幼兒的的開心是老師最大的快樂;幼兒的進步是老師最大的幸福。下面為大家分享了幼兒教師的勵志人心的寄語，歡迎借鑑！
1、孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心！孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己！
2、手拉手握成紀念，肩並肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠。親愛的朋友，畢業是友誼的起點，願未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。
3、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
4、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！
5、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
6、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
7、蝴蝶如要在百花園裡得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
8、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
9、對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
10、寶貝，願你是風，揚起遠洋的帆；願你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。
11、行路人，用足音代替嘆息吧！
12、孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關於你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。
13、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
14、你是一個聰明活潑有禮貌愛學本領的孩子，上國小了，希望繼續努力，爭取成為三好學生！
15、作為教師，我們把心裡的不捨化作文字，寫在了孩子們的聯絡手冊上，希望給他們三年的幼兒園生活畫上一個完滿的句號。
16、即將，你馬上要上國小了，漸漸你會產生許多天真美好的夢想，有的會成為你的理想。祝願你能有一個美好的夢想，永遠自由自在快樂的成長。
17、孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關於你們的一切。
18、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
19、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
20、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
21、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
22、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
23、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
24、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
25、幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關重要，你永遠不要忘記幼兒園裡給於你啟蒙教育以及對你百般呵護的老師們！
幼兒教師的寄語21、太陽每一天都是新的，應對充滿挑戰和期望的明天，我們只有不斷的創新超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌!親愛的小寶貝們，老師們會像媽媽一樣愛你們祝蒲英小小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康快樂的成長!
2、李津任-----“津任”知道你給老師的最初印象是什麼嗎？——帥氣內向文靜。但是一學期下來，老師發現你不單人長得帥氣，學習上也很出色。每一天都能開開心心地上幼兒園，和同伴間能友好相處，大家都願意跟你做朋友。在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反覆的進行操作，獨立完成工作；上課時能專心聽講，大膽勇敢地在老師和小朋友面前表現自我。你每次作業都是那麼認真地完成，畫的畫也很漂亮，真是棒極了！
3、劉芮祁---毛豆：你是一個天真爛漫稚拙可愛的小女孩。在蒙氏工作中，做每一項工作都較專注，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣，；你還學會了好多本領，會自我吃飯，吃得又快又幹淨，也不再掉飯粒了，真是很棒！你和小夥伴之間能友好相處，願意和大家做朋友。學會了唱歌和朗誦兒歌，還試著和小畫筆交朋友。老師期望你上課時能夠再專心點，大膽地用心地參與各種活動，好嗎？
