成長過程篇（1）：成長的過程
成長，是一個快樂而又悲傷的過程。成長，是一首美好的歌；成長，是一首五味的歌；成長，是一首訴說感悟的歌。在成長的過程中，我們經歷酸甜苦辣，我們有身體上的成長，有心理上的成長，有思想上的成長，我們收穫珍貴友情，收穫成功的喜悅。
在成長中，我們必定經歷挫折。在一天早上，我迷迷糊糊從睡夢中醒來，我一看手錶，已經快八點了，我想：反正已經遲到了，就不去上學了。我又睡了過去，媽媽這時進來，看到我還沒起床，趕緊掀開被子，要我起床，去上學。我心想：我不能直接和媽媽說，已經遲到了，不去上了，我應該編個理由。我裝出生病的樣子，說：“我發燒了，不能上學了，我的在家休息一天。”媽媽摸了一下頭，臉上的表情突然變了，她走了出去。我看見媽媽剛才那個表情，心想：這次我完蛋了，還謊稱自己生病了。這時，媽媽拿來鞭子，把我打了一頓。
最後我還是硬著頭皮去了學校，經過這次教訓，我以後從沒遲到。學校要舉行科技製作比賽，讓每個人都參加。我想我肯定慘了，我是最不會做那些手工作品的。回到家，我找來一堆材料，放在那，我十分盲目，我嘗試開始做，做著做著，我發現我越做越像樣，最後還真做出來了。雖然造型不是很好，但我的到了成長，收穫到喜悅。成長，是一首歌，它題寫歡快的旋律，讓我們在成長中得到收穫，它題寫悲傷的旋律，讓我們在成長中得到一些教訓，悟出一些道理。我們題寫我們成長中的歌，讓它變得更充實。
成長過程篇（2）：觀察作文400字 水仙花的成長過程
2月1日
寒假開始後的幾天，王楚嫣的媽媽幫我買了一盆水仙花，這盆水仙花剛送來的時候只有綠油油的葉子。於是，我和媽媽齊心協力，一起開始養這盆水仙花。
2月2日
我趴在桌子上仔細觀察，彷彿眼前是一片綠樹成蔭的樹林，花盆裡的水像樹林間的小水窪。前面幾天，葉子並沒有什麼變化。
2月4日
發生變化的第一天，我發現水仙花葉子的邊角長出了一根形似豌豆的豆芽。
2月6日
我更加關注這個小生物的一點點變化，那根像豆芽一樣的東西里面長出了一顆圓形的綠豆子。
2月8日
又過了幾天，那根像豆芽一樣的東西里面又接二連三地長出了形態相似的綠豆子。
2月9日
次日，水仙花葉子中又長出了新的豆芽。裡面又長出來了兩根綠豆，綠豆慢慢地綻開了，綻開的縫隙中又長出了新的豆芽。
2月10日
那些新的豆芽不斷地生長，生長地很快，我不禁感到興奮。連忙記下了日記。慢慢地，這些豆芽越來越長，在跟的某處往下折去。
2月12日
過了幾天，好久都沒動靜，我很緊張，我以為它死了。
2月13日
之後，那些豆芽慢慢地長出了黃色的花蕊，不出幾天就開出了小花。我高興地與媽媽分享這些成果。
2月14日、15日
最後，小花在我們的精心培養下，長出了一朵朵白色小花朵。我拿起我的日記本，記錄下了這最後的結果。
成長過程篇（3）：成長從這裡起步
成長若是大海，那大海也會承受海嘯之吼；成長若是一顆枝葉茂密的樹，那這棵樹一定能經歷風雨，經受風雨的考驗；成長若是一條大路，那大路也會遭受車輛的擠壓，而在這擠壓下，大路的成長就從這裡起步……
這裡是一片蒲公英的場地，純白的蒲公英，一個挨著一個，宛如那白色的海洋。
蒲公英媽媽與蒲公英的兒子們，正在這白色之海中嬉戲，媽媽每天都細心照料著他們的孩子……
有一天，媽媽問他的孩子們：“孩子們如果有一天，媽媽把你們放飛，你們會怪媽媽嗎？
孩子們異口同聲的回答媽媽：“媽媽，我們不想離開你，我要一輩子照顧你，媽媽！”
媽媽說：“孩子們，你們終有一天會離開媽媽，去追尋屬於你們自己的天地。”
然而媽媽和孩子們的分別很快接踵而至……呼嘯狂風，猛烈的大雨，蒲公英媽媽受到狂風的襲擊，媽媽用手緊緊的抓住孩子們的手，不讓孩子經受著巨大的困難，可是媽媽的手鬆開了，它放飛了她的孩子們，對孩子們喊到：“孩子們！你們快飛吧！媽媽不能保護你們了，孩子們很不想離開媽媽，媽媽對他們說：“你們努力的飛吧！去追尋你們的世界，你們需要成長……
孩子們聽了媽媽的話，努力的飛翔！
是啊！蒲公英儘管受到了分離之痛，可是，他們的成長卻從這裡開始起步！
成長的起步，難免會經受困難，只要你勇敢的面對，成長就會從這裡起步……
