在進行跨文化溝通的時候存在障礙的原因是多種多樣的，具體來說，文化差異層面的有1.價值取向.2.思維模式.3.社會規範；另外也取決於溝通雙方是否有培養文化差異的意識。具體來說，可以用文化維度這個概念對跨文化進行分析，它主要有以下5個維度：
第一維度，個人身份的認同，具體來說就可以分為個人主義文化和集體主義文化兩大類。個人主義文化的主要特徵有：1.關鍵單位是個人。個人主義文化重視個人自由。2.對物體空間和隱私有更高的要求。3.溝通傾向於直接、明確和個人化。4.商業看作是一種競爭性的交易。集體主義的特徵有1.關鍵的單位是集體。個人的行動和決策的起點是群體。2.空間和私隱都沒有關係重要。3.溝通時直覺式的、複雜的和根據印象進行的。4.商業是相互關聯、相互協作的，認為促成結果的是關係而不是合同。以美國文化和中國文化為例，美國文化是具有典型的個人主義色彩，中國文化具有典型的個人主義色彩。
第二維度，權威指數，指國家或社會與人之間的平等程度。具體來說就是高權距離文化和低權距離文化。高權文化往往會導致溝通受到各種限制，因為高權力距離文化傾向於具有嚴格的層級權力文化結構，下級往上溝通會嚴重受阻，著名的“玻璃天花板”現象描述的就是在高權距離文化的影響下，組織對外國工作者的排斥。相反，在低權力距離文化影響的組織中，有權力和沒權力的人之間的距離更短，溝通可以向上進行葉可以向下進行，更傾向於扁平化、和更民主的層級結構。低權力距離文化正趨於發展的趨勢。
第三維度，性別角色權利。具體來說就性別角色在事業、控制和權力的控制程度。
第四維度，對時間的態度，這側重於區分對目標的長期投入或短期投入。以美國和日本為例。美國喜歡把經商比喻為“打獵”，日本則把經商比喻為“種植水稻”。這可以看出，美國側重於短期投入要立竿見影的效果，日本則側重於長期的投資來獲取長線的發展。
第五維度，對不確定性的指數。不確定性指數高的國家對含蓄和不確定性因素的接受和容忍程度高，具體體現在法律發條的伸展度等地方。不確定性指數低的國家，對事物的要求高度精確，喜好制定嚴格的標準和法律。
在現實交流中，這五個維度往往不會單獨出現，而是交叉混合，這也和文化的一體性和交融性有著密切的關係。
綜合的來說，我們常遇到跨文化溝通障礙有以下幾種：
1.自我文化中心主義。這種障礙原因在於，在與人溝通時，習慣性的從自我的文化觀念、價值觀念、道德體系作標準來看待他人的行為。這種障礙通常會造成漠不關心距離，例如對溝通對方的要求（如特殊的節假日不工作）不加理睬；迴避距離，例如因不瞭解對方的文化禮儀而回避與溝通對方的交流；蔑視距離，例如因不瞭解對方的宗教生活而對他的行為就行無理干預與批評。
2.文化霸權主義。在進行跨文化溝通時，溝通雙方的地位往往不平等。處於優勢一方，往往容易把自己的一套文化準則強加在弱者一方的身上，並強行地要求對方遵循。處於劣勢一方往往會有文化自卑感，在溝通時消極的應對。與之相反的是，劣勢方會有強烈的反叛意識，在溝通中會阻撓溝通的程序或者破壞雙方建立的關係。
3.語言冒犯。跨文化溝通中，語言是首要的工具。不同的語言，有著不同的深厚文化背景。同一句話語，在不同的場合，甚至不同的聲調下的意思可以相差甚遠（這點在中國表現得尤為突出），還包括同音異義、同義異音詞等等。在專業的翻譯師眼中，準確的翻譯對方的言語也是一項相當困難的事，更不用說在溝通中我們往往不是專業的翻譯師。