4、沈釗涵------涵涵：你是個聰明伶俐活潑可愛的小女孩，每一天早晨都會用響亮地聲音向老師問好，我們都十分喜歡你。在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反覆的進行操作，獨立完成工作；大家一齊學本領的時候，你能認真聽講。你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽！你的生活自理潛力很強，你動手潛力也很強，畫的畫也很漂亮。老師期望你以後更大膽地表現自我，這樣你會更棒！
5、張奕---文靜靈巧的毛妹，每一天輕輕的`一聲“老師早”，為老師翻開了嶄新的晨頁，雖然你話語不多，但你友善的笑容總能拉進彼此間的距離。你聰明懂事，做任何事情都是那麼認真專注；在蒙氏工作中，做每一項工作都較專注，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣；愛學習的你，把每樣本領都學得棒棒的：唱歌念兒歌畫畫樣樣都行。老師期望長大一歲的毛妹能大膽勇敢地表現自我，那你必須會更出色！
6、葉柏彤---開心：你是一個聰明能幹乖巧懂事的小姑娘，大家可喜歡你了！你很像個大姐姐，會給弟弟妹妹幫忙，樂意幫忙同伴關心同伴，哪個小朋友哭了，想家了，你會告訴他：“別哭，爸爸媽媽下班就來接你了。”玩遊戲時，你會認真地記住老師的要求，愉快地和小朋友一齊玩。在我們班裡，你生活自理潛力強！期望你在新的一年裡，繼續努力，相信你是最棒的！
7、作為幼兒園的教師，我們時時牢記著自我肩負的職責，處處提醒著自我要用快樂去迎接每一天，要用心去與他們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……！
8、王譯苒---譯苒：你是個聰明懂事，又有點內向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你做，每一天早晨來園要哭鼻子，此刻的你長大了，每一天都會高高興興來幼兒園，學會了自我的事情自我做，同伴間能友好相處，上課能遵守紀律，專心聽講；在蒙氏工作中，做每一項工作都較專注，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣。在新的學期里老師期望你多和老師同伴說說話，大膽地表現自我，好嗎？相信你會很棒的！
9、丁楮童---貝貝：你給老師的第一印象——是個十分漂亮的小女孩，言談舉止斯斯文文，衣服穿得整整潔潔，十分惹人喜愛。雖然你的話語不多，但從你明亮的眼睛中，老師看出你在用心地動腦筋；從你漂亮的圖畫中，老師知道你不僅僅聰明而且還是個心靈手巧的孩子；從你的蒙氏操作中，更是看出了你是個了不起的孩子。老師期望長大一歲的貝貝能做到不挑食不偏食，那你的身體會變得棒棒的！
10、郭天宇----天宇：你真是個小小男子漢！因為你上幼兒園從來不哭，會自我吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個子長得高高的，力氣大大的，成為小夥伴學習的榜樣。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡，還會自我穿脫衣服。在蒙氏工作中，做每一項工作都較專注，能有序的完成操作基本步驟，對日常區的教具都個性感興趣；上課時，你能用心主動地發言，回答的問題也總是讓老師和小朋友開心。老師想跟你說句悄悄話：以後改變一下和小夥伴友好的方式，好嗎？
11、左佑---佑佑：知道為什麼小夥伴都願意和你做朋友，樂意親近你保護你嗎？因為你給人的感覺實在是太可愛太乖巧太嬌嫩了！你學習認真，畫的畫更是無可挑剔了，跟你的人一樣的整潔；在蒙氏工作中，表現得很投入，対感官區數學區的操作教具較有興趣，能獨立完成工作；無論是學習還是生活上，你從來不用老師操心，你是老師的驕傲，更是爸爸媽媽的驕傲！老師期望你以後繼續努力，大膽地表現自我，好嗎？相信自我，你是最棒的！
12、司子怡---丫丫：你是一個乾淨漂亮活潑大方的小女孩，大家可喜歡你了！在我們班裡，你總是聲音響亮很大方地把自我知道的事情告訴大家，大膽地表現自我。在蒙氏工作中，做每一項工作都較專注，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣；你會主動關心同伴，熱情地幫忙同伴，玩遊戲時，你會認真的記住老師的要求，愉快地和小朋友一齊玩。老師想跟你說句悄悄話：上課時小屁屁不要經常離開小椅子，好嗎？相信你是最棒的！
13、張茗月---茗月：你是個聰明伶俐活潑可愛的小女孩，不，你活潑好動，根本就像個男孩。你上課能專心聽講，大膽用心地發言，回答的問題總是讓老師和小朋友驚喜，老師和小朋友都很喜歡！在蒙氏工作中，每一天都能在感官區發現你的身影，對插座圓柱體組彩色圓柱體組個性有興趣，操作起來你都忘記在哪了;和小夥伴能友好相處，大家都願意和你做朋友。老師想跟你說句悄悄話：小屁屁不要經常離開你的小椅子哦！努力吧，相信你是最棒的！
