環境對於人的影響極大，親師取友，向道求學是創造環境改進自己的最好方法，你們於潛心獨研外，更要注意這一點，萬不可一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。——向警予以下是關於讀書名言的句子，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
1、知識從書中來，功夫從苦中來。
2、學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。 ——荀子
3、書山有路勤為徑，學海無涯苦坐舟。
4、書，它是灌溉宇宙的河流，智慧的源泉，憂愁的慰藉，律己的韁轡。一俄羅斯《編年序史》
5、學者要收拾精神並歸一路；如修德而留意於事功名譽，必無實詣；讀書而寄興於吟詠風雅，定不深心。善讀書者，要讀到手舞足蹈處，方不落筌蹄；善觀物者，要觀到心融神洽時，方不泥跡象。——洪應明
6、人有各種各樣的樂趣，我的最大樂趣就是"抓今天""多讀書"。抓住一個一個的今天才能多讀書。讀書不多，知識很淺薄，你怎麼做學問呢？——姚雪垠
7、讀書，我此時覺得如吃甘蔗，越往下啃越甜，越讀越覺得它的趣味，而且越越亮、心越寬。因為我所讀的書，不是一般騷人雅士讀來開心的書，而是救國救世界革命理論，而是二十世紀最進步的思想學術，而是歷史上寶貴的教訓……這些書可以使我認識過去、現在，知道未來，可以使我獲得正確的人生觀，可以使我不錯走了道路，可以使我的意志更加堅定，可以使我時時刻刻在前進。不讀書，或者讀些風花雪月的書，這是等於自殺，是異常危險的.。——馮玉祥
8、不好的書告訴你錯誤的概念，使無知變得更無知。——別林斯基
9、書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍遊於千山萬水，徜詳於長江黃河之間，看"一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅"的春江勝景，感"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"的雪景，更有那魚水之樂"游魚細石，直視無礙。"
10、書是填補精神空虛的方塊。
11、別忘記，讀書是取得多方面知識的最重要的手段。——赫爾岑
12、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。 ——[英]培根
13、學習是為自己，不是為了別人，因為，別人沒有義務為你的前途負責。——饒佳
14、子不學 非所宜 幼不學 老何為——王應麟
15、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學修辭學使人善辨；凡有學者，皆成性格。 作者：培根
16、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。
17、書和諺語一樣都是從它們經歷的年代所留下的印記和評價中獲得重要價值的。——威·坦普爾
18、不讀書的人，思想就會停止。 作者：（法國）諺語
19、一道好題的價值之一在於它能產生其他一些好題。——波利亞
20、紈絝不餓死，儒冠多誤身。
21、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
22、人有坎檁，失於盛於年，猶當晚學，不可自棄。
23、讀書對於智慧，也象體操對於身體一樣。——佚名
24、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——佚名
25、窗間白髮催愁境，燭底蒼頭勸讀書。
26、與書籍為伴，受益終身。
27、讀書貴有用；樹德莫如滋。
28、書給人以優點，人從書中得益。作者：陳伯吹
29、讀書有什麼意思，那是不讀書的人不知道的。現代人打發時光的渠道越來越多，書籍在離我們遠去。如果遠去的僅僅是書倒也罷，問題是不那麼簡單，因為——書是我們的岸。讀書的多少並不重要，重要的是與書為伴，把自己交給一頁"屬靈"的字。——麥家
30、讀書對於一個有文化教養的人，是種高尚的享受……書籍應該使我們這些勞碌終生的人感到慰藉。
31、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。出處：對聯集錦
32、喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。作者：莫泊桑
33、我們可以由讀書蒐集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——［德］富斯德
34、生活中，你可能會跟成百上千個人相遇，或是相處，表面上迎來送往，一團和氣，卻從未有過契合感。無論多熟悉，都覺得只是生命中的過客，在心底裡，從未接納過他們。就是說，你的身邊一直很熱，但你始終很孤獨。
35、"和書籍在一起，永遠不會嘆氣。"
36、天天讀好書， 好書天天讀。
37、在別人看電視的時候看書；在別人看風景的時候看書；在別人閒聊的時候看書……
38、與閱讀同行，為人生奠基。
39、閱讀的力量是無限的。
40、花兒無語，綻放笑臉；綠葉無語，釋放新鮮空氣；書本無語，為你打下人生的基石。
41、生命是短暫的，空餘時間很少，因此我們不應把一刻空餘時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。 [英]羅斯金
42、疆場上只有當機立斷的統帥才氣取告捷利。——佚名
43、養心莫若寡慾；至樂無如唸書。
44、唸書是我獨一的娛樂。我不把時間揮霍於旅館、打賭或任何一種惡劣的遊戲；而我對付事業的勤勞，仍是憑據須要，不倦不厭。——富蘭克林
45、享受閱讀快樂，提高餬口質量。
46、唸書有三到，謂心到，眼到，口到·心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也·三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。——朱熹《訓學齋規》
47、正確的階梯是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。
48、學和行原來是有機聯著的，學了必需要想，想通了就要行，要在行的傍邊才氣看出本身是否真正學到了手。不然唸書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉
49、欲讀天下之奇書，須來日誥日下之大道。 ——蒲松齡
50、把花朵留在枝頭，讓瑰麗留在心靈。
