為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的感恩主題活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
一、主題：感恩老師
二、時間：XX年年9月17日第九節課
三、地點：高一（4）班教室
四、活動目的：現在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不願感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
五、活動準備：
1、製作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實串詞
3、落實並排練節目
4、佈置教室
六、活動過程：
1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內容
2、魏春凱同學講述感恩節的由來
3、石笑言等同學：歌曲——愛的奉獻
4、王宇同學:感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學小提琴伴奏）
5、陸勇等同學：小品——二話西遊
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學生代表發言：老師，我想對您說什麼
9、老師代表發言：孩子，我想對您說什麼
10、班長小結本次主題班會
11、主持人宣佈本次主題班會結束
七、會後小結：回顧本次主題班會，具有如下特點：
1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題，並能結合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環境，展開活動。這次主題班會，選在教師節這一天，節目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結合學生年齡特點，並圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發言……寓教於樂，學生在輕鬆愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的昇華。
3、學生自主。主題班會的每個環節都能反映學生相當的主題意識、自主能力和表現才能，學生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設計、去展現。而作為班主任，我只是在幕後默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調動並積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價等活動中，展現他們的才藝、挖掘學生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。
感恩主題活動策劃方案2一、活動名稱
愛在心中，感恩更美
二、活動背景
在這個承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來了２０ｘｘ年的父親節，是父親帶給我們生命，給予我們成長，是父親含辛茹苦的將我們撫養成人，父親對於我們來說是這個世上最偉大的人。因此，在父親節到來之際，讓我們為父親獻上屬於我們的問候，讓她在遠方的家鄉能得到最真摯的祝福。
三、活動簡介
通過製作父親節祝福牆，掛宣傳條幅，發放宣傳單等活動將大家對父親的祝福，在父親節一併送上。我們的重點放在製作父親節祝福牆上，向過路的同學們發放便利貼，並讓他們寫上對父親最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便籤的形式張貼在展板上，並做出一定的造型，表達對父親的愛與祝福。
四、活動目的
父愛是世界上最偉大的愛，在這樣一個節日裡，我們希望人們能夠放慢自己的生活節奏，與我們一起表達對父親的愛與祝福，我們藉助父親節這個活動，激發同學們的感恩情懷，讓同學們把對父親的愛真切的表達出來，讓同學們更多的關注父親，感恩父親。
五、主辦單位
ｘｘｘｘ
六、活動時間
ｘ月ｘ號中午
七、活動準備
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板
八、活動流程
１、活動前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場前準備好，將宣傳板和條幅放置在相應的位置。
２、“千人簽字送祝福’：製作父親節祝福牆，由我們向過路的同學們做關於父親節感恩的介紹，並向他們發放便利貼，引導他們為自己的父親送上最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便籤的形式張貼在展板上，並做出關於“父親節感恩”的文字造型，在父親節將同學們的祝福一併送上。
３、有興趣的同學也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重承諾今後一定要好好的愛自己的父親，感恩父親。
感恩主題活動策劃方案3一、活動背景
在我們的生活中，有一種情感叫感恩，感恩是一種美、感恩是一種財富、感恩更是一種品質。幼兒園是幼兒活動的另一片天地，是對幼兒進行啟蒙教育的場所。“沒有一顆感恩的心，孩子不會真正懂得關心他人。”為了從小培養孩子感恩的意識，引導他們學會關心和尊重他人。孩子們在老師的引導下對家長、老師和小夥伴表達著自己的感激之情，由此設計了這個系列活動。這一活動能夠引發孩子們對家人的關注，在幼兒園裡，也掀起了他們對老師和小夥伴的關心和感激。孩子們常常聚集在一起，談論家裡發生的事情。基於孩子們的關注和原有的生活經驗，我們預成了“感恩的心”這個主題活動。我們希望在這個主題中，幼兒能逐步體會父母、教師及所有長輩的關愛，在與同伴的交流中更好的體會自己和家人之間的親情，萌發幼兒對親人的感恩之情。懂得用不同的方式表達自己的感恩和回報。我們可以渲染這種本已存在的氛圍，是為了強化親情、友情、師生之情的呵護在幼兒成長中的積極影響，同時讓幼兒學會關心、學會愛，學會感激、學會報答。
二、活動目的
通過這次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
（一）讓每一個孩子都理解感恩的意思，學會感恩，感謝父母推至感謝所有幫助過他們的人，並懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長。
（二）充分調動幼兒的積極性，讓大多數同學親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，解開心裡的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。
（三）結合幼兒的身心發展特點，利用角色互換遊戲、陳述母愛故事、創設意外情景等方式引起學生的情感共鳴，通過情感體驗達到感恩的教育效果，增加學生的對感恩的認識，真正做到“學會感恩”，形成積極向上的人生態度，健康成長。
三、設計思路
（一）在教室內內懸掛關於感恩父母的橫幅，烘托感恩的氣氛，吸引孩子們們的注意力。
（二）老師必須做到最前邊，陪同孩子老師一起觀看感恩相關的PPT或電影，之後老師念一篇感恩父母的文章，或者蒐集身邊最感人的事例，可以是家長的，用一塊展板把文章粘貼出來。
