演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的職業生涯規劃演講稿9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位老師，各位同學：
大家下午好!很高興站在這裡與大家一起分享我的職業生涯規劃。首先，自我介紹一下：我叫武帥，來自一個曾被皇太極譽為人傑地靈的錦繡之州!今天我的演講分三個方面：回首過去，立足現在，展望未來!
一.回首過去，我們都不會忘記那曾經瀰漫著硝煙的黑色六月，不會忘記那場讓人歡喜讓人憂的考試。大學聯考是我人生的一大敗筆!當然，沒有付出就沒有回報嘛，我也沒有什麼遺憾的，但多少還是有點失落。就這樣，我帶著這份失落，帶著班級的二十多個兄弟姐妹組建了星火宣傳團隊，開啟了我們暑期的打工生涯!為了發展需要，我厚著臉皮主動的去各家商場及用工單位推銷自己，並且在二十多家就業網站宣傳我們團隊，就這樣憑著我這種“不要臉”的精神，我這個火炬開始小有名氣，並且星星之火以燎原之勢席捲錦城，甚至我們團隊從一個城市被聘用到另一個城市，而且現在百度搜一下還可以找到我們的身影。就這樣忙碌的工作了一個多月，我們都挖到了人生的第一桶金，都體驗了勞有所得的快樂，那時我開始有了模糊的未來職業規劃。
二.立足現在，我對我的大學生活是這樣定義的：大學是我們人生起飛的領航點，我們的一生是否有所作為很大程度上取決於我們大學的形態，在這僅有的三年大學生活中，我會做如下幾件事情!
1.強化專業知識，因為我學的是航海專業，只有通過證書考試並且有過硬的專業知識才能在海上乘風破浪，平安遠航。否則說不定哪天在祖國的新聞聯播裡就會收聽到我遇難的訊息!那將是多麼可怕和悲哀的事情呀!
2.學好英語，因為英語是當今世界最實用，最流行的語言，並且在一定程度上與航海專業密切相關。所以為了自己將來有一個光明的前途，也為了不做二十一世紀的out man,我必須學好英語!但學好英語的大前提是記單詞，這似乎是一件很讓人頭疼的事，但新東方老俞曾經說過：我背單詞的訣竅是，每天都堅持背幾十個單詞，風雨無阻，結果幾年後我變成了詞彙專家，從中可以看出，大家不是不會背，而是不喜歡背。所以我要像俞老師那樣執著的去學習英語，爭取通過四級考試!
3.鍛鍊口才。一人之辯，重於九鼎之寶;三寸之舌，強於百萬之師。”縱觀古今中外，社會的文明和進步，人際交往的頻繁和擴大，口才藝術實際上已成為一個人成功的重要條件。所以在入學以來我陸續參加了辯論，主持，演講等活動，雖然每次都很累，但辛苦並快樂著，所以我會繼續保持我的熱情，堅持到底。
4.多讀書。俞老師在一次公益演講上說過：大學生在校期間最主要的兩件事1是談戀愛2是多讀書。鑑於咱們學校男女比例7：1的殘酷相識，戀愛還是算了吧，還是把如此稀缺的資源讓給別人吧，而我要把大部分的時間投入到讀書中來，提高自己內涵和修養。
5.參加社會實踐.不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。只有積極參加實踐才能積累經驗，所以我會利用寒暑假時間繼續我的星火事業，為今後的創業之路打好基礎。
三.展望未來。美好的大學生活結束以後，我會選擇在海上工作，當然時間不會太長，大約三至五年吧，因為我是一個耐不住寂寞的人。選擇在海上工作一是為今後回到岸上創業積累資金，因為海員的工資高的實在誘人。二是為了實現兒時環遊世界的夢想!等我海歸之後，我會把我的星火宣傳團隊辦成一家星火傳媒公司，並且逐漸把它做大做強，併為之奮鬥終生!
