隔代教育促成創業想法
“童伴網”專案，前不久從我省55所高校的309件作品中脫穎而出，贏得湖北省“挑戰杯”大學生創業計劃競賽金獎，從而獲得代表我省參加第八屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽的資格。
“現在大多數大學生都是隔代教育的產物，我們專案組就從這種現狀裡找到了靈感。”專案負責人石鵬說，“隔代養育減輕了年輕父母的負擔，但是有些弊端應當引起家長的重視。”
石鵬小時候就是在爺爺奶奶的的養育下成長起來的。由於跟著爺爺奶奶住在鄉下，新的遊戲、玩具、電視接觸得少，所以跟城裡的孩子比，很多地方顯得“OUT”了。
剛開始做這個專案的時候，團隊在網際網路上針對兒童做了個調查。同時，他們還去各國小、幼兒園做實地調查。結果顯示絕大部分兒童都是獨生子，業餘時間缺少玩伴。在武漢、蘇州、廣州，團隊發放的6000份調查問卷中，有85%的家長、78%的兒童及63%的兒童企業表示願意加入童伴網。
網站搭橋兩家拼養孩子
“童伴網”開辦之初，有兩個註冊會員是學校老師，其中周老師週六上午要上課，家裡沒人帶小孩;而另一位張老師則是週六下午有課，沒人帶小孩。通過童伴網的`搜尋，他們找到了對方，但是由於這個網站做的時間不長，兩位老師對它的信任度還不夠。
於是，石鵬和他的隊員找到兩位老師，確認網站註冊資料的真實性，然後把資訊反饋給對方。在團隊的努力下，兩個家庭開始拼養孩子：週六上午張老師帶兩個家庭的孩子，下午周老師就帶兩個家庭的孩子。
“拼養減少了我們的壓力，兩個家庭的不同氛圍也有利於孩子的成長，有利於孩子間的感情交流，讓孩子體驗另類成長經歷……”周老師對這種做法讚賞有加。
作為一個兒童交友平臺，，為了減少網民對它安全性的疑慮，網站會經常組織一些親子活動，不僅讓孩子之間交流感情，擴大他們的交際範圍，而且也讓家長們在活動中現場交流，相互認識，相互瞭解。
線上交友結合線下活動
除了線上交友，童伴網的志願者們還聯合培訓機構，組織小朋友開展遊戲，寓教於樂。
目前，童伴網設有童伴諮詢、童伴遊戲、童伴視界、童伴之星、童伴商城、童伴活動等六大板塊線上服務。網站還聘請了湖北省婦幼保健院的專家在網上與家長進行交流，接受網民的線上諮詢。
對於童伴網的嘗試，武漢紡織大學經濟學院副院長倪武帆教授給予了高度評價。他認為，該專案創意新穎，將獨生子女教育問題和大學生志願服務結合起來，適合大學生創業。但大學生在創業中應考慮如何規避風險，尤其是在組織線下活動的時候。