（三）為增加宣傳力度，讓每位家長都參與進來，讓家長配合幼兒園一起抓好此項工作。要求家長在家一定要起好帶頭作用，教育孩子如何去關心自己的父母，收集孩子在家幫助爸爸媽媽幹活的一些素材，用相機拍成照片，交給老師，設計一塊專區，老師要要求家長也要參與幼兒園的徵文活動中來，收集身邊的一些素材，便於張貼宣傳。
（四）教會孩子說感恩的話。當長輩下班回家或幹完家務要說“您辛苦了”，當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當家裡來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時做到不與長輩頂嘴等等。
四、活動時間
XXXXXX
五、活動地點
校園範圍內
六、活動物件
全園學生（必要時可邀請家長參與）
七、活動準備
（一）利用網路收集有關感恩的相關故事，歌曲徵集等。
（二）購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。
（三）列印宣傳資料等。
（四）教室環境佈置：黑板、海報等。
（五）制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
八、活動過程
（一）營造感恩氛圍
1、為孩子們播放感恩歌曲並教他們哼唱。比如《感恩的心》、《小烏鴉愛媽媽》、《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等，同時可以播放相關的PPT或影視資料。
2、讓孩子們學習“感恩的心”手語歌，並讓學生觀看“感恩的心”手語片。
3、利用活動課，師生共同學唱《感恩的心》，孩子們在優美的旋律中，感受真誠，在舞動的節奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細節都充分體現了感恩與感動。
（二）舉行感恩活動
1、“感恩信”匯親情
組織孩子們給父母寫一封感謝信，將自己的心裡話用書信向父母盡情表達；同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關心父母了。這種活動讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓孩子們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。
2、愛心家庭作業傳真情
教會孩子們要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎麼可能愛朋友、愛社會。一是以“感激父母的養育之恩”為主題讓孩子們講述自己和父母之間最幸福的事，講述父母為自己的付出，讓孩子們自由思考發言，將自己一學期的生活費用支出加起來，算出家長為自己的投資和付出的心血；讓孩子們討論等自己長大以後，該如何才能報父母等。二是為孩子們佈置愛心作業，比如送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日，贈送親手製作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；我為家裡做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。
3、感激他人的幫助之恩
教師收集一些孩子們生活中互相幫助、彰顯友誼的材料講給學生聽，讓他們認識到除了父母以外，我們成長的每一天都離不開老師、離不開同學、離不開社會上所有的人，他們是在我們成長道路上給予了我們許多關心和幫助的人。對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產生“感恩相報”之情。因為他們不僅在每一個的人生旅途中陪伴著自己度過了多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支援、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。一是以“感激他人的幫助之恩”為主題讓孩子們講一講生活中自己受到了朋友的哪些幫助，自己又從哪些方面幫助了別人；開展“我為同學做一事”活動，發動同學為同學做一件有意義的事；寫一個自己得到同學或他人幫助的故事；讓孩子們回想對自己幫助較大的小夥伴，然後把他們對自己的幫助恩情通過話語、書信、電話、等形式表達出來。
（三）寫“感恩箴言”
在我們的成長道路上，幫助過我們的人很多，要感激的人也很多，你最想感謝的人是誰，說出來，寫出來。
1、拿出事先準備的“黃絲帶”。
2、讓孩子們在“感恩卡”上寫下感激的話和最感激的人。
3、讓孩子們把“感恩卡”上的話讀出來，並將其貼上到“感恩牆”上，讓家長參觀。
九、活動總結
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對於今天的廣大國小生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓孩子們心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開展了感恩主題教育活動，受到了孩子們的熱烈歡迎和積極響應。在活動中，我將“感恩”融合在“五愛”教育於之中，讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者，沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激朋友的幫助，感激社會的關愛；增強愛心和社會責任感；關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展。感恩教育應該成為教育工作者永恆的話題，成為社會各界共同關注的永恆主題。
感恩主題活動策劃方案4 一、 活動主題：聆聽心聲 訴說感恩
二、 活動目的與意義
九月金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在第三十個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師、尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、 活動時間：20xx年9月6日——9月12日
四、 活動內容：
(一)表感謝
1、聲音表恩情：
送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”……(1——6年級)
2、 卡片表心意：
要求二、三、四、五、六年級的每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。班主任將心意卡貼上於班級祝福牆上。(可張貼在教室工具箱上面的牆上)
心意卡的設計時間為9月7日至9月10日，請二、三、四、五、六年級每班擇優選取3張，於9月10日早上交於少先隊辦公室，由校美術組進行評比。(評比完，歸還班級)
(二)訴心聲
1、簡訊送祝福：
讓我們拿起手中的手機，一起感謝，一起祝福，為自己崇敬的老師表達我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日，開展“老師，祝福您”為主題的發簡訊祝福活動，要求一到六年級各班組織好每一位同學寫給自己最想傾訴的老師(可以是現任的老師，也可以是以前教過的老師)，以簡訊的方式發到相應老師的手機上。
2、班會表心聲：召開一次以感恩為主題的班會 。
(三)教師節慶典 ：9月10日大課間 感恩教師活動
感恩主題活動策劃方案5落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。
