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戶籍證明的格式

證明 閱讀(1.54W)

、法定的戶籍證明是指公民的《中華人民共和國居民身份證》和戶口本。如果是集體戶,或身份證、或戶口本遺失,則派出所可以出具你的“戶籍證明”。

戶籍證明的格式

2、目前有些場合,需要戶籍證明,你可以憑本人的身份證或戶口本去你的戶口所在地派出所申請。不收任何手續費,可能有些派出所會收取一定的工本費(一張紙)如果採用“鴻達”戶籍管理系統的,則這個戶籍證明叫“戶籍證明書”,其他版本的也類似。戶籍證明僅證明某人的戶籍,因此是不另貼像片的,但有個人像片在電腦內的,在列印戶籍證明的同時,會打在證明書上。如果不註明有效期的話,該證明沒有有效期限制,使用時還(是以公安機關登記為準,並不是以你提供的為準,這隻能證明至你申請的當天。

3、這種戶籍證明是為公民應急所使用,不是法定的證明。我們理解,不因為需要你戶籍證明的人不想影印你的身份證或戶口,這即可能複製到假的,也廢紙張,因此叫你自己到派出所出具一份,而且是派出所蓋章的原件,這更具真實性。

4、按照你問題上的描述,這個“戶籍證明”僅指“戶口本”影印件,不是上面所述“戶籍證明書”。

證明

xx-x,男(女),系xx省xx市xx鎮xx村村民,身份證號xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx

特此證明。

戶籍證明

茲有我市_____區_____路_____號居民_____,男,漢族,19 _____年_____月_____日出生,身份證編號為:_____________。

特此證明!

_____市公安局_____派出所

20_____年_____月_____日

1、法定的戶籍證明是指公民的《中華人民共和國居民身份證》和戶口本。如果是集體戶,或身份證、或戶口本遺失,則派出所可以出具你的“戶籍證明”。

2、目前有些場合,需要戶籍證明,你可以憑本人的身份證或戶口本去你的戶口所在地派出所申請。不收任何手續費,可能有些派出所會收取一定的工本費(一張紙)如果採用“鴻達”戶籍管理系統的,則這個戶籍證明叫“戶籍證明書”,其他版本的也類似。戶籍證明僅證明某人的戶籍,因此是不另貼像片的,但有個人像片在電腦內的,在列印戶籍證明的.同時,會打在證明書上。如果不註明有效期的話,該證明沒有有效期限制,使用時還是以公安機關登記為準,並不是以你提供的為準,這隻能證明至你申請的當天。

3、這種戶籍證明是為公民應急所使用,不是法定的證明。我們理解,不因為需要你戶籍證明的人不想影印你的身份證或戶口,這即可能複製到假的,也廢紙張,因此叫你自己到派出所出具一份,而且是派出所蓋章的原件,這更具真實性。

4、按照你問題上的描述,這個“戶籍證明”僅指“戶口本”影印件,不是上面所述“戶籍證明書”。

證明

xx-x,男(女),系xx省xx市xx鎮xx村村民,身份證號xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx

特此證明。

【擴充套件閱讀篇】

用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。

它有別於“流水賬”,日記,在於流水賬是有什麼就記錄什麼,不需要作任何修飾和認識的昇華,而且內容不限,一週之內可以記錄您每一天的任何事情。而週記就是:每週一次,並且對自己的生活學習思想認識有一定的昇華。 週記是對個人和某個團體一週的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一週裡讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學生角度來說,週記用來了解學生的思想動態,學習情況,答疑解惑,並通過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文,提高學生的認識,從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境,併為主題班會準備材料,提高同學們參與的積極性。 

從老師的角度來說,週記用來回顧一週的得失,提出經驗教訓,讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的瞭解,提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一週發生的事情外,還用來鍛鍊同學的文章水平,使同學文章水平得以提高。

編輯本段格式

週記的題目(寫作範圍:讀後感;見聞;趣事;數學週記......)

1.記事

2.自評(優,缺)

3.解決措施

4.下週計劃

5.自己的所見所聞所感

其實週記並沒有一種標準的格式,只需要同學們每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一週寫一則就可以了。

編輯本段怎麼寫週記

不少同學又開始問了,週記怎麼寫?國小國中週記開頭怎麼寫?

如果是一個片斷,將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了,當然,時間充裕,你可以將前因後果,你的想法補充完整,形成一篇文章。不論無論,週記沒有什麼特殊規定的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

週記的關鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當作負擔,也不要覺得有任何壓力,因為真的,只要排列一下就行了。

同時,週記交給老師後,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助。

去年也談過週記怎麼寫,轉到下面,大家再看看。

老師佈置了週記作業,怎麼寫呢?許多同學發了愁。

其實週記也好,日記也好,都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發生了什麼,在學習上有什麼問題,班級裡有什麼新鮮事,和朋友老師間關係如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內容更多了,需要突出一兩個重點。

如果大腦裡立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那麼恭喜,你就有材料了,將它們的前因後果,事情經過,個人感想寫清楚吧。

有人會問:不好意思,一想到過去的幾天,我印象裡只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學鬧彆扭心裡不爽,這些都沒有重要意義,怎麼能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說明是值得寫的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無聊,引領著我們一天天,不知不覺地在長大。

更有一些同學說,這個周最無味,什麼也沒有發生,沒什麼可寫的。再想想,再想想,多個心眼,仔細觀察,你會找到的。