1 任務名稱：證明你的實力
任務要求：在龍魂副本的第四個王“暴風守縛者 哈甲拉”身上偷取出，任務物品“密譯師的解碼戒指”
任務描述：因為在RAID沒有仔細翻譯，大概意思就是說，嘛!少年啊，你在我們之間是大大地有名鞍巧手”這個名號可是很響亮的說，這個任務除了你沒人搞的定云云。
當把你誇的暈暈乎乎之後，就要讓你去幹活了，去永恆之眼那個薩滿身上偷回來吧!
任務介紹直接使用了“偷竊”這個技能，恰好測試服此時開放了四王，我就去試驗了一下 確定只要開戰前用技能去“偷缺 就可以拿到物品了
由於任務目標是第四王，而且龍魂RAID是不能跳王的，所以，想要完成第一步的盜賊，必然是要參加至少前三BOSS的擊殺進度。
2 任務名稱：加密訊息
任務要求：為密譯師的戒指補充能量，然後用戒指來解譯寇拉史卓莎的燒焦密文
任務描述：(這個是翻譯好的 所以直接上文字 ) 寇拉史卓莎目前駐守在暮光高地的硃紅壁壘，她攔截到一個加密資訊，內容事關重大。之後會讓她來解釋整個狀況，不過首先需要你來幫忙破譯這些密文!
帶著這個戒指，回到主城尋找奇術師，對方應該知道如何為裝置補充能量。然後找寇拉史卓莎取得密文，為她破解開來。快點!時間緊迫…
全程任務流程視訊攻略：盜賊橙匕任務流程攻略
1 任務名稱：證明你的實力
任務要求：在龍魂副本的第四個王 “暴風守縛者 哈甲拉”身上偷取出 任務物品“密譯師的解碼戒指”
任務描述：因為在RAID沒有仔細翻譯 大概意思就是說 嘛 少年啊 你在我們之間是大大地有名啊 “巧手”這個名號可是很響亮的說 這個任務除了你沒人搞的定云云
當把你誇的暈暈乎乎之後 就要讓你去幹活了 去永恆之眼那個薩滿身上偷回來吧!
任務介紹直接使用了“偷竊”這個技能 恰好PTR此時開放了四王 我就去試驗了一下 確定只要開戰前用技能去“偷缺 就可以拿到物品了1、任務名稱：證明你的實力
任務要求：在龍魂副本的第四個王 “暴風守縛者 哈甲拉”身上偷取出 任務物品“密譯師的解碼戒指”
任務描述：因為在RAID沒有仔細翻譯 大概意思就是說 嘛 少年啊 你在我們之間是大大地有名啊 “巧手”這個名號可是很響亮的說 這個任務除了你沒人搞的定云云
當把你誇的暈暈乎乎之後 就要讓你去幹活了 去永恆之眼那個薩滿身上偷回來吧!
任務介紹直接使用了“偷竊”這個技能 恰好PTR此時開放了四王 我就去試驗了一下 確定只要開戰前用技能去“偷缺 就可以拿到物品了
由於任務目標是第四王 而且龍魂RAID是不能跳王的 所以 想要完成第一步的盜賊 必然是要參加至少前三BOSS的擊殺進度
【擴充套件閱讀篇】
用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。
它有別於“流水賬”，日記，在於流水賬是有什麼就記錄什麼，不需要作任何修飾和認識的昇華，而且內容不限，一週之內可以記錄您每一天的任何事情。而週記就是：每週一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的昇華。 週記是對個人和某個團體一週的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一週裡讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學生角度來說，週記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，並通過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，併為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。
從老師的角度來說，週記用來回顧一週的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的瞭解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一週發生的事情外，還用來鍛鍊同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。
編輯本段格式
週記的題目(寫作範圍：讀後感;見聞;趣事;數學週記......)
1.記事
2.自評(優，缺)
3.解決措施
4.下週計劃
5.自己的.所見所聞所感
其實週記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一週寫一則就可以了。
編輯本段怎麼寫週記
不少同學又開始問了，週記怎麼寫?國小國中週記開頭怎麼寫?
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，週記沒有什麼特殊規定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
去年也談過週記怎麼寫，轉到下面，大家再看看。
老師佈置了週記作業，怎麼寫呢?許多同學發了愁。
其實週記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。
回想一下這個星期發生了什麼，在學習上有什麼問題，班級裡有什麼新鮮事，和朋友老師間關係如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦裡立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那麼恭喜，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象裡只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧彆扭心裡不爽，這些都沒有重要意義，怎麼能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。
更有一些同學說，這個周最無味，什麼也沒有發生，沒什麼可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。