一、活動目的：
本次活動以“感恩XX國小，與愛同行”為主題，藉此昇華“愛在XX國小”的主旨，弘揚XX的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在XX國小，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間：
20xx年11月22日
三、活動地點：感恩樹前
四、活動物件：全體師生員工
五、活動流程：
第一部分：“愛，要大聲說出來”徵文活動
(二)協助辦公室開展此次活動
社會實踐部
(一)負責感恩卡片的設計
(二)協助辦公室開展本次活動
六、注意事項：
(一)工作分配有序，注意協調。
(二)增強時間觀念，按時完成任務。
(三)在活動過程中注意使者形象及工作態度。
(四)活動結束後每人寫一份活動總結。
(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
七、經費預算：
感恩卡片：500張0.4=200元
條幅製作：75元
絲帶：90元
總計：365元
感恩主題活動策劃方案6活動時間：11月28日(週日)
活動主題：感恩節親子活動招生
宣傳渠道：網路、郵件、簡訊、微信——新老會員邀請
活動物件：參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)
活動簡述：本次活動以培養孩子感恩意識，提高孩子學習興趣，增強孩子自信，鍛鍊孩子膽識為出發點，給孩子一個展示自己的舞臺，同時，展示出優等生的特色及優勢所在，提高優等生的知名度，提升口碑。
方案策略：
活動會場佈置：氣球、綵帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等
一、宣傳方式傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、簡訊、電話、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品原始檔)，告知學生和家長這一活動。
禮品：推薦使用家長個性化測評卡的形式，相比於其他宣傳方式，測評卡顯得更有價值，營銷感不重，價值不反感，而且適合做類似“憑此卡到校區可免費參加學習診斷”這樣需有憑證參加的活動。
宣傳時間：提前一週
活動時間：視機構具體情況而定
具體辦法：提前一週約定學生，以家庭為單位，一位家長帶一名孩子。
二、活動內容：
1、安排一名主持人做開場白
2、學生詩朗誦(以感恩為主題，朗誦完畢，每位學員擁抱自己的父母，並說一句，爸爸(媽媽)您辛苦了，女兒(兒子)愛您!)
3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳，並大聲對爸爸媽媽說聲我愛你，有領唱為倡議發起人，宣誓，然後帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)
4、熱身活動(舉例)——找寶貝
規則：每隊站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發禮物。(準備矇眼睛的布)
5、學員才藝表演(事先安排好出場順序)
6、家庭對對碰
a、參加遊戲者以家庭為單位，每個家庭需一名家長和一名孩子。
b、家長與孩子並排站立，用布帶將各自一條腿(踝關節以上，膝關節以下)相互綁住，綁好後由裁判檢查方可比賽。
c、比賽距離為50米，裁判發令後開始計時，參賽隊員開始啟動，兩人均穿過終點時，計時結束，該時間為本隊成績。
d、用時最短的3組家庭為獲勝者，可發放獎品。
7、主持人發表總結性講話。
8、為學員發放禮品：4張個性化測評卡(可在家裡測評，也可以到學校來測評，主持人講解使用方法及其價值[重要在於烘托價值]，可以適當多送家長几張，讓孩子給他們的同學)、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券。
9、合影留念
10、活動結束第二天，機構老師與家長電話溝通活動體會，說明測評卡使用，並根據意向推薦課程。
11、與意向家長持續溝通。
感恩主題活動策劃方案7一、活動時間：
20xx年10月18日至11月25日
二、活動地點：
紫金港國際飯店
三、活動組織機構：
顧問：史磊活動總指揮：方案總執行：周雄方案操作實施：各部門負責人
四、活動背景：
紫金港國際飯店是一家五酒店，餐飲部分的菜系品種有：西餐廳—綜合性自助餐、中餐廳溫臺菜，由於酒店剛城西市場做“美食節”活動，一定要著力對酒店特色海鮮這一特點進行大力推廣宣傳，從而在消費者心目中形成高檔次、多元化、平民價位酒店的品牌印象，牌概念一旦形成，將會對本酒店未來的發展有極大的推動
五、活動目的：
通過此次美食節活動拉動酒店人氣，讓更多人瞭解紫金港國際飯店的特色餐飲。
六、活動總主題：
《濃情秋意，盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節
七、活動分主題：
活動分為兩個部分組成。一部分：西餐部《美食記》亞太特色美食廣告詞：海闊天高雲淡，蟹肥魚美蝦鮮二部分：中餐部《憶江南》溫臺特色美食廣告詞：品正宗甌菜，憶江南美景
八、廣告基調：
精緻美食脣齒綻放·幸福滋味人人分享
九、活動方案：
方案A：西餐部——西餐部———《美食記》海鮮美食節———活動
1：活動前一週自助餐168元/買一送一活動
2：贈送半價劵——凡第一次到店消費即送半價消費卷，在第二次光臨時只需支付一半現金。（實名登記，獲取資料庫）
B：中餐部———《憶江南》溫臺特色美食節中餐部——中餐部——活動
1：刷卡享5折——與某銀行合作活動期間每週三刷卡享5折優惠活動
2：凡點制定套餐贈送價值xxx元進口紅酒一支
十、店堂布置
A：一樓西餐部一樓西餐部
1、整體要求：熱烈、喜慶、突出主題。
2、電子屏體現活動主題。店內水牌電梯內廣告牌全以活動內容為主。3、為了突出熱烈和喜慶、氣球和綵帶是必不可少。
4、外圍氣球拱門活動之日起擺放3天，烘托氣氛。
5、大堂內彰顯主題設計，按沙盤性質製作人工海灘和海水，並放置小型海魚！周圍插置小型椰子樹，人造沙灘上用刨木雕刻漁船和漁民，大海螺竟可能突出主題！大主題上增加倒計時告示表。
6、活動之日為突出海鮮美食節氛圍一樓員工統一著裝“海島服”，一樓餐廳和走道懸掛活動宣傳牌（大廳12個、二樓走道10個、）
6、在海鮮池上掛飾垂掉裝飾品，增加其他觀賞性較強和好飼養存活的海鮮物種。（如魚類、海龜、海豹蛇、海鰻、大鯊魚等）
7、宣傳冊的設計精美。
B：二樓中餐部二樓中餐部
1、以古越國為歷史背景，增加古典的裝飾品
2、將現有的喜鵲桌布，更換為述說越國曆史彩繪或使用述說溫臺菜系的卷軸掛畫
3、對現有的裝飾品進行調換，換上一些有文化氣息的裝飾品，如瓷器等
4、製作餐牌。
5、採購油紙傘等江南特色裝飾品。
十一、媒體宣傳
建議：電臺、夾報、團購網站
1、建立新浪微博、騰訊微博
2、邀請杭州10家以上媒體電臺進行報道都市快報、時尚7天、感覺生活、
十二、活動費用：
十三、各部門主要工作安排（進度）
十四、活動故事
感恩主題活動策劃方案8國內有人建議在中國也另外設立感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，並賦予新的涵義，重新選擇一個紀念性的日子，設立有中國特色的“感恩節”。借鑑美國節日，設立中國自己的感恩節，讓孩子學習換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關係更和諧。
一、主題：牽手夕陽紅，溫暖老人心
二、時間：20xx年？月？日
