演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的競聘演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位評委、領導和同事們：
下午好！我懷著無比激動和謙卑之情走上這演講臺。激動是因為感謝區委和院領導、同事們給我這次登臺展示自我的機會；謙卑是因為能夠虛心地得到領導和同事們的高標準的衡量，提供一次學習、鍛鍊和提高的機會。
我叫**，1974年6月出生，中共黨員，法律碩士，1994年7月畢業於西南政法大學，懷著對天平的熱愛和法治的信仰，被分配到**區人民法院工作，先後在龐莊法庭、經濟庭、立案庭任書記員、助理審判員和審判員，20xx年8月調至執行局工作至今，負責執行案件的實施、裁決和綜合業務工作。十四年來，在院領導和同事們的關心和幫助下，我由稚嫩的學子成長為一名穩重睿智的人民法官。
我競爭的職務是立案庭副庭長。這不僅是對自身能力的檢驗，更是對培養我多年的法院的回饋。
客觀公正地評價自己，我競爭這一職務有一定的優勢：
首先，我有良好的政治素養和一定的組織協調能力，這是作為一箇中層幹部必須具備的首要條件。
我在大學時代即被培養為中共黨員，並長期任班長，有一定的組織協調能力。而十四年的工作，更是歷練了我堅定的政治立場，提高了思想政治覺悟。工作中，尊敬、服從領導，團結同事，公正高效辦案、廉潔文明司法，不折不扣地執行黨的政策和國家的法律，依法服務大局、和諧為民。
其次，我有著紮實的法律理論功底，能夠緊緊把握法律發展的脈搏，將司法實踐經驗及時昇華為調研成果。
繁忙的工作激發了我對學習的熱情，而長期的審判執行實務使我找到了理論和實踐的最佳結合。通過刻苦鑽研法律理論知識和審判業務，20xx年通過了國家司法考試，取得了法律碩士學位，並及時總結司法實務中的經驗，形成了一批調研成果，先後在《法制與社會》、《大學時代》、《廣西律師》、《法官之友》、《徐州審判》等國家級、省級、市級期刊、報紙發表論文三十餘篇，論文《論被執行主體的變更和追加的理論基礎和程式完善》20xx年被評為江蘇省第二屆法院執行理論與實務研討三等獎。在裁判文書的寫作上，我力求把事實認定與判斷推理有機結合起來，逐步提高裁判文書的理論性、邏輯性和可讀性。近兩年，在我院的裁判文書評比中，撰寫的法律文書均獲第二名，並多次獲院先進個人。
第三，“大立案”改革和長期審判執行一線的工作經歷，使我能更好地理解各部門之間密切配合的銜接點，勝任這個職務。
20xx年至20xx年7月，為適用“大立案”改革的需要，我調至立案庭外勤處從事刑事、民事等案件的審查立案、調查取證、財產保全、速裁調解等工作，辦理了大量的財產保全案件，調解了一批民商事案件，取得了很好的社會效果。而十四年審理執行一線的工作實踐，積累了豐厚的調解和處理糾紛、矛盾的工作經驗，熟悉相關的法律規範，有利於抓好訴前財產保全、立案調解和信訪工作，也有利於做好立案、審理、執行的分立和協作配合工作。
最後，我既有開拓進取、敢為人先的創新精神，又有穩健從容、中正平和的個性，精力充沛，願在工作中勇挑重擔，配合、協助庭長搞好各項工作，做庭長的得力助手。
以上優勢決定了我能夠勝任所競職務，更快、更好地開展工作。假如能得到領導和同志們的認可，有幸競職成功，我將在今後的工作中，堅持服務大局、服務群眾、服務司法、服務全體幹警的理念，協助庭長做好立案與審判、執行的配合、協調工作，及時總結立案和信訪工作的經驗，以良好的作風服務群眾，以良好的職業形象贏得群眾對法院工作的認可和信任，塑造視窗單位新形象。具體從以下三個方面抓起，作為加強和改進立案工作的切入點和著力點：
一是，強化訴前財產保全，積極推進案件繁簡分流，逐步完善速裁程式，規範立案調解和庭前調解，服務審判和執行工作。
二是，增強做好信訪工作的政治責任感，清醒認識到目前涉訴信訪工作面臨的複雜局面和繁重任務，壓降涉訴信訪，建立化解涉訴信訪工作長效機制。
三是，針對群眾的司法需求，創新和落實多種便民訴訟服務措施，如網上立案、工作日全天候立案、人性化立案接待等，提升司法公信力和認同感，讓訴訟群眾切實感受到司法的人文關懷。
