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中學語文高階教師履職總結

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本人是伽師縣和夏瓦提鄉中學語文教師,本人於1997年7月畢業喀什師範學校,在喀什師範學院進修2年,然後,於2002年至2017年12月新疆大學自學考試形式取得本科學歷。現我提出任憑中學一級職稱以來的教學總結:

中學語文高階教師履職總結

一、思想政治方面:

本人始終重視學習黨和國家的方針政策和教育方針,認真學習國家法律法規,相關教育的法律法規、檔案等,特別是,認真學習開幕式和一中全會精神,本人自覺遵守學校安排的各項活動,立場堅定、旗幟鮮明地反對民族分-裂主義和非法宗教活動,堅持民族團結,維護祖國統一。對於學生來說,大力宣傳反對民族分-裂主義和非法宗教活動的力度,他們的思想上樹立,加強民族團結是維護祖國的前提和基礎“三個離不開”的.結論。始終與黨中央保持一致,積極參加縣委和人民政府,縣教育局安排的各項政治學習活動,及時寫好心得體會,學習的內容結合在實際教學工作中去,本人樹立政治學習和終身學習的精神。

二、教學工作方面:

1. 認真學習黨的教育方針政策,積極參加“義務教育法”,“教師法”,“九年義務教法”等法律法規,忠於黨的教育事業,認可自己的使命。認真重視集體備課,平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗,在備課過程中認真分析教材,在不斷探索教學方法,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。教學過程中不斷改善教學方法,努力學習和掌握教學標準,把

它指導和深入實際教學過程,取得了有效的教學成績。本人在班級學生中,開展雷鋒精神,以身作則為他們帶頭作用,深入開展做人做好活動,我們村有幾個貧困的家庭,本人組織我班級的學生,定時帶去他們家庭,傳達給他們黨和國家的溫暖。通過以上所述的努力,我任教語文的及格率96%,平均分89%。

本人教學過程中,不僅,班主任以外,擔任語文教研組組長,教研室主任等任務。這過程中,加強教師指導多次安排評課、聽課及時進行鼓勵或獎狀“教學能手”也及時安排各種知識競猜活動,為提高我校的的教學質量作出了一份貢獻。

2011年3月至2012年3月,在臥裡託格拉克鄉中學支教,支教過程中,認真備課、聽課、上課,同時自覺遵守該校的常規制度,贏得了該校師生的好評或支援,由此,任課班的及格率88%。平均分79%.

三、班主任工作方面:

我於2017年9月以來,一直班主任任務,2017-2017學年八年級(2)班的班主任,這期間,努力做好思想教育工作認真備課聽課,在教學成績和本班的到校率方面平行年級第一名,2017-2017學年九年級(3)班班主任和九年級(1、2、3)班的語文任課教師,通過做好班主任抓緊批改作業、家訪和認真做好思想教育,自管班中當年8位同學在內高班考試取得好成績考上內高班,其他兩個班中6位同學考上內高班。2017-2017學年七年級(19)班班主任和七年級(7、18、19)班的語文任課教師,這過程中,認真備課,聽課和抓好思想教育工作;平行班中獲取第一名,2017年至2011年3月第一學期當過八年級(19)班班主任和八年級(7、18、19)

班的語文任課教師,這學期也平行獲取第一名;2011年3月至2012年3月在臥裡託格拉克鄉中學一年下鄉鍛鍊,在該學校九年級(2、4、5)語文教師,支教過程中,認真備課、上課、聽課,贏得了該學校的好評。2012年3月2017年6月回來原來的中學,九年級(19)班的班主任,九年級(7、18、19)語文教師。堅持崗位上做好學生思想教育工作,搞好自班的到校率。這過程中,為了做好這項工作,每天進行家訪與學生家長了和諧聯絡,通過給他們經濟方面幫助解決了家長腦子不讓孩子上學問題,一直保證本班級的到校率不少於96%。

四.主要工作業績:2017-2017學年被學校校會評選“先進班主任”,當年當學年被縣教體系統評為“優秀教師”2017年3月被喀什地區婦聯評為“三八紅旗手”,2017年3月被和夏瓦提鄉中學“三八紅旗手”,2017年7月1日,被和夏瓦提鄉委員會和鄉人民政府評為“優秀共產黨員”,2017-2017學年第一學期被校委會評為“先進工作者”2017年6月被喀什地區教育學會評為論文《淺儀玉素甫哈斯哈吉普關於知識與道德哲學關係的論文》被喀什地區教育學會“三等獎”,2017-2017學年第二學期,被校委會評為“先進工作者”,2011年3月被校務會評為“三八紅旗手”。 等榮譽稱號。

教學成績代表過去,今後,我一定決心努力做好,忠於黨的教育事業,用實際成績來報答黨和國家。