在充滿活力，日益開放的今天，崗位職責使用的頻率越來越高，崗位職責主要強調的是在工作範圍內所應盡的責任。我們該怎麼制定崗位職責呢？下面是小編為大家整理的書法教師崗位職責集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書法教師崗位職責 篇1
1、負責中國小書法教育專案產品及服務的.專業評鑑；
2、公司書法專案產品及服務的專業宣講和培訓；
3、為公司書法教育專案提供專業的理論支援和資源服務。
任職要求：
1、統招全日制本科及以上學歷；
2、有教師資格證及省級書法家協會會員資格；
3、具有一定的書法功力及書法家資源，熱衷於書法教育事業；
4、語言組織能力強，思維敏捷，善於表達並進行業務溝通；
5、書法教育或者書法培訓相關工作經歷3年以上。
書法教師崗位職責 篇2
1、美術書法相關專業畢業，從事藝術教育培訓工作2年以上，有豐富的教學經驗。
2、國畫專業教師優先。
3、素描色彩、版畫、陶藝、兒童畫、少兒色彩美術、硬筆軟筆書法等。
加入正人，我們提供的公司福利，如下：
1、國家規定五險、各類帶薪假期；
2、各類補貼+節日禮金+生日禮金+婚喪禮金、慰問金；
3、 提供員工宿舍，裝置齊全、乾淨衛生；
4、豐富多彩的工會活動；
5、環境優美的.辦公場地；
6、專業的培訓課程：入職培訓+專業培訓+管理培訓
7、寬廣的職業晉升路線；
8、員工子女入學，享3—5折優惠。
書法教師崗位職責 篇3
一、在書法、美術教室開展教學活動時，按序進入教室，按規定位置就坐，擺好書法或美術學習用品，自覺遵守課堂紀律。
二、上課時留心注意事項，正確使用筆墨紙硯和各種寫字、畫畫用品，課後及時清洗毛筆、硯臺、調色盒等用具，並妥善放置，養成良好的練字、練畫習慣。
三、課堂上認真聽老師講解，看老師示範，按照要求規範練習，不亂塗亂畫，努力提高書法及繪畫水平。
四、自覺維護室內環境衛生，保持桌面和地面整潔，不做與書法、美術課教學無關的事。
五、愛護室內設施、用具，未經教師許可，不得搬動，更不得拿出室外。
六、整齊擺放或張貼師生書法、美術作品，不隨意亂堆亂放。
七、下課後及時組織同學打掃地面衛生，關好門窗。
書法教師崗位職責 篇4
崗位要求：
1、普通話標準，熱愛書法教學，看好教育培訓行業發展
2、具有較強的`溝通能力、語言表達能力、學習能力
3、喜歡小朋友，富有親和力，具備愛心、責任心和奉獻精神
4、認可公司文化，有較強的敬業精神
崗位職責：
1、接受入職培訓及專業培訓，完成培訓考核
2、負責學校硬筆書法課程設計、講授工作
3、負責日常硬筆書法教學工作和學生維護工作
4、負責學生每天的出勤情況的彙總和出勤情況負責
書法教師崗位職責 篇5
崗位職責：
1、依據教學計劃，進行本專業授課課件的課前準備；
2、嚴格根據本專業的專業技能要求、動作要領或動作規範等要求授課；
3、積極組織學生參加內部或外部活動、比賽或考級等；
4、強化安全意識，加強授課期間課堂紀律、授課秩序維護；
5、根據教學情況，協助教務人員做好學員/家長的溝通、回訪工作；
6、定期與學員或家長進行溝通並維繫會員關係，組織各類集體活動；
7、不斷提高教學質量和職業素養；掌握教學的基本方法，具有一定的教學經驗。
任職資格：
1、有較強的美術功底及美術相關專業背景或教育專業專科及以上學歷優先；
2、喜歡孩子，有愛心，有耐心，熱愛教育事業，有兒童工作經驗者優先；
3、普通話標準，為人正直，富有愛心，具有親和力；
4、氣質形象好，言談舉止大方，有極強的溝通能力、觀察和表達力強，普通話標準，有團隊合作精神；
5、掌握教學的.基本方法，具有一定的教學經驗，
6、具有實際教學經驗者及有硬筆書法證書的優先錄取。
書法教師崗位職責 篇6
一、崗位職責：
1、日常備課授課，教授少兒書法為主；
2、根據當堂授課情況，做好課後輔導跟進，跟學生及家長做好溝通、回訪等工作；
3、根據學生的條件以及興趣在課程選擇上給出合理的建議；
