演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的演講競聘演講稿7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
競聘演講稿寫作要求：
1、氣勢要先聲奪人
競聘演講的一個重要特徵就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支援。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。
2、態度要真誠老實
競聘演講其實就是毛遂自薦。自薦，那就是將自己優良的方面展示出來，讓他人瞭解自己。但要注意的是，在展示時，態度要真誠老實，不能誇誇其談!。
3、語言要簡練有力
老舍先生說：簡練就是話說得少，而意包含得多。競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可長篇累牘。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。
4、內心要充滿自信
不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。這是著名演說家戴爾卡耐基說過的一句話。當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建築在豐富的知識和經驗的基礎上。
【競聘演講稿範文】
各位領導，各位老師：
下午好!
歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支援，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學校佈置的各項教育教學任務和日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支援與鼓勵，感謝你們。
在這一年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，呂光新老師的以情感人和優秀的班幹部協作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力，李敏老師對學生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風，葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力，這對於我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識。
因為有了太陽，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學生的生活變得多彩多樣。這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯絡社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關係，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關係，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有一切為了學生，為了學生的一切的服務精神。
1、重視養成教育。
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、構建教師群體合力，創造合作共贏和諧環境。
我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋樑，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕鬆和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。
3、加強家校聯絡，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。
4、 建立好班幹部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。
班幹部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班幹工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班幹工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班幹部不能實行任命制和終身制，要建立班幹競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，後進生更有個盼頭。
5、建立班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。
班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從勤、奇、書、話四方面進行班級建設：
勤勤學、勤快
奇新生活、新點子
書讀書、書寫
話言語表達、行為展現
在新的學期裡，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：
用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去開啟每個學生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。 用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的慾望。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化為學生現實的能力，並逐漸增強、擴大。
人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民國小這片熱情的充滿希望的教育聖土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。
當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
演講競聘演講稿 篇2競聘演講是競聘者在競聘演講之前寫成的準備用作口頭髮表的文稿競聘演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的瞭解和認識，從而鑑別其是否能勝任該職位競聘演講的撰寫，是競聘上崗演講的一個不可忽視的重要環節，值得每一位競聘者注意。
一，競聘演講稿的寫作要求
1，氣勢要先聲奪人
競聘演講的一個重要特徵就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支援。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，"氣盛宜言"。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識，正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。
2，態度要真誠老實
競聘演講其實就是"毛遂自薦"。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人瞭解自己。但要注意的是，在"展示"時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3，語言要簡練有力