職業生涯規劃演講稿 篇2“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的寒窗十餘載是為了什麼？上大學。那麼上大學又是為了什麼？找個好工作。話雖如此，但相當多的大學生連一點點的職業常識都沒有，更何況職業規劃了。儘管從表面看來大學四年充實而忙碌，但實際上卻很盲目。
讀了十多年書，很多大學生以為知要好好學習課本上的知識，拿一個滿意的成績，在大四的時候加上一份精美的簡歷表，似乎高薪美差就唾手可得了。可你仔細想想，為什麼很多大型公司招聘有經驗的人才呢？你的職業精神夠專業嗎？你的肢體技能夠嫻熟嗎？你的語言表達能力夠強嗎？而往往這些與學習無關係的東西卻正是老闆希望你能在大學裡學到的。事實上沒有哪一所大學開設了關於職業技能培訓的課，但這並不意味著你在大學沒有機會學到這些事情，只不過很少有人去規劃。就如現在我覺得能站在這裡就是一次很好的鍛鍊機會，你把握了嗎？
一位CEO曾說過：“上大學有三種境界：混文憑，學知識，掌握正確的思維方式。”那麼你是怎樣給自己定位的呢？坦然說我在進大學之前從沒給自己的人生設計過軌道，選擇湖大，選擇車輛，都是家裡人做的決定。但現在的我覺得選擇湖大沒有錯，選擇車輛更是明智之舉。
對大學生來說，典型的職業生涯路線是“V”型圖，“V”形圖的左邊是行政管理路線，右側是專業技術路線。往往我們偏偏要做“二選一”的選擇題，需要勇敢的放棄一邊的發展。而我希望嘗試各種不同的生活，豐富人生不同的內涵，我希望在兩邊交替發展，共同發展。
有人曾把大學比喻成重力轉換裝置，由超重到失重，再由失重到超重。寒窗苦讀十餘載，等的就是一朝金榜題名時，除了興高采烈，就是撕書似的慶祝。而走去象牙塔，四年悠閒自得，書生意氣，突然要被遺棄在風風雨雨的江湖中，與人爭奪日益稀少的資源，才會有某人才市場電梯被擠彎，門被擠破的壯觀場面。唉，人在江湖，身不由己。
接下來和同學們探討學習問題，擠過千軍萬馬的獨木橋，走過患的患失的黑色六月，大學給我們展開了一幅美麗的畫卷，而學習是我們大學生活的主要內容。與高中學習相比，大學學習更具有主動性。由依靠老師到自主學習，由模仿記憶到深層次學習探索。為了適應這種轉變，我們需要去圖書館。圖書館絕對是個好地方。經常泡館子，不僅有助於專業的學習，更重要的是通過博覽群書，培養一種氣質。腹有詩書氣自華！
再想和同學們談一談生活的安排問題，我希望能在大學裡多走入社會，多參加活動。不是大學裡做“雜七雜八”事情的人都一定會成功，但是現在許多出色的人都在大學裡做過“雜七雜八”的事情。我們只有多去辦事，多去和人交流，才能提高自己的辦事能力和說話水平。正如撒切爾夫人鼓勵大學生多投入到小團體中一樣。所以做學生工作或社團工作是很好的選擇。
當大學的校門向我們熱情地敞開時，我們似乎已能夠看到未來充滿浪漫的絢爛。此刻，讓我們的心緊緊擁抱十年後的夢想，不要浪費寶貴的生命在任何一個終會後悔的地方：水滴石穿，當夢想起飛的時候，揚起我們自信的笑臉。人生規劃演講稿大學生職業生涯規劃演講稿
職業生涯規劃演講稿 篇3各位評委老師：
大家好！我叫xx，來自xx，xx學院。
一路歡笑、一路歡歌，我度過了精彩紛呈的大學生活，可是即將畢業，來到職業人生的路口，卻一度孤獨不安。迷茫之中，是職業生涯規劃讓我找到了新航路的燈塔，繪出了新旅程的地圖，而今我又激情滿懷，信心十足，朝著太陽的方向，出發！
“一沙一世界，一葉一菩提”，每個人都是一個獨特的自我。從360°評估視角看，在家長眼中我是調皮活潑，喜歡幻想、不斷奔跑的孩子；在老師眼中我勤奮好學、多才多藝；在同學眼中我聰慧敏銳又善於組織排程；在朋友眼中我個性張揚，敢想敢做。藉助mbti和霍蘭德職業人格型別測評，我找到了與我個性、興趣、能力以及職業價值觀匹配的職業方向：我是esa型，適合在企業、社會和藝術相結合的領域工作。
綜合考慮，我選定了3個職業目標，一是自主創業，二是新聞記者，三是娛樂節目主持人。這三種職業目標都是以傳媒為核心，以我的興趣特長為半徑所做的選擇，相關性高，可遷移性大。借用職業決策平衡單技術和創業興趣測評法，我將目標最終鎖定在自主創業，創辦sunflower青少年旅遊雜誌。
與其他的孩子以一樣，我從小就酷愛旅遊，立志走遍世界。旅遊可以增長見識，釋放心靈，健全個性。但是中國的孩子學習任務重，外出經驗少，安全隱患多，家長顧慮大，實現旅遊夢想還真不是件容易的事。
所以我要創辦一份面向青少年的旅遊雜誌sunflower，向那些既要讀萬卷書，又想行萬里路的青少年介紹適合她們知識需求、興趣特點的旅遊路線和旅遊分享，傳播平安、健康、快樂的旅遊精神。