14、陳颯萱---丫丫：老師知道你是個聰明懂事的孩子，你各方面的表現都很出色，同伴間能好友相處，堅持自我的事情自我做，從來不用老師幫忙。在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反覆的進行操作，獨立完成工作；學習上也認真，個性是你畫的畫，真是棒極了！老師期望你以後能夠大膽地表現自我，把自我的想法大膽地說出來，好嗎？
15、汪雪峰---雪峰：你是個聰明懂事的小男孩。你的進步可大了,能自我大口地吃飯，每次你都吃得乾乾淨淨；能自我安靜地睡覺；在蒙氏工作中，做每一項工作都較專注，能有序的完成操作步驟，對日常區的教具都個性感興趣；你很喜歡看書,看書時的認真樣真討人喜歡。你上課能遵守紀律，大拇指也喜歡和你交朋友。你樂意親近老師，老師也很喜歡你哦！老師期望你在新的一年裡能用心舉手發言，大膽地表現自我，你必須很棒！
16、王雨馨---馨馨：乖巧的你是個懂事的小女孩，聰明的你把每一樣本領都學得棒棒的：你美麗整潔的圖畫常贏得大家的掌聲；在蒙氏操作活動中，你是那麼認真專注，對日常區的教具較感興趣，並能反覆的進行操作，獨立完成工作；你工整有序的美術作品常得到老師的表揚。更了不起的是：你總是堅持自我的事情自我做。如果你上課認真聽講用心動腦的話，你必須會越來越棒！
17、王天一---小雨點：你是個聰明可愛乖巧懂事的小男孩。小小的你進步可真不小，和小夥伴能友好相處，上課能遵守紀律專心學習，你畫得畫可漂亮了，老師和小朋友都很喜歡你哦！在蒙氏工作中，表現得很投入，対感官區的操作教具較有興趣，並能獨立完成工作；老師很想聽到你大聲地說話，大聲地朗誦兒歌和唱歌，大膽地和小夥伴一齊做遊戲，好嗎？相信自我，大膽地表現自我，讓我們一齊努力吧！
18、楊哲清---哲清：聰明但有些倔強的你，總讓老師不由自主地關注你：在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反覆的進行操作，獨立完成工作；上課時，老師從你的眼神中讀到了你的認真；做操時，老師從你精神有力的動作中看出了你的執著；畫畫時，老師從你多彩的畫面中讀懂了多彩的童心世界。老師很欣賞你，期望長大一歲的哲清能大膽地表現自我，老師還要告訴你，好孩子就應做到在幼兒園和在家一個樣，你說是嗎？
19、為幼兒園的教師，我們時時牢記著自我肩負的職責，處處提醒著自我要用快樂去迎接每一天，要用心去與他們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護!讓微笑與讚美陪伴每一個孩子，讓自信和快樂伴隨每個孩子快樂成長!太陽每一天都是新的，應對充滿挑戰和期望的明天，我們只有不斷的創新超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌!親愛的小寶貝們，老師們會像媽媽一樣愛你們祝蒲英小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康快樂的成長!
20、張思揚---斯文內向的小思揚，此刻你的進步可真大，你每一天能高高興興地來幼兒園，主動和老師小夥伴有禮貌地問好。每一天能跟老師認真地學本領，在蒙氏工作中，對日常區的教具較感興趣，並能反覆的進行操作，獨立完成工作；上課時經常能聽到你用好聽的聲音朗誦兒歌講故事；還有你畫畫時塗顏色又漂亮又幹淨，老師為你的點滴進步而高興！如果你能大膽地和老師小夥伴交流，相信你會有更大的收穫！
21、劉皖蘇：老師對皖蘇的最初印象是：活潑好動調皮搗蛋。但是，老師錯了，一學期下來，老師發現你是一個聰明能幹活潑可愛的小小男子漢！在蒙氏工作中，做每一項工作都較專注有序的完成操作步驟，對感官區的教具個性有興趣，而且對待教具就像寶貝一樣；你和同伴能友好相處，大家都願意和你做朋友。上課時你能專心聽講，認真學習老師教的本領。生活自理潛力也很強，堅持自我的事情自我做。如果你能改掉偶爾有點自由散漫的習慣，那你就更棒了！
22、趙安邦----活潑好動的安邦，每一天清脆響亮的一聲“老師早”為老師翻開了開心地晨頁，你友善的笑容拉進彼此間的距離，你因此擁有了許多朋友。當你努力的學著自我穿衣服；當你在老師的鼓勵下大口大口的吃著香甜可口的飯菜；當你認真專注地擺弄遊戲材料時，老師知道，調皮的安邦長大了，越來越能幹了!但老師告訴你：如果學本領時，你能認真聽仔細看專心學，你的本領肯定會更多！
23、鄭浩然---浩然：你是個聰明能幹，又很懂禮貌的小男孩，每一天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理潛力很強，堅持自我的事情自我做。你上課時也很專心，每次作業都是那麼認真細心地完成，畫的畫很漂亮。在蒙氏工作中，做每一項工作都較專注有序的完成操作步驟，對感官區的教具個性有興趣，而且對待教具就像寶貝一樣；你和同伴能友好相處，大家都願意和你做朋友，相信你會成為爸爸媽媽的驕傲！
24、十分感謝家長朋友在過去和將來對我們的支援和對我們工作的配合，我們期盼您的繼續參與，讓我們共同進步吧。對待自我的孩子不要過於急躁對孩子要耐心的教育不要挫傷孩子的自信心。要看到孩子的閃光點。給孩子們一個寬鬆愉快的生活環境。讓孩子健康成長由一個快樂的同年。
25、十分感謝家長朋友在過去的一學期中對我們工作的支援與幫忙，在新學期裡，我們將繼續期盼您的合作，期望您經常與我們持續聯絡，進行有效溝通，如果您有好的育兒經驗，也期望您多與我們交流，共同瞭解孩子的成長資訊，構成教育合力，讓我們一齊成為孩子健康成長的引領者和促進者。讓我們共同努力，使孩子們的明天更完美！多謝！