競爭是對所學知識和能力的自省，是一種責任和奉獻，更是對黨和社會的承諾。勝不驕傲，敗不氣餒！勝是領導和同事們對我的信任和支援，將更加激勵我立足本職，勤奮工作；敗說明我自身還有很大不足，離領導和同事們的期望還有差距，會更加鞭策我努力工作，拼搏奮鬥中奉獻自己。
請領導和同志們相信我、支援我！
最後，我真誠地謝謝大家！
競聘演講稿 篇2尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！非常高興能夠站在我們通訊站競聘演講的講臺上，今天我參加競聘的理由是一方面對推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任，另一方面就是藉此機會檢驗一下自己的實力和水平。我非常願意接受今天的挑戰，希望大家能夠支援我。今天我競聘的職位是通訊站副站長。
首先，簡單介紹一下自己的經歷。1981年考入合肥無線電學校，83年畢業分配到合肥無線電一廠工作，1984年考入省人防通訊站工作，85年考入解放軍通訊指揮學院首屆人防通訊指揮班，87年畢業後回通訊站工作。88年至90年停薪留職在省糧油進出口公司工作。90年被組織派往上派進行為期8個月的社教活動。91年任通訊科科長，93年任政祕科科長，96年任通發公司副總經理，20xx年10月到武漢通訊指揮學院參加全國通訊站站長的通訊業務培訓班。現負責通訊科工作。
競聘副站長這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
我第一個有利條件是：
一、我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。
做為領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。
我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這麼多年來沒有和任何人當面紅過臉，背後搞過人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習字畫，從不教一日閒過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。
在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功 諉 過，假公濟私，與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。91年新婚後一週，即被領導派往肥西搞社教活動，沒說一名怨言。
我第二個有利條件是：
我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在肥西開展社教活動時，一個人負責有幾千人的一個大村，在各種複雜的情況下，獨自一人組織完成了從宣傳動員，查對財目，公開選舉到組建新的村班子的各項艱鉅任務，受到當地群眾的熱烈歡迎和領導的表揚。在通訊科、政祕科、公司工作期間，也都能較好的處理協調好與上下左右的關係，沒有出現過大失誤。
我第三個有利條件是：
具有熟悉各科具體業務和具有一定的通訊專業知識。十幾年來從通訊科到政祕科，從政祕科到公司都負責過工作，各部門業務和人員都比較熟悉，而且都能輕鬆的應對自如。我在通院學的專業是人防通訊指揮，並參加了20xx年全國人防通訊站長培訓班，在平時工作中也積累了不少政祕、通訊等專業知識，具有通訊站幹部必須具有的專業知識和素質。在這次20xx年全省單邊帶電臺演練中，就專業地、有條不紊的指揮了整個網上演練。順利地完成了這次演練任務。
第四個有利條件是：
具有較好文字綜合能力。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：
與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有餘，潑辣不夠。不過我有信心，在以後為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗後的設想。
一、首先，作為副職，必須瞭解正職的主要工作思路和目標，我理想概括為24個字"搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息"。
具體為以下幾點：
