀點，我的演講題目是《假如我是一名代理排長》。
首先，簡單介紹一下自己的經歷我XXX年入伍，XXX年晉升XXX，XXX年晉升XX，XXX年加入中國共產黨，從軍XX年，歷次被評為基層十大優秀帶兵人、優秀班長、優秀士官、優秀黨員和各類集訓優秀學員，現負責XXXX。
我這次參加競選的的直接原因是我有信心在現有的基礎上將工作做的更好。我愛我的部隊和戰友，我願意為他們更好服務，我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。假如我是一名代理排長，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，珍惜這個機會，用心，用情、用良心幹好工作。反之，不能上崗，在我的崗位上盡心、盡力、盡職。去年我有幸被評為支隊“十大優秀帶兵人”，當時經驗交流的'題目“踏踏實實工作，老老實實做人”，這也是我入伍六年來一直恪守的信條，這次無論結果如何，我都始終會一如既往履行自己當初的承諾---踏踏實實工作，老老實實做人，言必信，行必果。
拿破崙的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我來到這裡同臺競技，我想得到一次證明自己的機會和為部隊和戰友更好服務的機會，也希望能更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，以綿薄之力來回報組織和同志們。
最後，我用兩句話結束我的演講
“勝固可喜，勵精圖治守土開疆”
“敗亦無悔，一腔熱血精忠報國”
敬禮！
演講競聘演講稿 篇3尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
我是來自食堂財務管理與保管科的***。
記得有人說過，人最大的不足不在於看不到自身的不足，而在於看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%。受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經驗，今天，我滿懷信心和激情地前來參加行政綜合管理崗位的競聘，自信有能力挑起這副重擔!
我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經歷，好讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。
我今年**歲，參加工作已經**年了，**年來，我先後從事過很多工作，從事過教育，做過牧業接待，房產分房委員會等工作，現在醫學科學院任——(員)。
多年來，我一直堅持自學，先後取得國家教師證書、牧業經理證書、會計證等專業證書，明年還將取得本科學歷。可以說，多年不間斷的學習，不僅使我各個方面的知識得到進一步的積累，也更加鍛鍊了我理性分析問題的能力。
我在社會上摸爬滾打了14年，從一名人民教師成長成了一名普通企業職工，我人生的歷程是豐富多彩的。先後在不同崗位、不同行業工作的經歷，鍛鍊了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養了我樂觀豁達、冷靜沉穩的性格和顧全大局、開拓創新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一名行政綜合管理崗位人員所必備的素質。
我目前在食堂財務管理與保管科幹得不錯，工作也已經快一年了，業務已經輕車熟路。此次我競聘的目的是希望能為我院的發展貢獻自己的力量，能在更廣闊的天地裡實現自己的人生價值。
客觀地說，我競聘行政綜合管理崗位有優勢也有劣勢。下面先向各位領導和評委分析一下我自己的劣勢。因為我一向認為只有能看清楚自己弱點的人才能對自己做出準確的判斷，也才能找準努力的方向爭取做得更好。與有過在行政綜合管理崗位工作的競聘者相比，我認為他們都是行家裡手，屬於專家型的人才，而我以前主要從事房產、食堂管理等工作，缺乏對行政綜合管理崗位的相關經驗，勿庸置疑，這可以說是我的劣勢所在。在前來應聘之前，我對此已經有了充分的認識。
還好，世界上任何事物都不是絕對的。就行政綜合管理崗位的業務來說，雖然有一定程度上的不同，但都大同小異。只要我熱愛這份工作，並一心想做好它，我相信，我一定能行。古語有云，世上無難事，只要肯攀登。愛因斯坦也曾說過，熱愛是最好的老師。也正是基於這一點，我對勝任行政綜合管理崗位的工作也是非常有自信的。
至於優勢而言，首先，我講究組織原則，我人民教師出身，在學校及工作的多年實踐以來，鍛鍊了我良好的自身素質，培養了光明磊落、有正義感、樂於助人的品德。工作中生活中，我還注重加強自身修養，做事堅持原則，遵紀守法，思想進步，工作遵紀守法，講黨性，深受領導和同事們的信任。
其次，我具有較強的工作能力和實踐能力。在我擔任過教師，從事過牧業接待及房產等工作，工作中，我總是不斷創新，遇到問題肯鑽研，不懂的就問。通過多年的磨練，養成了我很強的工作能力和吃苦耐勞的習慣，對勝任各項工作，我還是有信心的。
與此同時，多個崗位的變遷，鍛鍊了我不同的能力，積累了豐富的工作經驗，具備了良好的組織協調能力。有人說，經歷是一筆財富，而我更願意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今後的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