老舍先生說："簡練就是話說得少，而意包含得多。"競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可"長篇累牘"。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。
4，內心要充滿自信
著名演說家戴爾&midd
ot;卡耐基曾說過："不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。"當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建築在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。
二，競聘演講稿的寫作方法
1，競聘演講稿的開頭方法
競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的`方法來開頭：
(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領導，同志們給了我這次競聘的機會。
(2)簡要介紹自己的有關情況，如姓名，學歷，職務，經歷等。例如：
我叫李明新，1983年畢業於北京大學哲學系，1985年加入中國共產黨，現任哲學教研室副主任。
(3)概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明瞭演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優勢;二是談談做好人事局副局長工作的思路。
2，競聘演講稿的主體內容
競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者了
解你的基本情況，瞭解你對競聘崗位的認識和當選後的打算。所以，競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面：
(1)介紹自己應聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質，業務能力和工作態度等。這一部分實際上是要說明為什麼要應聘，憑什麼應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷，經歷，政治素質，業務能力，已有的政績等等。並非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取捨。
(2)簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要儘可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在"官場"混過，一身乾淨，沒有"官相官態"，"官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過"高高在上"的體驗，對擺"官架子"看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是"做一個徹底的平民班長"。
(3)表明自己任職後的打算
評選者更關心的還是競聘者任職後的打算。因此，競聘者在競聘演講時，一定要用簡
明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關心的熱點，難點問題，提出明確的工作目標和切實可行的措施。請看某競聘老幹部處副處長職務競聘人的演講：
總結我自身的情況，我認為我有條件，有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：
首先，協助處長繼續做好老幹部工作。解決老幹部急需解決的問題。如老幹部的政治生活待遇問題，老幹部的晚年教育問題。
其次，積極組織老幹部開展積極健康的文化和健身活動，使他們老有所樂。
第三，積極開展家訪工作，特別是要加強對孤寡老人的服務工作，安排工作人員與他們結成幫助對子，使他們感受到組織的溫暖。
第四，設立一個處意見箱，瞭解老人的思想狀況，瞭解他們的需求，並將瞭解到的情況，及時向局領導彙報，並及時解決問題。
3，競聘演講稿的結尾方法
好的結束語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利於競聘成功。競聘演講常見的結尾方法有：
(1)表明對競聘成敗的態度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如：
作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我都將"堂堂正正做人，兢兢業業做事。&qu
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(2)表達自己對競聘上崗的信心。例如：
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自誇。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業，腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經驗，我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。
演講競聘演講稿 篇3尊敬的各位領導、各位評委、各位同事們：
大家上午/下午/晚上好(根據具體情況具體說)。我是來自ipqc部門的楊學敏，今天，我懷著無比喜悅和激動的心情，在這裡和大家一起為綠美而喝彩。我演講的題目是(我和綠美科技一起成長)。(說到這裡停頓一會兒)
時光如水，歲月如梭，轉眼間，我已經來綠美一年了。或許這一年的時光，在茫茫宇宙中只是稍縱即逝的流星，或許這一年的歲月，在歷史的長河中不過是滄海一粟，然而在這一年的光陰裡，對於我來說，卻走過了一段曲折與光明相伴，歡笑與淚水同在的漫長道路。這一路走來，我們曾有過艱辛，曾有過無奈，可是綠美也教會了我們每一個留下的人不屈不撓，勇於學習成長的精神，每當我在一次次的困境中脫穎而出，在一個個困難面前直起腰板，都使我獲益良多。我也從原來的什麼都不會到現在工作的輕駕就熟，遊刃有餘。在這樣一個過程中，我感受到了奮勇拼搏的激情，也感受到了成功收穫的喜悅。每當在辛苦的工作之餘想起這些，總是嘴角上揚，再苦再累，與之相比，又算得了什麼呢?年輕，是我們最大的資本，拼搏，是我們生命的姿態。每當我們克服一個又一個困難，學到一項又一項技術的時候，我們難道不應該感激綠美科技給我們提供了這樣一個平臺嗎?雖然現在的我們還勞作在工作的第一線，幹最苦最累的工作，但這何嘗不是一次蛻變的機會呢?不經歷風雨，怎能見彩虹?
腦海中依稀浮現出當初放棄心愛的學業，走出校門，踏入社會工作時的辛酸落魄。我們都是有夢想的人，在我們的心靈深處，都有一雙隱形的翅膀，可是現實多無奈，或是因家庭條件不允許，或是因不堪腐朽的教育制度的重壓，我們與學校，終究沒能一起創造輝煌。但上帝在對一個人關閉一扇門的同時，也會為其開啟一扇窗。離開了學校，並不妨礙我們實現自己的夢想，相比象牙塔裡面埋頭苦讀的莘莘(shen，和“深”的發音相同)學子，我們以一種更為直接有效的方式，同樣在學習，在成長。因為社會是最好的大學，在這裡，有最成功的人士當我們的老師，有最冷酷無情的現實教我們成長，有最大最開放的平臺供我們實踐，只要你願意，只要你堅定決心，任何地方都是你成長的沃土，任何工作都是你獲得成功的階梯!我們曾經落魄過，註定我們下一次的人生結局，必定是輝煌!我們曾經在綠美辛勤耕耘，綠美也一定會讓我們碩果累累!