4.非語言的冒犯。非語言在溝通中的地位絲毫不遜於語言。非語言的表達方式十分的豐富，例如有肢體語言（例如眼神、手勢、站姿）、服飾（例如有些服飾是隻允許特定身份或者特定時間、場合穿著）。舉一個例子，例如在中國豎起大拇指表示誇獎，然而在某些國家的嚴重這是典型的侮辱的手勢。
5.核心文化的衝突。在跨文化的衝突中，核心文化的衝突最不容易被發現，但往往是破壞力最強。典型的核心文化是宗教信仰，在信仰者的眼中，宗教是神聖不可侵犯的。侵犯溝通雙方的信仰無疑是為溝通埋下一顆重磅炸彈，而且這種衝突時最不容易被化解的。
6.情緒化障礙。在跨文化溝通中，如果溝通方（一般指作客方）事先沒有進行過系統性的跨文化的訓練，就容易在溝通中因不瞭解對方所在國的價值觀念和社會規範，而感到強烈的不適應感，從而產生情緒化障礙。情緒化障礙者往往會對溝通產生牴觸感，這很大程度上阻礙了溝通的順利進行。
那如何通過對文化維度的加深瞭解，在跨文化溝通察覺到文化的衝突的意象，及時的消除文化的障礙呢？我覺得可以通過以下幾個途徑來培養跨文化溝通的能力。
1.培養跨文化意識。具體來說就是匯入要進行跨文化溝通物件的文化要素，樹立文化差異的意識。在有了這個意識的基礎上，要主動地學習對方的語言、句式、文化，聯絡聽說能力，以便更好地與對方進行溝通。有了語言的基礎後，就可以有針對性地比較溝通物件的文化與自己母文化的差異，提高對異文化差異的察覺。
2.在有條件的情況下可以通過模擬真實情景（通常可以與熟悉目標文化的人員進行拍檔），加強語言實踐，強化文化差異性的適應能力。
3.正確對待文化差異，這其中包含了兩個認知的層次。第一個層次是正確地意識承認有文化差異的存在。第二個層次是正確地對待文化的差異，積極的學習、適應、包容它。這一個過程要注意保持不卑不亢的態度。既不能有霸權文化意識，也不可以有自卑意識。文化與國家或者地區的強弱並沒有必要的聯絡。
4.熟悉掌握溝通的技巧。在語言溝通中，要注意口語交流和書面溝通的不同層面的不同作用。在與對方進行語言溝通的時候，要給足夠停頓的時間給對方和自己進行語言交換。此外還有注意在溝通時，不能先假設對方已經理解，反而應該先假設對方不能理解你的意思，通過不斷的檢查來估計對方對你的話語的理解能力。
5.培養非語言的溝通技巧。在進行跨文化溝通的時候應該要留意對方的身體語言。我們可以藉助觀察對方的.手勢，面部表情等身體語言來了解他的意圖；另外我們也要熟悉地使用身體語言，一方面可以運用身體語言更好地表達我們的意思彌補語言溝通的障礙，另一方面可以避免有歧義的身體語言的出現造成不必要的誤會，例如手勢。
在經濟全球化的大背景之下，跨文化溝通已經成為了一種不可逆轉的趨勢，“經濟一體化”、“地球村”等概念也在逐漸的實現。在未來我們將有越來越多的機會與有著不同文化背景的人進行溝通，因此成功的跨文化溝通有著非凡的意義。通過學習跨文化溝通的技巧我們可以培養自身對不同文化保持積極的態度，提高我們的包容能力，改善以自我主義文化意識和霸權文化意識；另外還可以提高我們在進行跨文化接觸的時候的適應能力，避免有情緒化障礙的出現，阻礙了進一步溝通的可能性；最重要的是提高我們跨文化的交際能力，通過順利的跨文化溝通為我們的生活、工作創造一個新的局面。在當今社會上，跨文化溝通的能力已經作為一種新型綜合能力的表現。
跨文化溝通的培養途徑具有多樣性，並不只是上述幾種，而且隨著時代的變化，也會被注入不同的新元素。有效的進行跨文化溝通的關鍵在於：1.對異文化的尊重、包容。2.不斷地學習異文化，加深對其瞭解。3.通過不斷的實踐，進行改進、積累。加深對異文化的沉澱積累。
