在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到評語吧，評語對被評價物件來說，起著“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。那什麼樣的評語才是好的評語呢？下面是小編幫大家整理的一年級第二學期期末評語，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級第二學期期末評語1
1. 文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
2. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那麼及時，那麼認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
3. 你是一個活潑好動的孩子，希望你把聰明才智放在學習上，老師喜歡你在知識的海洋裡暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞
4. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯的好孩子，你發言積極，腦子靈活。你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息!
5. 曾雲琪：老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善於思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手。老師希望在下個學期，能看到你高高舉起的手。
6. 在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。
7. 蔡民濤：你聰明能幹，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，經常丟三落四了。老師希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步，才會更優秀。
8. 在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今後要大膽些，爭取更大的進步。
9. 你是個誠實可愛的好孩子。學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。
10. 洪東利：你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不苟地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!
11. 機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。你上課的時候發言積極，同學們也很佩服你。若你能離小淘氣遠一點兒，你會變得更好!
12. 你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今後大膽發言，多看課外書，提高自己的說話能力。
13. 楊佳怡：你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮。希以後積極舉手，大膽發言，爭取更大的進步。餘健翔：在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎麼聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明!。
14. 你是一個講義氣的小男孩，有著上進心。你的課堂專心致志、從不漏掉一個點兒的勁頭;作業本上的字跡也越來越清楚工整。可老師不得不說的是我們只有堅持下去才會收穫金秋，聰明的你知道老師的用意嗎?
15. 蘇依拿小朋友：小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多麼高，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異，工作出色，常令人讚歎不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，願你的才華進一步昇華。
16. 你是個乖巧的好孩子，有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裡，急在心裡，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你是個懂事的好孩子。不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。
17. 你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什麼時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎?
18. 你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發現你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。
19. 老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕髒和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?
20. 你是一個內向乖巧的孩子，這是優點，可不善於表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。
一年級第二學期期末評語2
1、你是一個很文靜的女孩，學習很認真，作業能按時完成。但你寫作業時的不緊不慢讓老師很著急。同時你也要學著大膽發言，這樣你的成績才會更好，你會發現自己原來也是很棒的。
2、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你開啟知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
3、黃雯雯：在老師面前，你是一個天真、可愛的女孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦後，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。
4、你的作業是那麼認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
5、你能團結同學，禮貌待人，關心集體，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衛生，講文明，老師希望你上課時要積極發言，多看課外書。
6、你是個聰明、懂事可愛的小女孩。平時能認真學習，作業能完成，老師非常喜歡你，要是你能再刻苦的話。成績一定會更好。希望你再接再勵，更上一層樓！
7、你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。儘管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
8、趙百煒：你是一個文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
9、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是那麼地豐富，那麼地與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，課後與同學和平相處，那就會更棒了。
10、胡付安：你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比較認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
11、你是一名聰明、勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手，能為班級做事，平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力。
12、你有許多優點，誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。老師看到你的進步也真為你高興。希望你以後繼續努力，爭取更大進步。
13、你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心裡話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢！你相信嗎？希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。
14、你勤奮上進，活潑可愛，老師很喜歡你，你頭腦靈活，發言積極，老師欣賞你。但你要嚴於律己，才能成為一個更出色的孩子。
15、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級裡的毛巾洗乾淨，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
16、你腦子靈活，有時能出色地回答別人不能回答的問題。可是，不知什麼時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“學習不認真”！不過老師知道你會很快與它絕交，並交上“認真學習”這個朋友的。
17、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這是什麼原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。
18、你是個有禮貌懂事的好孩子，老師很喜歡你。你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支援你！等你的好訊息噢！
19、你是一個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還願意在課堂上聽到你的大膽發言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動、老師很喜歡你，希望你繼續努力，百尺竿頭，更進一步！
20、梅濤：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那麼及時，那麼認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
一年級第二學期期末評語3
1、你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
2、在老師的'心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。
3、你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你揹著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊！平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以後改正。
4、曹詩月：你是個文靜聽話的女孩子，尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講，認真完成作業。課後，你遵守紀律、能自覺學習。但老師希望你以後再細心些，學習上更加努力點，爭取得到更好的成績。
5、張琳娜：你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，熱愛勞動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好，記得要繼續努力啊！
6、張皓：你是個懂事的孩子。在學校裡，你尊敬老師，團結同學，上課專心聽講，課後認真完成作業。只是有時還不敢大膽的表現自己。老師希望你以後在課堂上勇敢的舉起小手，大膽的說出你的想法，那麼你的成績會提高的更快！
7、趙xx：你熱愛班集體，學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，還經常提前完成作業，這是你的一個進步，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
8、範瑞成：活潑、可愛是你的代名詞，見到老師你總是笑臉相迎。你上課認真聽講，按時完成作業，書寫美觀，各科成績優秀。希望你今後再穩重些、細心些，繼續品嚐收穫的喜悅！
9、陳嶸你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時候總是認真地思考老師所提出的問題，想起這，老師頓時感到欣慰多了。寒假到了，老師希望你好好練習寫字，因為你的字不太好看呀！
10、個子高高的你，估計智商也挺高，因為課堂上，你總是思維活躍，積極發言，還敢於提出自己的問題，很有膽量啊！你還寫了一手漂亮的鉛筆字，同學們都認為你是咱們班的“小小書法家”。你還挺能幹，擦黑板的工作完成得也很好。只是，上課時，要坐得端正，聽清老師的指令哦！
11、你是個憨憨的小男孩，脾氣挺好，和同學們相處融洽，對老師也很有禮貌。課堂上，你能動腦筋舉手發言，作業也從不讓老師操心。還記得因為不會繫鞋帶流眼淚的事情嗎？要學會自己的事情自己做呀！也希望你能積極參加班級、學校的活動，多表現自己，讓老師更瞭解你！
12、你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好。
13、你是位聰明的學生，懂事、愛勞動、講衛生，課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分讚賞你，在“全面發展好少年”的評選中，同學們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發展好少年”。但願你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。
14、張怡寧：你是個聰明懂事的孩子，畫的畫也非常漂亮，從開學到現在你的進步很大。如果你能進一步嚴格要求自己，努力與別的同學相處，大家會更喜歡你，你一定能做到的，對麼？
15、課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什麼，老師看在眼裡，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股衝勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著幹露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，衝破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。