1、全面可靠地保障省人防辦通訊的暢通無阻，為機關搞好服務。通訊站的天職是服務，本質是服務，體現的價值也是服務。目前重點任務就是抓好話務、電臺、環境衛生，指揮所指揮大廳和視窗服務質量和水平。
2、不斷開拓通訊站的生存空間和發展空間，"發展是硬道理"通訊站只有發展了，所做的貢獻大了，才能更好體現通訊站的生存價值和個人價值，同時才能更好解決目前站裡事少人多的局面。站長目前的網站建設以及向地下指揮所要專案等都是為此目的而做的努力。
3、利用一切手段、渠道、機會加大培訓力度、提升人才培養層次，全面提高全體人同的綜合素質，以適應不斷更新的通訊手段和通訊站發展中所需的人才。
4、拓寬各種渠道，採取多種形式，調動各方面的積極性，增加收入，以滿足站裡工作以及全站人員不斷增長的物質文化需要。
5、建立和規範一系列規章制度，通過對財務、文件統計、房屋租賃、考勤、執勤、裝置維護、採購等一系列規章制度的建立和規範，使工作規範有序，做事有章可循。
6、建立和完善各種競爭、淘汰聘用等用人機制。尺有所長、寸有所短，充分發揮各人的特長，從而使我站人人有崗位、人人有事做，機構健全，人崗適宜，定位準確。
作為副手，一切都有要以站長的工作思路和目標為中心開展做好自己的工作。
二、擺正位置，做好配角、當好參謀。副職的主要職責，對站裡的全面工作，要盡其所有，收集各種資訊供站長參考，向站長提供各種建議和主張，幫助站長順利作出決策，其次，要有統籌兼顧的思想，當好站裡的協調人，使做出的決策能符合大多數人的意願。當站長注意外務活動時，自己要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自己則承擔對處的交涉，彌補站長所不能的面面俱到，當站長因工作需要回避責任時，自己則要站出來承擔惡名，自覺維護一把手的形象。
總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
三、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協助站長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領導和群眾，群眾和群眾之間的協調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境，一個"即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。
四、上崗後要以服務為目的，不以爭取為目的。我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，享樂在後，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經常和群眾換位，想想群眾的感受，事關群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，儘量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示範。
我非常希望今天能夠得到領導和同事們的肯定與認可，如果成功競聘成為副站長，我一定對珍惜大家對我的支援、給我的這次機會，用心幹好這份工作，如果今天我還沒有達到副站長所需要的素質，我也不會氣餒，我將一如既往的堅持我的座右銘："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇3尊敬的各位領導，各位評委：
大家好!
有人說，人最大的不足不在於看不到自身的不足，而在於看不到自身巨大的潛能，大多數人只發揮了個人能力的20%。今天我本著鍛鍊自己，服務師生的宗旨，競聘副教導主任一職。
我參加副教導主任職位的競聘，是因為我有以下優勢：
一、我具有紮實的專業知識。從大學到工作，我一直注重教育教學的學習和探索。1997年7月，我畢業於寶雞文理學院中文系漢語語言教育專業，xx年我考取了普通話測試二級甲等，xx年我製作的教學課件《看雲識天氣》獲得了我縣第二屆創新教學研究課件開發一等獎。XX年，我又自費參加國家三級心理諮詢師培訓。