在公司高速發展的今天，我們一群熱情洋溢的年輕人來到這裡，成為綠美的一名工人。寬敞明亮的廠房，舒適優雅的公寓，乾淨整潔的食堂，這無不為我們搭建了一個良好的發展平臺。入職培訓時領導們的熱情歡迎，線長的細心指導，同事們無私的幫助，無不讓我感受到了一個蓬勃發展，欣欣向榮的組織的魅力，感受到了正在發展中的綠美的輝煌。萬丈高臺，起於累土，千里之行，始於足下。對於我們這些走出校門、邁入社會的年輕人而言，剛開始難免會心浮氣躁，總懷念學生時代的無憂無慮，抱怨現在工作的苦與累，但任何成功都不是一蹴(chu，同“處”的音一樣)而就的，都需要經歷辛苦的積累過程，才能達成成功時的輝煌。現階段我們應該考慮的是：如何儘快褪掉學生時代身上的散漫天真?
如何將學校所學的書本知識更好的發揮到工作實際中?如何將自己個人的發展與企業的發展相統一?這種種思考都需要我們不斷去適應，不斷去改變自己，鞭策自己不斷成長，不斷進步。同時，進入綠美的一年多以來，有著許許多多的感動，每當看到工人們揮汗如雨勞動的身影，看到生產管理人員夜以繼日的守在生產現場，看到領導者工作時揮赤方遒(qiu，同“求”一樣的音)的幹勁，每當在車間和大家一起密切配合完成一個又一個產量任務時，我慢慢的喜歡上了這裡。同時，我也明白了一件事，那就是：其實每一位普通的員工在自己平凡的崗位上，只要用我們的勤奮、我們的進娶我們的拼搏，一定可以實現自己的夢想!於是在工作中，難道我們不應該堅定自己的信念、端正自己的態度，努力工作，勤奮學習，線上長的鼓勵下，師傅的指導下，同事們的幫助下，努力工作，實現自我，創造屬於自己的輝煌嗎?
年少壯志須拼搏，此時不搏何時搏?在綠美這個人生舞臺上，讓我們努力綻放屬於自己的精彩，創造屬於自己的輝煌，跟隨綠美成長的步伐一起前進，我們與綠美一起成長,見證輝煌!
演講競聘演講稿 篇4大家好，我叫孫海英，競聘崗位是工程技術部主任。首先，謝謝領導提供這麼一個機會可以深入發掘一下自我。
簡單的做一下自我介紹：我的統招學歷是中專，專業是電算化會計，到現在的本科證是成人教育，學的是中文，去年晉的工程師職稱。
現在，咱元通公司的體制逐漸向企業正規化邁進，為了同公司一起與時俱進，我也對自己當職工程技術部主任這一職位的合格與否進行了重新審視。
第一，我具備吃苦耐勞的作風。畢業後在哈爾濱打過4年工，從事過很多磨歷性情的工作，服務員、打字員、出納、文祕、推銷員和營業員，回來以後從事2年記者生涯。我為曾經有過這些的經歷而自豪，因為我切切實實都為之努力過。20xx年轉行幹有線電視，進入了相對穩定期，這6年來我更是一步一個腳印，踏踏實實的工作，認認真真的學習，可以說是在階梯式的成長。
第二，我一直在努力學習，挑戰自我。因為我認為“技術”倆字是有科技含量的，必須活到老學到老，不斷更新知識，負責任的說這方面我一直在盡力。
第三，我對本崗位有12字的理解——“完成工作、領導幫手、集體進步”。只是現在多數還只理解在幹活兒打頭的層面上。
第四，因為領導的賞識與厚愛，有了這寶貴的一年多和本部門同事一起合作的經歷。
20xx年工程技術部在咱公司的業務開展中需要做的工作。
其一，把公司新近收回的清河鎮老電視網進行淘汰放大器、增加光節點的工作。
其二，把xx年-xx年通河城網樓區的數字電視改造工程按照市公司標準整改以便順利驗收。
其三，推進xx年搭頭在做的農村數字電視及城網平房區網路改造工程進度。
總之，用更高的標準進行規範，使更多的老百姓看到清晰度高、節目內容豐富、具備增值業務能力的數字電視。
其四，做好工程技術部的學習規劃，和大家夥兒共同進步。
最後，謝謝各位以您高貴的素養、用您鼓勵的眼神、以及您挑剔的眼光聽完我對工作的理解闡述！
演講競聘演講稿 篇5大家好！今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是：護理系主任。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設的構想傳遞給大家。