三、地點：金星園小區
四、目的：為了貫徹落實民政部“愛晚工程”倡導的愛晚行動，為了豐富尚家樓社群內的老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會對他們的愛。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關懷。特策劃此次活動。
五、參加人員：金星園小區居民，尚家樓居委會領導，金星園業主委員會領導，世紀愛晚公司員工。
六、相關裝置：準備音響、話筒、電腦等。
七、活動流程：
①領導致辭：由居委會領導致辭，並宣佈活動開始。
②歌唱表演環節：金星園社群合唱團演唱，太極隊太極表演等。
③有獎問答環節：參與問答環節，答對問題有禮品相贈。
④猜謎環節：挑選些謎語，謎底簡單有趣，現場問答，答對有獎。
⑤抽獎環節：從參與活動的人員中抽取，紀念獎和幸運大獎。獎品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。
⑥活動結束：鳴謝。後續還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的徵文比賽，您將有機會獲得獲獎證書和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品。
感恩主題活動策劃方案9一、活動主題
給母親的三行情書
二、活動組織
主辦：外國語學院團總支
承辦：外國語學院學生會宣傳部
三、活動內容及參與方式
1.微博“三行情書 對媽媽說的話”徵集：
在使用話題#三行情書 對媽媽說的話#+三行情書內容(可配圖發表，圖片內容不拘，鼓勵小夥伴們配上與母親之間的日常美圖喔~)並@外語家人，即可得到外語家人轉發，同時會在外語家人空間推廣，讓更多的人看到你情感的表達。
ATTENTION:發表前後請截圖併發信外語家人你的班級姓名聯絡方式，以方便我們後期評選。
2.感恩卡製作：
自制一張送給母親的感恩卡，向母親說一聲感恩，道一句辛苦。(以班級為單位集中交至吉楊XX處，宿舍:B503 電話:188162XXXXX 如有需要郵寄的請自行貼好郵票，宣傳部可以提供代寄服務)
三、評獎辦法
本次活動將分別評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，分別加常規分4分、3分、2分，並頒發榮譽證書。
參與活動的同學將視參與情況記文化素質教育活動經歷一次。
四、活動要求
1.本次活動實行匿名評獎，所有同學都可以參與進來，也歡迎其他學院的同
學積極參與。其他學院同學獲獎將頒發外國語學院榮譽證書，常規分等則按本人學院規定授予。
2.活動截止日期：5月7日(週四)晚10：00。
感謝母親，賦予我生命，感謝母親，助力我夢想。在母親的節日裡，作為母親的生命延續體，讓我們來為母親頌一曲致敬歲月的讚美歌吧!
感恩主題活動策劃方案10為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河國小少先隊繼母親節活動後緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節”感恩教育活動。
活動分四步進行。大隊部在週一升旗儀式上首先進行動員，隨後利用晨會課分班介紹父親節的由來，接著放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案並實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：
１、對父親說一句節日祝詞，並彙報近來的學習情況。
２、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……
３、送給父親一件自制的小禮物。（如心意卡等）
４、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，並傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。
連日來，學生精心製作賀卡，並在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用週末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的一個依據。
在父親節即將來臨之際，灰埠國小校園裡，“父親節”禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。
節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗；奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰；知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心；善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母瞭解到我們感恩的心
為此，學校大隊部根據本年“感恩教育”活動方案，學生除了每天都要做的愛心作業外，（如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等），我們還設計了“爸爸我愛您，祝您節日快樂”的主題活動，３－６年級給爸爸寫一封感謝信；１－２年級給爸爸寫一段感謝的話，並且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽後感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。
感恩主題活動策劃方案11活動時間：第8周班會課
活動目的：現在的學生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不願感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
活動過程：
一、聽一個感人的故事
老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，ThanksgivingDay，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最後一個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年裡對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統，像：“滴水之恩，湧泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，
下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那麼的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那麼誰願意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學發言)
主持人：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言。看看是誰的父母呢?(放錄影)這就是大家的父母!當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……
二、現場調查
可我們又對父母瞭解多少呢?下面進行現場調查
問題：
1、你母親的生日?