二、我有豐富的教學經驗和一定的組織管理能力。1997年參加教育工作以來，我一直擔任語文教學和班主任工作。在日常的語文教學中，我能自覺運用最新的教學理念指導教學，課堂上注重激發學生的學習興趣，讓學生由被動學習變為主動學習，教學成績始終名列同級前列。在班級管理中，我注重對學生的情感教育，注重培養學生的集體觀念，團結合作精神，致力於打造班風正，學風濃的先進班集體，讓每一個學生都在內心深處牢固樹立“我是班級一分子，我為班級爭榮耀”的思想。
三、我瞭解各層次的教師和學生。XX年的教學實踐，讓我更瞭解教師和學生，我知道各層次的教師和學生有什麼樣的工作需求和學習需求，知道教師想要什麼，學生想要什麼。知道如何才能更大程度的發揮教師的教學水平，如何才能更大程度的激發學生的學習興趣。知道學校提供什麼樣的外部服務才是教師和學生最需要的。
四、我具有正直誠信的個人品質，開拓進取的創新意識，求真務實的工作作風。我個人信奉“堂堂正正做人，踏踏實實做事”處世原則，在生活中誠實待人，在工作中敬業愛崗。我思想活躍，接受新事物快，工作熱情高，勇於實踐，具有開拓精神。XX年的教育工作，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我實事求是的工作態度。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做好以下三方面工作：
一、擺正自己的位置，當好配角。拿破崙有句名言：不想當將軍的士兵不是一個好士兵。但我認為一個團隊，一個集體想要取得成功，首先所有的成員要擺正自己的位置，如果一個軍隊人人都把自己當將軍，那這個軍隊戰鬥力將變得不堪一擊。因此，在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，認真領悟校長的辦學思想，積極為領導班子獻計獻策，做好配角，當好綠葉。做班子成員的好參謀，好助手。在工作態度上做到積極主動，求真務實。工作方法上做到團結協作，集思廣益。在工作的落實過程中，始終站在學校工作大局的角度，教學工作需要的角度，師生樂於接受的角度，本著對校長和分管領導負責，對廣大師生負責的態度最大程度的幹好工作。
二、將教導處打造成為廣大師生服務的視窗。樹立服務理念，全域性意識。全校師生“共下一盤棋”。在日常工作中，協助主管教學的校長管好學校的教學事物，比如教師請假，公開課，示範課，外出聽課時的課務按排。學生考試時的時間按排，試場安排，閱卷按排，以及質量分析的收集。定期對學生開展問卷調查，將學生對學校和老師的看法建議及時反饋給主管領導。深入教師，密切聯絡教師，及時瞭解大家在教學上的需求，為廣大教師搞好服務。協助教導主任認真做好各種檔案的蒐集，整理，裝訂，歸檔工作，實現學校檔案管理資訊化。
三、以高效課堂全面推進為突破口，提高我校的教師的理論水平和教學水平。一所學校要想在競爭機制下充滿活力，唯有不斷學習和運用先進的教學思想和教學方法。高效課堂從去年下半年在我校開始實驗以來，已經取得實效。今年將在我校全面推進，“工欲善其事，必先利其器”，打造一支教學思想先進，教學方法靈活新穎的教師隊伍迫在眉睫。學校教導處應肩負起培養教師的重任，做好有效教學的理論學習和實踐活動按排，“他山之石，可以攻玉”，要採用“走出去”和“請進來”的方式，積極主動，有計劃，有目的地組織廣大教師外出學習名校先進授課經驗，也要請外校的名師來我校授課傳經送寶。讓廣大教師在理論學習，實踐活動下，教學觀念，角色，教法上有一個大的轉變，為全面提高我校教學質量創造條件。
有人說，大材小用，基本沒用，因為大材小用會遏制人的潛能的發揮;小才大用，基本有用，因為小才大用有利於激發人的潛能。希望借學校人事改革的東風使我這塊“小才”得到大用的機會，一旦如願，歇成歡迎老師們多提寶貴的意見，使我的工作更有成效。最後，我想用丘吉爾的名言來作結束：“我沒什麼好奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水!”
競聘演講稿 篇4各位領導、同事們：
大家好!好榮幸能夠參加這次競聘演講。三年前，我不幸跌倒在了這個講臺上，希望三年後的今天，歷史(教學案例，試卷，課件，教案)不會重演，使得我可以實現從哪裡跌倒就從哪裡爬起來的諾言。