根據swot分析，我的機會在於2.5億青少年讀者群，有80%的青少年期望藉助旅遊雜誌預先滿足旅遊願望，而專門面向青少年的優秀雜誌至今還比較缺乏。旅遊雜誌內容豐富、圖文並茂，可讀性強，可以吸引大量的讀者和廣告客戶。如今國家給予大學生非常優厚的政策支援；而我校創業孵化中心又為我們提供了創業實踐平臺。
我的個人優勢在於理解青少年，熱愛旅遊事業；既有敏銳的直覺創造力，又有融會貫通的理解力；有激情又有理性；善於思考又善於表達，敢於行動。
在大學期間，我曾多次主持宜春市大型旅遊活動，例如“百萬青年遊宜春”、“月亮文化節”等活動，在創業訓練營又有不俗的表現。下面播放的就是我在完成實習任務時的片段，請看大螢幕。
創業者光有激情與自信是不夠的，還要對自己的弱勢清醒分析、理性應對。
而我的弱勢不是旅遊專業出身，感性知識豐富、理性知識不足，編輯製作出版的行業經驗不夠。我的挑戰在於未來市場競爭激烈，需要不斷創新意識。
舒伯的生涯彩虹圖詮釋了人的一生要充當多種多樣的角色，而工作者的角色是生命的核心。為了夢想能開花結果，規劃了我的職業路線：短期目標要成為旅遊和出版行業的知情人，在旅遊城市的傳媒機構實習和工作；進入到中期目標後，成為旅遊雜誌的試辦者；長期目標是成為sunflower的主創人，並將這份雜誌辦成全國知名雜誌。最後我要將紙質雜誌延伸為電子雜誌和中英文雙語版；並將以雜誌為龍頭，投資旅遊業、廣告業等相關專案，向集團化拓展。
關於sunflower雜誌我有一個初步的構想。雜誌將由旅遊詩文欣賞、旅遊與科學、旅遊與交際、旅遊經歷徵文來稿等欄目構成。以雜誌為廣告的.載體，以廣告吸引資金，以資金保障雜誌。
職業生涯規劃演講稿 篇4大家可以看到這個職業生涯分為四部分：職業夢想、目標職業設計、目標職業的可行性分析以及具體實施方案。
那我們先聚焦一下職業夢想，夢想是成功的起點,作為旅遊管理專業的她，她是如何將自己模糊的夢想變成明確的方向，又是如何把明確的方向變成具體目標的呢？一定很期待吧！這位小導遊明白千里之行，始於足下，想要達到自己的目標必須珍惜今天，總結昨天，才能創造明天的輝煌。
接下來，我們看到的是步驟二——設計目標職業，從全陪到地陪，在擔任英語導遊、出國擔任地陪，最後成為國際旅行社導遊部經理，職業目標在不斷的提高，也許大家會覺得僅是一個部門經理而已，但我認為在職業生涯的道路上，最重要的不是所處位置，而是邁向下一步的方向。
我們現在要好好檢測一下是這位小導遊為自己設計目標職業是否可行呢？順著我手指的方向，大家可以會發現最近10年中國旅遊業總收入GDP呈J字型增長，同時國家旅遊局對外公佈：截至20xx年底全國導遊員缺口達53萬。從圖片中我們可以看到：小導遊家裡是非常支援她成為導遊的，家中給予極大的物質、精神上的支援，讓她有足夠的信心成為導遊。她就讀於湖南交通職業技術學院旅遊管理專業，這個專業的老師非常注重學生實踐能力的培養，校內擁有先進的實訓條件。例如：模擬旅行社、導遊模擬模擬室還有自己的旅行社——途樂旅行社，有了自己學院的旅行社，為在校學生提供了很多跟團、帶團的機會。剛剛展示在大家面前的是她在大學一年中獲得的榮譽，大家會發現她不僅注重知識方面的積累，也注重能力方面的培養，由此可以看出她的大學生活是很充實的。
這位小導遊利用霍蘭德職業測評，從自己的職業興趣、職業性格、職業能力三個方面進行測評，她還利用SWTO分析，綜合其測試結果得出她的選擇是正確的。
接下我們看到的是最後一步，目標職業具體實施方案。
近期目標：考取英語初級導遊證，為了達到這個目標她每天花2個小時來練口語、一個小時來練習自己的聽力，與此同時還要求自己掌握好湖南省內的旅遊景區或景點的相關知識和資訊。
中期目標 ：她首先會入職自己的志願企業擔任全陪，兩年之後她會從事地陪工作，在這四年中，她會不斷提高自己，抓緊時間來考取領隊證以及中級導遊證，四年之後會擔任英語導遊，目的是為在國外擔任地陪奠定基礎。
她的最終目標是擔任國際旅行社導遊部的經理，國際旅行社導遊部經理需要有國內、國外帶團經驗，而她在此之前也有了足夠的經驗，而且呢，她這樣的選擇非常適合女性職業發展，因為這時的她不僅僅只有事業還有自己的家庭，這份工作不需要常年在外奔跑。
常言道：計劃敢不上變化，隨著時間的推移，這位小導遊會不會改變自己的目標呢？大家請看，她在上面寫著：我可以無數次的修改自己的方法，但是絕不會輕易放棄自己的目標。大家請看，她列了三條線路通往自己最終的職業目標。