2、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的是哪套衣服?
4、你父母的結婚紀念日?
5、你爸爸今天40幾歲?屬什麼的?
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什麼牌子的?
7、你父親喜歡吃的菜是?………
通過剛剛的調查我們發現，並不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
我們還應該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎麼回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友。下面有請4個同學演唱：《感恩之心》
三、做一個感恩的人
一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……伴隨著這動人的歌曲，我宣佈主題班會到此結束
四、活動延伸
讓學生回家做好三個一活動：1.給遠方親人寫一封信。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家裡做一件家務感恩教育活動中的教育敘事一則
感恩主題活動策劃方案12溫馨五月季，感恩慈母愛：母親節影樓活動策劃方案說明：
有一種情感它與生俱來，從不間斷，並一路伴隨著你成長的每個腳印，這種情感是----母愛!
有一個人不圖回報、無論成功失敗，永遠愛你，無論你走到哪裡，都會把你牽掛，她的名字叫----母親!
三毛曾寫過一篇《守望的天使》，文章說，每個人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生之愛，全力以赴來為自己的孩子擋風遮雨。
當這一天到來時，用一束康乃馨來表達對母親的愛，對於情感較為含蓄內斂的我們來說，好像還缺乏一種“勇氣”，但也許是小小的禮品，或一盆溫暖的洗腳水，長途電話裡一聲親切的問候，就可以換來母親的欣慰和感動!
其實天下所有的母親都是那麼容易被感動，她們對自己兒女要求得真的很少很少。但做為兒女的我們，在這個特別的日子，又怎麼能不奉獻自己一份孝心?
媽媽，您辛苦了!為感謝天下最偉大的母親，XX婚紗攝影母親節這一天特別策劃了本次活動，讓我們一起感恩慈母愛!
活動內容：
XX婚紗攝影傾情奉獻“母親節特惠套系”!
1、凡在 5月12日——5月20日期間在網上諮詢併成功預定特惠婚紗照或指定寫真套系，即可額外獲贈價值880元的全家福一套!
2、本活動套餐支援網銀轉賬，淘寶店，線上諮詢免費獲取特權來店支付等方式參加。
3、活動中所訂任何套餐均可獲得 XX婚紗攝影兌換各種精彩實物禮品噢!
4、網路諮詢報名尊享8折特權，僅網路客戶尊享，如您已經在店內訂購則無法獲取。
5、通過微博轉發本次活動的貴賓還將獲得 XX婚紗攝影網路特別精美手機吊墜1對(婚紗照 情侶照) 1個(藝術照)。
6、在本次活動當中訂購任意套餐的顧客還可免費參加《幸福分享》欄目活動，成功將自己幸福照片分享的顧客通過微博轉發還將獲得精美韓國油畫相框。
感恩主題活動策劃方案13一、班會背景：
感恩是中華民族優良傳統美德，懂得感恩的人才是一個真正的人。然而在當代社會生活中很多人被物慾橫流的物質世界衝昏了頭腦，個人享樂主義過強，很多青年學子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會帶來了沉痛的傷痛，目前社會上一些腐朽落後的思潮和不良資訊的傳播，正逐步腐蝕著國中生的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。因此提高國中生的感恩意識與責任意識顯得十分重要
二、班會主題：
學會感恩與愛同行
三、班會目的：
通過此次主題班會，讓學生充分認識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關愛，從而提高國中生的感恩意識，學會感恩，發揚中華民族的傳統美德。
四、班會時間：
20xx年6月10日
五、班會地點：
新田中學八年級2班
六、班會物件：
八年級2班全體學生
七、班會形式：
討論、表演
1、匯入：播放歌曲《感恩的心》，匯入班會主題。（出示幻燈片 5分鐘）
美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節。我們中國雖然沒有感恩節，但是中國傳統文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語當中就有很多是與感恩有關的：“滴水之恩，當湧泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從出生到現在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長、朋友的關心，我們覺得這一切是理所當然的，很少想過“感恩”二字。那麼今天就讓我們用心來體會如何感恩。 我們每一個人都獲得過別人的幫助和支援，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。
沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存於天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。
2、討論：觀看《感動中國》視訊材料，談談對感恩的認識 （8分鐘）
學生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因為他們幫助了我們，
使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。
學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，要為父母多做點家務，因為父母生我養我不容易，要多體諒老師，努力學習，那就是感恩。
學生3：感恩是中華民族的傳統美德，是一種積極的生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；雖然，現在我們不會賺錢沒什麼收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點一點的讓我們的父母，老師，親朋好友感動，放心。
3、小品《種瓜得豆》（6分鐘）
“講述一個女孩在父母的呵護下從國小上國中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫生，你跟我商量有什麼用？”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的溼毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情願的用兩個手指小心翼翼的像拈著什麼穢物”、
問題1：這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎麼做呢？ 問題2：再深入的想想長這麼大是否為父母倒過50杯水？