4、積極組織學生參加內部或外部活動、比賽或考級等；
5、完成總校臨時交給的'其他工作任務。
二、崗位要求：
1、相關院校專業科班畢業，1年以上教學經驗。
2、熱愛藝術教育行業，穩定、有愛心、高度責任心，
3、良好的教師職業道德及團隊協作精神，無不良嗜好
書法教師崗位職責 篇7
1、負責學生的書法課的輔導,專業技能的指導,擅長軟筆和毛筆,能夠認真仔細引導崗孩子對書法的`熱愛,有愛心、懂教育、活潑開朗、喜歡和孩子在一起;
2、美術、書法,陶藝等藝術專業正規院校畢業,美術教育、幼教有經驗者優先。
3、大專以上學歷,年齡20-30歲。
4、普通話、無口音、英語發音標準。
5、身體健康,無傳染性疾病,無不良嗜好。
6、形象、氣質佳,具有良好的職業素養及溝通能力。
書法教師崗位職責 篇8
一、崗位職責
1、認真履行任課教師崗位職責。
2、認真執行美術教學對作品的指導，批閱，反饋制度。
3、教兒童美術繪畫。
二、崗位要求：
1、本科及以上學歷。
2、1年以上繪畫基礎。
3、做事負責有愛心。
4、語言表達能力強，有言傳授教的能力。
5、性格開朗，活潑。
6、吃苦耐勞，負責兒童美術教學，有相關經驗者優先。
書法美術教師崗位
書法教師崗位職責 篇9
一、崗位要求：
1、高等院校書法專業畢業，師範類書法教育專業；
2、具備專業的書法創作功底，良好的語言表達，學習理解能力及團隊合作精神；
3、具備相應的'書法教育經驗者；
4、性格活潑開朗，為人正直，敬業務實，吃苦耐勞，有愛心，責任心和親和力。
二、工作職責：
1、教案和教學計劃的設計；
2、負責教授學生的書法，在教學上不斷創新；
3、負責與家長、學員溝通課堂情況。
三、授課物件：
幼兒園和國小生。
書法教師崗位職責5
一、崗位職責：
1、獨立進行6週歲以上不同年齡段書法或國畫課程的教學；
2、針對不同年齡層學員制定相應的教學計劃；
3、教學過程及課前課後與機構負責教學內容的老師良好地溝通；
二、任職要求：
1、書畫類相關專業畢業；
2、具有書法軟筆硬筆；國畫山水、人物、花鳥、寫實、寫意、線描、工筆等授課能力，有相關工作經歷者優先；
3、普通話標準，親和力強，有較強責任感和團隊意識；
書法教師崗位職責 篇10
一、職責描述：
1、負責書法課程教學和課後服務；
2、配合組內同事完成課件製作、教研等相關工作；
3、配合團隊成員創新課堂形式，優化課堂環節。
二、任職要求：
1、本科及以上學歷，書法專業優先，同時具備優秀的硬筆書寫水平；
2、形象好，氣質佳，責任心強；
3、能承受較強的.工作壓力，有良好的團隊協作意識和學習能力；
4、有書法競賽獲獎經歷或學生幹部經歷的優先。
書法教師崗位職責 篇11
崗位職責:
1、組織探索及完善師資培訓課程體系;
2、承擔師資培訓中示範課的授課及實操練習工作;
3、配合全國各地招生/招商示範課的進行;
4、基於課程體系及相關教學產品，參與研究制定課程主體各階段及輔助、拓展和延伸的課堂呈現的教師教學標準的建議和修改方案;
5、基於課程體系，參與研究制定課程主體各階段及輔助、拓展和延伸的課程子專案學生學習成果表現標準的.建議和修改方案。
任職要求:
1、播音主持/教育學、幼兒教育專業、學前教育專業、漢語言文學專業本科及以上學歷;普通話一級乙等;
2、1年以上教育教學、播音主持媒體實戰經驗、少兒語言機構工作經驗，有自己的教學方法;
3、熟悉少兒心理和教育學相關理論，能將少兒語言教學與課堂遊戲相結合，教學風趣幽默、因材施教;
4、有教師資格證和播音主持職業資格證者優先。
書法教師崗位職責 篇12
1、保持與學生的'經常性溝通，瞭解學生學習和生活狀況，做好思想政治工作；
2、承擔課程的輔導、答疑、批改作業、實驗課程等教學工作；
3、參加教學研究、課程教學改革及其他教學基本建設工作；
4、擔任某些課程的部分或全部授課工作；
5、協助教師印製考題，監考和批改考卷；
6、完成上級交代的其他工作任務。
書法教師崗位職責 篇13