首先，自我介紹。本人姓名***,31歲，大專文化，來自木公山，亦的是松山。1996年廣西水電技校發配電專業畢業，1997年參加工作，曾經先後在縣底、黎村、六王、西山、靈山、綠蔭等變電站工作，現在是電力排程所排程正值。我今天競聘的崗位是送變電管理所副所長職務。
講實在的，回首過去，我既沒有驕人的業績可以炫耀，也沒有顯赫的學歷值得顯擺，我只不過是普普通通，默默無聞的眾多電力工人中的一員，我認為過去和現在所做的工作都是份內的，應該做的。所以我沒有什麼優勢可言。唯一稱得上是優勢的那就是擁有一顆對公司忠心耿耿的赤誠之心。既然選擇了獻身電力事業，那麼就決心與公司榮辱與共，同甘共苦。這就是我的優勢。
假如本人有幸爬起身了，那麼我將從以下幾個方面開展工作：
1、虛心請教，加強學習，提高自己。作為一個管理人員，如果沒有過硬、紮實的理論知識和業務技能水平，則勢必會被公司的發展所淘汰。
2、儘快熟悉業務，進入角色。充分發揮自己的專業特長和實踐經驗，全力配合和協助正職做好部門的一切工作。並且要擺正位置，服從領導，當好配角，當好助手。
3、做好團結鼓勁，凝聚人心的工作，構建一個和諧、團結、向上的工作團隊。俗話說：兄弟齊心，其利斷金。眾多歷史(教學案例，試卷，課件，教案)事實證明，只要發揚了團隊精神，那麼就能夠克服工作中的一切困難。眾所周知，變電站的工作是既單一，而又繁瑣的，這就要求變電站的管理人員，首先要做到身先士卒，不擺架子，並且在工作中要努力做到換位思考，體貼員工，合理安排工作時間，定期組織開展文體活動。其次是要充分發揚**，只有發揚了**，才能夠做到優勢互補，取長補短，才能夠達到團結共事的目的。
4、繼續推行和實施變電站“一幫一，結對子”工程。通過先進變電站和落後變電站之間結對子的形式，讓落後的變電站在很短的時間內學到先進變電站積累的經驗，同時，先進的變電站在對落後變電站的指導過程中，進一步提高自己。這樣既有利於變電站員工之間的團結，亦有利於變電站各項工作的開展。可謂雙贏。
5、配合公司做好板綠送變電工程的各項工作。特別是綠蔭110kv變電站的值班人員的培訓工作，應該提前進行培訓，保證在變電站安裝除錯完畢，投入執行時，值班人員能夠完全進入角色，正確操作。
6、牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針。始終把安全生產放在首位，強化員工的安全意識，經常不定期地到工作現場檢查，保證安全措施落實到位。並且嚴格落實公司的安全生產獎懲制度。
7、爭取有條件的變電站全面推行使用操作票系統，實現微機開票。實踐證明，實現微機開票既減輕了執行人員的勞動強度，又提高了工作效率，既縮短了停送電的操作時間，又提高了操作票的合格率。可謂是有百利而無一害。
假如這次不幸繼續跌倒在這個講臺上，亦請領導和同事們放心，我也將一如既往的繼續做好本職工作，並且積極準備參加生產技術崗位的競聘。
以上是我的競聘演講內容，由於水平有限，所以寫得不好，又由於實在是太緊張了，所以講得也不是很好，希望同事們能夠多多理解，多多包涵。謝謝大家。
競聘演講稿 篇5尊敬的各位領導、同志們：
大家好，首先感謝局上給了我們這一次參與競聘的機會，我想說：面對這次的機遇與挑戰，我對自己充滿信心、對廣告郵購公司的未來充滿信心。
競聘這一個崗位，我自身的優勢是：到廣告組後，系統學習了有關廣告策劃、廣告製作以及廣告營銷方面的知識，有豐富的廣告策劃經驗和較高廣告製作水平。通過我的策劃、設計的廣告作品近百幅，客戶滿意，受到好評。
如果我是廣告郵購公司經理，要使公司工作開展得有聲有色，要有自己的思路和設想。下面，我談談對廣告郵購公司未來對外經營、對內管理中的一些工作思路：
首先廣告郵購公司的方針目標是：強化公司職能，突出發展中心，轉變經營模式，樹立營銷理念，加強管理力度，為完成萬業務收入而拼搏！
廣告郵購公司作為一種全新的媒體，必將給客戶一種全新的感覺，因此換一種全新的廣告理念，改一改昔日的宣傳方式，是公司在以後管理工作中的思路之一。在知識經濟到來之時，最大程度地贏得客戶，獲取利潤是我們的追求。讓客戶在選擇我們的時候，能夠充分感受到郵政廣告得天獨厚的資訊傳播網路，因此依靠郵政網路的平臺經營廣告，應該是郵政事業在資訊產業化競爭中做出的正確決策，我們郵政廣告人有信心、也有決心去做好這一領域的開拓。