4、討論問題：（5分鐘）
（1）為什麼要感恩父母？
（2）為什麼要感恩老師？為什麼要感恩自然和身邊的人？
（3）學生先自己考慮，然後再進行小組交流。
5、繼續討論：（4分鐘）
（1）怎樣感恩父母？
（2）怎樣感恩老師？
（3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？
學生針對以上三個問題進行討論，而後教師總結。
6、觀看尊師重道的視訊 （7分鐘）
無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，執勤的同學在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的`事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，彷彿是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那麼在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。
尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。
各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠，然後回答問題。
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？
問題二：你打算今後怎樣尊敬老師？
學生1：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以後我一定虛心接收老師的批評教育，並積極改正錯誤。
學生2：我有時上課不認真聽講，經常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發言，認真完成作業，支援老師的工作，這是老師的欣慰。 學生3：我有時在校園裡碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現，以後我在校園裡一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，並將積極改正，做到尊師重道。
八、感恩小故事 （3分鐘）
1、六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒症”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什麼比你的命更重要？我寧可自己沒命，
也不能看著你死！
2、年輕母親捨身救兒：20xx年8月27日下午，瀋陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的揹包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受採訪時只說了一句話：“兒子就是__的全部。”
3、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。
可是，有一天伯愈在捱打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什麼哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。並不是疼痛不能忍受。”
4、孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒症後，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功後，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
九、教師總結：（2分鐘）
學會感恩，本質上就是對他人給予自己的好處，做出迴應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優點；學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪裡哪裡亮；學會感恩，是感情的黏合劑。
感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；
感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學、朋友的支援照顧，促進互助互愛。
感恩主題活動策劃方案14一、主持人開場白(xx、xx)
男：尊敬的各位老師
女：現場的同學們
合：大家，下午好!
女：是誰給了我們生命?是誰陪伴我們成長?是誰教我們做人?
男：是你們，親愛的媽媽、慈祥的長輩，還有尊敬的老師們。
女：我們的成長過程離不開你們，沒有你們的教導與培育，就沒有我們的今天。
男：你們的愛，似涓涓細流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個屬於你們的節日裡，讓我們道一聲：
男、女(合)：“謝謝你們，你們辛苦了!”
女：很高興今天我們能榮幸地請到我們的老師們，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來。
男：現在我宣佈慶祝“三八婦女節”主題班會課“綠葉不忘根的情意”現在開始。
二、詩歌朗誦:《母愛》(xx)
女：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.
男：有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽,下面掌聲有請xx朗誦《母愛》
風
吹皺了童年的記憶
淚光中
您手把蒲扇哼著童謠哄我入睡
您親手燒的米飯菜餚香味撲鼻
歲月的刻刀在您臉上絲毫不留情
我在灶堂暗暗的火光裡看到您鬢角的縷縷白絲
母愛為何?
請聽我細細講
母愛是村口佇立著遠望的身影
母愛是衣袋裡裝著的帶體溫的毛票
母愛是瓷碗裡透著餘香的小米粥
母愛是兒行千里耳邊的叮嚀囑咐
母愛是人生的引航燈
讓我們永不迷失方向
三、母愛的感人故事(演講者xxx)
女：母愛像一縷燦爛的陽光溫暖著我們的心，母愛像一滴甘甜的雨露滋潤著我們的心，，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是美麗的，母愛是一個永恆的話題······下面有請李文娟帶為大家朗誦《有一種愛是不能被猜疑的 》
劉剛是個搶劫犯，入獄一年了，從來沒人看過他。
眼看別的犯人隔三岔五就有人來探監，送來各種好吃的，劉剛眼饞，就給父母寫信，讓他們來，也不為好吃的，就是想他們。
在無數封信石沉大海後，劉剛明白了，父母拋棄了他。傷心和絕望之餘，他又寫了一封信，說如果父母如果再不來，他們將永遠失去他這個兒子。這不是說氣話，幾個重刑犯拉他一起越獄不是一兩天了，他只是一直下不了決心，現在反正是爹不親孃不愛、赤條條無牽掛了，還有什麼好擔心的?