記得那是上國小的第一天，我揹著一個小書包與爸爸一起向著心中學校奔去，進教室時，爸爸對我說：“孩子，你已經長大了，你要自己去面對許多的困難，只要你不去屈服於困難，你一定會成長！”爸爸說的.話，我那時只聽懂了一半，但現在我知道了。
也許我的成長就在這裡起步……
成長若是一顆茂密的大樹，那麼在大樹成長的過程中，它就在風雨中成長，成長就從這裡起步……
成長過程篇（4）：成長作文800字 成長的蛻變
只要是稚鷹總會成為在遼闊天空翱翔的雄鷹，是獵豹總會到寬廣無垠的草原上疾馳；是蓓蕾總會綻放出美麗的花朵；是果實。這一切都是成長的必經之路。而我們的起點則是哭鬧不停的娃娃。我們將從這成長為一個知書達理的青年，在成為一個獨立自主的人。
我隱約記得在我五六歲時，父母看著我，好像有什麼重要的是要傳達給我。幾天後，我被送進了幼兒園，望著父母遠去的身影，眼淚立即湧了上來，準備去追卻被拉了回來。對我來說，她是那麼的陌生，而我卻被拉進了教室之中。窗外，春風吹拂著牆邊的小草。那些嫩綠的草兒享受著風的撫摸。卻不曾想之後，他將何去何從。
我辭去幼兒園的生活，步入國小。在這裡我認識了新的同學，新的老師，適應了新的校園，新的班級。記得那一次，風十分大，小草被吹得斜織，但這時它以豐滿。我已經升入四年級，對這一切都已經熟悉，開始對學習展開探索，注重學習成績。但事實卻截然相反，老師應為那一次考試對我展開懲罰。當時，正是臨近期會考試，作業開始變多了，老師已變得嚴厲起來。我們在此環境下你追我趕。時間慢慢地流逝，終於考試的日子到來了。我面對的試卷，在監考老師的命令下開始寫了起來，我忐忑不安。當發試卷時，老師面容嚴肅，班裡靜悄悄的。過了幾分鐘後，老師開始公佈分數，當叫到我時，我戰戰兢兢地走上講臺，不經意間瞅見試卷上大大的“78”分，一陣冷汗湧到身上。老師用棒抽了我兩下，這是我第一次受責罰。
步入國中意味著學習更加緊張，也說明了我們的身心開始完善，進入青春期。記得那一次，剛走人國中，第一次考試並不理想，面對著老師的批評和同學們的嘲諷。不得不讓我開始懷念國小生活。但是，我還是在國中的努力學習，因為，我知道：只要付出，就會有意想不到的收穫。我日復一日在班中努力的學習，終於我在下次的考試中取得了好的成績。這時小雪飄了下來，一切都變的白茫茫的。就連小草也披上了雪白的小棉襖，可是它已經黃了，最終還是抵禦不過寒冷的洗涮。但它的精神不倒，只要春風一吹，便會春意盎然。
蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程並不是一帆風順的，成長的過程必然經過歲月的洗涮。所以說，成長是一種蛻變，只有經歷了磨難，才能破繭而出。
成長過程篇（5）：成長的過程
成長，是一個快樂而又悲傷的過程。成長，是一首美好的歌；成長，是一首五味的歌；成長，是一首訴說感悟的歌。在成長的過程中，我們經歷酸甜苦辣，我們有身體上的成長，有心理上的成長，有思想上的成長，我們收穫珍貴友情，收穫成功的喜悅。
在成長中，我們必定經歷挫折。在一天早上，我迷迷糊糊從睡夢中醒來，我一看手錶，已經快八點了，我想：反正已經遲到了，就不去上學了。我又睡了過去，媽媽這時進來，看到我還沒起床，趕緊掀開被子，要我起床，去上學。我心想：我不能直接和媽媽說，已經遲到了，不去上了，我應該編個理由。我裝出生病的樣子，說：“我發燒了，不能上學了，我的在家休息一天。”媽媽摸了一下頭，臉上的表情突然變了，她走了出去。我看見媽媽剛才那個表情，心想：這次我完蛋了，還謊稱自己生病了。這時，媽媽拿來鞭子，把我打了一頓。
最後我還是硬著頭皮去了學校，經過這次教訓，我以後從沒遲到。學校要舉行科技製作比賽，讓每個人都參加。我想我肯定慘了，我是最不會做那些手工作品的。回到家，我找來一堆材料，放在那，我十分盲目，我嘗試開始做，做著做著，我發現我越做越像樣，最後還真做出來了。雖然造型不是很好，但我的到了成長，收穫到喜悅。成長，是一首歌，它題寫歡快的旋律，讓我們在成長中得到收穫，它題寫悲傷的旋律，讓我們在成長中得到一些教訓，悟出一些道理。我們題寫我們成長中的歌，讓它變得更充實。