⒈製作發行明信片由我們公司獨家經營，是一個非常有潛力的專案，公司在今後的業務發展中，將作為重點專案之一來開拓更大的客戶市場。通過員工努力和藉助社會力量，與學校、企業、單位、全市風景區有關部門聯絡，洽談發展，製作企業明信片，開發景點型門票和文化收藏型明信片。
⒉公司將積極與各大單位建立聯絡，拓展商業信函業務市場，提高商業信函業務宣傳，使其擁有更多客戶。讓客戶瞭解，商業信函不只是用於賬單一種用途，重大節日、重大的活動等都能以商業信函的方式釋出廣告，讓需要利用郵政的資訊資源，給他的目標使用者傳送業務信函的企業都來加入。
⒊公司將創造條件，增加、開發戶外廣告市場。在界福橋郵電宿舍臨街面，增設廣告製作門市部一個，計劃在條件成熟後，在城內增設廣告製作門市部，承接廣告郵購業務，買斷一些黃金路段的市政設施以及大型商貿、文體活動的廣告代理權；另外，大家都可以看到，大樓的對面、幹道的兩旁有多塊的大型噴繪廣告牌，這些都是由其他廣告公司策劃和釋出的，利潤相當可觀，我一直在構思，為什麼不可以利用我們郵政大樓樓體來做一些大型廣告牌，這裡處於火車站和經濟開發區的主幹道上，地理位置十分優越，而且我們在自己的大樓做廣告，成本也相對較低，只要做得好，必定吸引得了大客戶的注意力。
⒋公司將組建一支專業化營銷隊伍，運用商業運著方式，上門宣傳、洽談、攬收郵政廣告業務，佔領市場，並注重營銷的實際效果。在郵政營銷網點、各支局、所以及我們局裡員工中開展業務承接，利潤分成，調動起我們系統內部職工聯絡廣告業務的積極性。
⒌發展和健全郵政代銷網路，吸引客戶。據我瞭解，“娃哈哈”遂寧總經銷商，想通過郵政網路，把他們的產品推銷到農村市場去，這說明郵政網路的作用已經被一些客戶所認識，公司可以在如何健全農村郵購代銷網路上下功夫，有了好的銷售網路，將會有更多象“娃哈哈”這樣的客戶主動與我們建立業務關係，郵政資訊網路才能真正發揮其優勢，公司的經濟效益也能得到更大的提高。
⒍企業網路化已不再是一種時髦，而是一種必然，利用網際網路開展業務取得收益也應該是我們廣告郵購公司新的經濟增長點。例如開辦郵政廣告網路黃頁，針對遂寧所有的企事業機關、單位、學校、社會團體，把他們的資訊建立在網路中，這樣，一方面對資訊的查詢者來說可以通過網站，能夠更快、更方便、更準確地獲取資訊，一方面提供資訊的企事業機關、單位、學校、社會團體也依靠我們的網路起到了很好的宣傳、廣告作用。
我是一名黨員，也是一名退伍軍人，在黨的培養和部隊嚴格的軍事化管理中，培養了我政治覺悟高、組織能力強，對於公司的內部管理，我想首先應該服從局領導的管理，認真貫徹和落實局裡的各項規章制度，在這個大的前提下，來做好公司的內部管理：
⒈在公司中建立一種能夠激勵每個員工發揮他們創造性工作能力的管理體系；建立一種全新的廣告理念，來適應現代廣告市場的需要。⒉針對市場中未預期到的情況和最新的'競爭壓力作出最快的反應，調整公司的戰略目標和公司的長期發展方向；針對公司的各項決策，在民主與集中的基礎上給每一位員工參與公司決策的權利，這是合作和信任的基礎。
以上只是我對這個崗位管理工作的認識與思路，重要的是落實行動。我一定以務實的作風，不斷的創新，為促進郵政追趕型跨越式發展，為廣告郵購公司收入萬而努力拼搏，為郵政通訊建設做出新的貢獻！
競聘演講稿 篇6尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
縣委、縣政府和縣教育局領導高瞻遠矚，推行教育人事制度改革，這既是我縣教育事業發展的需要，實現理想抱負的平臺，作為一名教師要有到中流擊水的勇氣和信心，本著積極參與教育改革，獻身教育、不圖虛名、無私奉獻的精神，我報名競聘*****校長崗位，下面我將從競聘理由、工作設想兩個方面進行演講，不妥之處，敬請指正。
一、競聘理由
1.有一定的管理經驗，從事教育工作17年，其中8年擔任後勤工作，主抓學校建設，財產管理，幾年來，研究和探索，並付諸於管理工作中，取得了良好的效果，校園硬體建設和管理水平明顯提高，同時我個人也積累了一定的管理經驗。
2.年富力強，正值幹事創業的黃金時期，40歲的我，熱愛教育事業，有健康的身體，充沛的精力，較為豐富的管理經驗，積極進取的心態和對教育事業的痴情，有各級組織和領導的支援，我一定不負黨和人民的重託，在新的工作崗位上幹出一番成績，實現自己的人生理想和價值。