這天天氣特別冷。劉剛正和幾個"禿瓢"密謀越獄，忽然，有人喊倒："劉剛，有人來看你!"會是誰呢?進探監室一看，劉剛呆了，是媽媽!一年不見，媽媽變得都認不出來了。才五十開外的人。頭髮全白了，腰彎得像蝦米，人瘦得不成形，衣裳破破爛爛，一雙腳竟然光著，滿是汙垢和血跡，身旁還放著兩隻破麻布口袋。
孃兒兩對視著，沒等劉剛開口，媽媽渾濁的眼淚就流出來了，她邊抹眼淚，邊說："小剛，信我收到了，別怪爸媽狠心，實在是抽不開身啊，你爸……又病了，我要服侍他，再說路又遠……"這時，指導員端來一大碗熱氣騰騰的雞蛋麵進來了，熱情的說："大娘，吃口面再談。"劉媽媽忙站起身，手在身上使勁的擦著："使不得、使不得。"指導員把碗塞到老人的手中，笑著說："我娘也就您這個歲數了，娘吃兒子一碗麵不應該嗎?"劉媽媽不再說話，低下頭"呼啦呼啦"吃起來，吃得是那個快那個香啊，好象多少天沒吃飯了。
等媽媽吃完了，劉剛看著她那雙又紅又腫、裂了許多血口的腳，忍不住問："媽，你的腳怎麼了?鞋呢?"還沒等媽媽回答，指導員冷冷地接過話："是步行來的，鞋早磨破了。" 步行?從家到這兒有三四百里路，而且很長一段是山路!劉剛慢慢蹲下身，輕輕撫著那雙不成形的腳："媽，你怎麼不坐車啊?怎麼不買雙鞋啊?" 媽媽縮起腳，裝著不在意的說："坐什麼車啊，走路挺好的，唉，今年鬧豬瘟，家裡的幾頭豬全死了，天有幹，莊稼收成不好，還有你爸……看病……花了好多錢……你爸身子好的話，我們早來看你了，你別怪爸媽。" 指導員擦了擦眼淚，悄悄退了出去。劉剛低著頭問："爸的身子好些了嗎?"
劉剛等了半天不見回答，頭一抬，媽媽正在擦眼淚，嘴裡卻說："沙子迷眼了，你問你爸?噢，他快好了…
四、唱歌環節(xx)《感恩的心》
主持人女：母愛是天底下最偉大的愛，無私奉獻卻不計回報。但作為子女，我們不能不懂得感恩。有請xx為晚會演唱《感恩的心》，大家鼓掌歡迎。
五、真情告白——說出我們的愛 主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對家人說的話
男：感謝有你，因為有了你們，才有我們的今天。同學們，讓我們向她們說出自己的心聲吧，愛，需要表達。請大家拿起手中的筆，將我們的感激之情寫下來，將你的打算寫出來，你準備怎樣表達你的愛。不管你的語言是否優美，也不管你感謝的是誰，只要語言是發自真心的，都會是她們聽到的最美的語言。
(學生寫感受。播放音樂《天亮了》)
女：寫完的同學請把筆放下。請沒有寫完的同學暫時停下筆，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎? 由女主持人點名請5位同學上前，排好隊，然後依次發言。
男：剛才大家說得真好，如果長輩們聽了一定會被你的語言所感動。謝謝你們，請坐下。
女：剛才大家都說出了自己的心聲。是的，愛需要表達。
男：同學們，今晚回家後，就讓我們將自己的心聲說給媽媽、奶奶聽，媽媽不在家的人可以打電話說。
女：首先讓我們來做一個小遊戲“我和你們心心相印”，請大家積極參與。
男：請仔細聽問題，1、媽媽最愛吃的水果是什麼?她的鞋子穿多麼大?(點名回答)
女：請聽第二題：2、奶奶的生日是哪一天?點名回答。
男：第三題：今天來到我們班的女老師你還記得誰教過你嗎?(指名回答)
男：遊戲到此結束，謝謝大家的參與，假如你對遊戲中提到的問題還不能很準確地回答，請你今天回家後一定要記得問一問並記住，只有瞭解她們，我們才能更好地愛她們.
男：最後，為我們今天做一個總結。
同學們，今天我與大家一起參與了班會的全過程，看了你們的表演，聆聽了你們的心聲，我真的很感動。相信在座的老師們一定也與我一樣被大家的真情所打動。請允許我代表在座的全體老師，向大家真心地道聲“謝謝大家”，感謝你們今天出色的表演，感謝你們真摯的祝福。我想說，通過今天的活動，大家一定懂得了如何愛自己的媽媽，奶奶。
女：現在，請大家掌聲我們的老師上臺，給我們說說她的心聲，好嗎?
女：謝謝老師的諄諄教誨，也謝謝老師的鼓勵。我們一定會牢記你們的囑託，牢記自己的責任。最後，讓我們用掌聲祝願天下所有的媽媽們永遠美麗，永遠年輕。
六、三八婦女節趣味賽
(1)佔領陣地
準備道具：報紙
遊戲規則：每隊六人要求遊戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰 地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
(2)倒著說
準備道具：無
遊戲規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那麼答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
七、退場
男：紀念三八國際勞動婦女節xx年週年大會到此結束。
合：祝大家身體健康，閤家歡樂。
三八婦女節感恩主題班會活動策劃範本
一、活動目標：
孝敬父母，為父母主動分擔家務，體會父母的辛苦，培養學生愛勞動，敬長輩的好思想。
二、活動準備：
1、故事《媽媽，您辛苦了》;
2、課前佈置學生考慮“三八”節該為媽媽做點什麼。
三、活動過程：
1、談話匯入。
同學們，關心父母長輩，為父母分擔家務是我們小輩應該做的事，這也是繼承與發揚了中華民族的好傳統。父母盼望著自己的子女成龍成鳳，盼望著自己的孩子學業有成。他們拖著勞累身軀以實際行動來為自己的孩子鋪路、搭橋。那麼，請大家想一想，你又為你的父母做了些什麼呢?
2、聽故事，說看法。
(1)聽一位同學講《媽媽，您辛苦了》的故事。
(2)說說聽了故事後的想法。
3、辨析深化。
(1)結合你和你身邊的例子，談談媽媽對你的愛!
(2)說說你為你的父母和家庭又做了些什麼呢?
