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勸解高中生學習的名言警句

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1.不經三思不求教不動筆墨不讀書。

勸解高中生學習的名言警句

2.人生難得幾回搏,此時不搏,何時搏。

3.青霄有路終須到,金榜無名誓不休。

4.求知無坦途,學問無捷徑。

5.事常與人違,事總在人為。

6.少壯不努力,老大徒悲傷。——漢樂府古辭《長歌行》

7.業精於勤,荒於嬉。——韓愈《進學解》

8.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》

9.天行健,君子以自強不息。——《周易·乾·象》

10.石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。——《呂氏春秋·誠廉》

11.精誠所加,金石為開。——《後漢書·光武十王列傳》

12.憂勞可以興國,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》

13.路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。——屈原《離騷》

14.傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。——魏徵

15.位卑未敢忘憂國,事定猶須待蓋棺。——陸游《病起》

16.會當凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫《望嶽》

17.歲寒,然後知松柏之後凋也。——《論語·子罕》

18.挑戰極限,無悔人生奮力拼搏進取,譜寫風華篇章。

19.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。——《荀子·勸學》

20.站在新起點,迎接新挑戰,創造新成績。

21.拼一個秋冬春夏!贏一生無怨無悔!

22.志堅智達言信行果,失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。

23.十年寒窗磨一劍,是非成敗在今朝。

24.一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。

25.自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。

26.忙於採集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。

27.不管多麼險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

28.僅次於選擇益友,就是選擇好書。——考爾德

29.只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收穫果實時的喜悅。

30.讀書也象開礦一樣,"沙裡淘金"。——趙樹理

31.腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身後。

32.對於攀登者來說,失掉往昔的足跡並不可惜,迷失了繼續前時的方向卻很危險。

33.讀過一本好書,象交了一個益友。——臧克家

34.讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫:《杜工部集》

35.讓生活的`句號圈住的人,是無法前時半步的。

36.沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登。

37.駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。

38.只有登上山頂,才能看到那邊的風光。

39.山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

40.只要能收穫甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

41.只有創造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實的生活。

42.貴有恆,何須三更起五更眠;最無益,莫過一日曝十日寒。

43.態度決定一切。細節決定成敗,習慣成就人生。

44.入班即靜,入座即學;決戰會考志在必贏。

45.風雨夏秋冬,十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。

46.天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。——《孟子·告子下》

47.生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。

48.一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

49.重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰

50.學貴精不貴博。……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。——戴震:《戴東原先生年譜》

51.只看一個人的著作,結果是不大發的:你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,採過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。——魯迅:《致顏黎民》

52.山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。

53.我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或几几門;但專讀書也有弊病,所以崐必須和現實社會接觸,使所讀的書活起來。——魯迅:《讀書雜談》

54.閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值最適合自己所需要的讀物。——別林斯基

55.看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在後一般。就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘。——朱熹:《朱子語類大全》

56.不要把許多雜亂的詞句塞在腦子裡,而是要啟發瞭解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來——象從活的泉眼流出一樣——一條溪澗(知識)來。——誇美紐斯:《大教學論》

57.書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那裡面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——《高爾在論青年》

58.有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過於細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。——《培根論說文集》