接下來我想知道在這位小導遊心目中優秀的導遊應該有什麼樣的品質呢？
我們一起來看看吧！在工作中以誠信待遊客為宗旨，實行三不原則不著急、不害怕、不要欺騙。
好了！我的講解結束了，我想大家一定知道這個小導遊就是我，沒錯！我就是來自湖南交通職業技術學院旅遊管理專業**號選手張芳！謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿 篇5尊敬的評委，各位老師，在座的朋友們
職業規劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經出發。並且非常榮幸能與大家分享我的職業規劃。
下面我將從四個方面來介紹我的職業規劃。理想職業，環境分析，行動方案，以及自我監控。首先是職業理想，在這裡大家將瞭解到我理想的形成過程及我的理想職業的相關資訊。 我的職業理想是從事科教電視節目策劃與編導，成為行業的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節目，《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎麼拍出來的呢。大學一年級我開始接觸多媒體類課程，並對其產生了濃厚興趣。我記得大二的時候，參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視訊，我花了三天時間學習並製作，結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視訊編輯的興趣和信心。此後，我又製作了6分鐘的記錄短片《昨天．今天．明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點》。本學期我們開始系統學習《科教電視節目編導與製作》這門課程，電視策劃與編導進入了我的視野，我感覺那時無限精彩的職業，於是初步萌生了將來從事科教電視節目策劃與編導工作的念頭。
選擇職業，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個職業是幹什麼的？其就業現狀與發展前景如何？需要什麼條件？最重要的是我對它的興趣能有多大？為此我差找了資料，瞭解了科教電視節目策劃與編導的工作內容，其就業現狀及前景；還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今後努力確定方向。說到興趣，我已將視訊編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導！”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業需求為嚮導，對各種環境進行了詳細分析，其中包括內部環境分析，外部環境分析以及專業分析。內部分析，我主要從成長簡歷，自我評價，他人評價及相關的型別測試來深入認識自己。並且，我還針對職業需求進一步分析了自身條件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結論：外向並且喜歡挑戰的性格使我易於接受新事物，這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質還需要更大空間的提升，因此應當在今後的學習中注重提高自身綜合素質。對家庭經濟、學校資源、環境及社會形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現理想，但學校有豐富的學習資源和良好的環境供我學習，並且科教電視領域前景廣闊，我應該對未來充滿信心。我還對專業培養方向和學習課程作了進一步瞭解。本專業除了學習視訊媒體課程，還培養教學媒體和教學系統的設計、開發人員，及師範院校教育技術課程和中國小資訊科技課程、通用技術課程的教學人員。但術業有專攻，這麼廣泛的專業學習，我必須找準自己主攻方向。
為此，我給自己制定了具體的規劃，包括進入職業的兩條主要途徑，中長期規劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到家庭經濟因素，我制定了兩條主要的實現路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續學習與積累，為理想職業奮鬥；若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中國小教師，繼續準備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領域。倘若前兩條途徑都無法走通，那麼我將實行第三條路徑——畢業後直接進入電視媒體領域，應聘傳媒公司，積累實踐經驗。