(3)大家一起來談談出現這種不平衡的愛的原因?
(4)討論理由，指導行為。
4、活動小結。
四、活動延伸。
(1)同學們回到家以後能夠做一些家務事，進而培養孩子們生活自理的習慣，以實際行動來表達對父母的愛。
(2)每位同學親手給父母做一張卡片，融入你對父母的愛。
三八婦女節感恩主題班會活動策劃
一、活動目的
1、讓學生了解“三八婦女節”的來歷，啟發與啟用學生內在的、與主題有關的情感。
2、通過交流討論來體會日常生活中所隱含的道德原則或情感標準，引導和示範學生的思想，激發他們向著積極正面的方向發展。
3、利用活動，增強學生的情感體驗，讓感恩常駐人心。
二、活動內容
1、利用多媒體課件，出示“三八婦女節”的來歷的相關圖片和文字。
2、讓學生說說自己父母的生日是哪一年，哪一月，哪日。並談談父母過生日時自己都做了些什麼?
3、講幾個孝敬父母的故事，全班一起交流、討論其感人之處。
4、在這個即將到來的“三八婦女節”你將怎麼做?
三、活動內容
開場白:“同學們，你們知道每年的3月8日是什麼日子嗎?”
“對，是婦女節。也是我們母親的休息日。我們的母親用愛呵護你我幼小的心靈，支撐你我無畏奮進。今天也讓你我用感恩的心齊祝母親們“三八婦女節”快樂!現在我宣佈”感恩的心“主題班會開始!
第一部分:瞭解“三八婦女節”的來歷，齊唱《燭光裡的媽媽》
第二部分:說說母親都記得自己的生日嗎?都是怎麼給自己過生的。你記得父母的生日嗎?你是怎麼給他們過生的。
第三部分:聽故事，談感想。
主持人總結:是呀，父母對我們無私的奉獻，我們認為是正常。可我們有的人，連父母的生日都不知道，更別說利用過生日以表孝心了。這怎不令我們汗顏?不過從現在做起還為時不晚，讓我們利用即將到來的三八婦女節，向為我們日夜操勞的母親表表孝心吧。
第四部分:交流討論:如何讓自己的母親過一個難忘的三八婦女節。
第五部分:除了節氣，我們還可以怎樣回報父母。
主持人:對，同學們說的很好，我們應該時刻牢記父母養育之恩，除此外，師恩、同學情誼等也不能忘，要懷揣一棵顆感恩的心，去感悟生活，感受人間真情。更要用感恩之心，回饋社會。
感恩主題活動策劃方案15一、班會背景
如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節和父親節即將來臨之際召開這次主題班會。
二、活動目的
1.讓學生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。
2.讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。
3.引導學生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉變，學會感恩。
三、活動準備
1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光裡的媽媽》等。
2.文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴裡交換出來的母愛》。
3.教室場景設計(含主題課件)
四、主持人
張莉 王雪峰
五、時間：
20xx年10月13號
六、地點：
八年級(1)教室
七、活動過程
(一)開始部分
在背景音樂《燭光裡的媽媽》中，主持人致開場詞，並引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。
第一環節 回顧篇——走近親情
1.追尋成長的足跡
(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》，並課件出示一組家庭生活圖片，讓學生思考感悟。
(2)學生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什麼”?
(3)在你成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你並未曾用心留意過，那麼，請同學們用90秒靜靜回想，父母對你關愛。
(4)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。
2.父母寫真：
(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你瞭解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎?
(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題，說說自己眼中的父母。
通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的認識
第二環節 擁抱篇——體驗親情
1.親情讚頌知多少
(1)古今中外，有多少讚頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請學生或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達對父母的感激之情。
(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴裡交換出來的母愛》，讓學生簡要談感想。
2.親情問答(背景音樂《我的父親母親》)
愛如燦爛的陽光，熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發生分歧甚至衝突頂撞，還常常埋怨你母的囉嗦。請你描述一個自己經歷的這方面的故事。
學生訴說，主持人追問：直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什麼?
3.感恩大調查
(1)出示調查內容，學生選擇評判
①你知道父母的生日嗎?
②你瞭解父母的健康狀況嗎?
③你知道用於你一年的花費是多少嗎?
④你能經常與父母交流、溝通嗎?
⑤你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?
⑥你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎?
⑦學習遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?
⑧你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什麼嗎?
⑨你會為父母做家務活，幫他們洗衣服、洗頭嗎?
⑩你知道父母最喜歡的東西嗎?
(2)主持人彙總調查結果。
(3)班主任就此進行評論，對比父母的付出和學生的回報，引發學生深思。
第三環節 行動篇——回報親情
1.感恩方法大奉獻
同學們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內心有愧!感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。(學生髮言)
2.實施回報計劃
學生討論交流，並確定回報父母的最佳方案。
3.心聲傳遞：
在今天的班會課後，每位學生給自己的父母寫一封信，表達自己的感謝謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。
(二)結束部分
1、由班主任對主題班會進行總結講話。
師(總結)：父母的愛像陽光、像春風、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地裡，同學們一天天長大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今後能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。“愛”的旋律將會在未來的日子奏響。
主持人齊：八年級(1)班主題班會活動到此結束。
2、主題班會在《感恩的心》的歌聲中結束!