說實話，我一直認為自己是個沒有遠大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對於從事管理工作，內心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這裡，我們為了一個共同的發展目標，相互理解，相互支援，和學校同呼吸、共命運。作為學校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。在這個大環境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層幹部的崗位，並且幹得有創意、有激情，實現了人生價值的最大化。這深深地感染了我，激勵了我！這次學校又拿出8箇中層幹部的職位來競聘，為年輕人創造了一個個人價值增值的最佳氛圍，在我的面前彷彿就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡！作為一個年青人，要有勇氣去表達自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。
那麼我適合幹護理系主任一職嗎？細細想來，自己有三個性格特點可能對這一職位有優勢。我對自己的定位是：一個對護理教育滿懷信仰的人；一個寬容真誠的人；一個勤勉的人。對護理教育滿懷信仰一直是我熱衷於護理教育的動力，它讓我上課滿懷激情，深得學生喜愛。同時我也享受著每一次教學上的創新帶給我的欣喜。我希望這種特質也能使我在管理上飽含激情並且不斷創新。作為一個寬容真誠的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支援，這種寬鬆的心理環境使我在工作和生活中游刃有餘，心情愉悅。作為一個勤勉的人，我在工作中總是通過多做功課來彌補自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長，我從他們身上學到了許多優秀的品格和寶貴的工作和生活經驗，由大學畢業時一門課都講得戰戰兢兢到現在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長，我也享受著勤勉學習所帶來的快樂。
我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業的起步和輝煌：護理專業的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的人；我院畢業的護理學生已經大部分在國內各大醫院成為了業務骨幹；教研室的教師個個成了教學能手，學院對教研室的建設也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內涵建設還是育人環境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業的課程建設、理論和實踐教學、師資建設以及對外交流等方面已經搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛讚譽；護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現在它要由室改繫了，這真是一個令人振奮改變！對於護理系未來的發展，我滿懷憧憬！
假如我能夠競聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節約、勇於爭先的優良風範，帶領我的護理同仁們去進一步完善已有的護理教育管理體系，並且力求創新。
演講競聘演講稿 篇6尊敬的各位評委、領導、同志們：
大家好！人往高處走，水往低處流，不想當將軍的士兵不是好士兵。一條好的渠道，會引來一池活水，一個好的用人機制，能使無數人才脫穎而出。今天在這裡，除了責任感和使命感的催促之外，還要真誠的感謝領導和同志們給了我這次難得的機會，讓我能夠在各位領導面前發表演講，抒發自己的心聲，與大家分享，共同交流，互相勉勵，感到十分激動與幸福，全心全意為人民服務是我們應該做的，能為黨和國家的事業做出更大的貢獻，是我們不懈的追求，亦是我們的無尚光榮。今天我演講的是“假如我是一名局長”。