我希望通過段中期的積累，在45歲時有足夠的能力和財力創辦自己的傳媒公司。 社會的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢？當然精技術，高素質，強能力！為了達到這些，做好考研或參與社會競爭的前期準備，在僅剩的2年大學時間，我為自己制定了一系列時間表，主要是技術學習時間表，綜合素質培養時間表，常規方案表，周計劃表，日程表，一步步細化目標，一點點壯大理想。
有行動必然有監督與調整。自我監控包含了目標考察、風險預測與調整。主要包括各學期行動目標和畢業目標，各階段風險預測及相應調整措施。
阿里巴巴執行長馬雲說過，今天很殘酷，明天更殘酷，但是後天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。
我迫切想要擁有美好的後天，因此，我會努力行動把夢想實現。
謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿 篇6尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《我的職業生涯規劃》
三年的國中生活似彈指一揮間，由於成績的不理想我不得不選擇職專。剛入學時，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。“天生我材必有用”，學好技術，像其他同齡人一樣在平凡但不簡單的崗位上實現自己的人生價值。
可是我的選擇遭受了家長及親友的一致反對。他們的理由似乎也很充分：隨便走進一個人才市場，那些招聘資訊上，學歷要求一欄，多是"大專以上學歷"。而那些學歷不限的工作，90%以上是國小文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學歷的，幾乎看不到。從表面上看，如果願意"低就"，一些沒學歷要求的工作應該不難找，但實際上，很多企業主反而更願意聘請初高中或國小文憑的，而且這種競爭反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把！
但我始終相信一句老話：家有良田百畝，不如薄技在身。知識能改變命運，技能會成就人生！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。他們的擔心只是過去人們對中職生的一種偏見。現在中職生已經是職場上的黑馬，在大學生苦苦尋找工作的今天，很多專業的中職生不用出校門就已經被單位“搶空”。不是沒有機會，就看我們是否能把握住機會。只要我心懷夢想，就一定能實現自己成為一名技術過硬的汽修專家的美好理想。
在學習中,我始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支援，使我勇敢地克服了學習中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行動見證了自己的人生價值。在這裡，我首先想對全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學習，老師們做了許多的努力。為了我們能真正學到知識,不辭辛苦的給我們備課、上課，還在精神上激勵我們，在技術上指導我們，在生活中幫助我們，正是由於他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來，也更加明確了自己的未來方向。
我相信有夢就有前進的方向。它指引著我們在學習的道路上一路奔跑，永不停歇。我相信有夢就有前進的方向，我知道除了自己，沒有其他人能篆刻我的未來、主宰我的命運。我相信有夢想的人生才是最美麗的人生，才能讓我們在廣闊天地中學會堅持、增長勇氣、收穫成功！
職業生涯規劃演講稿 篇7尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家好！