一、忠誠黨的教育事業，熱愛兒童，做學生表率。
二、熟悉教育、教學和兒童心理學的基本知識。
三、熟悉本學科的教學大綱和專業知識，具有所教學科的技能技巧。
四、熟悉所教學科的教學方法，並能熟練恰當地運用；具有課堂教學的技能技巧；會說普通話，語言簡煉準確生動，板書工整美觀，會寫各種教案。善於圖示、講述，會組織教學，會寫範文，會範唱、範畫和會演示、會選擇教學方法等。
五、既抓好文化科學知識的.教學，打好雙基基礎；又抓好思想品德的教育培養；還要關心學生的身體健康，培養良好的讀書、寫字習慣和衛生習慣。既要嚴格要求，又要耐心教育，講究教育方法；不體罰或變相體罰學生。
六、要不斷學習專業知識和教學所需的技能技巧，不斷充實提高自己；要虛心聽取意見，經常研究教學中的問題，不斷改進教學方法，提高教學質量。要重視總結教學經驗。
七、遵守“教師職業道德規範”和學校規章制度履行崗位職責，增進教師團結，勇於接受任務，積極參加教研活動。
八、認真完成下列工作任務。
1、每學期教案開頭要寫出如何提高教學質量的措施，期末要回顧總結。
2、認真鑽研，吃透學生，吃透教法，提前一週備課。教案要分節書寫，符合示範性要求。
3、課前必須做好教具準備，認真上好每節課，達到“教學要求”，遵守《教師上課守則》。
4、及時認真地批改作業，進行輔導，批改不能有錯，批語及批改符號不能潦草，要規範。
5、認真按時地做好學生成績考核工作。平時考核和期中期末考試成績均應登入記分冊。記分冊要符合統一規定，儲存完好。考核成績必須準確公正。
6、按時填寫有關教學檔案表冊，報教導處，嚴禁拖拉和丟失。
7、科任老師要遵守任課班的有關制度和規定，要接受班主任或學生的合理意見，採納合理建議，改進教學。
8、科任老師對教學班有何意見和建議，必須轉告班主任，當好班主任的參謀。有事與班主任商量。
9、科任老師教學中發生的問題必須自己處理，不得推給班主任；但必須將情況轉告班主任，以便互相配合。
書法教師崗位職責 篇14
一、要有協作精神，把困難留給自己，方便讓給別人，愛護同志，為人誠懇熱情，不背後議論別人，不傳話。
二、及時發現事故隱患，報告園長，管理本班工作，嚴格執行交接班制度，隨時清查孩子人數，防止孩子遺留在室內外，防止孩子走失。
三、發生事故及時處理，立即彙報，較嚴重的（如縫針、燙傷、走失等）向園長彙報，一般事故（如破皮、起包等）自行處理，不得引起家長爭議，一旦家長對處理結果不滿，找到園長，則要對班級教師作相應處罰。
四、在特殊情況下，負責調配本班人員班次，保證本班工作正常進行，大膽進行班級管理，帶領本班人員認真執行各項規章制度。
五、帶領班內教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的.計劃任務，對完成任務好的班級要進行獎勵。同時要求班內教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀錄，交接好體溫、藥物、病兒情況等，及時跟家長交流。
書法教師崗位職責 篇15
1、按夜間巡邏規定的時間段，做到按時間地點或各方位區域的`順序進行巡邏檢查。
2、認真檢查各樓層的消防通道及所有的門窗是否關閉上鎖。
3、認真巡視各大樓內樓層內擺放的物品，裝置是否整齊無缺。
4、重點檢查各區域樓電等重要工程裝置的安全情況。
5、對發現可疑人員要認真詢問，問清原因，對有偷竊行為人要及時控制，在證據確實情況報告有關部門協助處理。
7、設定監控室的或有保衛科，總值班的，隨時服從聽從指揮，及時處置各類事件，並彙報處理結果。
8、做好夜間巡邏登記工作，特別是處置各類事件的情況要詳細記錄。
9、做好夜間與日班的交接班工作，對夜間發生與處置事件要移交清楚，未交接不得擅自離崗。
書法教師崗位職責 篇16
教師是學校教育工作的主要承擔者，在教務處安排下，負責貫徹、實施學校的教育計劃，通過教師富有個性的創造性勞動，把學生培養成為合格的企業預備人才。為了更好地規範教師教學行為，特制定以下教師崗位職責：