3.具有良好的心裡品質。我有一個淡薄名利、永挑重擔、處變不驚的心境，清正廉潔、大公無私、顧全大局、待人寬厚、正是工作多年來上至領導下至教師和學生，讓我在工作中結下了深厚的感情，得到了他們的大力支援。
二、假如這次有幸競聘成功的話，我將從以下幾個方面開展工作。
（一）、加強學習，做一名好校長。
應該熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經受考驗，自強不息，勇於創新，勇於探索，永遠向前；有了這顆心，就會有先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學習工作中，克己奉公，無私奉獻。有人說校長事一個學校的領跑者，是舵手，要管理好一所學校，帶出一個好班子和一流的教師隊伍，首先要使自己成為一名大家認可的好校長。因此要不斷學習，更新觀念，認真學習黨和國家的教育方針、政策、法律法規。努力學習瞭解教育教研的新成果，新成就，不斷充實自己，掌握現代資訊科技。
（二）、確定工作思路
1、辦學理念。教學質量事學校的生命線，因此我的辦學理念事質量興校、教研興校、民主治校即充分依靠廣大教職工，充分調動和激發他們各自積極性，圍繞教學質量這一中心，形成以質量求發展，以教研和管理促質量的發展格局。
2、學校發展規劃。首先要抓好制度建設，從管理求質量，在繼承的基礎上，進一步完善包括教學管理制度，質量評價體系在內的各項制度。再次抓好隊伍建設，從課堂求質量，從教研求質量，教師隊伍建設事核心因素，是決定學校發展的主要動力。初步規劃為：一年提高，二年發展，三年變樣。
首先、要抓好制度建設，從管理、求質量、重繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度，質量評價體系在內的各項制度。
其次、抓好隊伍建設，從課堂求質量，從教研求質量，教師隊伍建設是核心因素，是決定學校發展的主要動力。
（三）具體工作
1、加強學校管理體系建設。
儘快組建起以學校黨支部、校行政為龍頭，教職工代表會和班主任聯合為主體，學生會，家長會為補充的三級互動管理監督體系，建立以教師、學生、家長、知名人士組成的校務委員會，以教師為主體的教職工代表大會制度，充分調動各方面的積極性，提高學校的管理水平，爭取在管理中不留空白，不留盲點。
2、建立健全各項規章制度。
依據黨和國家的教育法規，政策，完善現有的各項規章制度，並嚴格執行，特別要突出義務教育的兩免一補政策的落實。真正實現以制度管理學校事務，確保重大決策必須由校務會、教代會通過，並建立民主協商對話制度，民主評議和競爭上崗制度，讓廣大教師和學生真正成為學校的主人，發揮他們的主人翁作用。
3、加強教師隊伍建設，調動全體教職工的積極性。
教師是學校發展的主力軍，通過強化思想政治工作，提高師德，強化學習，提高理論水平和業務能力，一所學校的發展管理決不是校長一個人能實現的，必須依靠廣大教職員工，激發教師工作積極性，挖掘潛能，獎勵促進，真心堅持以人為本，關愛教師，賞識教師，尊重教師。
4、將有限的經費用在刀刃上。
我縣是一個貧困縣，在財政極為困難的情況下，撥付的辦公經費一定要管好，用好。因此，學校經費要確保兩個重點，一是教學所需，二是環境改善。在確保教學的前提下，積極美化校園環境，給全體師生建立一個優美和諧、充滿文化氛圍的校園環境。
5、積極調動全體教職工的積極性。
人民群眾是歷史的創造者，一所學校的發展管理決不是校長一個人能實現的，必須依靠廣大教職員工，具體因素說，一是滿足教師的正當需要激發教師工作積極性，包括學習，尊重成功物質幫助等。二是尊重教師勞動，挖掘潛能，發揮教師的積極性。獎勵促進，真心堅持以人為本，關愛教師，賞識教師，尊重教師。
校長作為學校發展的領跑者，領航人，必須以校長職責嚴格要求自己，具備良好的道德修養，正確的辦學理念，充分發揚民主科學決策，搶抓機遇，排除干擾，創造性的開展工作，合理組織和調配學校的人、財、物等資源，充分發揮各部門的智慧作用，協調運轉。
毋庸置疑在各位領導和同事面前，我還有許多缺點和不足，響應組織號召，積極參與競聘，我不敢奢求，只是想讓大家認識我，瞭解我，幫助我，支援我，在今後的工作中，我將勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻給禮縣的教育事業。
謝謝大家!