進入大一也有了一個學期了，這一個學期經歷下來，我對大學生活也有了一個不錯的把握了。以前大學聯考之後，便非常的憧憬大學的時光。因為進入大學幾乎是每一個高中生最美好的夢，而當我進入大學之後，我發現這個美好的夢也是需要一定的條件的，比如說首先要有一個目標，這樣沿途路過的風景才會更加好看，這個夢也才會成為現實，並且更加的溫馨和美好。
在徹底摸清了大學生活的軌跡之後，我對未來的日子也有了更多的幻想和理解了。所以今年一開學，我就對自己接下來的大學生活以及我的未來的職業進行了一次規劃，在這中間，我也有了一定的學習和成長。所以在此想和大家分享分享。
一開始我並沒有想到要在大一的時候就做好自己的職業規劃，原本我想著只要過好自己現在的日子，慢慢往前走就足夠了。但是如果我沒有一個目標，我又會走向什麼地方去呢？所以最終我也想好了，要給自己設立一個目的地，一個終點，這樣，我才能朝著這個方向出發，有一條堅定的道理，好讓自己作出更多的思考和努力。
大二大三必定是非常重要的兩年，所以這兩年首先要提高自己的專業知識，將自己的成績提升上去，、平時有空的時候多參加一些課外實踐，比如說兼職啊，然後寒暑假進行實習，為將來步入社會打一下基礎，這也是非常部分的一個專案。緊接著在大四的時候，就要明確自己的職業目標了，是否堅持本專業道路，或者跟隨自己的愛好和興趣，這些都要想明白，只有想明白了，才不會浪費更多的時間。
這就像我們去飯店吃飯一樣，如果在吃飯前沒有想好自己要吃什麼，到了飯桌上看著那一大堆的菜譜，也找不出自己想吃的菜來，最後可能還是隨意了事。找工作也是一樣的，如果進入社會之後五花八門的工作擺在眼前，自己若是沒有一個目標的話，我們既有可能會從事一份“比較隨意”的工作，這對於我們的職業發展是非常不利的。
所以我會在這幾年大學生活裡就明確好自己今後想要從事的工作，為將來真正步入工作打好一個前提基礎。其實只要對未來有了一些規劃，將來的路就會好走很多，所以同學們，大家不要覺得現在我們進入社會還早，其實當我們進入大學的那一刻起，我們就離畢業不遠了，裡進入社會也不遠了。不要“杞人憂天”，也不要隨波逐流，要有自己的想法，才是最重要的！
我的演講完畢，謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿 篇8老師們，同學們：
大家請肅靜，現在開會！
首先請允許我介紹一下今天到會的嘉賓，他們是：平泉縣教育體育局傅雲明局長，世界宣明會平泉專案辦王麗穎主管，本次中學生職業生涯規劃講座主講人姜哲夫老師。讓我們用掌聲對嘉賓的到來表示熱烈歡迎和崇高的敬意！
職業生涯規劃這個詞，相對於包括我在內的本校多數師生來說，還比較陌生，相信通過今天的講座，大家會有一個瞭解、深化和感悟的良好印象。擔任本次講座的主講姜哲夫老師，清華大學畢業的光環縈繞頭上，在校學習期間，四門功課全校第一，其中一門因特別優異獲得100分，至今仍然震撼著整個清華園，他將數百名清華學子成功的學習經驗，凝練而成的“主動本質學習法”，更是名滿天下，而且在職業生涯規劃方面，也有很高的造詣。下面，就請姜哲夫老師給我們上課，大家歡迎！
姜哲夫老師的講座，主要是從人生規劃、職業規劃和職業技能之品格訓練三個方面做了較為詳細和深刻的闡述，給我們帶來更多的啟迪和震撼。整個講座既通俗易懂又振聾發聵，讓我們清醒地認識到：人生必須有目標，有了人生目標和職業目標，我們的生活和工作才會有不竭的動力。實現人生目標和職業目標的根本，就是要有優良品質，這一點請同學們永遠牢記。謝謝姜老師，讓我們再次用熱烈掌聲表達我們的敬意和謝意！
幾年來，我們黃土樑子初級中學和世界宣明會平泉專案辦建立了良好的合作關係，不論是對貧困生的資助還是學校設施裝置的購置，都得到了世界宣明會平泉專案辦的大力支援和幫助，尤其是他們的敬業精神和工作作風給了我們良好的示範和帶動，一直激勵著我們的工作和學習。下面就讓我們用熱烈掌聲，歡迎世界宣明會平泉專案辦王麗穎主管做重要講話！
王麗穎主管的重要講話，既有熱情激勵又有殷切希望，給我們增添了更多的信心和力量。希望同學們認真感悟，消化吸收，內化為我們今後的實際行動，我們有責任和義務靜下心來，結合個人實際，將自己的人生和未來好好的設計一下，有一個持續的系統的規劃。會學習，會思考，會考試，會工作，會生活。通過實現一個個既定目標，讓我們的人生更精彩，讓我們的工作更出色！
本校自興建之日起，就得到了教體局各位領導的高度重視和大力支援，今天咱們教育體育局傅雲明局長又一次來到本校指導工作，充分地說明了這一點，下面用熱烈掌聲，歡迎傅雲明局長做總結講話。