一、自覺提高自身從業素質，以優秀的`思想、理論，紮實的專業知識武裝自己。身正為範，學高為師，勤奮工作，教書育人。
二、承擔各類教學任務。編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業佈置與批改、組織學生參加學業評價（階段測驗、期中、期末考試、學期補考、校內外統考、技能鑑定等）並做好教學分析，及時報送各類教學資料。
三、參與實驗室建設、開設實驗、指導學生參加各類生產實習、社會調查、畢業設計、第二課堂，並做好評價。
四、參與同業交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學大綱、撰寫教研論文或學術著作；參與專業建設。
五、參與並完成學校指派的業務進修，師資培養，主動拓展第二專業，爭取一專多能。
六、承擔學生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學校、教務科臨時指派的工作。工作內容及目標：教書、育人、就業指導；師德高、業務技術精，教書、育人、科研有顯著成效。
書法教師崗位職責 篇17
一、思想上要熱愛幼教事業、熱愛幼兒，具有無私奉獻的精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團結協作。時刻牢記自己站在高階教師的崗位上，時時處處都要對自己高標準、嚴要求，有困難搶先上，有榮譽誠心讓。
二、業務上要不斷學習，工作中不斷進取，能夠創造性的開展工作，切實起到模範帶頭作用。
三、全面管理所在班級，帶領本班老師做好保育、教育、安全、衛生、家園聯絡等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇於承擔責任。
四、定期向園長彙報各項工作，並接受其檢查和指導。
五、積極主動的.協助園長工作，為幼兒園的發展壯大獻計獻策。
書法教師崗位職責 篇18
1、教師要自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，忠誠於人民的教育事業、認真教書、精心育人，用共產主義的思想道德教育學生，加強師德修養，做到儀表整潔，端莊，作風正派，為人師表，不得向學生宣揚低階庸俗的思想意識，努力培養“四有”人才。
2、圍繞學校提出的“361·自主合作”課堂教學模式的.要求，改革課堂教學，探尋課堂的有效教學法，最大限度地提高教學效益。
3、認真備課，寫好教案。教師既要獨立鑽研教材，又要吃透教材，抓準重點、難點，精心設計教案，保證課堂教學結構合理。
4、認真講課提高教學質量。積極推行教與學方式的改革，重點進行“361·自主合作”課堂教學模式的探究，使課堂教學呈現出學生為主、師生互動、優質高效的特點。
5、適當佈置作業，認真批改作業。高中每學期作文不少於八篇。任課教師要認真批發作業，對學生的作業要嚴格要求，做到正確、整潔、及時、獨立地完成。
6、做到恰當命題，嚴格監考，準確評分，準確記分，不得弄虛作假，各學科在學年結束進行交班考試，驗收不合格的學科，由教導處責成任課老師負責補課。
7、按照教學大綱，制訂教學計劃，嚴格執行計劃，及時完成教學任務；組織學科興趣小組，正常開展課外活動，切實做好輔導工作，搞好學科競賽，培養學科尖子。
8、參加教研教改，探索教學規律，所有教師都要積極參加教學研究和備課活動，學習新大綱，鑽研新教材，改進教法，要有明確的科研課題，有計劃有步驟地進行實踐，認真總結經驗，每人每年至少寫出二篇總結或教學論文。
9、積極參加政治學習，提高政治素質，自覺抓好業務進修，努力做到學歷達標，進一步學好教育學、心理學和教學法，不斷更新知識，提高業務素質。中、高階教師要對初級進行業務指導，做好傳幫帶工作；新教師進校後必須上好“見面課”、“彙報課”、“比武課”，要虛心向教師學習，新老教師要互幫互學，共同提高。
10、積極完成教導處安排的其他臨時性工作。
