唸書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹以下是小編給各位讀者分享的讀書名言名句36條,希望能夠幫助到大家。
1、讀書需用心，一字值千金。
2、讀書給人無窮智慧，實踐給人無窮財富。
3、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的兄弟姐妹，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅
4、看文字須大段精采看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要看透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹
5、讀書的時候決不能好高騖遠，看到一些基本知識的書籍不屑學習，不願意認真弄懂，而比較深的書籍又學不進去，這本書看看，那本書翻翻，貪多而不切實，結果一無所得。——曹方
6、讀書要注意形成一條主心骨，就像一棵樹一樣，先要有比較鞏固的根和本，然後在上面生出繁枝密葉來。——金開誠
7、思考會變成一種激發智力的刺激。書籍和由書籍激發起來的思想，是防止死背硬記的（這是使人智慧遲鈍的大敵）最強有力的手段。學生思考得越多，他在周圍世界中看到的不懂的東西越多，他對知識的感受性就越敏銳，而你，當教師的人，工作起來就越容易了。——霍姆林斯基
8、世人每矜一目十行之才，餘晒之，一夫必十目一行，始是真能讀書也。——阮元
9、人們很少記住讀過的東西，原因在於他們思考得太少。——利希頓堡
10、一些有學問的人，他們經常一天都要過眼十萬八萬字。其中除了少量是精讀以外，大多是採用泛讀的方法來攝取的。有些人甚至一夜裡就能看七萬字（一小時讀兩萬多字）。日積月累，他們就變成博覽群書，見識豐富的人了。——秦牧
11、我主張讀書的時候，若有什麼覺得要反駁或補充的意見，應即刻批註在書本上面空白的地方。這亦是為將來便於翻閱參考。從前有些老先生反對這種辦法，以為年紀很小的人，有什麼好意見，敢於批評人家的著作。不過到了今天我們應當知道，人家的著作，並不是什麼不可批評的聖經賢傳。年紀小的人批評人家，愚者千慮，亦未必便沒有對的地方。何況假令批評得一句亦不對，自己買了書，自己寫在買的書內，亦有什麼不可以？年紀越小的人，批評錯了，著作家既不會受他的影響，天下後世亦沒有人受其弊害。——惲代英
12、以一般人而言，最簡便的修養方法是讀書。
13、人生的時間是有限的，而知識是無限的。人們要適應這個千變萬化的世界，就必須得不斷地讀書和學習。
14、一本書就是一個小階梯，我每爬一級，就更前進一步，更接近美好的生活。
15、讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。 ——[俄]奧斯特洛夫斯基
16、少壯不努力，老大徒傷悲，請保留此標記——《漢樂府。長歌行》
17、人讀等身書，如將兵十萬。兵多行慮譁，書多語愁蔓。何以節宣之？一心制眾亂。不見陸士衡，才富轉為患。亦有淮陰侯，多多乃益辦。要以我用書，勿為書所絆。——彭兆蓀《讀書》
18、死讀書者，和讀死書者，都是社會的白痴。
19、發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
20、讀書是一種探險，如探新大路，如徵新土壤。
21、惟日孜孜，無敢逸豫。——《尚書》
22、無所不能的.人其實一無所能，無所不專的專家其實是一無所專。
23、只要在我國存在文盲現象，那就很難談得上政治教育。文盲是站在政治之外的，必須先教他們識字。不識字就不能有政治，不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見，而沒有政治
24、書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘裡站了起來。
25、教學論必須詳細規定需將大量知識組織起來的方式，從而使學習者易於掌握。
26、有些愛生活中看得見，有些看不見，文學將看得見和看不見的愛放在你面前。童話讓人擁有愛、智慧和力量。——梅子涵
27、抄叢集書，疏證一書，這是從單純的抄錄書史的發展。抄書的作業，是讀書學習的奇妙絕倫的方法。幼承庭訓：手抄一遍，勝讀十遍。 胡道靜
28、我喜歡看人物傳記，其中最喜歡重點看兩個部分，一部分是早年讀書時如何堅持下去的，一部分是困苦時如何扛下去的，我明白自己的脆弱，需要外部力量的支撐。
29、沒有艱苦的領悟，就沒有最簡單的發明。（南斯拉夫諺語）
30、我如果不讀書，就會不知。
31、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發現自我就是控制自我。
32、積財千萬，無過讀書。——顏之推
33、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應該品味消化；這就是說，有些書只須讀讀他們的一侷限就夠了，有些書可以全讀，但是不用過於細心性讀；還有不多的幾部書則應該全讀，我不知道百家講壇蘇軾觀後感。勤讀，而且專一性讀。
34、蝴蝶如要在百花圃裡獲得飛翔的歡悅，那首先得忍受與蛹決裂的疾苦。
35、唸書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知聖賢所言為何事，要作何用。——薛宣
36、凡讀書，必要讀得字字響亮，不行誤一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行牽強暗記，只是要多讀數遍，自然上口，長遠不忘。