剛才傅雲明局長在總結講話中，對全校師生提出了殷切希望，並對廣大教師提出了更高要求，希望全體師生牢記傅局長的教導和期望，努力學習、積極工作，以優異成績向關心、支援我們的各級領導和社會各界朋友交一份滿意的答卷。
老師們，同學們：我們對未來幸福指數的提升充滿著期盼，我們對理想的執著追求也永遠不會改變。為此，大家要清醒地意識到：我們的人生和職業生命都是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為學生，若是帶著一臉茫然和困惑，踏入這個競爭激烈的社會，難免會吃苦頭，打敗仗。希望今天的講座，會給你指明前進的方向，增添更多的勇氣和力量！會後，全體師生各寫一篇聽後感，要求用300字稿紙抄寫，下週一上交政教處。七八年級下週的主題班會，圍繞職業生涯規劃進行，題目為“我的人生，我做主”。
本次講座到此結束，最後祝姜哲夫老師和世界宣明會平泉專案辦的朋友們身體健康，萬事如意！謝謝大家！
職業生涯規劃演講稿 篇91年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退。深處高速發展的世界，面臨畢業之際，作為一名會計專業的當代大學生，在機遇與挑戰粉墨登場的未來世界裡，我究竟該扮演怎樣一個角色呢?我究竟該何去何從?
2如今，身為大學生的我們，又站到人生的十字路口。我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰。我們要逐步認識並去適應這競爭日趨激烈的社會。
3因而，我對我的職業生涯有了一個規劃。職業生涯的規劃不但可以儘早確定自己的職業目標，選擇自己職業發展的地域範圍，把握自己的職業定位，發掘自己的潛能，提升應對競爭的能力和成功的機會，還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學習的盲目性和被動性，少走彎路，節省時間和精力，起到內在的激勵作用，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。
4我將我的職業規劃分為這幾步：包括明確職業方向、自我評估、SWOT分析法、環境評估、備選方案、實施評估與反饋。
5我的目標分為四段，短期目標是鞏固複習在校學的理論知識，打好基礎，為以後做好準備。中期目標是考本深造，專科畢業生的競爭力太薄弱，因為一些用人單位只把方向對準本科生、研究生。長期目標是在拿到會計從業資格證後，努力爭取拿到初、中級會計師資格證，然後在一家不錯的單位發揮自己的才能。
6對職業的規劃中，認識自我很重要。首先，關於優點，我對待事情仔細認真，可以踏實地完成每件事情，友善待人。我的缺點是不善於交際，不夠自信。關於朋友，在每個人的一生中它都至關重要。朋友，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的朋友很多，遇到了困難，我可以向他們求助。
7職業規劃中尤為重要的一步是SWOT分析，S代表優勢，會計人員最重要的基本素質是細心、認真，萬不能馬虎，這一點我具備。W代表弱勢。如今，我只是個專科生，我要花更多的時間和精力取得高一點的學歷。社會的競爭越來越激烈，一些本科生和研究生的就業率出現下降的趨勢，這對我們來說是個威脅。
8在步入社會之前，我們必須先了解社會。大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都呈直線上升，但畢業生可以就業的崗位增幅卻小於畢業人數的增幅。社會的有效需求趕不上高校畢業生的快速增長。對於這些現狀，作為當代大學生更應該好好籌謀自己以後的路，做好合理的規劃。
9會計是一門熱門專業，選擇者門專業的大學生也越來越多。普通和初級財務人員明顯供大於求，但中高階會計師成為市場上的搶手貨。
10會計人員的職責，概括起來就是及時提供真實可靠的會計資訊，提高經濟效益。關於職業能力，我對自己的要求是英語過四、六級，計算機過二級，不斷地提高財務專業知識，要培養財務處理能力。
11職業生涯規劃是一個動態的過程，所有的規劃和具體行動都具有一定的靈動空間。為了更好的主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，我設定了備選方案。第一。先就業再擇業;第二，根據職場的變化隨機應變。
12我相信有付出就有收穫，未來，掌握在自己的手中。我要努力實現自己的職業理想，為成就自己的完美人生而奮鬥。