假如我是一名局長，這是組織對我的信任，是員工群眾對我的支援。我不會忘記黨對我的培養教育，要牢記組織的教導和囑咐，擔負起自己的責任，在政治上要做到敏感性；行動上要保證一致性；工作上要具備開拓性，做好郵政工作，完成黨和人民賦予我的工作重任。具體說要做好以下五方面工作：
一、抓好自身建設，全面提高素質
局長工作，責任重大，假如我是局長，我會認真學習，忠實實踐，政治上當明白人，生活上當清白人，事業上當帶頭人。我要努力按照政治強、業務精、善管理的複合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自己的政治、業務和管理素質，把握橫向和縱向協調力度，做到愛崗敬業、履行職責，吃苦在前，享樂在後，以“嚴管理、重實效、視大局、顧大體，用創新、促發展”做為我的理念，努力爭當一名合格的局長，以促進市局整體工作發展是自己的最終目的。
二、勇於開拓創新，促進業務發展
創新是機關工作的活力所在、生命所在。假如我是局長，我依然會把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責。以促進業務發展，開拓創新，積極大膽工作。我要堅持以市場為導向，樹立以郵儲為重點、其他業務全面快速發展的科學。。。。。。
演講競聘演講稿 篇7競聘演講稿是競聘某一職位的競聘描述，是一種極有針對性的文書，為表明自己勝任某一職務，演講者要介紹自己的經歷、闡述自己的優勢和工作設想，因此，在寫作過程中，要具有強烈的“角色意識”，競聘演講的“角色意識”。
一、要體現角色責任感
責任感是做好工作的動力源泉，一個缺乏責任感的人，即使有再大的才能，也不能贏得人們的信任和尊重。因此，競聘演講稿中應該體現出強烈的責任感。例如：
這次經深圳赴香港考察回來，親愛的顧客朋友:您好！歡迎您來到演講稿之家（中國演講網），如果您有撰寫演講稿、總結等稿件的需求，特別是上個星期六下午聽了陳總經理的動員後，感觸很深。我們身為黨和國家的幹部，面對大改革、大開放的挑戰，應敢於抓住有利時機，以實際行動迅速地匯入商品經濟的大潮流，為咱們古老鹽業的全面振興做出更大的貢獻！因此，我競選當股份公司經理。
作者開篇從自己的身份地位出發，闡述了積極投身改革開放、建設商品經濟、振興古老鹽業的責任感，同時也說明了自己參加競聘的原因，具體實在，令人信服。
二、要寫出對角色的理解
既然申論具有“工作研究”的性質，那麼，根據實踐中“工作研究”的型別，結合多年來申論考試命題的情況及筆者的研究和預測，本文從內容和形式的結合上將申論劃分為以下幾種題型。
對角色的理解，體現了一個人的世界觀、人生觀和價值觀，也決定了他的工作思路、工作方法和領導藝術，祕書工作《競聘演講的“角色意識”》。例如：
能參加今天的演講深感榮幸。審判長，是一個莊嚴而又神聖的職位。審判長，意味著一種責任，一種執法為民的責任；意味著一副擔子，一副為經濟發展、社會穩定服務的擔子；意味著一種使命，一種維護法律尊嚴的光榮使命，這就是我對審判長的理解。新的世紀、新的形勢、新的任務，給了我平等競爭的舞臺，為我們提供了一展才華的天地。參與審判長的競選，我願意，也有信心履行好這個責任，擔負起這副擔子，完成好這一使命。
例文中作者用一個判斷句、三個排比句表明了自己對“審判長”這個角色的深刻理解，讓人覺得有思想，有見解，可信賴，增強了演講的說服力。
三、要抒發對角色的熱愛
有人說，成功的起點是熱愛自己的職業，有了愛，工作才有激情，有動力。在競聘演講稿中也應該體現自己對職業的熱愛。例如：
在學校工作的xx個春秋裡，不論是當教員，還是當校長，我始終沒有放棄過教學。當一個教師在物質上也許並不富有，可在精神上卻非常富足。每當我把一批一批的學生送到財稅工作崗位上，又一次一次傳來了他們建功立業的喜訊時，我就看到了自己人生存在的價值。記得在慶祝省財校建校xx週年的大會上，目睹新老校友歡聚一堂，暢談人生事業，我撫今追昔，感慨萬千，即興賦詩一首：
創業艱辛十五年，故舊重逢話變遷。
忘我躬耕終無悔，講壇三尺盡桃園。
今逢盛世巨集圖好，寄語校友更加鞭。
待到神州騰飛日，桃李春風奏凱旋。
